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      2. 暑假的作文

        時間:2024-10-21 14:22:34 暑假 我要投稿

        暑假的作文實用(7篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的暑假的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        暑假的作文實用(7篇)

        暑假的作文 篇1

          暑假的煩惱之游泳

          一想起游泳,我就不禁感到害怕,那是暑假發(fā)生的事情了。

          暑假里,媽媽帶我去學(xué)游泳,來到游泳館,我看見許多小朋友在泳池里都游得很開心,心想:學(xué)游泳應(yīng)該很簡單吧,泳池里的水應(yīng)該不會太深吧。正想著,教練應(yīng)老師過來帶我下了水。站在泳池里,脖子以上的部位都露在水面上。應(yīng)老師和藹可親地對我說:“憋氣功是學(xué)游泳的基本功,讓我們先來練憋氣功。你深吸氣后,再用力呼氣,然后憋住氣,把頭塞進(jìn)水里,在心里默默地數(shù)到10后,再把頭抬起來�!彼贿呎f一邊做著示范動作。我按照應(yīng)老師教的.方法,憋住氣,猛的把頭塞進(jìn)了水里,開始在心里默默地數(shù)著:“1,2,3……”可還沒數(shù)到8,我就“啪”地一下,張開嘴巴抬起頭來,因為我眼睛進(jìn)水了,鼻子也進(jìn)水了,難受死了,緊接著我哇哇地大叫了起來。站在旁邊的應(yīng)老師連忙對我說:“第一次練都是這樣的,多練幾次就會適應(yīng)了,再繼續(xù)練吧。”我雖然是一萬個不情愿再練憋氣功了,可應(yīng)老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來的幾次憋氣功中,我一次都沒進(jìn)入狀態(tài),每次都還沒數(shù)到10就把頭抬了起來。應(yīng)老師看我實在不行,于是叫我改練蹬腿,她叫我雙手抓住泳池的扶手,首先讓我的兩腳張開成菱形,然后雙膝蓋并攏,小腿張開,接著勾著腳快速地朝兩邊劃去,最后把雙腳并在一起,放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡單得多,練了幾個回合后,我已經(jīng)把蹬腿的動作練得得心應(yīng)手了。在練蹬腿的過程中,我抬頭一看泳池上方的時鐘,發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不知不覺地過去了一個半小時,于是我跟應(yīng)老師道別后,離開了泳池。

          在接下來的第二天,第三天,應(yīng)老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應(yīng)老師告訴我說:“蹬腿的動作已經(jīng)過關(guān)了,憋氣功也進(jìn)步了不少,明天可以練游泳了�!笨墒窃诘谌斓耐砩�,我不小心摔了一跤,右膝蓋摔破了好大的一塊皮,媽媽看著我的右膝蓋自言自語地說:“摔破的皮至少需要一個月才能修復(fù)完整,看來今年的游泳是學(xué)不成了,明年再學(xué)吧�!�

          聽了媽媽的話,我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了,煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學(xué),我希望明年的暑假來得緩慢些。

        暑假的作文 篇2

          一粒沙很小,但它堆成了沙漠;一塊石很粗,但它鋪起了道路;一滴水很少,但它填滿了海岸。生活中,也許一個動作很普遍,但它堆砌了愛。一杯水因愛而滋潤;一句話,因愛而感人;一件衣,因愛而溫暖……

          一口小小的食物

          一道美味的食物,有人嘗一口,就另一個人吃,這是誰和誰?有人吃到只剩一小口,才給另一個人吃,這又是誰和誰?答案很簡單,前者是母親與孩子,后者是孩子與母親。

          母親嘗一小口為知道食物是否燙嘴,是否走味,甚至是否有毒,然后才放心地讓孩子吃;孩子想到應(yīng)到與母親分享時,只剩下一小口了,因為這時他已經(jīng)吃不下了�?峙乱仓挥心赣H才會愉快接受這一小口,并因此夸耀孩子孝順。無論留給自己,或是孩子給予的,母親得到的總是一小口,但她為此心滿意足。前者的一小口,是母親對孩子的關(guān)愛,而后者則是面對孩子的癡足。

