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      2. 我的暑假的作文

        時(shí)間:2022-08-07 11:44:05 暑假 我要投稿

        精選我的暑假的作文匯編5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的暑假的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選我的暑假的作文匯編5篇

        我的暑假的作文 篇1

          今天是8月31號(hào),也是暑假的最后一天。我和馬佳韻蹦蹦跳跳地來(lái)到了兒童游樂(lè)園。

          這里的娛樂(lè)場(chǎng)所可多了!有五顏六色的“球海”、隱蔽無(wú)比的通道、藏有陷阱的滑滑梯、驚險(xiǎn)刺激的懸空游戲,還有趣味無(wú)窮的蹦蹦床。

          我們最喜歡玩蹦蹦床了,它又漂亮又有十足的彈性。輕輕一跳,就會(huì)被彈得“半天高”,像是空中飛人一樣,超爽啊。

          我們還玩了懸空游戲。開(kāi)始,馬佳韻很膽小,一點(diǎn)也不敢靠近,無(wú)論我怎么安慰她都沒(méi)有用。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一條妙計(jì)。我對(duì)馬佳韻說(shuō):“馬佳韻,既然你不想玩也可以,我不會(huì)強(qiáng)迫你。但你總得碰一下機(jī)器,給我一點(diǎn)面子吧,虧得我剛才還苦口婆心地勸你!惫唬R佳韻中計(jì)了。當(dāng)她剛剛握住機(jī)器時(shí),我便一把把她推下了“懸崖”,馬佳韻大叫道:“我一定會(huì)回來(lái)的,可惡的陶易涵!”哈哈哈,我笑破了肚皮。

          接著,我們又玩起了捉迷藏的游戲。游戲開(kāi)始前,我和馬佳韻劃石頭、剪子、布,選出了藏的人——我。游戲開(kāi)始了,我先是找地方,但不知道該藏哪兒,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個(gè)絕妙的注意冒出來(lái)了——我可以把自己藏在球堆里呀。果然,不出所料,馬佳韻怎么也找不著我,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,她只好乖乖認(rèn)輸投降。嘢,我贏了!

          馬佳韻今天還做了一件好事:她買(mǎi)了一瓶?jī)稍X(qián)的礦泉水,付了五元錢(qián),結(jié)果被找回了四元錢(qián)。但是她很誠(chéng)實(shí),把錢(qián)退還給了別人,她這種不貪小利的誠(chéng)實(shí)品德值得我們學(xué)習(xí)。

          今天是暑假的最后一天,是難忘的一天,也是快樂(lè)而有意義的一天,我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的。

        我的暑假的作文 篇2

          “!我的小熊的眼睛怎么掉了,那可是我去年過(guò)生日的時(shí)候姐姐送我的!蔽掖蠼兄f(shuō)。

          這個(gè)小熊對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,我過(guò)十二歲生日時(shí),姐姐那年在阿克蘇上學(xué),買(mǎi)了一個(gè)很可愛(ài)的小熊,從阿克蘇托朋友送回來(lái)的,我?guī)缀醵忌岵坏猛,每晚都是它陪我入睡?/p>

          “對(duì)了!”我大叫一聲。昨天,娟娟來(lái)找我玩,見(jiàn)到小熊很可愛(ài),就在那里擺弄那個(gè)小熊,我也沒(méi)太注意,她玩了一會(huì)兒,突然說(shuō)肚子疼就走了,肯定是她玩的時(shí)候,不小心把小熊的眼睛給抓掉了,故意找了個(gè)借口,想逃脫責(zé)任,真可惡!我以后再也不理你了。

          “亞婷兒,在家嗎?”娟娟在門(mén)口大叫著。說(shuō)曹操曹操就到,看我怎么收拾你,弄壞了別人的東西,還有臉來(lái)!我沖了出去,“呦,您還有臉來(lái)!”“我。我怎么了?”她驚奇地問(wèn)。我一句話沒(méi)說(shuō),就把她拉進(jìn)我的房間,將小熊摔到她的手上,她看了一眼小熊,說(shuō):“這個(gè)眼睛怎么掉了?”她疑惑的問(wèn)!斑裝,演技不錯(cuò)!”我憤怒的說(shuō)!拔。我沒(méi)有啊。”“噢,你以為是我把小熊的眼睛給弄掉了,是不是?”“不是你還是誰(shuí),就是你昨天玩的時(shí)候給弄掉了”“我沒(méi)有,昨天我走的時(shí)候還是好的!薄熬褪悄悖褪悄氵@個(gè)無(wú)恥的小人!”“不是我弄壞的,萬(wàn)一是你自己給搞壞了,然后說(shuō)是我!薄澳氵裝,本來(lái)就是你。我會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把它弄壞,然后說(shuō)是你弄壞的嗎?”“是不是我,你自己清楚!”“你說(shuō)這話是什么意思!你弄壞別人的東西,還有理啦?”“我說(shuō)不是我弄的就不是我弄的,你愛(ài)信不信!薄澳隳阍趺催@樣!”“怎么,沒(méi)話說(shuō)了吧!心虛了吧,告訴你,我跟你絕交!你以后不準(zhǔn)踏進(jìn)我家半步,你狠!”“我終于看清你是什么人了,絕交就絕交,有什么了不起的!”

