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贊美水的作文實(shí)用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的贊美水的作文，歡迎閱讀與收藏。
贊美水的作文1
深秋的澧水，少有了春天的浪漫，沒(méi)有了夏天的粗獷，多了一份少女的含蓄。寬廣起伏的河灘，在夏天熱情地接受了洪水從上游帶來(lái)的深山肥沃泥土，青草從勝似海綿被的泥土里長(zhǎng)出來(lái)，雖不如春天般的姣嫩，卻多了季節(jié)賦予的粗壯。
花兒雖不象春天般的紛繁驕艷，但遍灘怒放的野菊花、野辣（臘）柳花，在陽(yáng)光和河水的映襯下，把時(shí)處小陽(yáng)春的澧水裝點(diǎn)得“春意昂然”。牛羊盡情地享受著河灘賜予它們的盤(pán)根草，白鷺或穿梭于牛羊之間，跳躍地捕捉著被牛羊驚起的螞虬，或三五成群歇息于河中金鴨灘上，享受著深秋的陽(yáng)光。勤勞的蜜蜂還在迎秋陽(yáng)，頂秋風(fēng)，在小小的菊花和辣柳花叢中飛舞采蜜，為迎接冬天的到來(lái)準(zhǔn)備著充足的食糧。
深秋的陽(yáng)光，少有了春天的暖和，沒(méi)有了夏天的炎熱，多了一份少女的溫柔。澧水在河中靜靜地流淌，清純的河水向人們毫不掩飾地坦露著自己的胸懷，一兩米深水下的硪卵石清晰可見(jiàn)。蹬在河岸邊，可見(jiàn)小魚(yú)戲游，時(shí)而貼岸追逐覓食，時(shí)而上下側(cè)翻，留下銀光閃閃。笑看魚(yú)兒歡躍碧水，腦中浮現(xiàn)不少聯(lián)想……
站在澧水河堤上，放眼河水陽(yáng)岸，只見(jiàn)沿河垂釣者不下數(shù)十人，上至古稀長(zhǎng)者，下到好動(dòng)的少年，不僅有隨玩的女伴，更有垂釣女“好杰”。
這些垂釣者，大多為澧水河里的魚(yú)質(zhì)鮮美而來(lái)。只見(jiàn)他們有的單桿垂釣，全身慣注于一漂。有的裝上桿架，身前三兩根魚(yú)桿扇型展開(kāi)，左右光顧浮漂動(dòng)態(tài)。有的`慣用海桿，他們裝好餌料，高高舉過(guò)頭頂，用盡全身力氣把海桿投向河的中間，餌料在空中劃出一道美麗的孤線，三四十米開(kāi)外的地方重重地落下，水面即刻泛起層層漣漪。
投桿者架好桿，收緊線，裝上鈴鐺，就守株待兔了。這些人準(zhǔn)備充分，工具齊全，釣技也非同一般，一天下來(lái)，竟管釣到的魚(yú)，基本上是些小如手指的丁釣魚(yú)、薄如楊柳葉的刁子魚(yú)和型似銀元的屎光皮，但釣個(gè)一兩斤不成問(wèn)題。使用海桿，“手氣”好時(shí)，興許也能釣上一尾大鯉魚(yú)，供全家美餐一頓。
這些垂釣者，也有少數(shù)人不因澧水里魚(yú)兒誘惑而至，特別是年輕的朋友們，是在欣賞澧水美景，享受秋日陽(yáng)光，放飛心情。他們所帶釣具簡(jiǎn)單，一根小桿，一個(gè)小塑料袋，一瓶純凈水，與好友結(jié)伴而行。
來(lái)到澧水邊，放下手中釣具，伸伸手，彎彎腰，時(shí)而高歌一曲，把那青春豪放；時(shí)而狂呼幾聲，讓工作的緊張放松；時(shí)而追逐野辣柳花叢中，盡顯青年情侶特長(zhǎng)；時(shí)而席地就坐，漫談人生理想；時(shí)而仰面向天，看那秋高氣爽人的天空，絲絲白云慢悠悠地飄向遠(yuǎn)方，南去的候鳥(niǎo)自由地飛翔；時(shí)而閉上雙眼，任由秋陽(yáng)沐浴全身，撫摸臉龐，歡樂(lè)之情難以言表。
其實(shí)，我曾經(jīng)也是個(gè)釣癮十足的人。小時(shí)候，我們釣魚(yú)可沒(méi)有現(xiàn)在的條件。一根小竹，一條棉線，高粱桿做的浮漂，大頭針彎的魚(yú)釣，就是全部釣具。那時(shí)的魚(yú)可能沒(méi)有進(jìn)化到現(xiàn)在這等“狡猾”的地步，釣上一會(huì)兒，也能小有收獲。
到部隊(duì)后，雖然有規(guī)定不準(zhǔn)釣魚(yú)摸蝦，但我還是經(jīng)常違犯，只要部隊(duì)駐地有魚(yú)塘，偷偷釣魚(yú)不曾間斷。轉(zhuǎn)業(yè)回地方后，有了釣魚(yú)的時(shí)間、環(huán)境、條件，我釣魚(yú)越發(fā)起勁。每逢周末休息，不論刮風(fēng)下雨，不論寒冬酷署，出門(mén)釣魚(yú)從不間斷。
在部隊(duì)養(yǎng)成了夏練三伏，冬練三九好傳統(tǒng)。三伏天，早上五六點(diǎn)鐘出門(mén)是常有的事，中午別人躺在屋里吹風(fēng)扇還中署，我在驕陽(yáng)下垂釣、溜魚(yú)、一手舉魚(yú)桿，一手拿抄網(wǎng)，十幾斤重的大草魚(yú)三五下，就把它捕上岸；三九天，別人或烤火取暖，或玩樂(lè)于空調(diào)房。我頂刺骨寒風(fēng)，冒飄飄白雪，垂釣于芒芒雪野。上至山中水庫(kù)，下到湖區(qū)溝渠，到處都留下過(guò)我垂釣的身影。
