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四年級暑假優(yōu)秀作文寫作指導
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級暑假優(yōu)秀作文寫作指導，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我那精美的相冊里，有一張五彩繽紛的照片。那照片上，是我和媽媽一起照的。我們后面的背景是海南少數(shù)民族居住的地方，名叫：椰田古寨。
這是在二零一五年的冬天，我和爸爸媽媽乘坐飛機，來到了我國美麗的海南島。照片是在4A級景區(qū)拍下的，叫椰田古寨！我們一進寨子，首先看到彝族人民美麗的服飾，真是漂亮！那里的人們都手拉手地在邊唱邊跳，很熱情，很快樂，我被他們歡快的舞蹈深深地吸引住了，導游告訴我們這就是歡迎禮。在導游的帶領下我們繼續(xù)往前走。在我們走過一道門檻時，漂亮的彝族阿姨往我們臉上輕輕地抹了一道黑，你們知道這是代表什么嗎？這并不是代表人家討厭你，而是表示他們在祝大家健康幸福！彝族人民的文化真是豐富多彩！
伴隨著彝族人民歡快的音樂聲，我們不一會兒就來到他們祖先的畫像前。導游向我們講述了彝族人民祖先的故事：很久很久以前，他們的祖先阿黑帶著他的手下漂洋過海來到了――海南島。來到一個部落，部落的人熱情好客。阿黑很喜歡這，于是留了下來，經過自己的勞動和努力，成為了部落長，帶領著部落人民建設他們的美麗家園。
阿黑懂得很多，所以他打造了很多銀器首飾，傳給了后人。我和爸爸也嘗試了打銀器，往上面刻字，特別的難��！就刻幾個字母都刻不好，別說字了。但當?shù)氐娜苏媸切撵`手巧��！走到門口…噢！對了，忘了告訴大家那里說“你好”怎么說：拜拜嘿！多有趣啊！馬上要結束了，爸爸覺得這里很特別，和別的地方不一樣。于是想留個紀念，就照下了這張照片。
這張照片記錄了我的快樂，我要好好保護它！
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