          一句平淡的話

          “分一些文字進(jìn)來……”這是母親在那炎熱的夏天的夜里說的。雖已熟睡的孩子,還是因為蚊子亂飛,而被吵醒,這時,母親也隨著醒來,從床上爬起來,動作很輕地撩開蚊帳,用兩端的賬鉤掛起來,父親這時也被吵醒,問母親在干什么,母親壓低聲音說:“蚊子在咬孩子,咱把帳子打開,分一些蚊子進(jìn)來,兒子也少受一點罪……”

          “分一些蚊子進(jìn)來”一句平淡的話,卻滿載母親無私的愛。不只有蚊子,母親與孩子分擔(dān)的還有風(fēng)霜,屈辱,挫折和不幸……

          一件破了的棉衣

          孩子回到家,抱怨身上的`棉衣不暖和,開了一個洞。正是嚴(yán)冬,母親怕孩子受冷,便讓孩子先誰,母親自己想辦法……夜晚,孩子被一束微弱的光照醒,從門縫中漏出一絲光線,孩子透過縫看過去,母親正披著衣服為自己補(bǔ)衣服的洞。那一晚孩子沒有睡著……

          第二天,孩子沒有任何怨言,棉衣在他身上更加暖和,因為母親用愛補(bǔ)了這個洞,也填補(bǔ)了孩子的心靈。

          其實,母親所做的,在你眼中并不起眼,但在你心中,卻是暖流滾滾,因為愛讓母親做的變得偉大。細(xì)節(jié)也不再是細(xì)節(jié),是愛意的表現(xiàn),它使平凡的愛升華。

        暑假的作文 篇3

          “光陰似箭,日月如梭�!辈唤�(jīng)意間,暑假又來到了。兩個月,長長的暑假,是我們難得的空閑時間。在暑假不上學(xué),但有很多事要做,有很多心愿要完成。在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花樹。

          的老家住在一個大院子里。

          夏天到了,茂盛的'枝葉遮出一大片樹蔭,足有一個排球場那么多。那棵桂花樹碩大無比,我們表姐妹幾個拉起手來才能圍住。我們在樹蔭下跳繩,丟手絹,做“老鷹抓小雞”的游戲……,總之,那片樹蔭是我們的樂園,令們開心!

          八月到了,一簇簇淡黃的小花閃閃爍爍的藏在葉子下面像害羞似的。樹一半黃色,一半綠色,好看極了!花雖小但香味極濃,就是在家里不到院子里也能聞到沁人心脾的花香。晚飯后各家拿著小凳子,帶著小孩來到樹下,大人們聊天,小孩們玩耍。聞著花香自由活動,多么愜意啊!

          最令我想回家的理由是“打桂花”。當(dāng)桂花開繁的時候,大人們就張羅著“打桂花”。大人們買來寬大的塑料布,各家出被子鋪在樹下。大人們用棍子打著桂花樹的枝葉,桂花就像雨一樣落下來,大人們打著,我們小孩就喊著:“下雨啦!下桂花雨了!”桂花掃攏后一家分一些,拿回家泡桂花茶、做湯圓心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜,就恨不得到桂花樹下看看那淡黃色的小花,聞聞那令人難忘的馨香。

          在暑假里,我一定要回老家看看那棵老桂花樹,實現(xiàn)的心愿。

        暑假的作文 篇4

          暑假的一個傍晚,我和妹妹下樓乘涼,發(fā)生了一件有趣的事。

          我們剛下樓,就聽見一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前,撥開草叢一看,哇,這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過和妹妹的一番商討之后,我們一致同意捉蛐蛐。說干就干,我們飛快地跑回家,一人拿著一個小瓶子,再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo),用手猛地一蓋,但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后,我和妹妹卷土重來,趁它們不備,又用手小心翼翼地一蓋。哈哈,蛐蛐被我們給逮了個正著。

