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      2. 暑假初二作文

        時(shí)間:2024-05-24 16:09:02 暑假 我要投稿

        暑假初二作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的暑假初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暑假初二作文

        暑假初二作文1

          暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。

          記得八月十幾號(hào)那天,不會(huì)游泳的我,一聽朋友說萬泰大酒店的游泳池開放了,就高興得不得了。一放學(xué),我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽,媽媽一聽,就說:“好吧!明天你爸爸和我就帶你去!

          第二天上午,我們換好衣服,帶好用的東西就來到了游泳池。哇!這水可真藍(lán)。】粗切┐蟾绺绱蠼憬阕杂勺栽诘叵蛩镒呷,可是腳一碰到水又縮了回來,心想:我這種不會(huì)游泳的人,要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定就要完蛋了!

          我先做好熱身運(yùn)動(dòng),戴上潛水鏡、穿上游泳衣,接著學(xué)習(xí)游泳。碧藍(lán)色的水漸漸漫過了我的膝蓋,最后到了我的腰部,走到這兒我就慢慢停了下來,生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說:“快伸平腿!”他用強(qiáng)有力的胳膊撐住我的'腰,我就好像浮在了水面上。爸爸又說:“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃……”

          我不一會(huì)兒就會(huì)游一點(diǎn)了。爸爸見我進(jìn)步快,就想開個(gè)玩笑,把手放開了誰知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水。才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好像被什么東西給堵住了,十分難受。

          我在爸爸的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了游泳,可是一分鐘我才能游十幾米,看來游泳可真難。

        暑假初二作文2

          耶,到暑假了,我該干什么呢?

          暑假第一天,我滿腦子全是即將到來的快樂時(shí)光,我神游其中,對(duì)兩個(gè)月的充足時(shí)間充滿了遐想。媽媽的安排卻打亂了我的一切,她讓我報(bào)這,報(bào)那,雖然我知道這是為了迎接九年級(jí),迎接中考,但想到整個(gè)暑假又要浸在學(xué)習(xí)中,感覺像泄了氣的足球,一點(diǎn)也沒有生氣。

          上課的第一天,我左顧右盼,對(duì)英語(yǔ)本來就不擅長(zhǎng)的我,聽到老師講什么賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句,頓覺頭腦發(fā)漲,誰來拯救我?沒有人可以。我像一只折翼小鳥,飛向了地獄的深淵,而在我耳畔纏繞的.卻是賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句。

          經(jīng)過兩個(gè)星期,我漸漸習(xí)慣了這種生活,我不得不承認(rèn)這就是我的命呀!學(xué)習(xí)生活是枯燥乏味的,但是,這卻是即將步入九年級(jí)的我不得不面對(duì)的。生活本來就不可能到處開滿鮮花,畢竟到處是荊棘叢,我終于了解這一真諦了。

          一轉(zhuǎn)眼,上課結(jié)束了。沒有想到一個(gè)月的時(shí)間過得這么快,我長(zhǎng)吁了一口氣。我雖不指望剩下的一個(gè)月能夠快快樂樂,但也希望能過得安逸,媽媽卻不成人之美,將布置的暑假作業(yè)堆疊在我的面前。此時(shí)此刻,我真想對(duì)老媽說:“不要再來傷害我,自由自在多快樂……”但我只能照辦,然后躲在一旁怨天尤人。

          面對(duì)那么難那么多的題目,我左思右想,腦細(xì)胞全部自殺,我仍舊想不出來,眼看暑假即將結(jié)束,我又不得不加緊趕上。我的青春!就這樣浸沒在這茫茫書海之中,慢慢地燃燒殆盡。誰又能聽聽花季少年的我的心聲啊!

          兩個(gè)月過去,暑假已結(jié)束,雖有些乏味,但畢竟學(xué)到了新知識(shí),也睡足了懶覺。面對(duì)即將迎接的重重考驗(yàn),我也只能繼續(xù)前進(jìn)。暑假啊!恐怕也只是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小小插曲吧!

        暑假初二作文3

          時(shí)間如同白駒過隙,在不知不覺之中悄悄從指尖流逝,正如詩(shī)人徐志摩筆下的《再別康橋》"悄悄的,我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮袖,不帶走一片云彩!绷钊穗y以忘懷的暑假在歡聲笑語(yǔ)中漸漸消失,轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。

          暑假的趣事,如同黑夜中點(diǎn)綴在天空的繁星,數(shù)也數(shù)不盡,其中有一件事,時(shí)至今日依舊讓人記憶猶新,現(xiàn)在回想起來,仿佛那件事就發(fā)生在昨天。

          微風(fēng)拂面,我們一行人來到了河北的一個(gè)草原上。一片嫩綠直達(dá)天際,仿佛我們來到了綠色的海洋。遠(yuǎn)處的山坡高低起伏,就像用淡墨勾勒嫩綠渲染的山水畫中極美的一筆,近處有幾群牛羊在吃青草,數(shù)匹駿馬在向遠(yuǎn)處眺望,仿佛也在欣賞這幅令人陶醉其中的山水畫一般。一時(shí),我不由得呆住了。