近幾年，不知何故，釣癮突然淡下來(lái)了，那不曾離手的釣具也積了厚厚的灰塵。但是，過(guò)去的一份歡樂(lè)，多少變成了幾許牽掛，時(shí)而還有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)過(guò)釣癮的沖動(dòng)。你看，今天不是懷著對(duì)垂釣的向往，來(lái)到了澧水河畔，來(lái)到了垂釣者中間嗎？！
贊美水的作文2
神奇的水 一個(gè)人年紀(jì)越大，想象力越差。今天上午的一節(jié)課，老師就給我們“洗”，讓我們擁有豐富的想象力。 老師倒了一杯“水”，讓我們每人仔細(xì)觀察一下，然后再傳遞給下一位。 接過(guò)同學(xué)遞給我杯子的瞬間，我呆了一下，心想：這東西左看右看，上看下看都是一杯水，老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？為了探個(gè)究竟，我搖了搖那杯水，只見(jiàn)水面上漾起了層層波紋，依然是晶瑩剔透的，沒(méi)有半點(diǎn)兒變化。用鼻子靠近杯子左聞?dòng)衣�，就是聞不出味道�?這一杯“水”轉(zhuǎn)了一圈又到了老師的手上。這時(shí)，老師神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，這是我和林老師精心調(diào)制的飲料，用了整整一下午的時(shí)間�！鳖D時(shí)，班上議論紛紛，各種說(shuō)法在我耳邊纏繞著。什么？這是飲料？
還精心調(diào)制？老師一定在騙人，這明明是白開(kāi)水！老師一定在故弄玄虛！我心中暗想。 老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過(guò)老師遞給我的水，帶著一絲的疑惑，先用舌頭輕輕地舔了一下，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地咂了咂，可是品不出任何味兒來(lái)。我又抿了一小口，讓水在口腔中轉(zhuǎn)了一圈。這一刻，水在我口中跳躍，它踩著我的味蕾，跳起了拉丁舞，不??是街舞。我感到．了一種淡淡的甜味，之后，轉(zhuǎn)換為了苦味，再后來(lái)又變成了橄欖味�！鞍�！這究竟是什么水？”我忍不住喝了一大口。班，上的同學(xué)和我一樣納悶，有的`說(shuō)嘗出了甜味，有的說(shuō)嘗出了些許酸味，有的說(shuō)有點(diǎn)苦??一時(shí)間各種答案都有，班上騷．動(dòng)了起來(lái)，大家都期待著老師說(shuō)出謎底。 我的心怦怦直跳，眼睛盯著老師，期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說(shuō)：“這??只??是??”老師故意賣(mài)關(guān)子，我心急如焚�！斑@只是一杯白——開(kāi)——水——”老師揭開(kāi)了謎底�！鞍�！”一陣勢(shì)如火山爆發(fā)般的尖叫聲傳來(lái)。班上又沸騰了。有人說(shuō)老師是騙子，有人得意地說(shuō)自己本來(lái)就知道是白開(kāi)水。 是什么讓無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水充滿味道呢？那就是——想象。想象，是一種極為出色的，真正有魔力的東西，它能給生活添加一抹不平凡的色彩。
贊美水的作文3
這個(gè)世界最普通又最珍貴的是水，水承載了人類(lèi)數(shù)千年的文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每個(gè)人都愛(ài)水，愛(ài)它的清秀，如愛(ài)明眸皓齒的少女；愛(ài)它的豪邁，如愛(ài)所向披靡的戰(zhàn)士。有人喜歡把時(shí)間比做水，是取其奔流不息之義；有人把情感比做水，是取其溫柔美好之義；有人把月光比做水，是取其空靈澄澈之義。
聆聽(tīng)水的樂(lè)章，它時(shí)而低沉渾厚，時(shí)而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉纏綿，有高山流水的清新明快，有藍(lán)色多瑙河的歡暢跳躍。水，給人以物質(zhì)饋贈(zèng)的同時(shí)，更給人以藝術(shù)的靈感和精神的滋潤(rùn)。
水的脾氣最溫和，晶瑩剔透的`水永遠(yuǎn)是最好的合作者，清爽的可樂(lè)，香甜的果汁，都是在水參與下完成的經(jīng)典作品。水沒(méi)有種族的歧視，最能包容，不管是黑皮膚、白皮膚，它都會(huì)用無(wú)私的微笑去面對(duì)，都會(huì)毫不吝嗇地獻(xiàn)出自己。感謝水，因?yàn)橛辛怂�，人�?lèi)才得以生生不息。