          按照這種方法,我們又逮了許多,清點一下戰(zhàn)利品:“1只、2只、3只……”哇噻,我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際,突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來跳去欲逃生的可憐模樣,一股憐愛之心頓時涌上心頭。

          過了一會兒,我提議說:“妹妹,咱們把蛐蛐兒放了吧!”妹妹疑惑不解地問:“姐姐,我們費了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀,為什么要把它們放了?”我解釋說:“傻丫頭,蛐蛐是益蟲,它可以幫人們捉害蟲呀!”“噢,原來是這樣,那我們把它們放了吧!”妹妹天真地說。

          我打開瓶蓋,蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來,還不時地發(fā)出“啾啾”的`聲音,好像在說:“謝謝你放了我們�!�

          頓時,草叢中又響起了悅耳動聽的夏日之歌

        暑假的作文 篇5

          這個暑假的日子里我最快樂的日子并不是在這個地方,而且我最快樂的是在姥姥和姥爺家。因為在他們家的時候,我可以看我喜歡的動畫片,而且我還可以在門前的大柳樹,的下面去折幾個長長柳枝。去掉外面的.葉子和皮,編幾樣?xùn)|西玩,在就是在小河里玩,更喜歡的是。跟著姥姥。和姥爺去地,去聞大自然的味道,感受農(nóng)民伯伯的辛苦愉快的假期。

          這就是我在這暑假里的快樂時光。你們又有什么樣的快樂時光呢?

        暑假的作文 篇6

          暑假里,爸爸媽媽帶我回到了老家。

          晴朗的一天,大家來到了小河邊。我和姐姐剛看到泥巴,高興死了,就開心地在一旁玩泥巴。剛要開始玩,外公就問:“要不蓉蓉(姐姐)和倩倩(我)比賽堆‘蛋糕’吧?”一聽這話,我和姐姐立刻異口同聲地說:“好!”

          比賽開始!我笨手笨腳的堆了第一層:一個老土的圓形。然后再搓了一個小圓球,放在一層“蛋糕”上一壓,就變成第二層了!再看看姐姐,哎呀,真漂亮呀!可愛的心形“蛋糕”再加上“奶油”。再看看我的.,哎,相差太遠(yuǎn)啦!沒關(guān)系,待會“奶油”和“水果”好看就行了。

          過了一會兒,我的“蛋糕”做好了:小草做“奶油卷”,一朵藍(lán)花和一朵黃花做“奶油花”,還用小樹枝在我的“蛋糕”上寫上“生日快樂”。正好,姐姐也做好了,她的蛋糕小巧玲瓏,還是心形,但她做的“奶油”卻很差勁。我和姐姐難過地說:“怎么辦呢?”表舅說:“你們各有各的好處!”

          我和姐姐聽了,開心地笑了。

        暑假的作文 篇7

          有一天,在夏天,我的父親和母親去了香港,我們住在一間酒店五年之久,宏偉,噴泉,高達(dá)新鮮空氣外,很早晨安靜。這是從半山市中心的酒店遠(yuǎn),我還是很喜歡他們的自助早餐擁有一切,還有果汁,牛奶,咖啡。除了面包,饅頭,面條,充分考慮到家庭的不同口味。

