有關(guān)取蘋果作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的取蘋果作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
取蘋果作文 篇1
那天，小弟弟口渴了，想吃蘋果。可是蘋果放在高高的.桌子上。這可怎么辦呢？“哎，誰讓我長得那么矮呢？”小弟弟垂頭喪氣地說到。
小弟弟向四周看了看，發(fā)現(xiàn)桌子左邊有四個(gè)抽屜，“一格……兩格……真是太好了！”他又仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)四個(gè)抽屜就像小樓梯。小弟弟眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)金點(diǎn)子。
于是，小弟弟費(fèi)了九牛二虎之力，把抽屜一個(gè)一個(gè)地拉了出來，組合成一架小梯子。然后，他用手緊緊巴住上面的抽屜，用力抬起右腳，穩(wěn)穩(wěn)地踩在最下面的抽屜上，“一格……兩格……三格……四格……”
終于，小弟弟來到了蘋果的面前，他拿著蘋果，歡呼道：“勝利啦！勝利啦！”小弟弟津津有味地吃著蘋果，自言自語到：“這蘋果真是又清香又爽口，好吃極了！這就是勝利的味道呀！”
取蘋果作文 篇2
“咕嚕嚕”小弟弟的肚子又唱起了“空城計(jì)”。
“真餓啊，哥哥姐姐們?nèi)ド蠈W(xué)了，就把我丟在家里，吃的東西一點(diǎn)兒有不給我留“。突然，小弟弟眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅紅的蘋果，蘋果在陽光的照耀下顯得格外的誘人。小弟弟使出了吃奶的勁兒也跳不上去。他看見了抽屜，就一格一格地往后拉。“第一層課本，第二層衣服，。。�！彼贿吚閷�，一邊往上爬，一邊說�！鞍�，美味的大蘋果，我來了�！彼f。終于他拿到了蘋果�！案绺缃憬銈�，我不客氣了�！彼粗筇O果，一口咬了下去。“呸。真難吃，再換一個(gè)�！彼阉械奶O果蠟像都咬了一口�！案绺缃憬闫圬�(fù)人，哇”小弟弟坐在地上哭了起來。
取蘋果作文 篇3
天，小明來到蘋果樹前，要取蘋果。
這時(shí)，工作人員給小明一個(gè)大夾子，讓小明用它來取蘋果。小明說：“謝謝，我不要。我有辦法�！惫ぷ魅藛T生氣地走了。
小明爬上樹，再穿過茂密的葉子，想去取蘋果，可是，他根本取不到了，想下來也下不來了，他很著急。
這時(shí)，工作人員又來了，見小明正在求助，不由得哈哈大笑，說：“你這就是不聽專家言，吃虧在眼前呀！”
取蘋果作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小明正在家里玩耍著。這時(shí)，小明注意到了書房的桌子上有兩只又大又圓的大蘋果。小明看了，情不自禁地流出了口水。他想：書桌又高又大，而我卻這么矮，怎么能拿到呢？拿椅子吧，還是矮；跳上去吧，又會(huì)把花瓶給打碎；喊媽媽吧，她又出門了。小明急中生智。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以把抽屜拉成樓梯狀，一層一層地爬上去。于是，小明把抽屜拉了出來，一層一層小心翼翼地爬上了最高的一層人拿走了兩只蘋果，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅说孛妗；氐搅说孛婧螅∶鞲吲d地邊跳邊叫：我成功啦，我成功啦�。⒒ㄆ吭陉柟獾恼丈湎�，閃閃發(fā)亮，宛如在對(duì)小明說：＂你可真聰明啊！
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