暑假里作文

【精選】暑假里作文合集九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的暑假里作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假里作文 篇1

　　我盼星星盼月亮，總算把暑假給盼來了。期末各科95分以上，暑假作業(yè)免做！我心里美滋滋的。正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí)，一個(gè)“壞消息”傳來，好像一只猛獸，頃刻間把我的喜悅撕得粉碎——暑假，8篇周記！

　　暑假的一周仿佛過得特別快。眨眼，我就必須寫周記了。盡管我曾想過，我可以等一陣再寫，可媽媽的話語還縈繞在我耳畔：“作業(yè)早寫晚寫都得寫！”我像個(gè)泄了氣的皮球似的，無精打采地趴桌上。陽光灑在作文本上，泛起柔和的白光。我眨著眼睛，轉(zhuǎn)著筆，望著干干凈凈的本子發(fā)呆。暑假生活和我的想象截然相反。放假這一周，我每天只能摘錄、練字，哪里有事可寫？我愁眉苦臉地瞅著雪白的作文本。寫趣事？這周根本沒有趣事。寫游記？這周哪也沒去。難不成寫讀后感？對呀，讀后感！我一躍而起，窗外一只小鳥驚慌地飛走了。我為自己抓到了這根“救命稻草”而欣喜不已。翻開那本我要寫讀后感的書，卻一下子傻眼了：這本書是一本故事集��！我把腸子都悔青了。真是，挑書不挑本好寫的！

　　我失望地坐回書桌旁，簡直抓狂了，憤憤地咬著筆桿，恨不得把筆桿咬斷。拜托，讓我遇上點(diǎn)趣事把！

　　驀地，一道靈感閃過。我欣喜若狂，飛快地抓起筆，在作文本上奮筆疾書起來！陽光泄了進(jìn)來，作文本上，已有滿滿一頁。房間里，籠罩著的烏云，已不知何時(shí)消散了……

暑假里作文 篇2

　　暑假里，有一件事使我終身難忘。

　　周六的晚上，我練習(xí)完薩克斯，爸爸媽媽帶我同爸爸的朋友在一起吃晚飯。席間，突然一個(gè)叔叔對我?guī)У臉菲骱芨泻闷�，就問我�(guī)У氖鞘裁��！八_克斯�！蔽一卮�。叔叔接著問：“薩克斯是什么東西？”“薩克斯是一種西洋樂器�！蔽掖鸬�，心里面很怕叔叔讓我在大眾面前吹，我默默祈禱，不要繼續(xù)追問了。恰恰另一位叔叔說：“孩子，給我們吹一曲好嗎？也讓我們長長見識！”我驚住了，擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。在這么多生人面前吹奏，我心里感到非常的難堪，臉上出現(xiàn)了為難的表情，扭捏著不愿意吹。坐在我旁邊的叔叔好象看出了我的心思，說：“孩子還小，不要為難孩子了，不吹就算了吧�！蔽倚睦锔�加忐忑不安，像是兩個(gè)人在吵架，一個(gè)說：“你吹吧，要相信自己，不然以后怎么去面對更大的場面？”另一個(gè)卻說：“還是不吹吧，要是吹不好，不但丟自己的臉面，還傷了爸爸的心�！痹诩ち业淖晕叶窢幹�，媽媽語重心長地說：“孩子，任何事都有第一次，勇敢地面對大眾才能夠不斷地突破自我，鼓起勇氣吹一曲吧，叔叔們都會(huì)給你鼓掌的！”在媽媽的耐心鼓勵(lì)下，我終于勉強(qiáng)鼓起勇氣，吹了一曲《同一首歌》。吹奏結(jié)束，大家都拍手叫好，媽媽也向我伸出了大拇指。可是我明白，這并不是我的正常水平，大家之所以說我吹得好是他們對我的鼓勵(lì)，希望我在以后表現(xiàn)得更好。

