【精品】暑假的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
這次暑假，我的大姑家進(jìn)行了一年很少的扭秧歌表演，正巧，被我撞上了。
只見(jiàn)大街上一撥兒秧歌開(kāi)始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是沙公子，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇;后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。走場(chǎng)兩圈后，只見(jiàn)沙公子躍步跳入場(chǎng)心，雙手握拳做了個(gè)羅圈揖，唱個(gè)賀年的小喏，熱鬧的小戲便開(kāi)始了。這時(shí)嗩吶換調(diào)，鑼鼓的旋律也變得更加昂揚(yáng)。一對(duì)對(duì)旱船如同在水上漂，手持：船槳的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去，船里那水靈靈的大姑娘忸捏作態(tài)。正扭到****處，后面出幾個(gè)刁老婆。她們手里拿著棒卻沖槌，身穿青大布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的.大辣椒，頭上梳著笊籬把，臉上還有一個(gè)黃豆大的黑痣，黃臉朱唇，氣勢(shì)洶洶，大有棒打鴛鴦之勢(shì)，三躥兩跳來(lái)到旱船跟前，與老漢開(kāi)始周旋。棒漿相撞乒乒乓乓，丑臉相對(duì)不相讓?zhuān)袷窃诖�，也像是在逗我們開(kāi)心讓人們啼笑皆非，但有些小朋友躲在家里，從門(mén)縫間偷偷的看。
扭秧歌的隊(duì)伍慢慢散去，唉！真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
暑假的作文 篇2
今年的暑假，我過(guò)的`特別開(kāi)心。
暑假，我在家閑得無(wú)聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個(gè)班舞蹈跳的還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過(guò)幾個(gè)月就可以去比賽了。
我一聽(tīng)，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來(lái)。��！哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感�。�
"哎"我嘆了口氣。突然想起電腦。咦？電腦不是可以播放MP3嗎？呵呵！有的我樂(lè)了。我立即把電腦開(kāi)起來(lái)，聽(tīng)曲子。我聽(tīng)了整整三個(gè)禮拜，終于聽(tīng)出了里面的韻味。原來(lái)是"咚噠噠 咚噠噠""咚噠噠 咚噠噠"每第一個(gè)"咚"就是"一"第一個(gè)"噠噠"就是"二"第二個(gè)"咚"就是"三"第二個(gè)"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復(fù)不停的念，不過(guò)要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會(huì)有好成績(jī)的。
暑假的作文 篇3
暑假很快過(guò)去了，但是回想起來(lái)，有好多的快樂(lè)時(shí)光。
在暑假期間，我上了一個(gè)夏令營(yíng)。這里的老師都非常好，有一個(gè)老師是很胖的老爺爺，來(lái)自美國(guó)，很喜歡小朋友。他經(jīng)常坐著笑瞇瞇的跟小朋友講話。
還有一位來(lái)自墨西哥的女老師，她非常溫和，從來(lái)都不大聲說(shuō)話。還有一位來(lái)自美國(guó)的男老師，他非�；顫�，下課的時(shí)候經(jīng)常帶我們?nèi)ヌ咔�。最后一位是法�?guó)的男老師，他也非常喜歡小孩子，經(jīng)常和他們一起玩。