          大草原不僅風(fēng)景秀麗,而且也有許多玩兒樂的地方。但,最令人向往的還是騎著駿馬在草原上奔騰了,畢竟,誰沒有個(gè)手握三尺青鋒,騎著駿馬,行俠仗義的俠客夢(mèng)。即使這僅僅只是想象,但那種感覺,還是頗值得一試的。下午,風(fēng)大了,看到那草原上一匹匹神駿的烈馬,心也不由得激動(dòng)起來,仿佛自己就是一個(gè)俠客,仗劍走天涯。隨即來到一匹通體雪白的駿馬旁邊,跟馴馬員談好價(jià)錢便騎了上去。那匹馬并沒有想象中的那般桀驁不馴,反而十分的溫馴。駕著這匹小白馬,我在草原上奔馳起來,小白馬雪白的`鬃毛貼著臉夾在飛舞,我的心跳也隨著速度的上升而加速,把馴馬員教的技巧在心中默念,生怕一個(gè)大意跌下嗎去。下了馬,心思卻還停留在馬背上,隨著小白馬在草原上策馬奔騰。

          大草原的景美不勝收,人熱情好客。走的時(shí)候,心中依舊戀戀不舍,回想著草原上的種種趣事。

        暑假初二作文4

          白駒過隙間,緊張的一個(gè)學(xué)期飄然而逝,終于盼來了初中生活的第一個(gè)暑假。然而,這個(gè)我預(yù)料之中的暑假,卻完全過成了預(yù)料之外的景象。

          姥姥的病很突然,媽媽在陪姥姥去北京看病回來后也大病一場(chǎng)。爸爸工作比較忙,無瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣,媽媽每次扎完針回來更是像個(gè)瓷娃娃一樣,疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個(gè)暑假,就是在照料兩個(gè)病人中度過的。因此,我不僅錯(cuò)過了學(xué)校的游學(xué),還取消了預(yù)定的旅行,甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。

          蟬兒正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹葉底下,歡快地唱著那首永恒的旋律,而我卻又一次的頂著烈日下樓打水,還得順便把放在門房的快遞取回家。打水、取快遞、洗碗、擦地……做些力所能及的家務(wù),陪陪媽媽下下棋,逗逗姥姥說笑話……漸漸的,從生疏到熟練,再到順手幫小區(qū)里的爺爺奶奶們跑跑腿干點(diǎn)活,捎帶哄哄不聽話的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子,逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q道的小大人。

          原本該多姿多彩的暑假,就這樣在家務(wù)和陪伴中變得單調(diào)無味。錯(cuò)過了期待中的游學(xué)曾讓我黯然神傷,取消了早已成約的遠(yuǎn)行曾讓我扼腕嘆息,失去和小伙伴自由玩鬧的機(jī)會(huì)也讓我心有遺憾。然而,日復(fù)一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿足,在繁瑣和乏味的家務(wù)中我感受到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),而在這大家認(rèn)可的'目光中我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。

          今年這個(gè)特殊的暑假,我在回報(bào)中慢慢成長(zhǎng)。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我,為我撐起一片愛的天空。而現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大啦,雖然面孔依然稚嫩,但我不夠?qū)掗煹募绨蛞呀?jīng)能夠成為她惶恐無助時(shí)的依靠。在平凡的忙碌中,過出了不平凡的味道,懂得了什么是感恩和回報(bào),也懂得了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

        暑假初二作文5

          光陰似箭,日月如梭。在這個(gè)暑假里,我來到了書的海洋——圖書館。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一樣。

          我看的這本書是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》,小說主要描寫祥子經(jīng)過一次次的困難,一次次的得車,一次次的失去車,最后對(duì)生活充滿絕望的事情,這說明了下層社會(huì)的黑暗與殘酷。具體是這樣的:祥子是一個(gè)老實(shí)、純樸,對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神,他的唯一愿望就是有一輛自己的車。后來,經(jīng)過三年的'省吃儉用,他用自己的血汗錢換來了一輛車,但沒過多久,卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)夠了錢,卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次,他娶了虎妞,還用虎妞的錢買了車子,本來日子過得已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是虎妞卻難產(chǎn)死了,祥子傷心欲絕,只好賣車來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他喜愛的小福子自殺了,他失去了對(duì)生活的信心,然而成為了一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜的人。

          這本書雖然很殘酷,但是知識(shí)卻很多很多:我們要堅(jiān)持自己的理想,不放棄,為理想奮斗;要對(duì)生活充滿希望,樂觀的面對(duì)生活;要珍惜身邊來之不易的任何機(jī)會(huì)等等。

          讀書可以開闊我們的視野,不能比誰看的書多,要比誰從書里學(xué)到的知識(shí)更多。如果假期讀兩三本書,每本書都認(rèn)真的看,那么你也就受益匪淺了。

          有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋(gè)人的一生!白x書破萬卷,下筆如有神!薄白x萬卷書,行萬里路!薄芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知!弊x書只會(huì)讓我們?cè)鎏硪嫣,讓我們共同讀書吧!

        暑假初二作文6

          今年暑假,我又一次來到杭州——爸爸工作的地方。這里還是風(fēng)景宜人、風(fēng)光秀麗,真是“上有天堂,下有蘇杭”!

          在這里,我除了完成老師布置的暑假作業(yè)外,還學(xué)會(huì)了很多東西。首先,我利用假期學(xué)習(xí)了奧數(shù),這讓我從中學(xué)會(huì)了一些解題思路和方法,對(duì)我今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。其次,我還學(xué)習(xí)了打乒乓球、桌球、籃球和騎三輪車,雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦,但是學(xué)會(huì)了還真有點(diǎn)兒成就感哩!