無(wú)論是皚皚的雪峰，還是幽幽的山谷，只要有水存在就有生命的律動(dòng)。鮮艷的貝殼，美麗的珊瑚，珍奇的雪蓮，一切都是水的孩子。水就像母親甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著萬(wàn)物。
水從高山流向大海，從過(guò)去流向未來(lái)，流成千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)的韻律。作文
贊美水的作文4
站在水池前，我的心底，莫名的激動(dòng)。擰開(kāi)水龍頭，看清澈透明的水“嘩嘩嘩”，爽氣但卻沒(méi)有一絲猶豫地往下落，感覺(jué)是如此酣暢淋漓，終日堵塞的心窩突然之間變得很舒適。每一顆水珠都是那樣迅疾而圓滿地度過(guò)自己短暫的一生，從此消失得無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到完全一模一樣的水珠了。我將雙手沐浴在飄飄灑灑的`水簾中，望著四處飛濺的水珠，不自主地萌生這個(gè)想法，自己都不知道為什么。
我想，水一定是個(gè)辣妹子，要不它為什么干任何事都是風(fēng)風(fēng)火火，匆匆忙忙的呢？
聽(tīng)說(shuō)，辣妹子都很能干，做什么事都有較高的效率，這個(gè)說(shuō)法在人身上適用，水，也不例外。天生冰雪聰明的水，舉手投足之間都滲透著一股靈氣。瞧此時(shí)的它，柔順地在我的雙手間流淌穿梭，純凈潤(rùn)澤，與我的皮膚接觸，清涼的直入心扉，干凈的無(wú)一點(diǎn)兒雜色，用“神清氣爽”來(lái)形容現(xiàn)在的我，再合適不過(guò)了，并且還伴隨著一道圣潔的光輝。嗯，感覺(jué)真好！沒(méi)想到辣妹子還有如此清麗可人的一面，真是一個(gè)性格多變的丫頭。
接下來(lái)，水就要接受考試了，說(shuō)是考試，其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)肅，和玩兒似的。跟往常一樣，我捧起一滴洗手液，那如黏稠般的青綠色的液體在我的指尖盡情徜徉，而我舍不得立即將它化為雪白的泡沫，任那淡雅的清香凝聚在手掌心間，輕輕悄悄地彌漫�！翱荚嚳墒怯袝r(shí)間限制的！”而一個(gè)古怪而有趣的提醒闖入自己的腦海中，我立即停止“整理試卷”，輕搓即后，將水召來(lái)。一股清泉從龍口冒出，澄澈得如冰似玉，澆在手上，劈頭蓋臉地朝洗手液襲來(lái)，將其沖洗得一絲不留……哈，水這次的考試成績(jī)又是滿分！我滿意地將雙手擦干。
坐在椅子上，端詳著自己一雙干凈健康的手，我情不自禁地笑了：“水，真可愛(ài)！”
贊美水的作文5
水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜它�？赡阒绬幔菏澜缟系乃Y源正在慢慢減少，而“幕后黑手”正是我們這又貪婪又浪費(fèi)的無(wú)恥人類(lèi)！我們只能用“五水共治”來(lái)漸漸將這錯(cuò)誤彌補(bǔ)過(guò)去，使地球上的生機(jī)延續(xù)。
現(xiàn)在，我力所能及的，只有“治污水”和“抓節(jié)水”，大家齊心協(xié)力，一定能把五水治好。
治污水，就是要把污水治理好，不往任何河流或水域扔垃圾。平時(shí)，我們洗好抹布后的水不要倒到草叢里，而洗好碗的水也不能隨意地倒在河流里；而抓節(jié)水，是最常見(jiàn)的治水法。我們?cè)谄綍r(shí)生活中可以將洗臉?biāo)萌_馬桶，把洗米水用來(lái)洗菜，最終進(jìn)入馬桶，經(jīng)過(guò)處理，說(shuō)不準(zhǔn)還能生產(chǎn)出純凈水呢！有一次，我和哥哥洗好臉快要上床了，母親正準(zhǔn)備把水倒掉，我突然高聲叫著：“不要倒，我還沒(méi)洗腳呢！”“這有什么關(guān)系？”“把水給我洗腳，不就會(huì)省下好多水嗎？地球上的水資源一點(diǎn)一點(diǎn)的減少了！”我一把將水盆搶過(guò)來(lái)，“嘩”地往我腳上一倒，讓我洗了個(gè)痛快。剩下來(lái)的水還把馬桶沖掉了。
水是人類(lèi)賴(lài)以生存的一部分，但如果我們肆無(wú)忌憚地去浪費(fèi)它，我相信在不久的將來(lái)，我們的地球會(huì)失去往日的美麗，穿著一件塵土飛揚(yáng)的.大衣，顯得毫無(wú)生氣。
水是生命之源，別讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)怨恨的眼淚，讓我們一起保護(hù)這美麗而清澈的江河湖海吧！
贊美水的作文6
地球只有一個(gè)，如果沒(méi)有水，等于一個(gè)沒(méi)有色彩的畫(huà)，毫無(wú)色彩點(diǎn)綴，變得奄奄一息，也沒(méi)有活力。水，是從海洋時(shí)積存過(guò)來(lái)的，也許在人們眼里一瓶水顯得很微小，但想想如果每一個(gè)人浪費(fèi)幾瓶水，全深圳市積存起來(lái)，也有整整一大桶水，這一大桶水最少也有一噸，在洗手時(shí)，讓它流出的水；也足以一瓶子水，那么統(tǒng)計(jì)起來(lái)，全市人民的浪費(fèi)每一滴水時(shí)，可否想過(guò)大家都像你這樣，那么積少成多，會(huì)浪費(fèi)多少，如果積存起來(lái)，又能節(jié)約多少水，這些水也許能救回多少生命，又能呵護(hù)多少花草樹(shù)木又能……
