水的作文

水的作文經(jīng)典[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的水的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　患難見(jiàn)真情。感動(dòng)真情。

　　——題記

　　花兒有枯萎的時(shí)候，人有灰心的時(shí)候，花兒在枯萎時(shí)，如果有了露水的幫助，就會(huì)復(fù)活，那么人在灰心時(shí)呢？最需要的是安慰，如果有了親人和朋友的安慰，人就會(huì)重新振作。

　　在我小時(shí)候，我非常的瘦弱，經(jīng)常被人欺負(fù)，那時(shí)我覺(jué)得自己就是一個(gè)悲劇，每天灰心喪氣的生活，在他人武力下茍活。過(guò)了一年后，我的父親帶著我來(lái)到了一座城市，我問(wèn)過(guò)父親為什么要帶我來(lái)我，我疑惑了許久，直到最后告訴我說(shuō)：“在這里，別人就不會(huì)欺負(fù)你了，這里將有一個(gè)人會(huì)幫助你的�！闭f(shuō)完，父親還“邪惡”的笑了一下。

　　從那一天起，我的生活被改變，也沒(méi)有人再欺負(fù)我了，這全是他的工勞，我很感激他，同時(shí)也被他的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，記得剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，有一個(gè)胖子看到我，覺(jué)得好欺負(fù)。于是，他帶著幾個(gè)人向我走過(guò)來(lái)，當(dāng)他們來(lái)到我面前時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“兄弟，最近哥們幾個(gè)錢(qián)用完了，想找你借點(diǎn)錢(qián)花花，過(guò)幾日哥還你。”我害怕地說(shuō)道：“我沒(méi)有錢(qián)，你們找別人去借吧。”他們幾個(gè)好像不相信我，準(zhǔn)備打我的時(shí)候，“住手”一個(gè)響亮的聲音在我身后響起，在看對(duì)面幾個(gè)都被嚇得逃跑了。我看著他不明，所以，他簡(jiǎn)單的說(shuō)到：“受人囑咐罷了。以后有欺負(fù)你就找我，記住一點(diǎn)，絕對(duì)不能灰心，在自己的努力下幸福的活下去吧�！甭�(tīng)到這話(huà)，我流淚了，我被這話(huà)感動(dòng)了，從小到大除了父母外，就再也沒(méi)有人這樣對(duì)自己了。

　　后來(lái)我病了，得了一各種傳染病，所有的朋友都因?yàn)檫@病離我而去，唯獨(dú)他沒(méi)有離開(kāi)我，他說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)拋下你的�！本驮谶@病魔附身的我與他一天天的度過(guò)。我康復(fù)后去找了他，可是，他去世了，丟下獨(dú)自的我，忽然下了一場(chǎng)大雨。

　　我就像一朵即將枯萎的`花，而他卻是拯救花兒的露水，忽然一天，露水消失不見(jiàn)了，花兒也要枯萎了。

　　最后，他的母親將他最后留給我的東西遞給我，那是一塊紅色的石頭，但在我眼里，它永遠(yuǎn)是他那熱血的性格，我再一次流淚了，明明他自己身體不是很好，為什么這樣對(duì)我？我再一次被感動(dòng)了。

水的作文 篇2

　　“吃的苦中苦，方為人上人�！憋w馳在滑板上，讓我感到這句話(huà)是多么正確。每一次的成功，背后一定隱藏著汗水。

　　那一次，我約了朋友小張，一起去小區(qū)前面的廣場(chǎng)玩。不一會(huì)兒，小張帶著他的滑板來(lái)了�？粗�他在滑板上風(fēng)馳電掣的表演，我既羨慕又眼紅，我已經(jīng)顧不上自己會(huì)不會(huì)玩滑板了，看見(jiàn)他停下來(lái)，我趕緊上去對(duì)小張說(shuō)：“給我玩一把滑板唄�！毙�張說(shuō)：“你會(huì)滑滑板嗎？如果滑不好，會(huì)摔得很慘的！”看他滑得那么輕松，就也胸有成竹地說(shuō)：“滑滑板有什么難的？”

　　他從“火車(chē)”上跳下來(lái)，把滑板運(yùn)給我。我迫不及待地上去了，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，來(lái)了個(gè)狗啃泥。同來(lái)的'朋友見(jiàn)我的囧樣笑著說(shuō)：“你可真能逞能，看你簡(jiǎn)直就是一個(gè)摔跤大王，哈哈……”雖然是句玩笑話(huà)，但是我聽(tīng)了心里難受極了。

　　回到家，我心情很不好，心想：我就不信一個(gè)小小的滑板能把我難倒？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想要一個(gè)滑板。”媽媽爽快地說(shuō)：“好，我早就想讓你學(xué)滑板了�！�

