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      2. 暑假作文

        時(shí)間:2022-01-01 10:45:28 暑假 我要投稿

        實(shí)用的暑假作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的暑假作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的暑假作文5篇

        暑假作文 篇1

          不知不覺(jué),暑假就要到了,在這兩個(gè)月的假期里,相信很多同學(xué)都有計(jì)劃去哪里玩,我也是,不過(guò),希望我們每個(gè)人在玩的時(shí)候都能注意暑假的安全。

          因?yàn)槭罴侔踩珜?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是很難防范的,但也不能防范,只是為了做一些地方。

          一,去游泳。要有一個(gè)大人陪伴,不能和同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)去,不然發(fā)生溺水安全事件,就會(huì)導(dǎo)致失去自己生命。

          二,不玩火。尤其是在草坪,樹(shù)林,森林,動(dòng)物園,山脈等易燃物周?chē)?...這些地方不能玩火,也不能在家里玩火。

          三,飲食問(wèn)題。在家里,你不能吃的食物,必須有秩序,喜歡,喜歡吃,不能吃有貪婪。在外面,但我們不能吃。買(mǎi)東西,看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,防止過(guò)期。別人給的東西不能吃。一山不能吃漿果可能是有毒的。這一點(diǎn)必須記住。

          我們需要一定要注意這些暑假社會(huì)安全,讓自己企業(yè)可以過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。

        暑假作文 篇2

          這個(gè)暑假你們有沒(méi)有去玩呢,沒(méi)有的發(fā),我就帶你去看看我去的地方。

          現(xiàn)在我們來(lái)到武夷山第一峰—大王峰,又稱(chēng)紗帽巖,天柱峰,因山形酷似者紗帽,

          遠(yuǎn)望似擎天巨柱和獨(dú)具王者威儀而得名。

          欣賞完了大王峰,我們?nèi)ド卟﹫@,一進(jìn)去我們踩在橋上,橋下有好多的樹(shù)還有蛇洞,蛇在下面自由自在的爬來(lái)爬去,那里有許多的蛇有:竹葉青、蟒蛇等

          去完了蛇博園,再去玉女峰,大家看,玉女峰和大王峰隔溪相望,像一對(duì)脈脈含情的戀人。據(jù)說(shuō)啊很久以前武夷山是個(gè)洪水泛濫,野獸沒(méi)有的地方。后來(lái),來(lái)了一個(gè)叫大王的青年,帶領(lǐng)大伙兒劈山鑿石,疏通河道,終于制服了水患。

          你們看我去的地方可好玩了,你們也去吧!

        暑假作文 篇3

          一個(gè)緊張又辛苦的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我們迎來(lái)了輕松快樂(lè)的暑假生活。暑假里的一天,爸爸帶著我們一家來(lái)到了海邊趕海。

          我們一家人來(lái)到家鄉(xiāng)的海邊,呈現(xiàn)在我們面前的是廣闊無(wú)垠的大海,大海蔚藍(lán)的,天空也是蔚藍(lán)的,遠(yuǎn)處就好像海和天連在一起,分不清哪個(gè)是海,哪個(gè)天。一排排海浪涌向沙灘,發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲,就像一首美妙的歌曲。

          爸爸說(shuō):“走!趕海去!蔽覀兞⒖瘫枷蚝,小朋友們?cè)谕嫠,大人們(nèi)プ轿r和抓螃蟹。我和幾個(gè)小朋友堆了個(gè)沙城堡,可是一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái),我們想攔住海浪,可海浪還是從我們腳邊沖過(guò)去,把我們的小城堡沖塌了。

          我?guī)е妹萌フ野职帧寢專(zhuān)灰?jiàn)爸爸正在用手往一個(gè)小洞掏著什么,沒(méi)多久拿出一只小螃蟹放進(jìn)了媽媽拿著的小桶里,我往桶里一看,哇!好多小蝦小螃蟹呢!

          我也學(xué)著爸爸把手放入小洞,突然,有只螃蟹用“小剪刀”夾住我的手,嚇得我一邊叫一邊甩螃蟹,爸爸說(shuō):“你手上的螃蟹好大啊!”爸爸把我手上的螃蟹取下來(lái)扔進(jìn)了桶里。

          正在這時(shí),一個(gè)大浪往我這沖過(guò)來(lái),把我的衣服都打濕了,妹妹在一旁哈哈大笑。于是我們開(kāi)始玩打水仗的游戲,我和妹妹全身都濕了。

          我們這次趕海收獲不少呢,爸爸、媽媽抓了一桶螃蟹,我們還撿了不少漂亮的貝殼。

          不知不覺(jué)地,太陽(yáng)下山了。夕陽(yáng)照在海面上,金光閃閃,我們懷著不舍的心情看著大海,說(shuō)了“再見(jiàn)”!

          這次趕海太有趣了!

        暑假作文 篇4

          你知道暑假的滋味嗎?有人說(shuō),暑假的滋味是“苦”的,暑假的滋味“苦”嗎?而我品嘗暑假的滋味是“甜”的,你信嗎?