從身邊每一滴水開(kāi)始節(jié)約，當(dāng)時(shí)，你節(jié)約每一滴水時(shí)，就為深圳市作出了貢獻(xiàn)，就憑你珍惜水，每個(gè)人珍惜水，就能幫助深圳綠化多了一份幫助，為了深圳環(huán)保增加了一份力量，為市民的缺水問(wèn)題少了一份危機(jī)。
除了要學(xué)會(huì)珍惜水以處，還要學(xué)會(huì)利用水，比如用洗菜的水來(lái)澆花可以一物兩用，如果全市人民都這樣的`話，學(xué)會(huì)一物兩用，那么就不用再重新拿水來(lái)澆花，同時(shí)，水污染也特別嚴(yán)重，河邊的臭水、廢物都拋棄在河里，原來(lái)如清泉一般的水，變成了黃色扔泥沙水，這些都是市民們不注意污染而造成的災(zāi)難，只要每個(gè)人都能把廢物不怕麻煩地拋在垃圾桶，那么也許小泉、小河依然是那么美麗，樸質(zhì)，純潔，但如果人們?yōu)榱素澐奖�，毫不猶豫地把廢物扔在河水與小泉里，那么漸漸地，就會(huì)形成臭水溝，原來(lái)那些質(zhì)樸的小泉，美麗的小河無(wú)法在大自然美好環(huán)境中流暢，那深圳的水會(huì)變得可怕，到那個(gè)時(shí)候，人們后悔已經(jīng)是太晚了，小泉，小河的魚(yú)兒不再有了，廢物垃圾毫不留情地堵塞著水流，通，就無(wú)法呵護(hù)花朵小草，樹(shù)木，一天比一天干枯，最后會(huì)消失。
所以，人類(lèi)必須要阻止這場(chǎng)災(zāi)難在地球上，多走幾步路，手下留情，把廢物扔在垃圾桶，要做大事必須從小事做起，這個(gè)世界，只要你存活在那，你就應(yīng)該有責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，珍惜水源。
贊美水的作文7
水是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有從我們也無(wú)法生存。植物沒(méi)水也會(huì)枯死。因此我們要珍惜水。和我們可以喝上干凈的水�？闪硪贿吥兀坑行┤酥荒芎壬喜桓蓛舻乃�。你是否看見(jiàn)校園在玩水水的人？你是否看見(jiàn)水龍頭的水一直在流著？你是否看見(jiàn)有些地方的'沒(méi)能喝到干凈的水？因此我們要珍惜水，從每個(gè)人的一點(diǎn)一滴做起。
我以前在家里洗澡的時(shí)候，就打開(kāi)水龍頭并開(kāi)到最大，而且一邊洗澡一邊玩耍，洗了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，浪費(fèi)了很多很多水。想到很多地方的人都沒(méi)有水用，我卻在浪費(fèi)從， 以后我再也不會(huì)這樣了，還要跟身邊的人說(shuō)：“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。
我們家后面是紹興的環(huán)城河。我一天，我在河邊散步時(shí)，看見(jiàn)有人在往河里扔垃圾。我對(duì)母親說(shuō)：“‘母親，我們一起去撿垃圾吧！”“好的！”母親說(shuō)。于是我們找來(lái)竹竿把一個(gè)個(gè)垃圾處理?yè)破�。過(guò)了一會(huì)兒，終于把垃圾撈完了。河面干凈了，像一面干凈的大鏡子，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，幫我恢復(fù)了干凈。”我也很開(kāi)心。
節(jié)約用水，從每個(gè)人做起。不能讓最后一滴水變成我們的眼淚。
贊美水的作文8
水柔軟無(wú)骨，如何站得起來(lái)，潑在地上的水，會(huì)慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的形狀，沒(méi)有規(guī)則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過(guò)水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進(jìn)入杯子時(shí)，不安分地?fù)u晃著、跳躍著，仿佛訴說(shuō)著心中的抱怨，但是杯子安穩(wěn)地站在桌面上，用平靜面對(duì)著水的反抗，杯子對(duì)水溫和地說(shuō)，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會(huì)晃動(dòng)的更加厲害；你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會(huì)生氣得更加厲害……我以平靜對(duì)你，你遲早也會(huì)像我一樣平靜下來(lái)的`。