          她走了,我的心慢慢平靜下來(lái),過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,“哎呀,外面天不好,看來(lái)又要下雨了,你爸還沒(méi)回來(lái),去,你去給他送把傘!眿寢屨f(shuō)!安蝗!”“怎么啦,誰(shuí)又惹你了?”媽媽看到桌子上的小熊,好像想起了什么,“哦。對(duì)了你那個(gè)小熊的眼睛是媽媽昨天給你打掃衛(wèi)生的時(shí)候弄掉的,等你爸回來(lái),給你裝上,你發(fā)現(xiàn)它沒(méi)?”“什么?”我大叫一聲!罢玻俊眿寢屍婀值膯(wèn)。“那是你弄掉的?”“是啊,咋啦,生氣啦?”我聽(tīng)后,頓時(shí)什么都明白了,我一下子跑了出去,媽媽在后面大叫著說(shuō):“要下雨了,你去哪?”我沒(méi)理她,瘋狂地向她家跑去,連車(chē)都沒(méi)騎。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到娟娟家,她媽媽說(shuō)娟娟不在家。她會(huì)去哪呢?我在連隊(duì)到處找。

          天慢慢黑下來(lái)了可娟娟還是沒(méi)有回家,眼看就要下雨了,她會(huì)去哪呢?我焦急地到處找她,下雨了雨點(diǎn)打在我的身上,好冷!我沮喪了,蹲在一棵大樹(shù)下,天好冷,我凍得縮成一團(tuán)發(fā)抖,一件衣服披在了我的身上,我猛地一抬頭大叫著:“娟娟!娟娟,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!蔽沂掷⒕蔚卣f(shuō)!澳阏姹浚掠晏炫艹鰜(lái)干什么,不怕生病?”“我對(duì)不起,我好怕你再也不理我了。”“不會(huì)的,你快回家吧,外面太冷了!薄澳阍徫依?”“當(dāng)然啦,我要是再不原諒你,老天爺都要發(fā)火啦!呵呵!彼盐宜突丶椅业男牧⒖淌娣嗔恕

          剛進(jìn)門(mén),媽媽就急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn),我怎么啦?我將事情的經(jīng)過(guò)給給媽媽講了,媽媽看我身上濕淋淋的,一摸頭,“!你怎么發(fā)燒。

          事情總算風(fēng)平浪靜,娟娟還是天天來(lái)找我玩,我們還是最好的朋友經(jīng)過(guò)這次友誼的考驗(yàn),讓我們更加重視這段友誼!

        我的暑假的作文 篇3

          兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,開(kāi)學(xué)便是初三了,緊張感和壓迫感日夜逼近,這個(gè)暑假便是我們蛻變的最后機(jī)會(huì)。

          小學(xué)的時(shí)候,暑假莫不就是天天玩,寫(xiě)完作業(yè)就了事。如今上了初中,學(xué)業(yè)壓力日漸加重,學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅局限于“寫(xiě)作業(yè)”了。這個(gè)暑假若再不好好規(guī)劃,未來(lái)就真的沒(méi)有希望了。

          這個(gè)暑假每天的作息安排應(yīng)該有條不紊,我自認(rèn)為我的安排還是很合理的,緊湊而不緊張,輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒,洗漱后便去晨練,回到家吃了早餐又到圖書(shū)館去學(xué)習(xí),中午回家飯后又去上課,課后再看看書(shū),吃過(guò)晚餐后又去鍛煉,回到家后便背背書(shū)。這樣的安排還是很不錯(cuò)的。每天既能學(xué)習(xí)得充實(shí),休息時(shí)間也能鍛煉身體。以我的計(jì)劃提前十多天寫(xiě)完作業(yè),剩下的時(shí)間便是復(fù)習(xí),開(kāi)學(xué)即有入學(xué)考試,而且還是七八年級(jí)內(nèi)容一起考,若不復(fù)習(xí),肯定有所遺忘。所以每當(dāng)我想出遠(yuǎn)門(mén)玩的時(shí)候,我就想想忍一忍,若此時(shí)能堅(jiān)持過(guò)去,中考有個(gè)好成績(jī),初三畢業(yè)再敞開(kāi)心扉地玩耍也不遲。

          但是為了不讓這個(gè)暑假太過(guò)無(wú)趣,我還是去到了近一點(diǎn)的地方避暑。我來(lái)到都江堰虹口,炎炎烈日,河水流淌不絕,艷陽(yáng)被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗(yàn)了一次漂流,來(lái)到河流上游,水流甚是湍急,但我絲毫沒(méi)有退縮之意,迫不及待想去嘗試。

