暑假生活五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暑假生活五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活五年級(jí)作文1
我的暑假生活是豐富多彩的。我去了美麗好玩的湖嶺巾仙溪，經(jīng)常和弟弟在吾悅廣場(chǎng)玩平衡車，參觀了妙趣橫生的冰雕，和博航在中潤(rùn)廣場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)心義賣，還參加了我姐姐的浪漫婚禮……
最刺激的事屬在湖嶺巾仙溪漂流了，那天電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我和我的好朋友可可、安安三家人乘風(fēng)破浪地劃著船槳，一路上心情忐忑。整段溪流最刺激的地段，那里足足有兩米高，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被湍急的水流飛速?zèng)_下去了。只知道我緊緊抓住艇兩端的扶手，心害怕地砰砰直跳。過(guò)了這段最驚險(xiǎn)的路段，我們也就不那么害怕了。任豆大般的雨點(diǎn)打在臉上，我們悠閑地在小溪里劃著漿比賽誰(shuí)最快劃到終點(diǎn)。
暑假里讓我覺(jué)得最溫馨的是參加姐姐的婚禮，舞臺(tái)上方燈光籠罩，放眼望去花朵簇簇，燈光輝煌。姐姐和姐夫伴著優(yōu)美的音樂(lè)，在舞臺(tái)上舉行婚禮。新郎姐夫穿著帥氣的西裝站在T臺(tái)中間，等待美麗新娘的到來(lái)。不一會(huì)兒，一束燈光“唰——”地照向大門，姑父挽著姐姐的手緩緩走上了舞臺(tái)。新郎單膝下跪，手捧著鮮花遞向新娘：“小慧，我愛(ài)你，請(qǐng)你嫁給我吧�！毙履锝舆^(guò)鮮花，姑父把姐姐的手搭在姐夫的手上，并囑咐他要疼愛(ài)姐姐一輩子。那時(shí)，臺(tái)下響起了一片充滿了祝福的掌聲。
我愛(ài)我的暑假，一個(gè)充滿了色彩的暑假。
暑假生活五年級(jí)作文2
我的暑假生活是豐富多彩的，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我參加了畫(huà)畫(huà)、舞蹈、游泳、鋼琴培訓(xùn)，還跟著爸爸媽媽去關(guān)山牧場(chǎng)體驗(yàn)了一把說(shuō)走就走的旅行。但最令我記憶猶新的是在美術(shù)培訓(xùn)班上的一節(jié)陶藝課。
記得那天剛上課，老師就給我們每人發(fā)了一大塊的泥巴，同學(xué)們都好奇地問(wèn)老師：“老師，我們這節(jié)課是要玩泥巴嗎?”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)呀，不過(guò)老師希望同學(xué)們這節(jié)課都是魔術(shù)師，我們要把這些泥巴變成平時(shí)吃飯用的碗。那么接下來(lái)，大家就開(kāi)始動(dòng)手捏碗吧!”聽(tīng)了老師的話，大家都特別的激動(dòng)，于是立刻行動(dòng)起來(lái)，結(jié)果不一會(huì)兒同學(xué)們個(gè)個(gè)弄得滿身都是泥，然而我卻并不嫌臟，因?yàn)槲蚁胗米约旱暮顾椭腔蹞Q來(lái)成功的快樂(lè)。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，我終于捏好了。老師又幫我把“泥碗”放進(jìn)一個(gè)機(jī)器里去燒。
過(guò)了幾天，我們?cè)偃ド险n的時(shí)候，老師就把燒好的碗發(fā)給我們，說(shuō)：“大家的碗已經(jīng)燒好了，這節(jié)課我們來(lái)給碗上釉吧!”我一聽(tīng)到碗燒好了，高興得一蹦三尺高。后來(lái)我又仔細(xì)地給碗上了釉�？粗m然有點(diǎn)丑的碗，但我心里還是有種說(shuō)不出的喜悅，那時(shí)候我明白了一個(gè)道理：靠自己努力獲得的成功是最開(kāi)心的事。
我的假期生活就是在每天的忙碌、不停的努力中度過(guò)的。過(guò)程是艱辛的，但努力之后的收獲是巨大的。
暑假生活五年級(jí)作文3
暑假里，我在廈門買了一個(gè)陶笛，它是深藍(lán)色的。于是，我回到家便努力學(xué)習(xí)，終于，在我的奮斗下，學(xué)會(huì)了吹《天空之城》等曲譜。
因?yàn)樘盏驯旧砭凸畔愎派曇羰志d長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)，很適合吹《天空之城》。自從我學(xué)會(huì)了吹陶笛，就又收獲了一個(gè)本領(lǐng)，而且會(huì)吹陶笛，同學(xué)們就非常羨慕我，使我很得意。原本，同學(xué)們眼中的我，只是一個(gè)普通的女孩，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了吹陶笛，我在他們的心中也發(fā)生了變化，成為了一個(gè)獨(dú)特的女孩。