          暑假里,熟透的西瓜特別逗人喜愛(ài),又大又圓的個(gè)子,翠綠翠綠的花紋看上去油光閃亮的。爸爸用刀把西瓜一切二,我伸頭過(guò)去一看:哇!通紅通紅的瓤中,嵌著一粒一粒的黑瓜子,就像兩塊大大的紅寶石中嵌著一顆顆的黑珍珠,可好看了!饞得我口水快要流出來(lái)了。還沒(méi)等爸爸把瓜切好,我連忙拿了一塊,咬了起來(lái),啊,汁水立刻涌進(jìn)我的心田,冰冰涼、甜絲絲的。我細(xì)細(xì)地品味,這種感覺(jué)真好。

          葡萄也是我暑假生活的最?lèi)?ài)。一顆顆葡萄緊緊地靠在一起,像親密無(wú)間的小伙伴。薄薄的果皮包著晶瑩剔透的果肉,但裹不住誘人的清香。面對(duì)這樣可愛(ài)的葡萄,誰(shuí)還忍的住呢?我輕輕掰了一顆,稍稍一按,果皮就被撐破了,果肉調(diào)皮地跳了出來(lái),我湊上嘴巴,輕輕一吸,果肉就沖進(jìn)了我的嘴里,還在我的口中來(lái)會(huì)滾動(dòng),我用舌頭“抓”住它,一咬,可真甜啊!

          暑假里還有好多好多香甜可口的水果,有菠蘿、荔枝、芒果、桃子……

          這下你可信了吧,暑假的滋味真是“甜”!

        暑假作文 篇5

          我的暑假很無(wú)奈,每天要很早的起來(lái)去補(bǔ)課,接著也要很晚才能回來(lái)。看著窗外的世界,充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,因?yàn)槲乙膊恢老乱豢,窗外的世界又將變成什么樣?/p>

          窗外,樹(shù)上的葉子又綠了一遍,預(yù)示著新的夏天來(lái)臨。天上幾朵白云隨意的飄著,卻誰(shuí)也不肯離開(kāi),我決定出去走走。在鄉(xiāng)村的巷弄里徘徊著,常青藤布滿(mǎn)了墻上,生氣勃勃的生長(zhǎng)著。墻因?yàn)闅q月消逝,寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,雖然它不會(huì)說(shuō)話,但是卻巧妙無(wú)言的訴說(shuō)著過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨。生機(jī)勃勃的常青藤掩蓋了這位滄桑的老者,或許這是這些生機(jī)勃勃的常青藤是它孕育的新生命。陽(yáng)光布滿(mǎn)了世界各個(gè)角落,散落在巷弄中的金光,照射在常青藤上,顯示出另一種風(fēng)情。

          累了,我就喜歡坐在山腳的臺(tái)階上,也有的時(shí)候喜歡躺一下。我喜歡看著天空,遐想著外面的.世界。

          我曾多次抱怨著擺在我面前的生活,沒(méi)日沒(méi)夜的補(bǔ)課,光是累就夠我喊上幾天了,感覺(jué)自己像是籠中的鳥(niǎo),與世界隔了道鐵籠。是啊,的確很像,鳥(niǎo)兒剛被關(guān)進(jìn)籠子的時(shí)候,會(huì)掙扎,企圖沖破這一道障礙,但是到最后,它麻木了,明明世界就在眼前,卻怎么也不想掙扎了,因?yàn)樗呀?jīng)完完全全的體制化了。

          每次我想到這,我就有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲遗挛伊?xí)慣了這樣的生活,被當(dāng)前的局勢(shì)體制化,害怕失去一顆追求自由的心靈,淪為受人驅(qū)使的傀儡。

          暑假,留給我的是一次次的噩夢(mèng),我曾多次夢(mèng)見(jiàn)自己成為那只鳥(niǎo),那只不會(huì)飛,不會(huì)叫的鳥(niǎo)。

          想到這,一陣一陣的苦惱布滿(mǎn)了我整個(gè)神經(jīng),旁邊的水池的依舊流著,水聲吸引著我,我上前去將手伸入水底,一陣清涼讓我倒吸了一口冷氣。看著那流向遠(yuǎn)方的水,似乎在告訴著我什么,我想到了早上走過(guò)的那條古巷,似乎明白了什么。

          不錯(cuò),那條古巷是出自于人的雙手,所以它會(huì)一直呆在那,經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,平滑的表面被飛逝的時(shí)間磨得凹凸不平,但是飛逝的時(shí)間磨不去它那追求自由的心靈。它用它的所有,孕育出了常青藤,讓那布滿(mǎn)了整個(gè)巷弄的常青藤告訴它外面的世界。

          而那潺潺的流水的旅行卻也不是一番順利,它們有的可能流到一個(gè)干旱的大坑里,無(wú)法繼續(xù)它的旅行,它等待著,等到一天,流水流滿(mǎn)了整個(gè)坑,它又可以繼續(xù)旅行。

          想到這,我才明白,它們并沒(méi)有被體制化,心里追求自由的心靈從未消失,它們會(huì)想盡一切辦法,看到另一個(gè)世界。

          是啊,也許我們永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)未來(lái)會(huì)怎么樣,但是一顆追求自由的心卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

          我相信我總有一天,像那古巷,像那流水,得到我想要的生活。

          看著窗外,不錯(cuò),我可能不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,但是我知道我要追求和珍惜眼前所擁有的一切。

          這個(gè)暑假,我并沒(méi)有垂頭喪氣,萬(wàn)物訴說(shuō)著它們對(duì)自由的理念。

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