水終于無(wú)力地安靜了下來(lái)，同杯子一起進(jìn)入了休眠，夢(mèng)中，水問(wèn)杯子，你為什么要制約我的自由？杯子反問(wèn)，為何你只見(jiàn)自己的失去，而看不見(jiàn)自己的所得？水疑惑，我得到了什么？杯子說(shuō)，我約束了你的自由，但是也給了你一個(gè)方向，水問(wèn)，什么方向？杯子說(shuō)，抬頭向上望，水仰起了頭……
夢(mèng)醒，杯子指著地上的一片水漬說(shuō)，看，地上的水已經(jīng)干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望著地下丑陋的水漬，忽然驚覺(jué)，自己在杯中，已經(jīng)站了起來(lái)，有了一定的高度，此次，一抹陽(yáng)光照耀而來(lái)，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發(fā)亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢(mèng)中杯子問(wèn)自己的話，我失去了一些自由，但是也得到了一個(gè)方向，那個(gè)方向使自己凝聚，向上與成長(zhǎng)。
水在杯子中站了起來(lái)，仰面向上，呈現(xiàn)的圓中托著一個(gè)美麗的夢(mèng)……
贊美水的作文9
水很常見(jiàn)，可它是生命的源泉；水沒(méi)有味道，但它能調(diào)制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對(duì)它不屑一顧，但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……
春天，各種植物都萌發(fā)出新的枝芽，它們需要營(yíng)養(yǎng)，更需要水來(lái)維持生命，有了水它們便能茁壯成長(zhǎng)。夏天，水從樹(shù)葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái)，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉�、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時(shí)，毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。
見(jiàn)過(guò)冰雕的人，無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái)，它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰，柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立，它告訴我：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
水是無(wú)形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無(wú)自己的'主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺(jué)中，讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。
水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧！
贊美水的作文10
是的。我要贊美水。泉水以它的甘甜，讓前世古人，后世來(lái)人作為甘露，滋潤(rùn)心田。飲上一捧泉水，仿佛和萬(wàn)物結(jié)為一體。
美麗的溪水以它的涓涓流淌，讓人流連往返，它從山澗急流而下，一路歡歌，一路清澈，涉足在人們的膝下像玩皮的孩子，給你童真，給你純情，撩起一串水珠，就撩起了一串串笑聲。
瀑布從懸崖飛掛直下，那氣勢(shì)一瀉千里，滾滾而去，震撼著山谷，也震撼著心靈，激起多少壯志，激起多少豪情。
湖泊蕩舟，更是水給人的恩賜，靜靜的湖心，平平的湖面，一望無(wú)際，有多少悄悄話語(yǔ)，那份恬靜，那份雅致，永遠(yuǎn)溫心，永遠(yuǎn)蕩漾。
藍(lán)色大海溶匯了百流大川，博大而深邃，平靜時(shí)那一浪又一浪的海波銀光閃亮，層層推出，一至到天際。任你遐想，任你馳騁，海潮時(shí)，拍天的巨浪把大塊的'裴翠拋向云端。震蕩天外的濤聲伴著海鷹翱翔，把藍(lán)色大海翻騰，騰起雷電，騰起巨龍，那氣勢(shì)積蓄著亙古的力量，那壯美凝集了宇宙的元?dú)狻?/p>