一天，班主任老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沁萱，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)吹陶笛，老師便把你的名字寫(xiě)在了藝術(shù)節(jié)的報(bào)名單上，你回去要多加練習(xí)呀!”什么?我要參加比賽了?不會(huì)吧?回到家，我便趕忙練起來(lái)，《新年好》、《茉莉花》……最終，我選擇吹《天空之城》。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每天認(rèn)真練習(xí)著。
藝術(shù)節(jié)到了，我原本放松的心不由的緊張起來(lái)，當(dāng)我把陶笛拿出來(lái)時(shí)，和我一起去比賽的陳昱佐對(duì)我鼓勵(lì)道：“加油!”我緊張的心，不再緊張，反而十分堅(jiān)定。
輪到我了，我走上臺(tái)，悠揚(yáng)的聲音使老師們陶醉，我的臉微微發(fā)燙，是不是臉紅了?
最終，我獲得了全校三等獎(jiǎng)!其實(shí)參賽不在于獲獎(jiǎng)，而在于感受過(guò)程。如果我沒(méi)有學(xué)陶笛，那就不會(huì)有機(jī)會(huì)參賽，也不會(huì)獲得全校藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)!
暑假生活五年級(jí)作文4
隨著蟬鳴聲越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假，豐富多彩的暑假生活。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力;下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽�！班狻睂�(duì)方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí);具有活力的體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆，暑假生活是藍(lán)色的。上午“圣旨”降了下來(lái)，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么?這么多，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”最終，我被玩的欲望所促使，開(kāi)始奮筆疾書(shū)……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無(wú)奈，不過(guò)幸好這本書(shū)是我的'最愛(ài)，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的'內(nèi)容，竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識(shí)的海洋里遨游，我感到無(wú)比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹(shù)成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們?cè)谝鹨鸩莸厣洗蛑鴿L嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
暑假生活五年級(jí)作文5
暑假來(lái)了!可這個(gè)暑假卻只有那烈日炎炎的陽(yáng)光和那滿天的暴風(fēng)雨陪伴著我，這個(gè)假期真讓人煩愁啊!
剛一放假，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“馬上要上六年級(jí)，就要畢業(yè)了，在家給我好好復(fù)習(xí)……”就這樣，我立刻陷入了苦惱的深淵。
第二天清晨，媽媽早早地就把我從睡夢(mèng)中叫醒，我的美夢(mèng)頓時(shí)煙消云散了�！鞍ィ嗳兆觼�(lái)嘍!”我唉聲嘆氣地說(shuō)著。只見(jiàn)手中頓時(shí)沉甸甸的，細(xì)一看，啊!這么厚的一本書(shū)!……一天、二天、三天、四天……我終于埋頭讀完了手中的這本書(shū)!可還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，媽媽又為我準(zhǔn)備好了從書(shū)店里買來(lái)的一大堆試卷和關(guān)于學(xué)習(xí)的其它書(shū)本，然后嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“每天做三張?jiān)嚲怼⒖次屙?yè)課外書(shū)，知道了嗎?”“哎!”我垂下了頭，在這暴風(fēng)驟雨般的打擊下，我真一點(diǎn)兒也打不起精神了。
