蘋果作文

有關(guān)蘋果作文10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的蘋果作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蘋果作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在響水，那里是一個(gè)美麗富饒的地方，有很多的特產(chǎn)，但是我最愛家鄉(xiāng)的蘋果。

　　一個(gè)個(gè)滾圓、飽滿的小蘋果更是惹人喜愛。蘋果皮是紅色的，它里面包著一個(gè)嫩嫩的小寶寶，吃上一口，一大片的水往我的嘴里流，剛吃完一口，恨不得再咬一口，一臉的幸福感映在我的臉上。我們平常打比方的時(shí)候，經(jīng)常拿蘋果來比方：妹妹那紅通通的臉蛋像成熟的紅蘋果。

　　蘋果不僅味道好，作用也很多。常常吃蘋果可以降血脂、降血壓、預(yù)防癌癥、預(yù)防鉛中毒、減肥……西方有句諺語：一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。在眾多水果之中，蘋果可以說是普通的一種，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不容小覷。中醫(yī)認(rèn)為，它具有生津止渴，健脾益胃的功效。營(yíng)養(yǎng)學(xué)上的分析報(bào)告指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機(jī)酸、果膠、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)�！耙惶煲粋�(gè)蘋果”是人們熟知的健康口號(hào)，蘋果被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。

　　我有一次拿這蘋果種子去爺爺奶奶家種，我把種子種下去，澆水，施肥……過了三個(gè)月，我望著高高大大的蘋果樹，心理想：功夫不負(fù)有心人。我望著那高高大大的樹上結(jié)滿了紅通通的蘋果，心中一陣歡喜。

　　我愛家鄉(xiāng)！也愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，各種各樣的特產(chǎn)是我愛家鄉(xiāng)的原因之一。

蘋果作文 篇2

　　蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的有紅玉、香蕉、紅富士、還有國(guó)光、黃元帥。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的;形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我們北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的顏色是淡黃色的，形狀是長(zhǎng)圓形的，一頭有棱、像花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。

　　蘋果可以直接吃，也可以做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，都特別好吃。

　　蘋果還被稱為記憶之果。"它含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的'核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠。"

　　你看，蘋果這么好，難道你不想吃嗎? 說明文的意義在于說明事理，就是人們所理解的解釋說明一個(gè)道理同時(shí)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，來傳達(dá)一個(gè)事物的性質(zhì)、功能和作用。那么說明文改如何寫了，首先同樣需要你選擇一種你想要說明的事物，然后抓住它的特點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的說明。

蘋果作文 篇3

　　水果的品種有很多，有瓜中上品——西瓜，有水中皇后——荔枝，還有水中明珠——葡萄，可是它們還是比不過又香又甜的蘋果。

　　蘋果圓圓的，上下都有凹進(jìn)去的小洞，穿著紅色的外衣，還有很多條紋和斑點(diǎn)，摸上去很光滑。老師把蘋果沖洗了一遍，用刀把蘋果切開，露出了水靈靈的果肉和果殼，分給了我們每一個(gè)人，我趕忙吃了一口，啊，真是甘甜可口。

　　蘋果還有很多吃法，可以做成水果沙拉，可以做成水果拼盤，沾了蜂蜜會(huì)更好吃。吃蘋果可以補(bǔ)鋅，可以防止感冒，還是腸道的清潔員。

　　我以后一定要多吃蘋果，保護(hù)好自己的身體。

蘋果作文 篇4

　　在中國(guó)的東北邊陲有個(gè)小城市——延吉，那就是我的家鄉(xiāng)，這里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，其中蘋果梨是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，它馳名中外，我們延吉人引以為傲。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到了梨花園，輕輕走，輕輕吹，等待梨花微笑。終于，梨花開了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨花園簡(jiǎn)直成了花的海洋，每顆樹上開滿了一串串雪白的梨花。走進(jìn)梨花，呵！梨花真是千姿百態(tài)，有的羞羞答答的才展開兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵兒，飽脹得仿佛馬上要破裂似的，有的花朵已綻開了，露出了綠色的花蕊。呵！淺黃色的花蕊，就像小姑娘的笑臉，散發(fā)出羞人的芬芳，沁人心脾，百花落盡，梨樹上冒出了小小的新葉。嫩嫩的，綠綠的是多么可愛！

　　轉(zhuǎn)眼到了炎熱的夏天，小小的嫩葉長(zhǎng)大了。葉子從小小的嫩葉搖身變成了碧綠茂盛的葉子。梨樹變的郁郁蔥蔥，梨寶寶從枝干里偷偷的鉆出來，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子躲藏在葉子身后，和人們玩捉迷藏。不知不覺，梨寶寶漸漸長(zhǎng)大了

　　轉(zhuǎn)眼間來到了秋天。豐收了，樹上掛滿了又大又圓的蘋果梨。在陽光的照耀下，亮亮的，好似一個(gè)紅燈籠，又好似一個(gè)害羞的小姑娘。摘下來一個(gè)咬上一口，酸酸的，甜甜的，蘋果和梨的味道交織在口里，讓人越吃越愛吃。