          酒店企業(yè)里面進(jìn)行裝飾得也非常具有漂亮,到處發(fā)展都是五顏六色的氣球,黏土可以做的埃菲爾鐵塔,還有就是面帶微笑的服務(wù)員,里面大的不能行,有活潑的小孩,有沉穩(wěn)的老人,還有一些幽默的老外,讓我們中國大開眼界,里面被擠得水泄不通,我們選了個座位位置坐下來,就開始拿吃的了,食物還沒拿這個多少,就趕上了這樣一場世界拉面技術(shù)師傅做面條。拉面師傅自己手上沒有拿著像球棒一樣粗的面團(tuán),我就在想:這么粗的面團(tuán)以及怎么使用可能會影響變成不同面條呢?只見他面帶微笑,把手中的面團(tuán)扯了又扯,還不停的.揉來揉去,反復(fù)地做聽一個學(xué)生動作,面條產(chǎn)品還是像筷子文化那樣粗,可是他仍然需要面帶微笑,不慌不忙的扯面團(tuán),過了二十秒,面條行業(yè)已經(jīng)和針眼一樣細(xì)了,所有其他小朋友他們都在通過鼓掌,包括以下幾個不是老外也在鼓掌。

          看完演出后,我很滿意,但我記得我還沒吃,所以我趕緊做生意,不僅裝飾得很漂亮,而且滿是食物,香腸,炒飯,蛋糕,面包,面條,數(shù)不勝數(shù),我一盤又一盤,比我的自助早餐好得多,我拿了一杯橙汁,放回去,想吃一碗面條,但煮面太慢了,所以我去吃了一盤炒飯,炒飯,很快,炒了,我想,食物真是好吃!

          戰(zhàn)斗瞬間暴漲,去占了炒米粉,蔬菜,甜瓜和魚香茄子一碗,看到這些眼睛亮了起來,再也按耐不住,拿起筷子,放進(jìn)嘴里,真像一個流浪漢不吃了幾百年,前不久,立即清潔板,但我的胃就像一個無底洞一樣,促使事情我想再弄了,沒辦法,這次我要冰棋凌一碗,或香草,不能幫助,因為我覺得口水都要掉在地上,后座,打開蓋子,拿勺子往嘴里不停,完成我真的很滿了,躺在椅子上一動也不想移動,打了一個飽嗝兒,我每天都這樣做。

          直到我回到旅館,稱重我的體重,我才發(fā)現(xiàn)自己很胖。

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              在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的暑假的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            暑假的作文實用(7篇)

            暑假的作文 篇1

              暑假的煩惱之游泳

              一想起游泳,我就不禁感到害怕,那是暑假發(fā)生的事情了。

              暑假里,媽媽帶我去學(xué)游泳,來到游泳館,我看見許多小朋友在泳池里都游得很開心,心想:學(xué)游泳應(yīng)該很簡單吧,泳池里的水應(yīng)該不會太深吧。正想著,教練應(yīng)老師過來帶我下了水。站在泳池里,脖子以上的部位都露在水面上。應(yīng)老師和藹可親地對我說:“憋氣功是學(xué)游泳的基本功,讓我們先來練憋氣功。你深吸氣后,再用力呼氣,然后憋住氣,把頭塞進(jìn)水里,在心里默默地數(shù)到10后,再把頭抬起來�!彼贿呎f一邊做著示范動作。我按照應(yīng)老師教的.方法,憋住氣,猛的把頭塞進(jìn)了水里,開始在心里默默地數(shù)著:“1,2,3……”可還沒數(shù)到8,我就“啪”地一下,張開嘴巴抬起頭來,因為我眼睛進(jìn)水了,鼻子也進(jìn)水了,難受死了,緊接著我哇哇地大叫了起來。站在旁邊的應(yīng)老師連忙對我說:“第一次練都是這樣的,多練幾次就會適應(yīng)了,再繼續(xù)練吧。”我雖然是一萬個不情愿再練憋氣功了,可應(yīng)老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來的幾次憋氣功中,我一次都沒進(jìn)入狀態(tài),每次都還沒數(shù)到10就把頭抬了起來。應(yīng)老師看我實在不行,于是叫我改練蹬腿,她叫我雙手抓住泳池的扶手,首先讓我的兩腳張開成菱形,然后雙膝蓋并攏,小腿張開,接著勾著腳快速地朝兩邊劃去,最后把雙腳并在一起,放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡單得多,練了幾個回合后,我已經(jīng)把蹬腿的動作練得得心應(yīng)手了。在練蹬腿的過程中,我抬頭一看泳池上方的時鐘,發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不知不覺地過去了一個半小時,于是我跟應(yīng)老師道別后,離開了泳池。

