【必備】暑假的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的暑假的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文400字 篇1
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍著，心里樂(lè)開(kāi)了花! 暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了�？蛇@點(diǎn)只是我自己認(rèn)為，因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì)累垮的，你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎? 不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績(jī)還不錯(cuò)，可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢�！�
我一聽(tīng)到這句話，心里就會(huì)有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來(lái)，難受極了。 幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，立他們?yōu)榘駱樱涛易鲎鳂I(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。 時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。 我的暑假生活是充實(shí)的，因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)
簡(jiǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)句優(yōu)美，中心明確，描寫(xiě)細(xì)致入微，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。是不可多得的好習(xí)作。好好努力，成功就在你的眼前。
暑假的作文400字 篇2
7月13日那天我要去西湖旁郊游，所以早上6:00就飛快地起床了。
第一個(gè)目的地是西湖旁的草坪，草坪綠油油的，我和同學(xué)先開(kāi)心地玩球。不久后我累了，跑到西湖邊，突然看到了一只鴛鴦。它那短短的腳掌，一邊控制方向一邊輕輕地在水中劃來(lái)劃去，白白的小尾巴老是對(duì)我們抖來(lái)抖去。我發(fā)現(xiàn)鴛鴦靠吸水吃浮萍。我想：是不是浮萍中有營(yíng)養(yǎng)，鴛鴦愛(ài)吃？又想：好可愛(ài)，真想養(yǎng)一只。我一直在旁邊看，而且用手機(jī)把它拍了下來(lái)。后來(lái)，我叫了一聲，把其他同學(xué)招來(lái)，小鴛鴦居然沒(méi)有被嚇到，我猜它是吃得太歡了。
第二個(gè)目的地是西湖博物館。在一樓，我看到了許多文物，有燈柱像牛身一樣的牛首燈、鐵做的壺口是雞頭的雞首壺……有紹興出土的、溫州出土的、嘉興出土的……有國(guó)寶級(jí)別的、普通級(jí)別的。其中最讓我印象深刻的是西藏自治區(qū)出土的白藍(lán)青相間的青花瓷大盆，因?yàn)樗睆娇蛇_(dá)30厘米，比兩人餐桌還大，是用來(lái)吃手抓面的。看完一樓，我們來(lái)到二樓，這里擺放的都是徐悲鴻的油畫(huà)，有黑白的、有五彩斑斕的，有畫(huà)風(fēng)景的、有畫(huà)人物的，其中居然還有幾幅裸體人物畫(huà)，不禁令我大吃一驚。在博物館大門口，有一個(gè)鯉魚(yú)塘，里面的鯉魚(yú)條條身肥體壯，有紅的、黃的、白的'、黑的、黃白相間的……就像五彩繽紛的顏料在池塘里游動(dòng)。
這一天我真開(kāi)心，看到了這么多畫(huà)、動(dòng)物和文物。
暑假的作文400字 篇3
今年夏天，我陪我的父母來(lái)了新鄉(xiāng)，因?yàn)槲业墓霉镁妥≡谶@里，這一天，我們來(lái)到操場(chǎng)在這里打球，最吸引我們眼球的是賽艇。爸爸買了票，
我們有十幾個(gè)人，兩條船才坐下。
我哥哥和我在船的前面，我父母坐在后面。我們?cè)谒镉蝸?lái)游去，玩得很開(kāi)心。當(dāng)我們高興的時(shí)候，我們突然看到我們的船直到前面的一艘手劃船撞上了，劃船的叔叔阿姨嚇得很快就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們兩個(gè)笑得肚子疼。媽媽說(shuō)讓哥哥開(kāi)一會(huì)，我想否認(rèn)，然后說(shuō)：“還不行！”哥哥知道我在騙他，說(shuō)：“叔叔，是時(shí)候了嗎？”“我爸說(shuō)，”“是時(shí)候了，”李懿霏讓寶寶（我哥的名字）走方向。我不情愿地放棄了他。我不知道今天發(fā)生了什么，總有一艘船和我們撞在一起，剛才我們撞到了別人的船，現(xiàn)在我們有了一艘船，它的力量足以扭轉(zhuǎn)它，讓我和我的兄弟笑了。另一艘輪船向我們走來(lái)，我父親叫我們快轉(zhuǎn)。
