暑假的作文

【必備】暑假的作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。

　　走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。

　　來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

　　當(dāng)我來到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

　　走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！

　　加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

　　專家點(diǎn)評(píng)：

　　這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀(jì)念中學(xué)”的所見所想。文章描寫景物部分語言優(yōu)美，按照作者參觀的順序進(jìn)行描寫，思路清晰；感悟部分語言平淡但表達(dá)的感情真摯。

暑假的`作文 篇2

　　漫長(zhǎng)的暑假終于已經(jīng)過去了三十多天了�；叵肫疬@三十多天，覺得自己每天真是度日如年啊！可是，就在這個(gè)無聊的暑假里，發(fā)生了一件令我既興奮又難忘的事情。

　　在八月份的某一天，媽媽見我成天都悶在家里，不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，所以就特意給我買了一副羽毛球拍，讓我運(yùn)動(dòng)。但是我不會(huì)發(fā)球，媽媽卻說：“這正好，你就可以去練習(xí)。不要總呆在家里�！甭犕旰�，我欣然地同意了。當(dāng)我們來到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺到室外的空氣竟如此清新。蔚藍(lán)的天空中飄來幾朵悠閑的白云，火辣辣的太陽在藍(lán)與白的映襯下，顯得格外鮮艷、亮眼。門前的幾棵大樹，都已經(jīng)換上了黃色的新裝，準(zhǔn)備迎接下個(gè)季節(jié)的到來。

　　練習(xí)正式開始，媽媽首先給我示范如何發(fā)球。將球往上拋，準(zhǔn)備擊球時(shí)注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽為我示范后，我就開始自己去嘗試。第一次發(fā)球時(shí)，由于注意力沒有集中，失敗了。第二次，由于手臂沒有用力，發(fā)球失敗了。第三次……失敗。這時(shí)，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴(yán)肅地望著我，說：“你就這樣放棄了嗎？”，聽了媽媽的話，我只好把球拍拿起來繼續(xù)練習(xí)。練了一會(huì)兒，我的力量增大了，可準(zhǔn)確度還是不行。就在我準(zhǔn)備扔下球拍時(shí)，媽媽卻拿起另一只球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望著媽媽，看著媽媽揮舞球拍的姿勢(shì)，好似真的有點(diǎn)陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動(dòng)給予我的鼓勵(lì)吧！我又拿起球拍，跟媽媽在烈日下一遍遍的練著發(fā)球。終于功夫不負(fù)有心人，我們汗水的付出，也得到了相應(yīng)的收獲。

　　這一天，我們?cè)谶@片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個(gè)無聊的暑假里，收獲了一份樂趣，一份堅(jiān)持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成為了我一個(gè)特別的愛好。

暑假的作文 篇3

　　每年暑假一到爸爸媽媽都會(huì)帶我出去玩，今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里，有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍(lán)色的碗、還有五彩繽紛的小杯子，看著它們我深深地著了迷。我還在體驗(yàn)館里親自體驗(yàn)了一回，做了一個(gè)小碗，作為紀(jì)念。

　　在體驗(yàn)館的另一端，媽媽給我選了一個(gè)小筆筒的毛坯陶器，我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫，還在上面寫了“天天向上，好好學(xué)習(xí)”的字。過半個(gè)月我就能拿到我自己作畫的筆筒了，那是獨(dú)一無二的東西，我心里開心極了。

　　我的爸爸為了給我蒸出美味的蛋羹，還專門買了一個(gè)蒸蛋的白色的瓷碗，上面有兩條可愛的小金魚，在面對(duì)面的吐著泡泡玩。

　　我很喜歡這次的旅行，希望暑假再次到來，我又可以出去玩了。

暑假的作文 篇4

　　提起暑假，大部分同學(xué)都立馬回眉開眼笑。因?yàn)槭罴俚拈_始，就意味著有了自由，有了玩耍的時(shí)間。但在我看來，暑假中令人向往的不僅是自由快樂，更有一種獨(dú)特的幸福包含在其中，只要換個(gè)角度，細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　天氣非常炎熱，毒辣的太陽無情的烤著大地，地上的人們一到晌午就各自回家享受著甜甜的西瓜和空調(diào)送來的涼爽。但是就在這樣的天氣下我們的爸爸媽媽還在辛勤地為我們工作著，他們只帶了一瓶水就去工作了。我們還在家里無憂無慮地坐在電腦前玩耍。熱了吃塊西瓜，餓了吃一頓豐盛的午餐。而我們還不知道。自己的爸爸媽媽正在為了我們辛苦地工作。我們多幸福啊。

　　作業(yè)寫完后，非常高興，覺得寫完了作業(yè)，就可以無憂無慮地去玩耍了，想去哪去哪，不必再為作業(yè)而發(fā)愁了。然后我與幾個(gè)要好的朋友一起去了幾個(gè)有趣的地方。又去買了東西，去了同學(xué)家等一些有趣的事。我看到天上白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，和天上的鳥，我心中暗暗的說，真想像天上的小鳥一樣，無拘無束，想飛到哪飛到哪，沒有煩惱，盡情享受藍(lán)天的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣和享受自由帶來的快樂與幸福。

　　所以，幸福哪里都有，只要你留心，幸福會(huì)一直跟著你的，你在哪里，哪里就有幸福。所以說，人生就想一個(gè)餃子，歲月是皮，生活是餡，酸甜苦辣皆有滋味。暑假中也一樣，暑假中的酸甜苦辣都是一種幸福。

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