          我利用暑假讀完了兩本對(duì)我來說很有教育意義的書:《魯濱遜漂流記》和《假如給我三天光明》。從這兩本書中,我懂得了,在困難和挫折面前,我們應(yīng)該樂觀、機(jī)智、勇敢地去面對(duì),靠自己的智慧和不懈努力才能走向成功。

          還有一件令我終生難忘的事。騎三輪車拐彎時(shí)我摔倒了,腿上劃了個(gè)5厘米的口子,流了很多血,還去醫(yī)院縫了針。當(dāng)時(shí),我咬緊牙關(guān),忍住疼痛,堅(jiān)強(qiáng)地挺過了這一關(guān)。從這件事,我知道了做什么事除了要勇敢還要小心,正是所謂的膽大心細(xì)才行。這件事也鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。對(duì)了,我還參加了全國(guó)少年才藝比賽,在鄭州的鋼琴選拔賽上得了個(gè)銀獎(jiǎng)呢!本來是到北京參加全國(guó)比賽的,但因?yàn)槲摇皰炝瞬省,被擱淺了。不過,我有信心,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去比賽的。

          我還去看了杭州西湖音樂噴泉,據(jù)說它是中國(guó)最大的'噴泉。噴泉伴著美妙的音樂,變換出各種形狀和造型,五光十色的燈光把噴泉照得五彩繽紛,如夢(mèng)如幻,美麗極了。

          新學(xué)期快開始了,我決定以一個(gè)暫新的姿態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,爭(zhēng)取改掉不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、天天向上的好少年。

          這就是我的暑假生活,是不是很豐富多彩啊?我覺得很充實(shí)、很快樂、很開心!

        暑假初二作文7

          暑假里,我經(jīng)歷了很多事情。唯獨(dú)有一件事情,讓我很震驚,感到現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)。

          有一天,我去了一家新穎的餐廳——“機(jī)器人餐廳“,又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的燒烤,炒菜、酸奶、水果、飲料……品類繁多,而且每一樣都足以讓人嘗到直流口水。

          一走進(jìn)餐廳,就看見一團(tuán)“熊熊烈火”。其實(shí),它是風(fēng)和燈光合作產(chǎn)生的“假火“,但是卻給人一種栩栩如生的感覺。

          這家餐廳不僅僅是菜品十分可口,最重要的它用機(jī)器人端菜。這既可以節(jié)省人力,又可以更快地把菜送到顧客手中,真是一舉兩得。這家餐廳讓我感到十分奇妙,心想:原來現(xiàn)在科技就這么發(fā)達(dá)了。他們是怎么讓機(jī)器人端菜的`呢?又是怎么來確定位置的呢?我突然十分好奇。

          為了滿足我的好奇心,我起身繞著餐廳走了一圈。后來,我發(fā)現(xiàn)了一位叔叔正在操作著電腦,控制這些機(jī)器人。只見機(jī)器人兩眼發(fā)出耀眼的紅光,而且機(jī)器人是按軌道“行走”的。只要有人站在軌道上,機(jī)器人就立刻停下來。我聽隔壁的客人說,機(jī)器人眼中發(fā)出的光芒是紅外線,它是控制機(jī)器人的重要部位。

          “機(jī)器人餐廳”不僅有高科技的機(jī)器人,還有很多能勾起童年回憶的食物。比如,他們把酸奶裝進(jìn)奶瓶里,我們吸著奶瓶,喝著酸奶,感覺回到了嬰兒時(shí)期。

          這家餐廳是最新開張的,生意特別火。這些菜不僅好吃,而且便宜。它們的價(jià)格、味道和創(chuàng)新三方面都做的非常的好,深受我們00后小朋友的喜愛。

          這是我去過最好吃的餐廳,同時(shí)也讓我長(zhǎng)了見識(shí)。這是我暑假中遇到的一件有趣的事,不知道我往后來還能遇到什么更有趣的事情呢?

        暑假初二作文8

          去年暑假趣事兒——捉青蛙,我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過的。

          那里有一條小道上,地勢(shì)非常低,每逢下雨天,就會(huì)出現(xiàn)很多小水洼,這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳,平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒,可一直沒有時(shí)間來實(shí)現(xiàn)這一愿望。

          那天我早早地做完作業(yè),正好閑來無事,我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里,又看見一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去,雙手一下子猛地伸了出去,閃電般地捉住了一只青蛙。

          可誰知那只青蛙機(jī)靈得很,一下子又從我的手心中跳了出去,還在我的面前蹦來蹦去,好像是在嘲笑我。我氣憤不已,使出了全身的力氣一下子撲了過去,這一撲可不得了,可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了,幸好沒人看到,要不我這滑稽的`一幕豈不是要大白于天下了嗎?哈!不多說了。來看接下來的吧!

          這一跤并沒有讓我灰心,我抹了抹臉上的泥巴,繼續(xù)開始捉青蛙。

          我小聲嘀咕道:哼!這次再捉不住你,我就不姓董!為了再次抓到它我使出渾身解數(shù),悄悄地靠近一只青蛙,盡量不發(fā)出聲音,乘其不備猛地一罩,一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細(xì)地觀賞了一會(huì)兒,然后往我?guī)淼钠坷镆环,它就傻乎乎地游了起來,誰知瓶子太小,它四處碰壁,現(xiàn)在可就是我看它的狼狽樣子了……

          嘿!我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。

          不過回家之后,看著它那失去自由的可憐樣子,又想想青蛙是益蟲,還是戀戀不舍地把它放回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。

        暑假初二作文9

          暑假的一天下午,我和爸爸、媽媽一起去了體育中心,這里有20xx多平方米的草坪,我們打算在一塊草坪上放風(fēng)箏。

          這時(shí),湛藍(lán)的天空中已經(jīng)有了許許多多的風(fēng)箏,有老鷹、飛機(jī)蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的'三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏有高有低,最高的風(fēng)箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。