人們贊美藍(lán)色大海，更是那噴薄而出的太陽(yáng)，從天際的水中冉冉升起，霞光萬(wàn)道。
水是萬(wàn)物之靈。生命因水而篷勃生機(jī)。
贊美水的作文11
今天，我要去外婆家，路過(guò)東湖，發(fā)現(xiàn)以前的東湖回來(lái)了。
因?yàn)榍皫讉�(gè)星期，到處在五水共治，把東湖的水都排掉了。其中有個(gè)星期六，我和外公、外婆去看看，我們走進(jìn)里面，一股股惡氣向我們“進(jìn)攻”有些人還在下面釣魚(yú)。工作人員把泥沖干凈。這幾天常常下雨，東湖的水又有很多了。今天早上下著毛毛細(xì)雨，東湖上朦朦朧朧，比睛天的東湖更美麗，美麗得讓我無(wú)法用詞來(lái)比喻。水滿了小船都浮了起來(lái)，水滿了小鴨子又可以游泳了，水滿了東湖美麗的景色又回來(lái)了！
我喜歡的東湖又回來(lái)了，現(xiàn)在的東湖比以前的'東湖還要美麗。
贊美水的作文12
水——這種常見(jiàn)的液體是再普通不過(guò)了，它無(wú)處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來(lái)臨，水是冰冷輕盈的雪花。水能千變?nèi)f化，可是有一點(diǎn)是非�？少F的，它是平凡而偉大的。
當(dāng)水浸入泥土?xí)r，綠樹(shù)變得更加茂盛了，花兒開(kāi)得更加鮮艷了。當(dāng)人們贊嘆它美化過(guò)的景觀時(shí)，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使它們變得更美麗！
當(dāng)水化作雨滋潤(rùn)糧食，使大地豐收。歡快的農(nóng)民伯伯推著一車(chē)車(chē)糧食笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”水知道后一定會(huì)高興的歡呼、雀躍起來(lái)。它總是這樣默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)，從不圖任何回報(bào)。
當(dāng)水作為我們飲用的天然飲料時(shí)，它滋潤(rùn)了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的'大功臣。不吃飯能堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它好像一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)兵，時(shí)刻維持著我們的生命。
水是堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！沒(méi)有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒(méi)有水的地方就是荒無(wú)人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒(méi)有水就沒(méi)有了春天生機(jī)勃勃的綠色；沒(méi)有水就沒(méi)有了夏天烈日炎炎的紅色；沒(méi)有水就沒(méi)有了秋天橙黃橘綠的金色；沒(méi)有了水就沒(méi)有了冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水��！
贊美水的作文13
我喜歡水，喜歡它富于形式的存在方式，喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟！
水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動(dòng)物、植物，這還是我們?nèi)祟?lèi)，都離不開(kāi)它，試想如果世界上沒(méi)有了水，那將是怎樣一種情景？
水是人類(lèi)最需要的物質(zhì)，沒(méi)有了它，人類(lèi)將會(huì)面臨滅絕，可見(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
早在兩千多年前，孔子就將山與水分舉并論：“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水。”他那哲人的玄思，啟發(fā)了后人關(guān)于山水審美的智慧。前人所作的《四喜詩(shī)》說(shuō)人生四大賞心樂(lè)事，即所謂“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜掛名時(shí)�！边@一偏于世俗的快樂(lè)，竟然也要請(qǐng)久旱之雨這種“水”來(lái)領(lǐng)銜。