　　第二天，媽媽下班就帶回一個(gè)滑板。我立刻開(kāi)始練習(xí)。媽媽在旁邊扶著我，我雙腳用力，一點(diǎn)一點(diǎn)搖動(dòng)，可是滑板一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。我加大力度，滑板一下沖了出去，媽媽沒(méi)把住，可我竟然沒(méi)摔倒。我興奮極了，可以滑一段距離了。

　　無(wú)論我怎么滑，都是直線(xiàn)，因?yàn)槲疫�不會(huì)拐彎。我試著控制雙腳的力度來(lái)掌握方向，連著練了七個(gè)晚上才練會(huì)。

　　最關(guān)鍵的一步，我還不會(huì)，那就是從滑板上下來(lái)。每一次下滑板不是摔倒，就是停不下來(lái)。這次眼看著就要撞上花壇了，可是就是剎不住車(chē)。我緊閉雙眼，大叫一聲，猛地往下一跳，哈哈，終于成功著陸了。

　　現(xiàn)在，我滑滑板就像魚(yú)兒在水里游泳，靈活極了。也讓我明白了，任何的成功都離不開(kāi)汗水。

水的作文 篇3

　　看了這個(gè)標(biāo)題，你一定覺(jué)得很奇怪吧！這次作文明明要求寫(xiě)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，為什么要用沸騰的水來(lái)做標(biāo)題呢？別急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

　　那是上五年級(jí)的周五的最后一節(jié)課，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們以最快的速度回到位置并且坐好。5分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，下面的.同學(xué)們有了一點(diǎn)小騷動(dòng)。我心想：張老師一向是最守時(shí)的，怎么都上課5分鐘了，她還沒(méi)有來(lái)呢？“算了，先做作業(yè)吧！”我自言自語(yǔ)到。10分鐘過(guò)去了，下面的騷動(dòng)越來(lái)越大，甚至有些男生都玩起來(lái)“粉筆大戰(zhàn)”這些男生們分為了兩隊(duì)，一隊(duì)是王錦程帶領(lǐng)的“必勝隊(duì)”一隊(duì)是劉博涵帶領(lǐng)的“無(wú)敵隊(duì)”“必勝隊(duì)”先發(fā)起進(jìn)攻，扔了一個(gè)粉筆頭過(guò)去，剛好打中了劉博涵的頭，劉博涵氣的一蹦三尺高，扔了一個(gè)粉筆頭過(guò)去，可誰(shuí)曾想，竟然打斜了�！肮�哈哈哈……”“必勝隊(duì)”的隊(duì)員們都在幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。這時(shí)，有人大喊了一句：“不如我們玩‘真心話(huà)大冒險(xiǎn)’怎樣？”“好啊好啊！”“我也要玩我也要玩！”這個(gè)提議立即得到了大家的回應(yīng)。

　　他們一大堆人圍在一起，開(kāi)始了，首先是劉一含，他選擇了大冒險(xiǎn)，結(jié)果是打一下班長(zhǎng)。他不怕死的打了一下，結(jié)果班上就響起了殺豬般的嚎聲。王錦程打趣道：“你看看你，你就是一個(gè)……嘖嘖。再看看人家班長(zhǎng)整個(gè)就一女中豪杰啊，有木有�！闭麄�(gè)班上哄堂大笑。若是這個(gè)時(shí)候有人進(jìn)來(lái)，那定會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景：一片狼藉的教室中，多數(shù)男生圍在一起玩游戲，少數(shù)男生聚集在一起討論網(wǎng)絡(luò)游戲，少數(shù)女生在聊天，多數(shù)女生在做作業(yè)。

　　怎樣，如果我把我們教室比作一口大鍋的話(huà)，那把我們班的學(xué)生比作鍋里沸騰的水，是不是很恰當(dāng)呢？

水的作文 篇4

　　水娃娃長(zhǎng)大了。水?huà)寢寣?duì)她說(shuō)：“到田野里去吧，在那里，你可以幫助人們做許多事情。”

　　水娃娃很快就來(lái)到了田野里，她看見(jiàn)許多秧苗都耷拉下了腦袋，原來(lái)是他們快渴死了。水娃娃趕緊跑過(guò)去，讓秧苗喝了個(gè)痛快。秧苗喝足了水，笑著不住地朝她點(diǎn)頭，水娃娃高興極了。

　　水娃娃又來(lái)到了水電站，她使勁地推動(dòng)電機(jī)，電機(jī)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出的電源源不斷地送往全國(guó)各地，小朋友們又能看電視、上網(wǎng)了。

　　水娃娃想：幫助人們做事真是太簡(jiǎn)單了，只要有力氣就行了。

　　她這么想著，來(lái)到一個(gè)村莊里。她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，淹沒(méi)了秧苗和房子，人們紛紛開(kāi)始責(zé)怪她。