          看了這些情景后,我也躍躍欲試,想跟這些風(fēng)箏比個(gè)高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風(fēng)箏,往空中一扔,然后拼命順風(fēng)往前跑。風(fēng)箏也慢慢的升入天空中?吹竭@情景后,我停下來不跑了,為了讓風(fēng)箏飛得更高,我連忙放了很多線,誰知道天空中的線慢慢松了,風(fēng)箏也就開始慢慢下降,我馬上往前跑,但已經(jīng)來不及了,“慘劇”發(fā)生了——我的風(fēng)箏落地了,我垂頭喪氣地?fù)炱鹆孙L(fēng)箏,卷好了線,準(zhǔn)備第二次放風(fēng)箏。

          開始和第一次一樣,我把風(fēng)箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓(xùn),不再放那么多線了,一次只放一點(diǎn)兒,風(fēng)箏也就慢慢升高,就這樣,很快我手中的風(fēng)箏線也就全部放完了,但離那“四大天王”還差得遠(yuǎn)呢!這時(shí),爸爸看見了,連忙去買了一捆線,這真是雪中送炭呀!

          媽媽把線接好后,我拿著線一點(diǎn)一點(diǎn)放,把這捆線又放完了,我現(xiàn)在正和一個(gè)跟我一模一樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奪冠軍!可老天爺像和我作對(duì)似的,偏偏這時(shí),我的線“咔嚓”一聲斷了,風(fēng)箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣,搖搖擺擺,向遠(yuǎn)處飛去,我連忙去通知了爸爸媽媽,于是,我和爸爸連忙去追,但是風(fēng)箏早已經(jīng)飛出了湘潭體育中心了,這真叫人掃興!

          時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了3個(gè)小時(shí)了,該回家了,我只好帶著遺憾,依依不舌地離開了體育中心。

          我覺得今天跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏很有趣。

        暑假初二作文10

          我的暑假十分有趣,其中,有苦、有甜、有樂、有悲,哈哈,你說我的暑假是不是很充實(shí)呀?

          樂的是去逍遙津公園玩。逍遙津公園在合肥,里面是一個(gè)游樂場(chǎng)。走進(jìn)大門,一尊高大威武的張遼騎馬的石像屹立在眼前,逍遙津公園主要就是紀(jì)念三國(guó)時(shí)期的大將張遼的,張遼何許人也?他和逍遙津有啥關(guān)系呢?這就得從張遼大戰(zhàn)逍遙津說起了,據(jù)《三國(guó)志。張遼傳》記載:張遼智激李典后三人一同出戰(zhàn),自率二千余騎打敗敵軍十萬,威震逍遙津,名揚(yáng)天下!度龂(guó)演義》說“這一陣殺得江南人人害怕,聞張遼大名,小兒也不敢夜啼”,站在這位有勇有謀的古代戰(zhàn)將面前,我懷著無比崇敬的心情深深地鞠了一躬。走進(jìn)公園里面,哇!好多游戲,有摩天輪、6D冒險(xiǎn)、海盜船、空中飛人、兒童樂園之類的'。我們玩了空中冒險(xiǎn)、劃船、拉娃娃、瘋狂迪斯科和漂流花果山。其中玩的是瘋狂迪斯科,一顛一顛的,顛一下就能把人甩到地板上,想動(dòng)一下都不行!空中飛人也挺好玩的,空中飛人里面有好多個(gè)秋千,游戲一開始,那些秋千就蕩了起來,越蕩越高,越蕩越高,伸直手臂就像在飛翔一樣。

          苦的是:暑假到了,素描和電子琴就快要考級(jí)了,我得沒日沒夜的練習(xí)。甜的是:經(jīng)過我的努力,我的電子琴考級(jí)得了優(yōu)秀、素描考級(jí)得了良好。悲的是:這個(gè)暑假天氣太熱了,沒有挑到機(jī)會(huì)回老家,沒回大汪村,沒有見到大姐姐和小妹妹。哎,也沒能去方特玩!呵,這個(gè)暑假里我又多閱讀了許多課外書,增長(zhǎng)了很多知識(shí)。呀,我的暑假不僅是充實(shí)的而且還蠻有趣的呢!

        暑假初二作文11

          暑假,是每個(gè)孩子期待的生活。但,很多學(xué)生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外,不過,我是自己提出來的,因?yàn)槲覀兪罴侔嗍桥c眾不同的,它不像一般的暑假班,枯燥無味,相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧!補(bǔ)習(xí)班的第一天,我懷著惴惴不安的心情來到補(bǔ)習(xí)班,心想:這個(gè)老師會(huì)不會(huì)是一頭“母老虎”啊!想著,我打了個(gè)寒顫。結(jié)果出乎意料,第一堂課是那么有趣,幽默。上課了,上課了,王老師對(duì)我們說:“我們先來講幾個(gè)笑話樂一樂吧!”首先,有一個(gè)同學(xué)壯著膽子講了一個(gè)笑話:一個(gè)人想去自殺,他拿著兩分錢去買毒藥?墒抢习逭f:“兩分錢的毒藥不夠毒,四分錢的毒藥才夠毒。”那個(gè)人悲傷地說:“!看來我還得活下去!蹦俏煌瑢W(xué)話音剛落,同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過王老師的“翻譯”,大家才禁不住笑了起來,有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑個(gè)不停,死板的教室立刻變得生機(jī)勃勃了。后來,同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話。連王老師迫不及待地講了起來:爸爸看著剛回家的兒子說:“快點(diǎn)把你成績(jī)單拿過來讓我看!眱鹤影殉煽(jī)單拿來——地理58,歷史57,政治59!爸爸生氣的問:“你告訴我你上課都在啥?”兒子無辜的說:“老爸,老師出的題實(shí)在是太偏了太難了!卑职挚粗嚲恚骸斑@些試題哪里偏了?哪里難了?”兒子回答:“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的.地方,這歷史考的是我出生前的事情,這政治考的都是我又沒有去開過會(huì)!

