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【必備】暑假的作文400字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暑假的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文400字 篇1
在人們正忙著生活繁瑣之時，七月已揮舞著她那火紅的裙擺氣勢洶洶而來，毒辣的太陽炙烤著大地，和著干熱的風(fēng)向人們襲來，校長也終于按捺不住，接著暑假就到了。
第一曲：平緩，淡雅
期末考試結(jié)束了，我們也都從忙碌中逃出，漸漸放松下來，一覺睡飽后，手指就開始在鍵盤上飛舞，晌午，細(xì)細(xì)品味媽媽做的飯，then悠閑的喝著下午茶，看著自己喜歡的偶像劇，真是心醉神迷。
第二曲:輕快，活躍
閑來無事，和父母一起去了內(nèi)蒙。那里的叔叔阿姨非常熱情，邀我們和馬奶酒，唱著歡快的歌謠，跳著輕盈的舞步，還叫我和爸爸騎馬，馳騁在草原之上，真的有股說不出來的痛快。
第三曲:激昂，澎湃
轉(zhuǎn)眼間又到了八月，玩笑嬉戲的事已告一段落，打開沉重的書包，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)塵封了一個月的作業(yè)連動都還沒動，嗨，"我的.爹，我的娘，我的靈魂快要脫韁",沒有比這句話更能體現(xiàn)我現(xiàn)在的心情，兩個字：狂補，向作業(yè)軍團正式開炮，神經(jīng)又開始緊繃了起來。
第四曲：松緩，和諧
經(jīng)過了多天的努力，終于不負(fù)眾望，戰(zhàn)勝了作業(yè)軍團，生活又走上了正軌，又可以好好放松一下了。
就這樣過完了我的暑期生活，起起落落，跌跌撞撞，低谷又高潮，就像是音樂，正是你的一舉一動在給它譜曲，賦予了它生命。
暑假的作文400字 篇2
快樂的暑假就要過完了，可是我的暑假作業(yè)還是有些沒有做完，唉，要是上帝能保佑我，一下子能做完就好了！
還沒有放暑假的時候，老師就布置了一大堆的作業(yè)，日記十五篇、語文、數(shù)學(xué)、英語、閱讀課外書五本，這還不算完，還要去上鋼琴課、作文課、畫畫課，弄得我頭暈?zāi)X脹的。
在家里必須得老老實實的寫暑假作業(yè)，既不能看電視，也不能玩電腦，要是想出去玩，得經(jīng)過老爸老媽的審核批準(zhǔn)。這種日子不知過了多久，有一天，媽媽笑咪咪地對我說：“林先，我們?nèi)惤嫱姘�！”我聽了，興奮得一下子跳起來，心想終于解放了！而且高呼：“老媽萬歲！”一整天，我都在忙著出行的行李，晚上連睡覺都興奮得不得了，第二天，我從甜美的夢中醒來，胃口十足的'吃完早餐，媽媽又面帶微笑地看著我，說：“去麗江玩的時候把作業(yè)帶上吧！”我的心一下子從天堂跌到了地獄。不過，我在麗江玩得很開心，還寫了好幾篇日記呢。
這就是我的暑假生活，有一些枯燥，但還好媽媽帶我出去玩了玩，而且還去鄉(xiāng)下騎了像馬一樣的騾子，這大概就叫勞逸結(jié)合吧。離開學(xué)沒幾天了，我會抓緊時間把作業(yè)保質(zhì)保量的完成。不過我還是盼望著一個能放松地玩一下的暑假！
暑假的作文400字 篇3
這幾天，我在家里做作業(yè)，無聊得很，便決定著天下無和一個小伙伴一起去游泳。
我們一來到游泳池，就像水中沖去，“撲通！撲通！”我和我的伙伴相繼地跳下了水，瞧，我和小伙伴就像是兩只活潑的小青蛙一樣，在游泳池中自由自在地游來游去，我和我的伙伴又做起了狗扒式，那樣子可搞笑了，我有變化著各種各樣的姿勢。這時，我看見了水面上有一個皮球，我馬上游了過去，拿起皮球，周圍的人都在游泳，根本就沒有顧到我已經(jīng)拿到了皮球，我笑嘻嘻地朝著伙伴眨了眨眼睛，伙伴迅速地游了過來，我們倆二話不說，便在水中玩起了皮球。我把皮球向她扔去，她把手一甩，球又“飛”到了我這邊，我用起了我的.絕招：用頭頂球，“嗖——”一點兒也沒有歪，正好是中了伙伴的鼻梁，我們倆抬頭一看，不約而同地哈哈大笑起來。接著，我們“拋棄”了皮球，玩起了“水上大戰(zhàn)”，“啪啪啪”我往水面上一拍，水一下子就涌了起來，向伙伴“沖”去，伙伴也毫不示弱，向我反擊起來，她雙手捧起一手水，向我潑來，就這樣反反復(fù)復(fù)，剛剛甩干的水，一下子又“飛”了回來，真是好玩極了！
一個多小時下來，我們玩得不亦樂乎，由于媽媽們多次催促，我們不得不上了岸。這真是我暑假以來最開心的一天！
暑假的作文400字 篇4
每當(dāng)一年一度的暑假到來時，很多孩子都和爸爸媽媽一起去旅游景點玩。今年，我雖然沒能去旅游，但是卻學(xué)會了許多有用的知識，比旅游快樂的多。
我學(xué)會了計算機LOGO語言，學(xué)會了用“小海龜”繪畫出各種各樣、五彩繽紛的圖案。還學(xué)會了利用LOGO計算一道道表達式，打印一組組字符串，我覺得很快樂!