          當(dāng)我坐上橡皮艇的時(shí)候,看見(jiàn)眼下的滾滾河水,我牙關(guān)一咬,便沖了下去,那河水之陡,若不是安全帶拴上,我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長(zhǎng)水路之上,緊張又刺激,好不快活,幾個(gè)大浪打來(lái),全身就濕透了,漂了將近一個(gè)小時(shí),我早已不覺(jué)夏日的毒辣,甚至還打起了哆嗦。快到終點(diǎn)時(shí),一旁農(nóng)家喝茶的游客們也拿起水槍,端著水盆,向著過(guò)往的游艇潑著水,好生有趣。雖然這漂流不及出去見(jiàn)世面有意義,但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。

          享受了這短暫的清涼后,回家也要收收心,繼續(xù)學(xué)習(xí)了。把握好這最后的時(shí)機(jī),放下浮躁的心,拾起內(nèi)心深處最本質(zhì)的自己,沖刺最后一年,才無(wú)悔這青春!

        我的暑假的作文 篇4

          在我暑假中我印象最深的一件事,就是有天全家去爬山。這天,爸爸很早就起床了,為了就是要叫我和姐姐起床。我也很早就起床了,可是只有姐姐遲遲不起床,爸爸沒(méi)辦法,只好叫我去叫姐姐起床。我大聲的對(duì)著她說(shuō):“起床啦!”她不理我,我只好拿出我的.必殺絕招,我說(shuō):“快點(diǎn)起床,如果你再不起床,我就叫爸爸不帶你去爬山喔!爸爸昨天還告訴我,中午如果時(shí)間可以好像要帶我們?nèi)コ耘E拍!?/p>

          姐姐一聽(tīng)到有吃的,就不再賴床,立刻沖到樓下,去換衣服。等姐姐換好 衣服后,我們便出發(fā)了。在途中,我發(fā)現(xiàn)有好多稻田喔!那些稻穗隨風(fēng)舞動(dòng),真是美極了。過(guò)了不久,我們終于到了目的地,我好開(kāi)心喔!可是,因?yàn)樘缙鸫擦耍?讓我比較困。爸爸為了想要讓我不那么困,就說(shuō):“等你爬完山后,你就不會(huì)那么困了!

          在我爬山的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)山區(qū)里空氣新鮮,泉水清澈,百花盛開(kāi),讓人感覺(jué)非常開(kāi)心,我們?yōu)榱艘粝旅篮玫幕貞洠团牧艘粡堈掌,?zhǔn)備洗出來(lái)觀賞。另外也發(fā)現(xiàn)許多的小昆蟲(chóng),比如:蝴蝶、蜻蜓、人面蜘蛛,還有好多我不曾見(jiàn)過(guò)的小昆蟲(chóng),尤其是毛毛蟲(chóng),我一想到它的樣子,就令人毛骨悚然。

          終于,我們都爬完了,我好開(kāi)心,因?yàn)槲矣肿兊酶】盗。我覺(jué)得爬山是一種很好的運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗坏梢宰屔眢w健康,還可以接近大自然欣賞美麗的景色,探索許多的昆蟲(chóng)動(dòng)物。有空的話,我希望可以再去爬山。

        我的暑假的作文 篇5

          令人期待的暑假生活就要來(lái)臨,我一定要把暑假生活變得豐富多彩。

          我是一條書(shū)蟲(chóng),我看到書(shū)就如饑餓的人看到面包一樣,如饑似渴。書(shū)就是我身體中的一部分。這個(gè)暑假中,我準(zhǔn)備用幾天時(shí)間去書(shū)城,讀一些名家名篇,有益身心的書(shū),并一去就去一整天,讓我盡情的遨游在書(shū)的世界,書(shū)的海洋。

          我還是一條網(wǎng)蟲(chóng)。玩電腦是不可缺少的。上上我們班的QQ群,聊聊天;玩玩摩爾莊園、賽爾號(hào)、淘米校巴等有意義的游戲;搜一搜一些書(shū)店里買(mǎi)不來(lái)的書(shū)和各種問(wèn)題,都是我上網(wǎng)的必備工作。

          總是在家里,那可不行,運(yùn)動(dòng)是必須的。經(jīng)常去打打籃球,偶爾讓老爸教我學(xué)學(xué)游泳,和朋友在院子里騎騎自行車(chē)、玩玩滑板,玩玩游戲,練練我自創(chuàng)的張式功夫,都是這次暑假要干的。

          如果能走得更遠(yuǎn),旅游或參加夏令營(yíng)就更好了。因?yàn)槁糜慰梢灶I(lǐng)略其他地方的風(fēng)光,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。參加夏令營(yíng)可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友,并學(xué)會(huì)自理能力,獲得更多的知識(shí),去更好的學(xué)習(xí)、生活,克服困難。

          不過(guò),以上的一切都要建立以下的一個(gè)條件上,那就是,作業(yè)一定要寫(xiě)完或過(guò)半,否則,作業(yè)完不成,所有的一切都會(huì)化為泡影,變成空談。

          這就是我理想中的暑假生活。

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