          爸爸愕然……大家聽了,笑得肚子都疼了。為原本生機(jī)的教室添了幾份樂趣。暑假班開啟了我的暑假生活,暑假班也結(jié)束了我的暑假生活,我要珍惜這妙趣橫生的夏天。

        暑假初二作文12

          要說起暑假一次特殊的經(jīng)歷,我一定會(huì)想到暑假,我和媽媽一起海邊玩,抓蝦的經(jīng)歷。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。媽媽。同學(xué)梅靖還有我,到海邊游玩。海面平的如一面鏡子,太陽(yáng)照在上面,呈現(xiàn)出五顏六色的光。岸邊的海水清澈見底,不時(shí)可以看到一群群小魚在游來游去。我們踩在礁石上,蹲在小水洼的旁邊,靜靜地觀察小魚和小蝦的一舉一動(dòng),正在這時(shí)我看到了幾只自由自在的小龍蝦,心想捉住它們,但是它們游的很快,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒捉到,還濺了一身水,真是弄巧成拙。

          濺起的水花,輕輕的,涼涼的,濕濕的,讓我略感沮喪的心情,頓時(shí)感到舒暢,愜意極了!經(jīng)過耐心的尋找捕捉機(jī)會(huì),兩只小蝦順利的裝入我的小桶內(nèi)。這時(shí),又一個(gè)小浪花卷上岸來,驚出了幾只膽小的螃蟹,于是我們就分頭去捉。扳起幾塊小礁石,又發(fā)現(xiàn)了不少,它們瞪著兩只又小又圓的眼睛,伸著兩只大大的鉗子,挺著扁圓的'肚子,好像要跟我較量一下似的!昂,我可不怕你!痹趮寢尩膸椭,我小心翼翼的,最后終于收獲了幾只漂亮頑皮的小螃蟹。

          淺水灣中的小魚特別多,又機(jī)靈又調(diào)皮。它們互相嬉戲好像在跟我捉迷藏似的。好不容易捉到,它們又從我的小手掌中溜了出去!奥齺,沉住氣!”媽媽的話又增強(qiáng)了我的信心。憑著捉小蟹小蝦的經(jīng)驗(yàn),我又很快就捉到了又狡猾又可愛的小魚。

          我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的喜悅,快樂的走在回家的路上?粗◆~,小蝦,小蟹,自由自在地在小桶中游來游去,心里高興極了。

          這就是我暑假一次特殊的經(jīng)歷,這次特別的經(jīng)歷不僅讓我難忘,還讓我知道了,我們不管做什么事情,都要有恒心和毅力才能收獲成功。

        暑假初二作文13

          暑假!暑假!

          我是個(gè)初二的學(xué)生,這個(gè)暑假一結(jié)束,我的年級(jí)就升一升了,暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了,在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著,為中考努力著,煩惱著,早早的就上學(xué)了,很晚才回家,一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過,可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的結(jié)束,想要暑假能夠再延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

          無論是在幾年級(jí)都希望暑假的來臨,希望暑假快些到來,這樣就不用上學(xué),不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí),不用早起,不用面對(duì)老師的批評(píng),不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,暑假給我?guī)淼闹皇强鞓,美好時(shí)光,笑聲,無憂無慮的生活,沒有煩惱的日子,忙碌后期待的生活!

          暑假我們不用早起,我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏,晚上聚在一起看星星,說說心里話,沒有學(xué)習(xí)上的煩惱,不用擔(dān)心明天上什么課,不用擔(dān)心又沒有完成老師交代的練習(xí),不用擔(dān)心又沒有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望,暑假充滿的只是我們的笑聲,笑聲中是我們快樂的證據(jù),是我們沒有煩惱而發(fā)出的聲音,雖然只是暫時(shí)的快樂,但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,那段快樂的'回憶我們會(huì)珍藏,那是我們寶貴的回憶啊!

          暑假別結(jié)束,暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂只是暫時(shí)的,但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲,那是我們寶貴的回憶,就讓我再多聽聽那笑聲,多發(fā)出那笑聲,讓這回憶再長(zhǎng)久些好嗎?

          時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?

          眼看著暑假快結(jié)束了,真不舍,真不舍,過了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦,更累了,真不舍暑假結(jié)束,真不舍暑假的離去,暑假!暑假!暑假!

          時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能,能不能將暑假延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

        暑假初二作文14

          暑假!暑假!

          我是個(gè)初二的學(xué)生,這個(gè)暑假一結(jié)束,我的年級(jí)就升一升了,暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了,在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著,為中考努力著,煩惱著,早早的就上學(xué)了,很晚才回家,一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過,可想而知初三的'生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的結(jié)束,想要暑假能夠再延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

          無論是在幾年級(jí)都希望暑假的來臨,希望暑假快些到來,這樣就不用上學(xué),不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí),不用早起,不用面對(duì)老師的批評(píng),不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,暑假給我?guī)淼闹皇强鞓罚篮脮r(shí)光,笑聲,無憂無慮的生活,沒有煩惱的日子,忙碌后期待的生活!