　　水娃娃聽(tīng)了，傷心極了，心想：我?guī)腿藗冏鍪�，為什么他們還責(zé)怪我呢？唉，如果做對(duì)別人沒(méi)有用的事，好心也會(huì)變成壞事的。

水的`作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是一片小小的方寸之地，不過(guò)幾十戶(hù)人家。在幾十戶(hù)人家中，我家算是得天獨(dú)厚的——門(mén)前有一方水庫(kù)，水庫(kù)于青山綿綿間，詩(shī)情畫(huà)意處怡然橫臥——周邊青山環(huán)繞，屋前綠水相迎，任誰(shuí)都會(huì)陶醉其中。水庫(kù)不僅是全村人的'生命之源，而且?guī)Ыo我們美的享受。所謂“中看中用”不過(guò)如此。

　　清晨，站在水庫(kù)前，凝視著它是我常做的事。尤其是夏日，水涼而不寒，讓人身心舒暢。早上的水庫(kù)總會(huì)有霧，在我看來(lái)，那就是一位從天上墜入人間的謫仙，戴著一方面紗，溫柔似水，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。微風(fēng)拂過(guò)，水面漾起幾圈波紋，就好像是那女郎勾起的幾縷微笑，絕美絕美。

　　太陽(yáng)逐漸上升，烈日當(dāng)空。這個(gè)時(shí)候我常坐在水庫(kù)旁，將腳丫伸進(jìn)水庫(kù)中，仿佛一縷清風(fēng)劃過(guò)心田，直達(dá)心底，讓人欲罷不能。有時(shí)，我還會(huì)叫幾個(gè)小伙伴到水淺只及膝蓋的地方打水仗，在渾身濕透之后回家，接著被家人臭罵一頓�？晌覀�?nèi)詷?lè)此不疲，大人的訓(xùn)斥權(quán)當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　夜幕降臨，勞累了一天的人們搬幾方矮凳到水庫(kù)邊納涼，憩息，享受輕風(fēng)的吹拂，就能吹走了一天的勞累。老人們?cè)跇?shù)下寒暄下棋，幾對(duì)青年男女依偎在水庫(kù)邊，你儂我儂許下海誓山盟。偶爾傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧聲，那般純凈，那般天真，就如那水般純凈無(wú)瑕。我躺在草地上，看著夜空，數(shù)著星星，然后總是未能數(shù)完，便沉沉睡去，最后總是由父母將我?guī)Щ丶摇?/p>

　　我的家鄉(xiāng)是一方凈土，那一片好水，就如同小家碧玉，清麗脫俗。即使現(xiàn)在，離開(kāi)家鄉(xiāng)，那一片好水也時(shí)刻在我心中流淌。

水的作文 篇6

　　水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。

　　在一節(jié)課上我們做了一節(jié)有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)，這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)大家都興奮，高興。一開(kāi)始王老師問(wèn)我們?nèi)绻�把�?shí)驗(yàn)杯，放滿(mǎn)水在里面放鉤子，最多可以放多少個(gè)，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)﹕“50到70個(gè)，300個(gè)，35個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)�！闭�當(dāng)同學(xué)七嘴八舌時(shí)，我想怎么能放300個(gè)。突然王老師說(shuō)﹕“就讓我們來(lái)做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，先從第4組到第1組。一個(gè)個(gè)的來(lái)放，隨便放多少個(gè)”，

第一是陳新科他高興的跑上臺(tái)放了一個(gè)，水一點(diǎn)兒也沒(méi)變化，大家紛紛跑上來(lái)放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個(gè)，還是一點(diǎn)兒沒(méi)變化，我就拿了兩個(gè)輕輕一放，也是一點(diǎn)兒沒(méi)變化，很快實(shí)驗(yàn)杯里有九十多個(gè)，輪到了潘東升時(shí)，水向著開(kāi)口流，但沒(méi)有流出來(lái)“滴”掉了下去，還是沒(méi)有變化，后來(lái)快要一百多個(gè)了，也是沒(méi)有滴出來(lái)，很快老師一把拿了三十個(gè)讓鄧傳志來(lái)放，他一次把它們放進(jìn)去了“滴洞，滴洞”的`聲音在我耳邊響了，但水依然沒(méi)有變化，后來(lái)老師說(shuō)“：讓他自己來(lái)放�！币环啪褪且话賯�(gè)“滴”，洞“的聲音響了出來(lái)，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來(lái)最多能放三百個(gè)。

　　老師說(shuō)：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿(mǎn)三百多個(gè)的。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：只要細(xì)心的去對(duì)待每一件事情，就不會(huì)不成功。

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