              在接下來的第二天,第三天,應(yīng)老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應(yīng)老師告訴我說:“蹬腿的動作已經(jīng)過關(guān)了,憋氣功也進(jìn)步了不少,明天可以練游泳了�!笨墒窃诘谌斓耐砩�,我不小心摔了一跤,右膝蓋摔破了好大的一塊皮,媽媽看著我的右膝蓋自言自語地說:“摔破的皮至少需要一個月才能修復(fù)完整,看來今年的游泳是學(xué)不成了,明年再學(xué)吧�!�

              聽了媽媽的話,我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了,煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學(xué),我希望明年的暑假來得緩慢些。

            暑假的作文 篇2

              一粒沙很小,但它堆成了沙漠;一塊石很粗,但它鋪起了道路;一滴水很少,但它填滿了海岸。生活中,也許一個動作很普遍,但它堆砌了愛。一杯水因愛而滋潤;一句話,因愛而感人;一件衣,因愛而溫暖……

              一口小小的食物

              一道美味的食物,有人嘗一口,就另一個人吃,這是誰和誰?有人吃到只剩一小口,才給另一個人吃,這又是誰和誰?答案很簡單,前者是母親與孩子,后者是孩子與母親。

              母親嘗一小口為知道食物是否燙嘴,是否走味,甚至是否有毒,然后才放心地讓孩子吃;孩子想到應(yīng)到與母親分享時,只剩下一小口了,因為這時他已經(jīng)吃不下了�?峙乱仓挥心赣H才會愉快接受這一小口,并因此夸耀孩子孝順。無論留給自己,或是孩子給予的,母親得到的總是一小口,但她為此心滿意足。前者的一小口,是母親對孩子的關(guān)愛,而后者則是面對孩子的癡足。

              一句平淡的話

              “分一些文字進(jìn)來……”這是母親在那炎熱的夏天的夜里說的。雖已熟睡的孩子,還是因為蚊子亂飛,而被吵醒,這時,母親也隨著醒來,從床上爬起來,動作很輕地撩開蚊帳,用兩端的賬鉤掛起來,父親這時也被吵醒,問母親在干什么,母親壓低聲音說:“蚊子在咬孩子,咱把帳子打開,分一些蚊子進(jìn)來,兒子也少受一點罪……”

              “分一些蚊子進(jìn)來”一句平淡的話,卻滿載母親無私的愛。不只有蚊子,母親與孩子分擔(dān)的還有風(fēng)霜,屈辱,挫折和不幸……

              一件破了的棉衣

              孩子回到家,抱怨身上的`棉衣不暖和,開了一個洞。正是嚴(yán)冬,母親怕孩子受冷,便讓孩子先誰,母親自己想辦法……夜晚,孩子被一束微弱的光照醒,從門縫中漏出一絲光線,孩子透過縫看過去,母親正披著衣服為自己補(bǔ)衣服的洞。那一晚孩子沒有睡著……

              第二天,孩子沒有任何怨言,棉衣在他身上更加暖和,因為母親用愛補(bǔ)了這個洞,也填補(bǔ)了孩子的心靈。

              其實,母親所做的,在你眼中并不起眼,但在你心中,卻是暖流滾滾,因為愛讓母親做的變得偉大。細(xì)節(jié)也不再是細(xì)節(jié),是愛意的表現(xiàn),它使平凡的愛升華。

            暑假的作文 篇3

              “光陰似箭,日月如梭�!辈唤�(jīng)意間,暑假又來到了。兩個月,長長的暑假,是我們難得的空閑時間。在暑假不上學(xué),但有很多事要做,有很多心愿要完成。在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花樹。

              的老家住在一個大院子里。

              夏天到了,茂盛的'枝葉遮出一大片樹蔭,足有一個排球場那么多。那棵桂花樹碩大無比,我們表姐妹幾個拉起手來才能圍住。我們在樹蔭下跳繩,丟手絹,做“老鷹抓小雞”的游戲……,總之,那片樹蔭是我們的樂園,令們開心!