          暑假我們不用早起,我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏,晚上聚在一起看星星,說說心里話,沒有學(xué)習(xí)上的煩惱,不用擔(dān)心明天上什么課,不用擔(dān)心又沒有完成老師交代的練習(xí),不用擔(dān)心又沒有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望,暑假充滿的只是我們的笑聲,笑聲中是我們快樂的證據(jù),是我們沒有煩惱而發(fā)出的聲音,雖然只是暫時(shí)的快樂,但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,那段快樂的回憶我們會(huì)珍藏,那是我們寶貴的回憶啊!

          暑假別結(jié)束,暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂只是暫時(shí)的,但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲,那是我們寶貴的回憶,就讓我再多聽聽那笑聲,多發(fā)出那笑聲,讓這回憶再長(zhǎng)久些好嗎?

          時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?

          眼看著暑假快結(jié)束了,真不舍,真不舍,過了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦,更累了,真不舍暑假結(jié)束,真不舍暑假的離去,暑假!暑假!暑假!

          時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能,能不能將暑假延長(zhǎng)些,延長(zhǎng)些!

        暑假初二作文15

          暑假馬上就要過去了,在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,或許說是短暫的,發(fā)生的事數(shù)都數(shù)不完,還記得那次……

          夏日里的一天,酷熱,一個(gè)人在家里無聊透頂,正好表哥在家,于是我們便去河邊捉螃蟹。來橋下乘涼的人真不少,我們先在橋底下涼快了一會(huì)兒,然后就先

          在橋下捉起了螃蟹。雖說螃蟹不是什么厲害角色,但自從小時(shí)候被螃蟹夾了手指以后,我就再也不敢捉了,俗話說的好:一朝被蛇咬,十年怕井繩啊。所以這捉的任務(wù)就交給了表哥。

          表哥可是個(gè)高手,幾乎每次都是滿載而歸。當(dāng)然,他有他的訣竅:眼疾手快。沒錯(cuò),這就是捉螃的精髓所在。他先看大石頭旁邊有沒有新扒出來的沙,如果有,則證明有螃蟹,根據(jù)沙的多少判斷螃的大小。就這樣遵循著他的訣竅,我們輕輕松松的收獲了第一桶金;接著,我們又接連捉了十幾只就上去涼快了。

          涼快的時(shí)候,我在那里擺弄著螃蟹玩,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,有的螃蟹的臍是圓形的,而有的`則是尖的。我把這個(gè)事情告訴給了表哥,表哥說尖的是公的,而圓的則是母的,我對(duì)此半信半疑。

          過了一段時(shí)間,我又去河邊玩,正值螃蟹的繁殖季,我用樹枝夾住一個(gè)圓臍的螃蟹,輕輕拔開它的臍,發(fā)現(xiàn)里面有小螃蟹,回家我又查了一下果真是這樣,看來事實(shí)勝于雄辯啊!

          大千世界,我們不知道的還有很多,我們要去感知生活走進(jìn)生活!

        暑假初二作文16

          八月的燦爛陽(yáng)光一如既往地浸泡在藍(lán)藍(lán)的天空中。厭倦了單調(diào)的補(bǔ)習(xí)課生活,我渴望得到身心的解放。

          于是,我主動(dòng)邀約與我要好的同桌,我們一起騎自行車去白沙灣游玩。

          下午三點(diǎn),我按捺不住心中的喜悅,早早來到約好碰面的地點(diǎn)。同桌依舊如此可愛,帶著歉意的笑問我等了多久。大半個(gè)暑假未見,我們談笑了一陣了。之后我們馬上出發(fā),輕輕松松地在縣城的公路上穿梭,路邊的街景仿佛剪輯一般往后倒退,拂起爽爽的.風(fēng),在耳畔傾訴暑假的閑適。

          飛一般地一路向前,我們經(jīng)過海邊的鎮(zhèn)。瓦藍(lán)的天空高高在上,遙遠(yuǎn)而又真實(shí)地愉悅著我的眼睛。接著是一段林間公路,飛快的騎著山地自行車在公路上,看見快樂地奔跑著的小狗,在即便不寬但也很長(zhǎng)的路上興奮地奔跑……

          我們就像是穿進(jìn)了哆啦a夢(mèng)的任意門,轉(zhuǎn)眼間便跌跌撞撞地沖到白沙灣的岸邊。急急忙忙地鎖好車之后,大大地張開雙臂,急于親熱地?fù)肀ШoL(fēng)。拋棄了十五歲的年齡,我和同桌,不,只是我,像一個(gè)小孩子一樣光著腳丫,踩著柔軟的白沙奔向大海。雪白的海浪拍打著我的雙腳,閉上眼睛,還可以感覺到咸咸的海風(fēng)親吻我的面頰,風(fēng)中夾雜著些許潮濕,耳畔回響大海的奏曲。此時(shí)此刻,雖然心中不會(huì)想到“幸!边@兩個(gè)字眼,但它在不知不覺中,已被我追趕。真的很想對(duì)著天空大喊:幸福的小道太短了,可不可以賴著不走?