水，更是中外詩(shī)人謳歌頂禮的對(duì)象。“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原本就涕淚交侵的詩(shī)行。先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)唐代詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
遙望那滔滔東去的長(zhǎng)江、黃河，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。
低頭注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了“滴水石穿”的哲理。這其間蘊(yùn)含著深刻的`辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“滴水穿石”的道理。
當(dāng)我們傾聽(tīng)那雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音時(shí)，感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
望著那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
老子說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德；故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無(wú)有，故能入于無(wú)之間，由此可知不言之教、無(wú)為之益也。”他認(rèn)為上善的人，就應(yīng)該象水一樣。水造福萬(wàn)物，滋養(yǎng)萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下，這才是最為謙虛的美德。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，古代教育家孔子的話讓我思緒萬(wàn)千：古人對(duì)于水的哲思竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝。不容我們片刻停留，便揮手十余載過(guò)去了。于是我想，水！你能不能慢點(diǎn)流，讓我們?cè)谏猛局心苄菹⑵�，好好體會(huì)一下人生的況味！
“水能載舟，也能覆舟”，在中國(guó)五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的人屢見(jiàn)不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿，導(dǎo)致陳勝吳廣起義；清朝的腐朽統(tǒng)治也把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)推向高潮……水的性情是如此剛正不阿，令人折服��！
水是溫柔、放蕩的。在秦觀的《鵲橋仙》中，我們品味到“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了“大江東去，浪淘盡”的壯美景觀。在細(xì)細(xì)咀嚼水的韻味，水的豪放之余，我們心中頓生飲佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類(lèi)獻(xiàn)出自己。它的奉獻(xiàn)精神也未嘗不令人折服。
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河”。萬(wàn)事萬(wàn)物莫不是從微乎其微的量變開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不斷的積累、集聚，才能促成質(zhì)的飛躍。我們的學(xué)習(xí)也要從不斷的積累開(kāi)始，不厭其煩地從外界獲取知識(shí)，長(zhǎng)此以往，我們就能成才。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，水的無(wú)私讓我想到了這句哲言�！巴段乙阅咎�，報(bào)之以瓊瑤”，我們要常懷感恩報(bào)恩之心，我們要對(duì)有恩于我們的人報(bào)以真情。當(dāng)我們得到幫助時(shí)，要不忘回報(bào)給別人。
“水中望月，霧里看花”教誨了我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠(yuǎn)，天下沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，謝絕無(wú)緣由的夸獎(jiǎng)，回避無(wú)付出的獎(jiǎng)賞。
我喜歡水，不僅僅是因?yàn)槲覐氖滤ぷ�，還因?yàn)樗o予我綿綿的遐思與感悟，教會(huì)了我豐富的人生哲理，如一盞燈點(diǎn)亮了我的人生之路，更為自己從事水利工作而感到自豪！
