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這個(gè)暑假的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的這個(gè)暑假的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個(gè)暑假的作文600字 篇1
在暑假不必上學(xué)的日子，終于可以當(dāng)一只瞌睡蟲，不會(huì)聽到“媽媽牌”鬧鐘聲的催喊，可以睡到頭昏腦脹、天昏地暗！冷氣機(jī)呼——呼的吹，我就嗚——嗚的睡，好像大聲公比賽一樣，“呼——！呼！嗚——！嗚！”此起彼落，誰都不讓誰！
太陽公公終于看不下去，用他最耀眼的光芒刺進(jìn)我雙眼，美夢才剛過一半，我猛然的一醒，這場大聲公比賽才告終結(jié)。冷氣機(jī)“”呼！呼！的聲音，像是在歡欣鼓舞的說：“我贏了！我贏了！”我的身體好像被床吸住一樣，想著暑假的日子還“落落長”，我慢慢閉起眼睛，抱著棉被，游回自己的甜蜜小夢鄉(xiāng)。
在暑假不必上學(xué)的日子，冰箱是最忙碌的制冰專家，香甜不膩的冰淇淋，口味繁多的冰棒，總是讓人直掉口水，連水果家族也跑來湊一腳！這時(shí)冰店總是大排長龍、高朋滿座，“透心涼”是唯一不變的口味，老少咸宜，大家吃得暑氣全消、心花怒放！
在暑假不必上學(xué)的日子，當(dāng)然少不了——“運(yùn)動(dòng)”，只要到了運(yùn)動(dòng)場，每天都可以幫自己的體能做測驗(yàn)，有跑到氣喘如牛的耐力跑，有永遠(yuǎn)做不膩的仰臥起坐，和永遠(yuǎn)數(shù)不完的跳繩比賽，在炎熱的操場上，我們像快被融化的冰棒，要和太陽公公抗戰(zhàn)。樹上的蟬兒唧唧的為我們加油，輕輕的微風(fēng)呼呼的為我們打氣，伴隨著此起彼落的腳步聲，在魅力四射的驕陽下，每個(gè)人揮灑著汗水，享受這夏天的洗禮。
炎炎夏日正好眠，東方魚肚白，在熱情的陽光召喚下，在不絕于耳的蟬聲中甦醒。大自然的蟲鳴鳥叫，是夏日最悅耳的天籟；香香甜甜的芒果冰，是一口接一口的涼爽美味；炎熱操場上的體能訓(xùn)練，是流著汗水努力向前的沖刺。大家努力的汗水，讓焦躁的大地頓時(shí)容光煥發(fā)。
不必上學(xué)的日子，就讓我們一起拋開煩躁和滾燙的汗珠，用心觀察、享受，把身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，寫成一首首美麗的詩句。我愛上——不必上學(xué)的日子，只是，開學(xué)怎么辦？
這個(gè)暑假的作文600字 篇2
每周四我都要上薩克斯課。今天又是周四，我一如既往地去上課。
天陰沉著臉，烏云密布，這個(gè)天氣也正符合我的心情。的確，在一個(gè)封閉的環(huán)境里，一遍又一遍的練習(xí)曲子是有些枯燥、無味的。
當(dāng)我反復(fù)吹著曲子《北國之春》的時(shí)候，老師突然問我：下周二有場表演，你參不參加?我立刻愣住了，心里特別糾結(jié)，不停地思考：我以前都沒有上過舞臺(tái)，現(xiàn)在讓我第一次表演該怎么辦呢?如果不參加，可白白浪費(fèi)了一次鍛煉的良機(jī);但是出丑的話，不僅自己丟臉，連老師臉也上無光�？赊D(zhuǎn)念一想，表演會(huì)有很多好處，既鍛煉膽量又考驗(yàn)技術(shù)，還增加人氣。古人云：機(jī)不可失，時(shí)不再來。我最終選擇參加。
于是每周又新增一節(jié)集訓(xùn)課，《北國之春》這首表演曲子練習(xí)了一遍又一遍。每次上完課，嘴唇都練得有些生疼，頭更是暈乎乎的，因?yàn)楦邚?qiáng)度的反復(fù)練習(xí)讓大腦有些缺氧。本來薩克斯的背包就挺沉，現(xiàn)在更像一座大山壓在我的背上。
轉(zhuǎn)眼間到了周二，我來到演出現(xiàn)場。沒過多久，主持人喊到了我的名字，該上場了。上到舞臺(tái)，面對著成群的觀眾，自己應(yīng)該是過于緊張，我感覺頭皮發(fā)麻，雞皮疙瘩到處亂竄，一會(huì)兒在冰天雪地里，一會(huì)又置身于熔巖火山之中。一共要吹三遍。第一遍開始了，我根本不敢直視觀眾，目光死盯著曲譜，表情僵硬。第二遍開始了，我的心撲通了一下，吹錯(cuò)了一個(gè)音，我竟把它連下去了。第三遍，我?guī)缀跬耆潘上聛�，也沒那么緊張。到了最后關(guān)頭，有一個(gè)長音，平時(shí)我都吹不了那么長，現(xiàn)在不知哪里來的一股勁兒，竟然完美地吹完了這個(gè)音。
表演結(jié)束了，我終于放下懸著的心，露出自信、自豪的笑容。觀眾們熱烈地鼓起了掌，這知道這是對我的肯定。我也在心里為自己鼓起了掌，感謝這段時(shí)間努力的自己。因?yàn)楦冻�，這個(gè)假期，我看到了不一樣的風(fēng)景。
這個(gè)暑假的作文600字 篇3
期末考試結(jié)束了，暑假來臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初一畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初二這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過起了這個(gè)沒有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先開始很厭煩，有時(shí)甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強(qiáng)。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩，是多么地羨慕他們啊!但是我并不抱怨，因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí)，好順順利利地進(jìn)入初二。
不過呢，我也不是那種只會(huì)讀書的書呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息，盡管這是一個(gè)沒有暑假的夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳;閑暇時(shí)，我會(huì)與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識(shí)、長長見識(shí)，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢?