我們看到有人跳舞把過(guò)去拉上岸坐船看，當(dāng)看到的是美國(guó)，有些人說(shuō)我們的船上岸的時(shí)間，并告訴我們停在，我們趕緊過(guò)去劃，將回家上了岸一種。
那一天，我太高興了！這兩個(gè)畫(huà)了一條船，并知道如何船的主人，這東西是我寒假最有趣的事情。
暑假的作文400字 篇4
放假啦！但是我還是很忙碌。
清晨，我還在做美夢(mèng)時(shí)媽媽叫我起床說(shuō)：快起床，要遲到了！我睜開(kāi)眼睛，一骨碌地爬起來(lái)，急忙穿上衣服，從我的房間沖到衛(wèi)生間，先來(lái)了一個(gè)貓洗臉接著三兩下刷完了牙，然后我像離弦的箭一樣從衛(wèi)生間沖到餐桌前，坐在椅子上狼吞虎咽地吃完了早餐，就背起書(shū)包下了樓，坐在媽媽的車?yán)�，媽媽帶我去巨人學(xué)校上課。
到了巨人學(xué)校，我先來(lái)到了奧數(shù)課的教室，上完課后我去了作文課的教室，上課了，今天老師講的是初識(shí)四大名著。我專心地聽(tīng)講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師提了一個(gè)問(wèn)題：《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)？是哪個(gè)朝代的？同學(xué)們和我都思考著這個(gè)問(wèn)題，我想了想高高地把手舉起來(lái)說(shuō)：《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，朝代是元末明初。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)了。老師的課講完了，我們開(kāi)始寫(xiě)作文，教室里鴉雀無(wú)聲只有筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲，很快一篇作文就大功告成了，作文課上完了，我又上了英語(yǔ)課。
轉(zhuǎn)眼間，12天的課就快上完了，看著一道道自己做的數(shù)學(xué)題，讀著一篇篇自己的作文，欣賞著自己的一次次筆記，我情不自禁地笑了。
暑假的作文400字 篇5
回顧今年的暑假生活，有開(kāi)心，也有憂愁。開(kāi)心的是我參加了喜歡的輔導(dǎo)班，如：舞蹈、國(guó)畫(huà)、書(shū)法，還有英語(yǔ)音標(biāo)，憂愁的是暑假作業(yè)該什么時(shí)候?qū)憽?/p>
記得七月，每天早上不到六點(diǎn)，我就被爸爸媽媽拉出去鍛煉身體，早上九點(diǎn)要去吳老師那里學(xué)習(xí)舞蹈，下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半跟袁老師學(xué)國(guó)畫(huà)，三點(diǎn)四十到五點(diǎn)要練毛筆字。只有晚飯后的時(shí)間用來(lái)加班，寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，背首古詩(shī)，看上一小會(huì)書(shū)。暑假時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，有幾天，我也感覺(jué)特別累，但是也很開(kāi)心，因?yàn)檫@些班，媽媽平時(shí)嫌棄我作業(yè)寫(xiě)得慢，學(xué)習(xí)跟不上，不讓我參加，但暑假卻滿足了我的愿望。
八月，我又學(xué)了十幾堂英語(yǔ)音標(biāo)課，我都能自己拼讀英語(yǔ)單詞了，我開(kāi)心的同時(shí)也擔(dān)心著暑假作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)呢！我著急，這些天很努力，很用心地寫(xiě)，甚至拼了命地趕作業(yè)。我一定會(huì)在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完作業(yè)的！
這個(gè)暑假里，除了學(xué)習(xí)，我還經(jīng)常洗自己的小衣服，和媽媽一起燒飯。還有噢！我跟爸爸媽媽回西安看了我最親愛(ài)的爺爺奶奶。
總之，這個(gè)暑假是有意義的，有參加興趣班的快樂(lè)，有寫(xiě)作業(yè)的憂愁，有鍛煉身體的辛苦，也有親人團(tuán)聚的幸福。我祝自己明年暑假過(guò)得更有意義，學(xué)習(xí)更加進(jìn)步！
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