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關(guān)于暑假快樂(lè)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的暑假快樂(lè)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假快樂(lè)作文 篇1
暑假馬上就要過(guò)去了，我真舍不得這個(gè)暑假。
這個(gè)暑假我過(guò)得很開心、很有趣。我雖然沒(méi)有回過(guò)幾次老家，但是這個(gè)暑假我還是很開心。
我的哥哥還帶我去看了四部電影，分別是西游記大電影之大圣歸來(lái)、賽爾號(hào)5大電影之雷神崛起、黑貓警長(zhǎng)之翡翠之星、捉妖記。
這個(gè)暑假我真開心��！
暑假快樂(lè)作文 篇2
暑假中的一天，爺爺笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“琪琪啊，要不要跟爺爺一起去種菜��！”我遲疑了一下，說(shuō)：“為什么要種菜啊？明明在菜市場(chǎng)上就可以買到的�！薄澳悴幻靼祝切┎硕紘娏宿r(nóng)藥了，不衛(wèi)生。吃自己種的菜才安心嘛！”“那好，我去�！蔽艺f(shuō)。
爺爺準(zhǔn)備了一個(gè)水桶、兩把鋤頭和兩包黑乎乎的青菜籽，和我一起去了種植青菜的地方。爺爺告訴我，種地的時(shí)候首先要松松土，松軟的泥土才適合種子的生長(zhǎng)。我一邊鋤土一邊對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這土好難鋤啊，累都累死我了！”“既然已經(jīng)做了，就要認(rèn)真完成，不能半途而廢！”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)。我聽了，就打起精神，把土松好了。爺爺說(shuō)：“很好，接下來(lái)就應(yīng)該把青菜籽撒在泥土上，記住要少撒一點(diǎn)�！蔽夷眠^(guò)青菜籽，在泥土層里撒了三四顆青菜籽。這時(shí)候是太陽(yáng)高照，熱得讓人受不了，我心里又產(chǎn)生了放棄的年頭，但是在我看到爺爺那充滿汗水的臉龐時(shí)，心想：爺爺那么大把年紀(jì)了，在火辣辣的太陽(yáng)底下都不會(huì)動(dòng)搖，我可比爺爺年輕多了，怎么能放棄呢，加油，沈夢(mèng)琪。我在心底給自己打過(guò)氣后，就又開始埋頭工作了。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺跟我說(shuō)：“琪琪�？煲瓿闪�，很累了吧，堅(jiān)持一下吧！”我搖了搖頭，說(shuō)道：“不累，不累。”說(shuō)完以后，我拿起一個(gè)水桶，開始在剛種完青菜籽的泥土層上灑水。爺爺告訴我：“過(guò)一陣子，就可以吃到好吃的青菜了，開心吧？”“嗯。開心！”我說(shuō)。
這次活動(dòng)告訴我們了一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持，要努力！
暑假快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)的暑假生活，就要和我“拜拜”啦。暑假生活就像一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，豐富多彩；又像一道美味的佳肴，令人回味無(wú)窮。
暑假的一天，我約好幾個(gè)小伙伴到村前的小溪邊游泳。我們到了村前，小溪的上空飄著朵朵白云。小溪的兩岸長(zhǎng)滿了各種各樣的小野花和郁郁蔥蔥的樹木，藍(lán)天、白云、岸上的野花、樹木倒映在小溪上，就像一幅美麗的畫卷。
我們一邊往溪邊跑，一邊脫衣服，我們跑到溪邊，脫得只剩一條褲衩了。
我們迫不及待地跳進(jìn)水里。溪水清澈見底，我們?cè)谒锉M情玩耍，蛙泳、仰泳、自由泳，我們樣樣都會(huì)，游累了，我們又一起捉魚、撈蝦、抓螃蟹，玩得可高興了。
忽然一個(gè)小伙伴驚叫起來(lái)：“看！瓜田�！蔽覀儜�(yīng)聲看去，果然不遠(yuǎn)處有一塊西瓜田，一個(gè)個(gè)碧綠的西瓜正向我們綻開圓圓的笑臉。弟弟提議：”我們摘一個(gè)西瓜嘗嘗”。小伙伴們拍手叫道：“好�。『冒�！”
我有點(diǎn)擔(dān)心，說(shuō)：“要是被老大爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”弟弟說(shuō)：“不怕，我們悄悄繞過(guò)去�！闭f(shuō)完，我們就悄悄靠近大西瓜，剛伸手去摘時(shí)，老大爺突然站起來(lái)了，向我們走來(lái)，好像似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嚇得我們趴在地上，一動(dòng)也不敢動(dòng)。老大爺看了一番，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，離開了。我們連忙摘了一個(gè)大西瓜走開了。我們切開了西瓜，沒(méi)幾分鐘，西瓜被我們消滅掉了。