老師們上的'課也非常有意思。上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師帶我唱一些英語(yǔ)歌，還帶著我們玩了猜單詞的游戲，同學(xué)們都笑得很開(kāi)心。后來(lái)老師給我們講了獅子和老鼠的故事，我們都聽(tīng)得津津有味。
每個(gè)星期我們都會(huì)去一個(gè)地方參觀，體驗(yàn)。我們?nèi)チ饲嗲嗍澜�，我們看到了各種各樣的魚(yú)和熱帶植物，還有一只只美麗的蝴蝶。我們?nèi)チ他滛斝〕�，感覺(jué)到了各種職業(yè)，我還當(dāng)了廚師，吃到了我親手做的面條。我還看到有人在臺(tái)上表演呢！我們還去了荷蘭小鎮(zhèn)，看到了各種花草和動(dòng)物，中午還吃到了美味的意大利面。
后來(lái)我們還去了老人院，拜訪老人。讓我們驚奇的是，有一個(gè)老爺爺還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，他還唱了一首小燕子的中文歌，我們都很開(kāi)心。
還有一次，老師帶我們做了餅干派。我們把一片香蕉放到餅干上，然后再把奶油擠到香蕉上。哈哈，一個(gè)餅干派就大功告成了。我還掰了一半給了一個(gè)老師呢！老師笑了，并道了謝。我感覺(jué)很開(kāi)心。
夏令營(yíng)里有多少歡樂(lè)時(shí)光��！讓我的暑假過(guò)得可開(kāi)心了！
暑假的作文 篇4
盼之，盼之，那夢(mèng)寐以求的暑假啊，終于在我們朝思暮想的期盼中，姍姍而來(lái)……
其實(shí)，還沒(méi)放暑假，我就已經(jīng)迫不及待地加入同學(xué)們暢想暑假計(jì)劃的陣營(yíng)，與他們一起大話暑假。平常上學(xué)時(shí)，同學(xué)們表面看似波瀾不驚、穩(wěn)如泰山，實(shí)則內(nèi)心早巳波濤翻滾、風(fēng)起云涌。他們或是慷慨激昂，或是若有所思，或是靜靜聆聽(tīng)，但每個(gè)人心底的小算盤(pán)都打得啪啪響，每個(gè)人臉上的表情都好像脫籠之鳥(niǎo)一般興奮。我也本打算悠閑地度過(guò)這個(gè)暑假，可誰(shuí)知……
必須加入補(bǔ)習(xí)班的消息猶如晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一棒，聽(tīng)聞這個(gè)“噩耗”，我馬上變成了霜打的茄子，剛剛還陽(yáng)光燦爛的表情瞬間就凝固在臉上，然后迅速瓦解，最后，只剩下愁云慘霧，所有的高興勁兒都灰飛煙滅，可不是嘛，這下，精心謀劃的計(jì)劃全都泡湯了啊……
隨著補(bǔ)習(xí)班如火如荼地開(kāi)課，“悲壯”的暑假也拉開(kāi)序幕。剛開(kāi)課的前幾天，老師們極力規(guī)勸我們“既來(lái)之則安之”，可是我們?nèi)允恰吧碓诓軤I(yíng)心在漢”——上課無(wú)精打采，下課想方設(shè)法地“越獄”。但幾次行動(dòng)均以失敗告終。于是乎，同學(xué)們上課時(shí)更加悶。唉，聽(tīng)著老師再次苦口婆心地勸說(shuō)，我嘆了口氣，然后一咬牙一跺腳，抱著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)在結(jié)束了期終考試后再次投入學(xué)習(xí)中。不過(guò)，悲壯歸悲壯，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情越來(lái)越平靜，已不像當(dāng)時(shí)那么“義憤填膺”�？上�，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，為期一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)已接近尾聲，對(duì)暑假的美好暢想再次上演……
結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班，剩下的一個(gè)月，也足夠讓我心情大好一我開(kāi)始琢磨著天天睡天天玩。不曾想，一心望女成風(fēng)的`老爸老媽又聲淚俱下地與我促膝長(zhǎng)談，讓我感受他們的不易，以鞭策我能努力學(xué)習(xí)、沖刺初中最后一年。無(wú)奈，身挑重?fù)?dān)的我再次單槍匹馬地闖入學(xué)海之中，努力找回當(dāng)時(shí)平靜的心態(tài)。朋友們得知我仍悲壯地浸在無(wú)邊苦海里，只能拍拍我的肩膀，道一句：節(jié)哀。我既無(wú)語(yǔ)又無(wú)奈，但仍沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步。有時(shí)候，在深夜的時(shí)候，手捧著一杯咖啡，頭昏腦漲，卻感到無(wú)比充實(shí)。