　　寒冷的冬天，梨樹更有一番美景。東風(fēng)吹過，一片片綠葉隨風(fēng)飄落下來。葉子都落光了，潔白的雪花落在梨樹枝上，給梨樹披上了銀裝，也給大地母親蓋上了厚厚的白毛毯，整個(gè)梨園成了銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。

　　我家鄉(xiāng)的蘋果梨，我喜愛你！

蘋果作文 篇5

　　有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。

　　同學(xué)們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因?yàn)楣�皮上面可能�?huì)殘留一些農(nóng)藥，吃了會(huì)危害人們的身體健康。

　　我在削去蘋果皮的時(shí)候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn)，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。

　　那蘋果皮是那樣的薄，簡(jiǎn)直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術(shù)，不禁連聲稱贊，夸我是一個(gè)會(huì)做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。

蘋果作文 篇6

　　秋天到了，果園里的果子成熟了，有紅紅的蘋果，橙色的桔子，真可愛！ 一陣秋風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣清香，小老鼠被香味吸引住了，小老鼠望著那顆蘋果樹和桔子樹，自言自語的說：“這蘋果和桔子一定很甜，可是，那么高的樹，我的個(gè)子又那么小，摘不到蘋果、桔子，怎么辦呢？”于是小老鼠就請(qǐng)來了它的好朋友小牛、小豬、小羊、小猴，其中小猴會(huì)爬樹，小猴就迅速地爬上了樹，把蘋果、桔子摘了下來，小老鼠說：“你們都有功勞，都能吃到香甜的蘋果和桔子。”

　　于是，它們開開心心地吃起了蘋果和桔子。

蘋果作文 篇7

　　從前的我一點(diǎn)也不喜歡吃蘋果：

　　不喜歡吃紅蘋果;不喜歡吃青蘋果;不喜歡吃大的蘋果;不喜歡吃小的蘋果;不喜歡吃甜的蘋果;不喜歡吃酸的蘋果�？傊�什么蘋果我都不喜歡吃。

　　直到有一天，我的媽媽買回來了一袋蘋果回來。神奇的事就這樣發(fā)生了。

　　我切了一下塊，試著吃了一口酸的，又吃了一口甜的，又吃了一口苦的，我不緊不慢的拿出蘋果又切了一小塊，一口吃了下去，香極了!我又拿出了兩個(gè)蘋果，一點(diǎn)蘋果是粉紅色的，好似一個(gè)小姑娘的臉頰，另一個(gè)蘋果是白色的，像一片潔白的雪花，又好像比雪花還白。我先吃了一口粉紅色的蘋果，好甜啊!!!甜的比吃了蜜糖還甜。我慢慢地吃完了粉紅色的蘋果。我又吃了一口白色的蘋果。哇塞!好涼爽，這時(shí)的我想：在夏天吃這個(gè)蘋果比吃十根棒冰還涼。我飛快的把這個(gè)蘋果吃完了。

　　不知道下一個(gè)回事什么味道的，在我想拿第四個(gè)蘋果時(shí)，媽媽尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)不愛吃蘋果的我的異常，迅速?gòu)奈沂种袏Z過蘋果，并對(duì)我說：“這個(gè)星期都不準(zhǔn)吃了。”我心想：如果她知道這個(gè)蘋果有這么大的魔力的話，一定會(huì)扔掉的，我才不告訴她。

　　從此以后，我就愛上了吃蘋果。

蘋果作文 篇8

　　有一天，小兔正在山坡上玩耍著，突然，小兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋果，他撿起蘋果，想：這又大又紅的蘋果，到底是誰丟的呢？真可惜啊！小白兔決定把這個(gè)大蘋果給丟了蘋果的人。

　　小白兔走著走著遇見了一只非常狡猾的小狐貍。小狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)狡猾的鬼點(diǎn)子來，他說：“小兔小兔，我的蘋果有又大又紅，和這個(gè)蘋果長(zhǎng)得一模一樣，你快把他給我！要不然，我就要吃了你！”小白兔皺著眉頭，心想：這肯定不是小狐貍的，要不然，他怎么這么沒有禮貌呢，而且，我早就聽說過，小狐貍的話永遠(yuǎn)不會(huì)真，我才不上你的圈套呢，于是，小白兔趁著小狐貍不注意的時(shí)候一溜煙兒給跑走了，小狐貍見一計(jì)不成，氣得臉都要發(fā)紫了。

　　小白兔走著走著，遇見了小老虎，小老虎兇猛的說道：“快把蘋果給我，不然我就要吃了你！”小白兔害怕極了，趁著小老虎不注意，他一溜煙兒的跑走了，小白兔心想：真是運(yùn)氣好��！要不然我現(xiàn)在已經(jīng)成肉泥啦！于是，他繼續(xù)向前走著。