              八月到了,一簇簇淡黃的小花閃閃爍爍的藏在葉子下面像害羞似的。樹一半黃色,一半綠色,好看極了!花雖小但香味極濃,就是在家里不到院子里也能聞到沁人心脾的花香。晚飯后各家拿著小凳子,帶著小孩來到樹下,大人們聊天,小孩們玩耍。聞著花香自由活動,多么愜意啊!

              最令我想回家的理由是“打桂花”。當(dāng)桂花開繁的時候,大人們就張羅著“打桂花”。大人們買來寬大的塑料布,各家出被子鋪在樹下。大人們用棍子打著桂花樹的枝葉,桂花就像雨一樣落下來,大人們打著,我們小孩就喊著:“下雨啦!下桂花雨了!”桂花掃攏后一家分一些,拿回家泡桂花茶、做湯圓心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜,就恨不得到桂花樹下看看那淡黃色的小花,聞聞那令人難忘的馨香。

              在暑假里,我一定要回老家看看那棵老桂花樹,實現(xiàn)的心愿。

            暑假的作文 篇4

              暑假的一個傍晚,我和妹妹下樓乘涼,發(fā)生了一件有趣的事。

              我們剛下樓,就聽見一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來。我們走到跟前,撥開草叢一看,哇,這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過和妹妹的一番商討之后,我們一致同意捉蛐蛐。說干就干,我們飛快地跑回家,一人拿著一個小瓶子,再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo),用手猛地一蓋,但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后,我和妹妹卷土重來,趁它們不備,又用手小心翼翼地一蓋。哈哈,蛐蛐被我們給逮了個正著。

              按照這種方法,我們又逮了許多,清點一下戰(zhàn)利品:“1只、2只、3只……”哇噻,我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際,突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來跳去欲逃生的可憐模樣,一股憐愛之心頓時涌上心頭。

              過了一會兒,我提議說:“妹妹,咱們把蛐蛐兒放了吧!”妹妹疑惑不解地問:“姐姐,我們費了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀,為什么要把它們放了?”我解釋說:“傻丫頭,蛐蛐是益蟲,它可以幫人們捉害蟲呀!”“噢,原來是這樣,那我們把它們放了吧!”妹妹天真地說。

              我打開瓶蓋,蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來,還不時地發(fā)出“啾啾”的`聲音,好像在說:“謝謝你放了我們�!�

              頓時,草叢中又響起了悅耳動聽的夏日之歌

            暑假的作文 篇5

              這個暑假的日子里我最快樂的日子并不是在這個地方,而且我最快樂的是在姥姥和姥爺家。因為在他們家的時候,我可以看我喜歡的動畫片,而且我還可以在門前的大柳樹,的下面去折幾個長長柳枝。去掉外面的.葉子和皮,編幾樣?xùn)|西玩,在就是在小河里玩,更喜歡的是。跟著姥姥。和姥爺去地,去聞大自然的味道,感受農(nóng)民伯伯的辛苦愉快的假期。

              這就是我在這暑假里的快樂時光。你們又有什么樣的快樂時光呢?

            暑假的作文 篇6

              暑假里,爸爸媽媽帶我回到了老家。

              晴朗的一天,大家來到了小河邊。我和姐姐剛看到泥巴,高興死了,就開心地在一旁玩泥巴。剛要開始玩,外公就問:“要不蓉蓉(姐姐)和倩倩(我)比賽堆‘蛋糕’吧?”一聽這話,我和姐姐立刻異口同聲地說:“好!”