還好，九年級(jí)終于來(lái)了。真的第一次感受到，曾經(jīng)那么面目可憎的9月1日的日歷牌是那么和藹可親，猶如揮著翅膀的天使一樣圣潔美麗，來(lái)拯救無(wú)數(shù)像我一樣可憐的孩子。
就這樣，“悲壯”的暑假到此為止。
這個(gè)暑假，我沒(méi)有用名勝古跡來(lái)充實(shí)我的閱歷，沒(méi)有太多笑聲環(huán)繞身邊，只有老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和父母的鞭策縈繞耳邊。悲哉，暑假！但，此“悲”非彼“悲”，其中深意，只有我懂……
暑假的作文 篇5
暑假的時(shí)候，媽媽送我去杭州游泳館學(xué)游泳。
一開(kāi)始我很怕游泳，不僅是因?yàn)榻叹毢軆矗彀逯�，沒(méi)有一絲笑容，我一看見(jiàn)他的臉，就瑟瑟發(fā)抖，而且游泳池里的水很深很涼，嚇得我膽顫心驚。如果我不下水，教練就會(huì)把我扔下去，所以我怎么也學(xué)不會(huì)。不過(guò)這個(gè)教練給我打下了一定的基礎(chǔ)。
后來(lái)，換了一個(gè)教練。他非常溫和，總是鼓勵(lì)我，不要害怕，不要泄氣。他從來(lái)不把我扔到水里，還教了我許多方法，再加上原來(lái)的基礎(chǔ)，通過(guò)我自己的`努力，所以我慢慢地就學(xué)會(huì)了游泳。
在學(xué)游泳的過(guò)程中，教練經(jīng)常會(huì)給我們玩游戲，比誰(shuí)游得快，比誰(shuí)潛水潛得時(shí)間長(zhǎng)。記得有一次潛水比賽，我怕自己被淹死，就偷偷地把頭露出水面，吸了一口氣，再潛下無(wú)，結(jié)果我得了第一名，教練就獎(jiǎng)給我一塊漂亮的橡皮。但我從教練微笑的目光中可以看出，他已經(jīng)知道我有“小動(dòng)作”了，那是他為了鼓勵(lì)我，使我不怕游泳，所以才不揭穿我的把戲。在以后的游泳比賽中，我再也沒(méi)有作弊過(guò)。
游泳不僅能夠鍛煉身體，還能讓我感受到許多樂(lè)趣，所以我才會(huì)從開(kāi)始的不喜歡游泳到后來(lái)愛(ài)上游泳。
暑假的作文 篇6
暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。下面，我就說(shuō)一件給你聽(tīng)聽(tīng)。
一天晚上，我、姐姐和丁曉雯在院子里玩捉迷藏的游戲。
游戲開(kāi)始了，先由我來(lái)捉。我大聲喊道：1、2、3……10，我來(lái)了!我首先觀察了一下附近的草叢，發(fā)現(xiàn)草叢里有動(dòng)靜，便繼續(xù)觀察，不一會(huì)兒，我看到一個(gè)人影閃到了一棵大樹(shù)后面，我連忙追過(guò)去大喊一聲：出來(lái)吧，我看到你了!只見(jiàn)那個(gè)人影從大樹(shù)后面垂頭喪氣地走了出來(lái)，原來(lái)是丁曉雯。我又到其他建筑物和草叢里找劉禹，但沒(méi)找到。我斷定姐姐在院子門(mén)口，我就到院子門(mén)口找，找呀找呀，可就是找不著。我想：姐姐是個(gè)沉得住氣的人，她看見(jiàn)我在這找她，她肯定不會(huì)出來(lái)，要是我走了，他肯定會(huì)轉(zhuǎn)移。
一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，傍晚，落山的太陽(yáng)只把最后一點(diǎn)金光留在了大地上。