          時(shí)間一分一秒,悄無聲息地溜走,將近六點(diǎn)三十分,剛剛還是高高掛著的太陽(yáng)現(xiàn)即將落下,天邊的幾絲薄云隨之點(diǎn)染成酡紅色,無比誘人;海平線上紅彤彤的海水泛起漣漪,星星點(diǎn)點(diǎn)。夕陽(yáng)贈(zèng)予我的這幅圖畫,將我的心迷醉了。

          有了這一次出行的經(jīng)歷,這個(gè)暑假如此充實(shí)、快樂,不失為一個(gè)精彩的暑假。

        暑假初二作文17

          已經(jīng)開學(xué)了,我步入了初二的教室,雖然新的老師讓我們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不要還想著暑假那些事情,可還是有一些事情在我的腦海中。

          在今年暑假的一個(gè)夜晚,由于當(dāng)時(shí)停電,所以每家人都到外面乘涼,大家聚在一起說話,我也在其中,不知是誰說有一個(gè)人在通?谝蜍嚨溔ナ懒,周圍的人都表示同情,說她家里的孩子真可憐,不知怎么的這個(gè)話題,越聊越起勁,竟然說起了游泳。

          他們說游泳必須學(xué)會(huì),但學(xué)的`時(shí)候必須由大人陪同,還說什么人被水淹死,這時(shí)我好像想起了什么,一直對(duì)他們的話表示贊同,但又無話可說的終于有話了,昨天我看到電視上的一則廣告,上面舉了許多案例,都是青少年因游泳而失去生命的事件,還告誡青少年不要到危險(xiǎn)水域游泳,要珍愛生命。

          我說了這番話后,姐姐說電視還真不是白費(fèi)的,我理直氣壯的說:當(dāng)然,看電視可以擴(kuò)寬視野。這時(shí),奶奶說不能讓我去游泳,游泳太危險(xiǎn)了,我當(dāng)然得說服奶奶,可是沒有學(xué)會(huì)游泳,以后碰到危險(xiǎn)可怎么辦……最終奶奶被我說服。

          還記得第二天早上,吃早飯的時(shí)候,突然鄰居家的老人叫我的爸爸過去,說是家里發(fā)現(xiàn)有蛇,我當(dāng)然也跑去看,可當(dāng)我趕到的時(shí)候,爸爸說蛇已經(jīng)逃了,是一條小蛇,我表示遺憾,竟然沒有看到……

          你說這樣的事情會(huì)輕易忘記嗎?

        暑假初二作文18

          今年夏天,又是一個(gè)暑假的開始……

          對(duì)我而言,這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的,也是最有意義的。

          剛放假的時(shí)候,心情是無比興奮的,以為可以不用讀書,66無慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期,每天躲在房間里上網(wǎng),除了三餐時(shí)間,白天都在樓上。從第三個(gè)星期開始,就覺得在家很無聊,整天對(duì)著電腦發(fā)呆。沒有同學(xué)、老師在身邊,聽不到朗朗的書聲,周圍的一切事物都變得無趣,慢慢覺得空虛。

          一個(gè)月還不曾過去,就開始盼望著開學(xué),回憶著與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,便覺得時(shí)間好漫長(zhǎng),從來沒有覺得時(shí)間如此漫長(zhǎng)。

          第二個(gè)月,聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué),去那邊學(xué)習(xí),補(bǔ)課。心中想著,或許這樣時(shí)間會(huì)過得稍微快些,就當(dāng)作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大,有4座橋,3個(gè)食堂,2家超市,1個(gè)圖書館,游泳館,眼鏡店,書店,理發(fā)店,報(bào)刊亭…讓人感到奇怪的是,還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè),看書,晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食,每個(gè)星期可以去校外吃冷飲,一個(gè)月可以逛街3次,表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的,后來才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報(bào)告,寫征文,每天還是很忙碌的'。大學(xué)生活還算不錯(cuò),比較有意義,會(huì)是一個(gè)美好的回憶。

          暑假終于即將過去,終于又可以看到可愛的同學(xué)們了!

          今年夏天,又是一個(gè)暑假的結(jié)束。

        暑假初二作文19

          暑假那幾天,天氣十分晴朗,風(fēng)和日麗,我們一家十七口人,浩浩蕩蕩,扶老攜幼一起去xx游玩。叔叔擔(dān)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)和導(dǎo)游的職責(zé),給我們帶路并講解,我爸和二大爺走在隊(duì)伍中間,防止隊(duì)伍走散,我和哥哥負(fù)責(zé)扶著奶奶上下樓梯,還有一個(gè)比我小的弟弟在人群中串來串去。

          我們一邊走一邊觀賞風(fēng)景,不知不覺的就到了海邊,正好海水漲潮,沖上了許多小石頭。小貝殼小蝦。

          大人們坐在一邊觀賞風(fēng)景,我和哥哥弟弟捉小螃蟹每捉到一個(gè),我們都興奮的歡呼。我們到了石老人海水浴場(chǎng),啊威武的石老人屹立在海水中任憑風(fēng)吹浪打。我們光著腳丫迫不及待沖到水中。那癢癢的感覺真是太妙了!

          一個(gè)大浪打來,我被嗆了一口海水,讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里遨游,好像忘記了時(shí)間的存在,直到爸媽再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來。

          我們家庭旅游團(tuán)來到xx的象征x橋。x橋的人真多,可以說是人山人海。賣紀(jì)念品的好多,有賣海螺的,賣海星的,那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態(tài)各異的.海螺讓我們小孩子們戀戀不舍,每個(gè)人都抱了好幾個(gè)。那漂亮的手鏈小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上。咦!忽然海水的腥味中飄來一股香味,我們覓著香味走去,原來是青島的名吃烤魷魚串,我們?nèi)齻(gè)小饞貓一人抓了幾大串大吃起來。

          大海!大海!我愛你。

          明年暑假我還會(huì)再來看你的!

        暑假初二作文20

          暑假里的一天,我去姑姑家玩。姑姑家有很多好玩的東西,在她家了許多有趣的事,但是有一件事現(xiàn)在想起來還十分有趣,那就是姑姑家一條名叫“皮皮”的小狗的故事。

          皮皮長(zhǎng)得可漂亮了,如果用我們的話說就是“帥”極了!