　　不過，通過這件事情，我明白了一個(gè)道理，我們將來要面對許多問題，只有勇敢地展示自己，突破自我畏懼和怯懦，才能夠不斷地提高自己。

暑假里作文 篇3

　　我們的快樂暑假已經(jīng)來了，暑假是什么？暑假是給我們勞累了一學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)。在長達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里，我們有沒有什么計(jì)劃呢？是出去游玩、踏青、劃船戲水，是去植物園賞花觀景或者去動(dòng)物園觀看獅虎狼豹？還是在家里安靜的讀書、去博物館或去圖書館？這些誘人的計(jì)劃琳瑯滿目，我真的有些躊躇不決。

　　經(jīng)過深思熟慮，我最終決定在家里安安靜靜、專注地做一件事——那就是讀那些因平時(shí)過多的作業(yè)占據(jù)了太多的時(shí)間而無法看的那些書�！伴喿x是最愉快的事，從閱讀中能品味到人間的真情實(shí)感，那里有光榮和夢想，也有高貴和智慧�！卑职纸�(jīng)常對我這樣說。我從小就很喜歡看書，喜歡那種無人打擾的清凈，因?yàn)榭梢噪S著書中的人物一同快意恩仇、感受友誼的珍貴、偉人的人格魅力和假惡丑的靈魂；也從閱讀中思考到了許多生活的道理……總之，我喜歡那種一人、一書、一世界的境界。

　　閱讀伴我成長，當(dāng)你真正進(jìn)入書的世界的時(shí)候，才能品味到閱讀的美輪美奐、奧妙無窮。我為自己制定了暑假的讀書計(jì)劃，主要有中國古典作品，如《資治通鑒》、《論語》；國外名著如《霧都孤兒》、《氣球上的五星期》、《老人與�！�、《八十天環(huán)游地球》等等。這些都是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真閱讀的，它們都是人類文明中的精華，既有動(dòng)人的故事、波瀾壯闊的場景、宏達(dá)的歷史畫卷，又包含著勇敢、智慧、豁達(dá)、義氣的卓越美德。讀書，并非僅僅滿足于能說一些故事，有了交談時(shí)的話題，更重要的是要努力從中學(xué)習(xí)到怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的人，有益于社會(huì)的人。當(dāng)然，要獲取思想、智慧和品格上的增長，就需要靜靜地閱讀、細(xì)細(xì)地品味。

　　我喜歡一個(gè)人的'閱讀，喜歡一人、一書、一世界的境界。

暑假里作文 篇4

　　暑假里的一天，媽媽領(lǐng)著我去參觀廣州長隆野生動(dòng)物園。那里我見到了電視上才能看到的各種珍稀動(dòng)物。甚至有的都從未見過。好不新奇。

　　買好票，排著隊(duì)依次入場。進(jìn)入大門首先看到成群結(jié)隊(duì)的火烈鳥。它們簇?fù)碓谝黄�，昂首挺胸邁著整齊的步子，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)下頭仿佛在歡迎我們這些來自遠(yuǎn)方的客人�；鹆银B們通體呈粉紅甚至還有鮮紅色，像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火在移動(dòng)。這可能就是它們名字的由來吧。

　　慢慢的我們走入了一片樹林。樹上有來回?fù)u蕩的長臂猿，黑乎乎的體毛長長的手臂是它最大的特點(diǎn)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“喔兒喔兒”的聲音來嚇我們。穿過樹林來到非洲部落，競速王羚羊和狒狒早已等候多時(shí)了！羚羊已對十幾厘米長的犄角特別醒目。背部黑棕色短毛身子兩側(cè)各有一道黑色條紋，它們常常三五成群悠閑的吃著青草，可能是我們的到來打亂了它們的節(jié)奏，紛紛一蹦一跳的四處跑開了，速度好快。狒狒就比它們膽大多了，穩(wěn)如泰山互相梳理著毛發(fā)。狒狒和一般的猴子比起來要強(qiáng)壯的多，長長的尾巴走起路來翹的高高的，它的嘴有點(diǎn)像狼狗還有黑白相間的斑紋。它們打起架來好兇啊，張開大嘴露出長長的犬牙好嚇人。

　　繼續(xù)前行來到了我最向往的百虎山。這里有兇猛殘暴的孟加拉虎，威風(fēng)凜凜神氣十足的金虎，還有瀕臨滅絕的東北虎合華南虎。對于它們我還是比較喜歡虎寶寶，嘻嘻！在老虎幼兒園里，好多虎寶寶��！走起路了搖搖晃晃好可愛�。�

　　不知不覺一天參觀的時(shí)間結(jié)束了。雖然覺得有些遺憾，但是在這里我看到好多沒見過的動(dòng)物也學(xué)到好多關(guān)于它們的知識。我覺得特別有意義。

暑假里作文 篇5

　　去年夏天，爸爸和媽媽帶我到鄂城老家去看望爺爺奶奶。一到了老家，就見到了我的好朋友汪芬、汪子城、汪亮……

　　他們見到我很高興。汪芬和汪亮是一對親兄弟，在農(nóng)村小學(xué)讀書，他們還是爸爸媽媽的好幫手。他們倆能干極了。每次我回老家的時(shí)候，他都帶我去玩。這一次，他們拿著釣魚竿帶我去釣魚。

　　我們來到池塘邊，汪芬挖出蚯蚓，汪亮把蚯蚓上到了鉤子上，我拿著釣魚竿甩到水里，盯著浮筒，一動(dòng)不動(dòng)，生怕錯(cuò)過了魚上鉤的機(jī)會(huì)。

　　突然，不知誰推了我一下，撲通一聲，我掉進(jìn)了池塘里。我大聲地喊：“救命，救命�！迸赃叺耐舴腋绺缈匆娏耍�把手伸進(jìn)池塘里抓住了我的手。在扯我的過程中，汪芬差一點(diǎn)就被我拖進(jìn)了池塘。他使盡了全身的力氣，終于把我給拉起來了，我全身濕淋淋的跑回了家。奶奶趕緊給我洗了個(gè)澡，又給我換了件衣服。幸虧汪芬及時(shí)把我救了起來，否則后果不堪設(shè)想每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫的去幫助他。因?yàn)�，汪芬哥哥沉著、勇敢、臨危不懼、勇于救人的情景深深的烙在了我的腦海中。

暑假里作文 篇6

　　盼望已久的暑假終于到啦！因?yàn)槲铱梢詫W(xué)游泳了。在這之前爸爸一直說著我太小，這次在媽媽的堅(jiān)持下，幫我報(bào)了暑期游泳培訓(xùn)班。

　　那天晚上媽媽帶我來到了金仕堡游泳培訓(xùn)中心。我換上了心愛的泳衣，戴了上粉粉的泳鏡、泳帽。我照照換衣間的鏡子，感覺這個(gè)打扮很是滿意。

　　來到泳池邊，唐教練讓我們排好隊(duì)伍，先給我們講了一些安全小知識，接著讓我們下水練習(xí)憋氣。說到練憋氣，這個(gè)我感覺特別的可以。我眼睛一閉，頭往水里一潛。“完啦，完啦！”我大叫起來，眼淚、鼻涕水酸得嗆了出來。唐教練趕緊跑過來，幫我糾正姿勢，溫和地告訴我：“高勝寒，不要著急哦。要先深吸一口氣，然后閉上眼睛，在水中時(shí)，鼻子是不可以呼吸的，只要一呼吸，水就會(huì)吸進(jìn)鼻子里。鼻子就會(huì)酸痛，很難受的。假如實(shí)在憋不住，頭就伸出水面，吐出剛才憋著的氣。就這樣不停地循環(huán)著練習(xí)吸氣，吐氣�！�

　　我按照唐教練講得方法練了起來。深深吸了一口氣，然后閉上眼睛，隨后把頭潛入水中。一秒、兩秒、三秒……我心里在不停地?cái)?shù)數(shù)。就這樣，我不停地在練。

　　大約過了20分鐘，隨著唐教練的一聲清脆的哨聲，我們圍了個(gè)圈，唐老師站在圈中間，他讓我們告訴他剛才每個(gè)人練習(xí)憋氣的情況，還讓我們告訴他剛才憋氣時(shí)達(dá)到的最長時(shí)間。接著，讓我們一個(gè)個(gè)練給他看。好神奇呀，我竟然可以憋著約快一分鐘了。唐教練，拍拍我的腦袋，不停地夸我進(jìn)步快。我心里像吃了蜜一樣，好甜好開心。