這個(gè)沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長了許多。
我相信，這個(gè)沒有暑假的夏天過去后，我會(huì)在初二的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的!
這個(gè)暑假的作文600字 篇4
這個(gè)暑假我過得很充實(shí)、愉快，學(xué)到了很多知識(shí)。
一到暑假，有些同學(xué)的第三學(xué)期就開始了。英語輔導(dǎo)班、寫作訓(xùn)練班、奧數(shù)班、音樂班、美術(shù)輔導(dǎo)……，家長們懷著一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學(xué)英語，下午又去學(xué)奧數(shù)。剝奪了孩子玩的權(quán)利。我對這樣的家長反感。
我的暑假就不同了，我沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班。整個(gè)暑假過得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語”的經(jīng)典導(dǎo)讀，學(xué)學(xué)英語，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習(xí)寫作文，當(dāng)然是在奶奶的指導(dǎo)下練習(xí)。寫完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學(xué)生作文網(wǎng)我的主頁——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里�？蓜e小瞧這個(gè)作文本，它使我的作文水平有了顯著提高，我的級(jí)別升到了“作文大俠”的級(jí)別。這個(gè)網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊一個(gè)試試……
到了雙休日，爸爸只要有時(shí)間就會(huì)開著車帶著爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場洗過海藻，挖過海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過貝殼；到南湖公園劃過船，騎過馬……，每到一處都留下了精彩的照片。
眼看要開學(xué)了，學(xué)習(xí)用具已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，我將會(huì)以充佩的精力投入到學(xué)習(xí)中，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
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這個(gè)暑假的作文600字 篇5
暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂的時(shí)刻吧！可事實(shí)是這樣嗎？
期末考試結(jié)束的那一天，我真的很開心，也許是因?yàn)橐院蟮淖鳂I(yè)量是自己可以控制的，休息的時(shí)間也是自己的`，所以才會(huì)情不自禁的開心。我想以后我每天的日子都應(yīng)該是開開心心，快快樂樂，每天都應(yīng)該過得很充實(shí)。
日子久了，我才發(fā)現(xiàn)我一直期盼的暑假帶給我的快樂很少，寂寞和無聊更多一些。所以我低頭細(xì)想，暑假的我究竟是快樂的還是無聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無聊。因?yàn)樵谶@個(gè)漫長的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來打發(fā)時(shí)間，同時(shí) 不想動(dòng)那些煩人的作業(yè)，而書本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語單詞，想看的作文書，課外書也沒有翻一翻，但都覺得無聊。這個(gè)暑假好無謂��！只有整天呆在家中，等待時(shí)間的逝去。
在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會(huì)問自己，為什么作業(yè)不可以提早寫完？寫完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會(huì)用這樣無聊的時(shí)間去看一看課文呢？這樣還可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內(nèi)的書，不是還有期末考試前買的課外書嗎，難道也不會(huì)去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛那時(shí)的我，那時(shí)的我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真看書，也不會(huì)被電視所迷惑，回想過后，我都覺得是快樂的，幸福的。那個(gè)我回來吧！我需要你！生命中有你我才不會(huì)孤單不寂寞。
我不再期盼暑假了，因?yàn)槟遣]有給我?guī)砦蚁胍�，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現(xiàn)，我心中的我真好。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長大了。現(xiàn)在我不要暑假，我要那個(gè)自己，因?yàn)槲颐靼祝挥心菚r(shí)的我才是我所需要的。
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