就這樣，我每天大部分時(shí)間都放在了寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)上，寫(xiě)得滿頭大汗，寫(xiě)得手直發(fā)抖，寫(xiě)得疲憊不堪，真痛苦啊!可回頭細(xì)一想，這一切不都是為了我能在六年級(jí)期末考試取得好成績(jī)，考上好的學(xué)校嗎?既然是這樣，我怎能不這樣奮斗、堅(jiān)持呢?想到這里，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又開(kāi)始孜孜不倦地學(xué)習(xí)了。
就這樣，我被緊緊困了一個(gè)暑假，雖然只有書(shū)本陪伴著我，雖然有些苦中找樂(lè)的味道，但卻讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
暑假生活五年級(jí)作文6
暑假就快要結(jié)束了，我想和大家分享一下我充實(shí)的暑假。
就在放假的第二天我就開(kāi)始了15天的舞蹈課，有五天是跳舞的，剩下的十天是專門練基本功的，在這十天里我交到了新朋友，還學(xué)了新的技巧，我的舞蹈老師是美麗又親切的莎莎老師。她幫我們拍了許多好看的照片，還請(qǐng)了我們喝奶茶。練功雖然很辛苦，但是我收獲了許多快樂(lè)。
同時(shí)開(kāi)課的還有游泳班，經(jīng)過(guò)十天的課程，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
我還參加了樂(lè)理三級(jí)的學(xué)習(xí)班，我看見(jiàn)了我的老朋友，還有親愛(ài)的陳老師，我的一級(jí)二級(jí)樂(lè)理都是她教的，同班的有很多初中或高一年級(jí)的大哥哥大姐姐。樂(lè)理三級(jí)很難，不過(guò)我還是很努力的跟上了老師的進(jìn)度，三周的課程轉(zhuǎn)眼間就完成了，我九月才考級(jí)。所以我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)的。
還有書(shū)法課，我的書(shū)法老師叫楊老師，他已經(jīng)教了我兩年了，楊老師說(shuō)，再過(guò)半個(gè)學(xué)期我就可以超越哥哥了。
除了以上的課程，我每周六還要上樂(lè)高編程課，英語(yǔ)外教課和鋼琴課。
最后我還參加了一個(gè)郎朗的“時(shí)代之星”鋼琴比賽，得到最終的冠軍可以拿一萬(wàn)元獎(jiǎng)金和兩張郎朗演奏會(huì)門票，還有和郎朗四手聯(lián)彈的機(jī)會(huì)呢，我為了拿到冠軍苦練了兩天，滿分十分，我拿了八點(diǎn)六分，不知道能不能得冠軍呢?
這個(gè)暑假過(guò)得太充實(shí)了。
暑假生活五年級(jí)作文7
今年暑假，我們一家人一起去爬山，在那里我度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。
我們來(lái)到山腳下，我驚訝地說(shuō)：“真壯觀呀!竟然有這么高的山，用望遠(yuǎn)鏡都看不到山峰�！卑职謫�(wèn)我：“你敢不敢?”我大聲地說(shuō)：“敢!”可心里卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有底。我們順著山路往上爬，爬得一半就爬不動(dòng)了。我坐在路邊的石頭上，全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，腿就像灌了鉛一樣。爸爸笑著說(shuō)：“你不是說(shuō)你能爬到山頂嗎?怎么了，爬不動(dòng)了!”我知道爸爸在用激將法，我翹著嘴巴說(shuō)：“我就是爬動(dòng)了，怎么樣?”爸爸也坐了下來(lái)，平靜地說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情，都是這樣，開(kāi)始都是充滿了期待和信心�？墒窃谶@個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難。有的人，能堅(jiān)持下來(lái)，克服一切困難，于是他們成功了，能看到山頂最美的風(fēng)景。而有的人，卻中途放棄了，永遠(yuǎn)也到不了山頂。心中充滿了遺憾。你愿意和我一起看山頂?shù)娘L(fēng)景嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我又站了起來(lái)，繼續(xù)爬山。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于爬到了山頂。從山上往下看，真是太美了!山頂?shù)教幑拍緟⑻�。潔白的云朵就飄在身邊，只要一伸手，就能撈到�？粗诳罩酗w翔的小鳥(niǎo)，我張開(kāi)雙臂，仿佛自己也變成一只會(huì)飛的鳥(niǎo)兒。
這個(gè)就是我暑假里爬山的事，通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了做什么事都有持之以恒，只有堅(jiān)持，才能勝利!
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