              比賽開始!我笨手笨腳的堆了第一層:一個老土的圓形。然后再搓了一個小圓球,放在一層“蛋糕”上一壓,就變成第二層了!再看看姐姐,哎呀,真漂亮呀!可愛的心形“蛋糕”再加上“奶油”。再看看我的.,哎,相差太遠(yuǎn)啦!沒關(guān)系,待會“奶油”和“水果”好看就行了。

              過了一會兒,我的“蛋糕”做好了:小草做“奶油卷”,一朵藍(lán)花和一朵黃花做“奶油花”,還用小樹枝在我的“蛋糕”上寫上“生日快樂”。正好,姐姐也做好了,她的蛋糕小巧玲瓏,還是心形,但她做的“奶油”卻很差勁。我和姐姐難過地說:“怎么辦呢?”表舅說:“你們各有各的好處!”

              我和姐姐聽了,開心地笑了。

            暑假的作文 篇7

              有一天,在夏天,我的父親和母親去了香港,我們住在一間酒店五年之久,宏偉,噴泉,高達(dá)新鮮空氣外,很早晨安靜。這是從半山市中心的酒店遠(yuǎn),我還是很喜歡他們的自助早餐擁有一切,還有果汁,牛奶,咖啡。除了面包,饅頭,面條,充分考慮到家庭的不同口味。

              酒店企業(yè)里面進(jìn)行裝飾得也非常具有漂亮,到處發(fā)展都是五顏六色的氣球,黏土可以做的埃菲爾鐵塔,還有就是面帶微笑的服務(wù)員,里面大的不能行,有活潑的小孩,有沉穩(wěn)的老人,還有一些幽默的老外,讓我們中國大開眼界,里面被擠得水泄不通,我們選了個座位位置坐下來,就開始拿吃的了,食物還沒拿這個多少,就趕上了這樣一場世界拉面技術(shù)師傅做面條。拉面師傅自己手上沒有拿著像球棒一樣粗的面團(tuán),我就在想:這么粗的面團(tuán)以及怎么使用可能會影響變成不同面條呢?只見他面帶微笑,把手中的面團(tuán)扯了又扯,還不停的.揉來揉去,反復(fù)地做聽一個學(xué)生動作,面條產(chǎn)品還是像筷子文化那樣粗,可是他仍然需要面帶微笑,不慌不忙的扯面團(tuán),過了二十秒,面條行業(yè)已經(jīng)和針眼一樣細(xì)了,所有其他小朋友他們都在通過鼓掌,包括以下幾個不是老外也在鼓掌。

              看完演出后,我很滿意,但我記得我還沒吃,所以我趕緊做生意,不僅裝飾得很漂亮,而且滿是食物,香腸,炒飯,蛋糕,面包,面條,數(shù)不勝數(shù),我一盤又一盤,比我的自助早餐好得多,我拿了一杯橙汁,放回去,想吃一碗面條,但煮面太慢了,所以我去吃了一盤炒飯,炒飯,很快,炒了,我想,食物真是好吃!

              戰(zhàn)斗瞬間暴漲,去占了炒米粉,蔬菜,甜瓜和魚香茄子一碗,看到這些眼睛亮了起來,再也按耐不住,拿起筷子,放進(jìn)嘴里,真像一個流浪漢不吃了幾百年,前不久,立即清潔板,但我的胃就像一個無底洞一樣,促使事情我想再弄了,沒辦法,這次我要冰棋凌一碗,或香草,不能幫助,因為我覺得口水都要掉在地上,后座,打開蓋子,拿勺子往嘴里不停,完成我真的很滿了,躺在椅子上一動也不想移動,打了一個飽嗝兒,我每天都這樣做。

              直到我回到旅館,稱重我的體重,我才發(fā)現(xiàn)自己很胖。