　　愉快的第一節(jié)游泳課結(jié)束了。對于這節(jié)課，我收獲很大，告訴我一個(gè)深刻的道理：做什么事情都不是一蹴而就的，都要有方法，只有通過掌握正確的方法，加上自己不停、不懈的努力才會(huì)成功的。我相信我自己一定很快就學(xué)會(huì)游泳的。

暑假里作文 篇7

　　今年暑假，我早早地做完作業(yè)，參加趣味英語學(xué)習(xí)班，有一天下課，英語老師對我倆說：“你們倆學(xué)習(xí)不錯(cuò)，參加我們的合唱團(tuán)吧！”

　　從第二周開始，每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業(yè)英語歌曲的訓(xùn)練。這個(gè)合唱團(tuán)可有趣了，開始的時(shí)候我還不好意思，心里想：“人家都學(xué)這么長時(shí)間了，我能跟得上嗎？”可又不敢向老師說�？�！怎么辦呢？只有自己暗地里加勁，叫爸爸買了一盒英語光盤，晚上跟著學(xué)唱，媽媽在一旁鼓勵(lì)我；可我心里想：“唉，晚上的班沒有白加，功夫不負(fù)有心人呢！”

　　八月二十日，東方廣場搭起了大紅的舞臺(tái)，兒童藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出開始了。我們?nèi)�十多個(gè)小朋友，統(tǒng)一身著迪士尼體恤衫，代表迪士尼培訓(xùn)中心三百多位小朋友參加演出，我化了妝，心里緊張極了，到臺(tái)上，兩眼只盯著指揮的節(jié)拍，高聲唱歌，揮手跳舞，全然忘記了臺(tái)下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的節(jié)目剛剛結(jié)束，空中一個(gè)響雷，把我們的緊張情緒一下子驅(qū)散了，好像老天也為我們的精彩表演喝彩！

　　這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事！

暑假里作文 篇8

　　暑假里的一天晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼。王哲他們來找我玩，我提議說去抓螢火蟲，大家一致贊同。

　　我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍，走近義一看，果然是螢火蟲。我用手上前一捂，螢火蟲便抓住了。

　　一會(huì)兒工夫，瓶子里就有十來只螢火蟲了。這些螢火蟲在瓶子里朝上爬，有的還亮著小燈籠在為爬上去的螢火蟲照明。

　　我們抓了幾十只螢火蟲，把它們飯?jiān)跓艋\里，可以當(dāng)成燈用。早上，它們不發(fā)亮，可是，一到晚上就發(fā)亮了，所以，我們每天晚上都拿著燈籠到處跑，好像是電燈一樣，又省電，有環(huán)保。可是過了幾天后，那些螢火蟲的樣子，一個(gè)個(gè)奄奄一息的樣子，好像快要死了一樣，很可憐。我們決定把它們放了，讓他們回家吧！

　　然后我們把籠子打開，讓它飛了出來，它們一個(gè)個(gè)又生龍活虎的，很快的就飛走了，我們也很開心，做了一件好事！

暑假里作文 篇9

　　再過幾天就要放暑假了，這幾天都在爸爸媽媽的要求下對這學(xué)期所學(xué)的知識做全面的復(fù)習(xí)，看書或?qū)懽鳂I(yè)，累了，就休息一小會(huì)，這個(gè)時(shí)候我物別羨幕弟弟，能自由自在的爬來爬去，或和媽媽到樓下去玩。

　　昨天媽媽問我，放這么長的假打算怎么過，有什么計(jì)劃？我其實(shí)也沒太多計(jì)劃，就是想在這個(gè)假期里好好幫奶奶帶一下弟弟，教會(huì)弟弟走路。再有就是我還有好多課外書沒看過，我想利用這個(gè)假期好好看看。如果可以，我還想再買幾本回家，也做做暑假作業(yè)，老在家玩也會(huì)無聊的，要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)才會(huì)更快樂！晚飯后我喜歡和爺爺去廣場打打羽毛球，我現(xiàn)在的羽毛球也打得很好了。

　　期待的暑假要來了，尊敬的老師和親愛的小伙伴們：我會(huì)想你們的！祝假期愉快！

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