　　突然，在半路上碰見了小象，小象正傷心呢！因?yàn)樗�把蘋果丟了，那是給媽媽的啊！

　　于是小白兔把蘋果給了小象，小巷高興的笑了！

蘋果作文 篇9

　　前幾天吃過晚飯后，我正在津津有味地啃著一個(gè)大蘋果，這時(shí)，媽媽叫我?guī)兔ψ黾�事，我趕緊放下手中的蘋果向媽媽跑去。等我回來再拿起蘋果的時(shí)候，突然有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：原來白亮的果肉怎么變得黃黃的了呢？這件事情激起了我濃厚的興趣，想要快點(diǎn)做個(gè)實(shí)驗(yàn)看一看。

　　我曾經(jīng)在一本科普書上看到過，如果把蘋果浸泡在鹽水里，它就不會(huì)變色，這是真的嗎？于是，我趕緊行動(dòng)起來。先拿來一個(gè)蘋果，把它一切兩半，分別放在一個(gè)空碗里和一個(gè)盛滿鹽水的碗里。五分鐘過去后，我發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果在玩變色游戲：它已經(jīng)披上了一件黃色的外衣！再看看盛滿鹽水碗里的蘋果，它果然沒有什么變化，依然不動(dòng)聲色得躺在那兒。又過了十五分鐘，空碗里的蘋果變得更黃了，顏色接近褐色，而盛滿鹽水碗里的蘋果，還是那么白白嫩嫩，還是那么誘人。

　　這到底是怎么一回事呢？真是不可思議��！我迫不及待在網(wǎng)上搜索了一下，終于查到了我想要的答案：原來，蘋果變色是因?yàn)樘O果中有酚類物質(zhì)維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧氣結(jié)合產(chǎn)生大量醌類物質(zhì)，新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速變成褐色，而鹽水可以使上述酶類變性失去活性，使水果保持本來的顏色。

　　另外，我還查到了一個(gè)生活小妙招：在蘋果的切面上滴一點(diǎn)檸檬汁，不但不會(huì)變色，還能讓它保持原來的風(fēng)味，一些容易變色的水果也可以照此方法去做，我試了一下，效果很好哦！

　　我趕緊把這件事情告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說：我們的生活中處處充滿著學(xué)問，只要你學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人，細(xì)心觀察，勤于動(dòng)腦，認(rèn)真思考，一定會(huì)有意想不到的收獲！我聽了之后開心得笑了。

蘋果作文 篇10

　　森林里有一棵樹。

　　這是一棵很大很大的樹，是一棵獨(dú)一無二的樹。當(dāng)然，它也不是一棵普通的樹。

　　這棵樹的樹葉上記載著所有小動(dòng)物做的好事和壞事（每只小動(dòng)物都有一根屬于自己的樹枝）。好事是紅樹葉，壞事是綠樹葉。二十片紅樹葉會(huì)變成一個(gè)紅蘋果，二十片綠樹葉會(huì)變成一個(gè)綠蘋果。到期末，大象校長(zhǎng)還要給紅蘋果多的孩子頒發(fā)“好孩子”獎(jiǎng)。

　　小兔子郝好是一個(gè)成績(jī)很好的孩子小獅子果果是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。

　　一天，森林之王——大獅子帶著果果去看大樹：果果的樹枝上長(zhǎng)滿了青蘋果，連紅樹葉都少的可憐。其他小動(dòng)物的樹枝上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。

　　大獅子嘆了一口氣，對(duì)果果說：“誒，你連一次‘好孩子’獎(jiǎng)都沒得過，怎么辦呀？”邊說，邊搖著頭走了。

　　我一定要得“好孩子”獎(jiǎng)！果果握了握拳頭，暗暗的想。

　　后來，果果每天都找機(jī)會(huì)做好事：小貓玉玉摔倒了，他趕緊去扶起來；烏龜奶奶坐公交車時(shí)忘帶森林幣了，他馬上借她……就這樣，他的紅蘋果越來越多，綠蘋果越來越少。

　　又過了幾天，森林里突然下了一場(chǎng)大雨。大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就想要塌下來。雨連續(xù)下了三天三夜。

　　雨停了，果果又去看那棵大樹。

　　哇！除了果果的樹枝上有紅蘋果，其他動(dòng)物的樹枝上全是綠蘋果、綠樹葉。而且地上都是紅紅的。

　　原來他們都是作弊的！果果生氣地想。

　　他爬上郝好的樹枝上，她的樹葉上寫著：把熊貓弟弟撞到，玩媽媽的耳朵……原來郝好在外面的表現(xiàn)是這樣的！

　　他把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了大象校長(zhǎng)。校長(zhǎng)當(dāng)即在廣播里批評(píng)了其他同學(xué)，表揚(yáng)了果果。讓大家學(xué)習(xí)果果，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　期末，還給他頒發(fā)了“好孩子”獎(jiǎng)和“誠(chéng)實(shí)”獎(jiǎng)。

　　從此，果果再也不頑皮了。

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