贊美水的作文14
提起水這個(gè)人人熟悉的名字，大家都知道大自然離不開(kāi)水、人離不開(kāi)水、動(dòng)植物離不開(kāi)水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開(kāi)水，因此水在地球上是多么珍貴呀！我們每一個(gè)人都必須從我做起，愛(ài)護(hù)水資源。
請(qǐng)看現(xiàn)在地球上存在的淡水越來(lái)越少了，江河溪湖被人為的.破壞，亦要把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水，魚(yú)兒無(wú)法生存、人畜不能飲用、植物無(wú)法吸收，這是誰(shuí)造成的呢？當(dāng)然是人類(lèi)喲。將工廠費(fèi)水未加處理直接排入江河，生活用水沒(méi)有凈化也排入江河，農(nóng)業(yè)余水帶有剩余農(nóng)藥全都排進(jìn)江河，嚴(yán)重污染了江河湖海。而像這樣的水能飲用嗎？魚(yú)兒能活嗎？如果繼續(xù)這樣下去，最后一滴水便是人們的眼淚�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，管好用水，千方百計(jì)勿讓污水流入江河溪湖，要保護(hù)好地球上一潭水。
地球只有一個(gè)，別在我們這代人群中消失，要為子孫后代想一想。必須從我做起，珍惜可貴的水資源，每一個(gè)家庭中用水可以循環(huán)使用，如洗完菜的水可以用來(lái)沖廁所或用來(lái)擦地板，擦完地板的水可以用來(lái)澆花、澆菜，這不是節(jié)約用水嗎？這不是一水多用嗎？再說(shuō)工廠用水更應(yīng)值得注意，用水量很大，如一些冷卻用水，可以另用冷池儲(chǔ)存起來(lái)，多次使用，別白白浪費(fèi)流入江河，一些有污染的水可以通過(guò)凈化再使用，這樣不是更好嗎？如農(nóng)業(yè)用水自然灌概改為噴灑，這樣不是節(jié)了很多水嗎？
總而言之，再不能將水白白浪費(fèi)。要保護(hù)我們的子孫后代，必須要珍惜地球上的水，要知道水就是生命，有了水地球就會(huì)生機(jī)勃勃，地球就會(huì)更加美麗。
贊美水的作文15
水——這種常見(jiàn)的液體是再普通不過(guò)了，它無(wú)處不在。陰天里，水是令人感到清爽的雨；在云霧繚繞的天氣中，水是讓人摸不透的云霧；寒冬來(lái)臨，水是冰冷輕盈的雪花。水可以千變?nèi)f化，但是有一點(diǎn)是非常可貴的，它是平凡而偉大的。
當(dāng)水浸入泥土的時(shí)候，綠樹(shù)變得更加茂盛了，花兒開(kāi)得更加鮮艷了。當(dāng)人們贊嘆它美化過(guò)的景觀時(shí)，我卻在心里想，這些都是水的功勞！是它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使它們變得更美麗！
當(dāng)水化作雨滋潤(rùn)糧食，使大地豐收。歡快農(nóng)民伯伯推著一車(chē)車(chē)糧食笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！”水知道后一定會(huì)高興的歡呼、雀躍起來(lái)。它總是這樣默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)，從不圖任何回報(bào)。
當(dāng)水作為我們飲用的天然飲料時(shí)，它滋潤(rùn)了我們的生命。水是我們的生命之源，它使人體獲得能量、保持活力，它是我們新陳代謝的大功臣。不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒(méi)有水一個(gè)星期也活不成。水為我們的幸福付出了很多很多，它就像一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)兵，時(shí)刻維持著我們的.生命。
水是堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的，只有這樣的性格才能造就一切，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界！沒(méi)有水的地方就是人跡稀罕的地方，沒(méi)有水的地方就是荒無(wú)人煙的死亡地帶！
水象征著色彩與生命，沒(méi)有水就沒(méi)有了春天生機(jī)勃勃綠色；沒(méi)有水就沒(méi)有了夏天烈日炎炎的紅色；沒(méi)有水就沒(méi)有了秋天橙黃橘綠的金色；沒(méi)有了水就沒(méi)有冬天銀裝素裹的銀色！
多么偉大而平凡的水�。�
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