          小狗皮皮每次見到陌生人的時(shí)候都會(huì)對(duì)著那個(gè)人大吼幾聲,當(dāng)然一開始時(shí)我也不例外。但是,“日久生情”,皮皮跟我相處了不到三小時(shí)便被我給馴服了。

          這天,陽(yáng)光明媚。被我馴服的皮皮正在屋里睡大覺,突然姑姑拿著拖把正在拖地,把正在做著美夢(mèng)的皮皮給驚醒了,皮皮十分生氣,對(duì)姑姑打叫了幾聲,可一看見拖把便停止了吼叫,朝拖把撲過去,死死咬住,可謂是“情有獨(dú)鐘”。這一有趣的現(xiàn)象被我看見了,便繼續(xù)觀看他的下一步行動(dòng)。

          只見皮皮咬住一根布條不放,時(shí)而前腿后落,時(shí)而四腳朝天,一會(huì)兒是沖浪高手,一會(huì)兒是馳騁地板的超級(jí)狗狗……我見皮皮對(duì)拖把十分來勁,便從姑姑手中接過拖把,在皮皮面前輕輕一晃,對(duì)皮皮說“來,乖乖狗!”小狗毫不猶豫一下子咬住布條。我一下一下地拖呀,拉呀,他追著拖把跳呀、跑呀。我和姑姑被這有趣的`情景給逗樂了,笑得上氣不接下氣。

          我更來勁了,便把拖把向上抬,這一抬不得了,小狗因?yàn)樗浪酪ё〔紬l,所以被吊了起來,前腿懸空,后腿蹬地,跳起了“探戈”,還不時(shí)擺弄著尾巴,好像很不服氣。不料,這小家伙來了一套華麗的動(dòng)作—“360度空中旋轉(zhuǎn)”從拖把上跳了下來,但是由于功夫不到家,摔了個(gè)“狗啃泥”。

          這條搞笑的小狗給我的暑假增添了份樂趣,讓我度過了一個(gè)愉快的暑假。

        暑假初二作文21

          耶,到暑假了,我該干什么呢?

          暑假第一天,我滿腦子全是即將到來的快樂時(shí)光,我神游其中,對(duì)兩個(gè)月的充足時(shí)間充滿了遐想。媽媽的安排卻打亂了我的一切,她讓我報(bào)這,報(bào)那,雖然我知道這是為了迎接九年級(jí),迎接中考,但想到整個(gè)暑假又要浸在學(xué)習(xí)中,感覺像泄了氣的足球,一點(diǎn)也沒有生氣。

          上課的第一天,我左顧右盼,對(duì)英語(yǔ)本來就不擅長(zhǎng)的我,聽到老師講什么賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句,頓覺頭腦發(fā)漲,誰來拯救我?沒有人可以。我像一只折翼小鳥,飛向了地獄的深淵,而在我耳畔纏繞的`卻是賓語(yǔ)、狀語(yǔ)從句。

          經(jīng)過兩個(gè)星期,我漸漸習(xí)慣了這種生活,我不得不承認(rèn)這就是我的命呀!學(xué)習(xí)生活是枯燥乏味的,但是,這卻是即將步入九年級(jí)的我不得不面對(duì)的。生活本來就不可能到處開滿鮮花,畢竟到處是荊棘叢,我終于了解這一真諦了。

          一轉(zhuǎn)眼,上課結(jié)束了。沒有想到一個(gè)月的時(shí)間過得這么快,我長(zhǎng)吁了一口氣。我雖不指望剩下的一個(gè)月能夠快快樂樂,但也希望能過得安逸,媽媽卻不成人之美,將布置的暑假作業(yè)堆疊在我的面前。此時(shí)此刻,我真想對(duì)老媽說:“不要再來傷害我,自由自在多快樂……”但我只能照辦,然后躲在一旁怨天尤人。

          面對(duì)那么難那么多的題目,我左思右想,腦細(xì)胞全部自殺,我仍舊想不出來,眼看暑假即將結(jié)束,我又不得不加緊趕上。我的青春!就這樣浸沒在這茫茫書海之中,慢慢地燃燒殆盡。誰又能聽聽花季少年的我的心聲啊!

          兩個(gè)月過去,暑假已結(jié)束,雖有些乏味,但畢竟學(xué)到了新知識(shí),也睡足了懶覺。面對(duì)即將迎接的重重考驗(yàn),我也只能繼續(xù)前進(jìn)。暑假!恐怕也只是學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小小插曲吧!

        暑假初二作文22

          盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥,感覺一切都是那么美好。

          第一天,我習(xí)慣性的很早就醒了,以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽(yáng)光,我就會(huì)感到快樂幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開窗簾,走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),呼吸新鮮空氣,聽著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著涼爽的風(fēng),看著馬路上來往的行人,心里充滿了幸福感?擅刻旃忸欀s往學(xué)校,哪有心情享受著清新的空氣。

          拉開窗簾,樹枝上的鳥兒向我問好,草兒向我點(diǎn)頭

          拉開窗簾,樹枝上的'鳥兒向我問好,草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

          剛開始幾天,我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業(yè)的約束,也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱,更沒有每天為了不會(huì)遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。

          每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦,天天如此,可暑假剛剛過十幾,我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反,現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,沒有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

          我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來我該干什么呢?

          我盼望著開學(xué),盼望著回到課堂,回到我們那個(gè)大集體?墒悄菢游矣值瞄_始每天天還沒亮就得趕去學(xué)校,過著學(xué)校、家兩點(diǎn)一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐,餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。

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