我還學(xué)會了彈古典吉他，在我的努力下，現(xiàn)在已經(jīng)能流暢地彈出好幾首優(yōu)美的曲子了。老師也夸獎我彈得好，當(dāng)我被老師點名到臺上給其他同學(xué)做示范彈奏時，我覺得非�？鞓�!
另外，為了鍛煉身體和減肥，我還學(xué)了打乒乓球，兩個星期內(nèi)我從剛開始的'拍子拿不準(zhǔn)，到可以打兩個點，再到和老師一個點對打52個，被老師認(rèn)為是進步最快的學(xué)生。特別是結(jié)束前20分鐘的體能訓(xùn)練，我漸漸由體力不支咬牙堅持到能慢慢適應(yīng)訓(xùn)練強度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的小“將軍肚”變小的時候，我覺得無比快樂!
今年暑假，我學(xué)會了很多有意義的東西，讓我受益匪淺，我真的很快樂!
暑假的作文400字 篇5
說起養(yǎng)小寵物，媽媽最多能容忍我養(yǎng)小金魚。因為媽媽在醫(yī)院工作，所以有點潔癖，她經(jīng)常警告我小動物的身上有寄生蟲！暑假里的一天我在公園里看到一個姐姐拿了一個小籠子，里面有一對毛絨絨的小東西，特別可愛，好羨慕啊！心里也特別想要養(yǎng)。
終于在媽媽上班的一天，我和爸爸背著她去花鳥市場買了一對，一只黃色的`，一只白色的，小小的眼睛，小小的身體。我給它們起名小黃和小白。還買了養(yǎng)寵物的裝備：寵物的家、糧食，總共花了95元。寵物店的叔叔還教了我們怎么去養(yǎng)小倉鼠�；丶椅液桶职诌�在網(wǎng)上搜了攻略。對于養(yǎng)小倉鼠信心滿滿！每天給它洗澡兩次，喂食三次，兩天換一次它們的廁所，一周要徹底打掃一下它們的家。
按照攻略，我只堅持了兩天，其余的都是媽媽在幫它們弄，雖然她不是很喜歡這兩個小東西。有一天晚上，小黃勝利逃亡了，第二天媽媽下班才發(fā)現(xiàn)，于是全家總動員找倉鼠，終于在沙發(fā)的角落里找到了它！它居然還制造了一堆垃圾。媽媽忍無可忍，無需再忍把它們倆送給了舅媽。
小黃和小白在我們家過了一個月的時間，我對它們失去了興趣！ 哎!看來我是不適合養(yǎng)寵物，媽媽是對的！
暑假的作文400字 篇6
暑假的某一天，我們?nèi)译y得聚在一起，我媽就建議我們?nèi)乙黄鹋e辦踢毽子比賽。我聽了之后高興得跳了三尺高，因為我最喜歡踢毽子。
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個人，兩個人手忙腳亂地踢。踢到三十五的時候，羽子掉在桌子旁邊，父親想踢羽子，但是不小心踢到了桌子上。呵呵的一聲，他趕緊找了一把椅子坐下來，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情，痛得一邊叫。而我和媽媽則幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑。
接下來，我踢得很好，一共踢了五個。我想今天踢得這么少，一定拿不到冠軍。最后輪到了我強大的對手媽媽，她左腳右腳靈活地踢了一腳，很快就超過了我和爸爸。但是當(dāng)她一直踢到63的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪扭扭的往后退了幾步，差點掉了四腳朝天，好不容易站穩(wěn)了。當(dāng)時我還不知道媽媽是怎么踢到右腳的.，在旁邊哈哈大笑，爸爸也找到了報復(fù)的機會，幸災(zāi)樂禍地笑了。我們問媽媽是怎么踢右腳的？我們怎么問媽媽是怎么踢右腳的？媽媽摸了摸右腳，一邊回答：羽毛球落到了左邊，我反應(yīng)不那么快，我不知道是用右腳還是左腳踢，所以聽我和農(nóng)場的爸爸教得更大聲。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我認(rèn)為那一天是我暑假最快樂的一天。我想：如果爸爸媽媽每天都能和我玩。
暑假的作文400字 篇7
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達想去的.地方，為的就是能完成給定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
常給人以啟示，然而，卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
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