回家后，我覺得這件事做的不對(duì)，于是我和弟弟來(lái)到瓜田，向老大爺爺認(rèn)錯(cuò)，并付了西瓜錢。老大爺笑哈哈地說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事認(rèn)錯(cuò)就好，這天氣熱，再給一個(gè)給你們吃吧……”我們吃著甜甜的西瓜，開心地笑了……
這件事雖然過(guò)去半個(gè)月了，但它在我心中揮之不去。我心里常常想起那天和伙伴們一起快樂(lè)地玩耍、游泳、吃西瓜的事，同時(shí)也告誡自己：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的孩子。
暑假快樂(lè)作文 篇4
暑假到了，令我期盼已久的暑假，是我平時(shí)上學(xué)時(shí)候夢(mèng)寐以求的“輕松”、“快樂(lè)”時(shí)光。
放假的我，就像脫韁的野馬，馳騁在大草原上，我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長(zhǎng)殷切的叨絮和父母頻頻的督促；暑假還有一個(gè)好處，我可以避開酷熱的陽(yáng)光，炎炎夏熱，真恨不得馬上往游泳池縱身一跳，悠游自在的清涼一“夏”呢！
我的暑假生活既豐富又多元，計(jì)劃中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都是由我操刀安排，在我精挑細(xì)選的學(xué)習(xí)課程都是我的最愛。首先，我來(lái)介紹我的首選——空竹，每天一大早，我和一群同好的同學(xué)，帶著心愛的空竹，圍著教練，使出渾身解數(shù)，不斷學(xué)習(xí)新招數(shù)；我本來(lái)就有基礎(chǔ)了，所以一學(xué)就上手，雙手扯著滾動(dòng)的空竹，旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，空竹兒也越來(lái)越穩(wěn)，我先來(lái)一個(gè)螞蟻上樹、再一個(gè)倫敦鐵橋，接著又來(lái)一個(gè)八仙過(guò)�！袝r(shí)，教練會(huì)舉辦分組比賽，扯空竹對(duì)決、拋空竹對(duì)抗，我都一一通過(guò)考驗(yàn)，打敗對(duì)方，兩個(gè)小時(shí)沉浸在扯空竹的`歡愉時(shí)光里，感到神清氣爽，快樂(lè)無(wú)比。
我還參加小提琴培訓(xùn)班，老師是一位琴藝精湛的小提琴家，他孜孜不倦的教導(dǎo)我們琴法、指法，在悠揚(yáng)的琴聲中，可以培養(yǎng)我們對(duì)音樂(lè)欣賞的能力、增加事物美感；在美麗的旋律中，可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進(jìn)生活品質(zhì)。我們每天都有學(xué)習(xí)的進(jìn)度，所以回家一定要勤加練習(xí)才行，而且每年都定期舉辦演奏會(huì)，登臺(tái)演出可以展現(xiàn)自我，增進(jìn)我們的自信心呢！老師還會(huì)介紹音樂(lè)家的故事，例如和命運(yùn)搏斗的“樂(lè)圣”——貝多芬，他雖然經(jīng)歷苦難與動(dòng)亂，耳鳴失聰?shù)拇驌�，卻能超越痛苦，用音樂(lè)鼓舞世人不向“命運(yùn)”低頭，以“歡樂(lè)”頌贊人類和平。老師會(huì)播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光，除了指導(dǎo)我們欣賞古典音樂(lè)外，也教導(dǎo)了其中的樂(lè)理，真是一舉兩得��！
我最喜歡畫畫了，平時(shí)在家拿起畫筆就畫個(gè)不停，媽媽是美術(shù)老師，啟發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作，在圖案和色彩中，尋找我的靈感，我精心繪制了美麗的圖畫，或設(shè)計(jì)了與眾不同的作品，媽媽總是稱贊我“好棒！”還常常將我的作品送件比賽，屢獲佳績(jī)，更激發(fā)我努力創(chuàng)作，我要在這個(gè)假期中，更加的努力，用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。
周末，是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r(shí)光，有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂，到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌，洗去所有的煩惱與疲憊，感覺真好！爬山、健行和騎自行車，都是我們?nèi)胰斯餐臉?lè)趣呢！我們還利用這個(gè)暑假時(shí)間，到電影院欣賞幾部好的影片，不僅促進(jìn)親子情感，更達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。
我的暑假生活，時(shí)時(shí)都充滿了歡笑聲。我常運(yùn)動(dòng)，鍛鏈強(qiáng)健的體魄；我學(xué)音樂(lè)，徜徉在音樂(lè)國(guó)度里；我愛畫畫，在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起，我總是快快樂(lè)的度過(guò)每一天，放暑假，真好！