整個(gè)大地都變成了金色的海洋。夕陽(yáng)的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽(yáng)一樣。余輝撒在路旁的汽車(chē)上，車(chē)子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽(yáng)烤得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會(huì)兒變成了駿馬，那長(zhǎng)而有力的四蹄完全疏展開(kāi)來(lái)了，馬尾巴翹得老高的`，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會(huì)兒馬兒跑責(zé)了，天空中又出現(xiàn)了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會(huì)笑得合不攏嘴：他的羊竟然會(huì)長(zhǎng)出金毛。接著小羊又變成了烏龜，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地爬著。他可能連自己都不知道自己變成了一只金烏龜，否則他可能就會(huì)變得比鵝還高傲。說(shuō)曹操曹操到，這時(shí)天空中還真的出現(xiàn)了一只鵝，它還是高高地抬著頭，高傲、從容不迫地在天空中漫步，真拿它沒(méi)辦法。
慢慢地傍晚最后一束光輝沒(méi)了，大地又變得安靜了。
暑假的作文 篇7
第二天，我不顧家人的反對(duì)，開(kāi)始去餐廳工作。老板把一大堆的賬目丟到我面前，說(shuō)：“這是最近的賬，你把它全弄清楚、整理好記下來(lái)。”還以為是什么大事呢，不就是整理一下嗎。太簡(jiǎn)單了。我拿著筆和計(jì)算機(jī)坐在柜臺(tái)前。左手翻開(kāi)一本賬目，右手就在新的會(huì)計(jì)賬本上登記，我記得收到的錢(qián)應(yīng)該記在貸方，支出的錢(qián)記在借方�！斑住@個(gè)‘買(mǎi)了八張桌子、四十張椅子、一百個(gè)碗用了現(xiàn)金1，320元要怎么記呀？老師好像沒(méi)教過(guò)耶，買(mǎi)了東西是要付錢(qián)，那就是借現(xiàn)金了，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！可是貸……貸什么呢？就貸桌、椅、碗吧，既簡(jiǎn)單又明了，真聰明！”我不禁佩服起自己來(lái)，連老師沒(méi)教的也會(huì)，接下來(lái)的日子里所有的`賬也都按著我自己的方法來(lái)記。
時(shí)間很快過(guò)去了，在開(kāi)學(xué)的前一天早上，我照例早起到餐廳去，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一個(gè)女人的吼聲從房間里傳出來(lái)：“你是怎么搞的，找了個(gè)黃毛丫頭來(lái)記賬�！绷�，原來(lái)是老板娘回來(lái)了，那她說(shuō)的“黃毛丫頭”難道是指我？只聽(tīng)她繼續(xù)吼道：
“我昨晚核對(duì)了這兩個(gè)月的賬，你知不知道她是怎么寫(xiě)的？”
“不知道，她說(shuō)她懂會(huì)計(jì)，會(huì)記賬啊�！崩习逍÷暤卣f(shuō)道。
“哼！她這個(gè)樣子也叫會(huì)，你好好看看，把收的錢(qián)寫(xiě)成付的，把付的錢(qián)寫(xiě)成收的，連這個(gè)借方為收錢(qián)，貸方為付錢(qián)的最基本的財(cái)會(huì)知識(shí)都搞錯(cuò)，你說(shuō)她還會(huì)什么會(huì)計(jì)��！還有，會(huì)計(jì)科目也不寫(xiě)，像這個(gè)‘買(mǎi)魚(yú)、肉用了現(xiàn)金200元’，應(yīng)該借方登記原材料200元，貸方登記現(xiàn)金200塊，她倒好，寫(xiě)成借買(mǎi)魚(yú)、買(mǎi)肉200元，后面還有更離譜的，有些數(shù)都對(duì)不上，簡(jiǎn)直是莫名奇妙，這可是我i過(guò)的最‘特別’的賬本了，雖然說(shuō)我們是小店，可該有的財(cái)務(wù)記錄也要有個(gè)樣，她哪像是學(xué)過(guò)財(cái)會(huì)的人，根本是個(gè)騙子來(lái)冒充，你馬上把她給我辭了……”
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