暑假快樂(lè)作文 篇5
8月10號(hào)那天，我和爸爸媽媽還有外婆一起去北京旅游。
到北京的第二天，我們?nèi)チ巳f(wàn)里長(zhǎng)城，那天也有很多人來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城游玩。萬(wàn)里長(zhǎng)城真的是好長(zhǎng)好長(zhǎng)��！剛開始走上萬(wàn)里長(zhǎng)城的時(shí)候我還是很高興的，后來(lái)走了好久我就開始有點(diǎn)怕了，當(dāng)時(shí)我叫大家停下來(lái)休息一下，在我們休息的時(shí)候我還欣賞了萬(wàn)里長(zhǎng)城兩邊的風(fēng)景，站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上往兩邊看下去都是山，山上還有綠色的森林，真像是一片綠色的海洋！休息過(guò)后我們繼續(xù)前進(jìn)了，但是最終我們都沒(méi)有走完整個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)城.之后我們還去了天安門廣場(chǎng)和故宮，天安門廣場(chǎng)很大哦，而且那里還有我們中國(guó)的國(guó)旗高高的升在天安門廣場(chǎng)半空中呢！而故宮也是個(gè)非常大的宮殿，故宮就是見證我們中國(guó)古代的歷史文化，進(jìn)到故宮里我們還進(jìn)了午后門和太和門觀賞了，關(guān)于故宮的歷史文化我還不太了解，等我慢慢長(zhǎng)大后，我相信我會(huì)慢慢了解的。
這個(gè)暑假的北京之旅我們都玩得很開心，也認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于我們祖國(guó)首都的歷史文化，希望下個(gè)暑假我們還可以去更多地方認(rèn)識(shí)一下。
暑假快樂(lè)作文 篇6
雄鷹博擊長(zhǎng)空，鯨魚傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中？我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽說(shuō)張家界景色迷人，很想有機(jī)會(huì)到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過(guò)永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
……
我有點(diǎn)累了，但一想起人們說(shuō)的“不到黃獅寨，枉到張家界。”這句話，我覺得有股無(wú)形的力量，我一鼓作氣登上了黃獅寨。這時(shí)，濃霧已經(jīng)減退，變淡，站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗��！我已經(jīng)明白“不到黃獅寨，枉到張家界�！钡暮x了。
游覽結(jié)束了。今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個(gè)快樂(lè)又美好的假期嗎？
暑假快樂(lè)作文 篇7
五年級(jí)結(jié)束了，面臨著六年級(jí)的到來(lái)，心里不知道是開心還是壓力。因?yàn)殡S著年級(jí)的增加作文也越來(lái)越難，字?jǐn)?shù)越來(lái)越多，許多小學(xué)生心理上有很多壓力，我在三年級(jí)的時(shí)候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她對(duì)我說(shuō)：“看到作文題目不要老是想著，這個(gè)怎么寫或我不會(huì)寫，；而是要想想看有沒(méi)有過(guò)切身感受，如果有的話只要用語(yǔ)言概述一下，你的作文就可以寫的很好�！睆慕裢笪业淖魑乃讲粩嗵岣撸@要謝謝語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的這番話，不然我的作文水平到現(xiàn)在也不會(huì)上來(lái)了。
在這個(gè)即將升六年級(jí)的暑假，我堅(jiān)持寫日記，我發(fā)現(xiàn)，每次寫一篇日記都會(huì)有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現(xiàn)在的感覺完全不一樣了，感覺有說(shuō)不完的話寫在紙張上。
這個(gè)暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。
來(lái)到草原上，飼養(yǎng)員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動(dòng)都不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。
這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。
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