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      2. 贊美水的作文

        時(shí)間:2024-07-03 12:33:16 我要投稿

        贊美水的作文(常用15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的贊美水的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        贊美水的作文(常用15篇)

        贊美水的作文1

          今天,我要去外婆家,路過(guò)東湖,發(fā)現(xiàn)以前的東湖回來(lái)了。

          因?yàn)榍皫讉(gè)星期,到處在五水共治,把東湖的水都排掉了。其中有個(gè)星期六,我和外公、外婆去看看,我們走進(jìn)里面,一股股惡氣向我們“進(jìn)攻”有些人還在下面釣魚。工作人員把泥沖干凈。這幾天常常下雨,東湖的水又有很多了。今天早上下著毛毛細(xì)雨,東湖上朦朦朧朧,比睛天的東湖更美麗,美麗得讓我無(wú)法用詞來(lái)比喻。水滿了小船都浮了起來(lái),水滿了小鴨子又可以游泳了,水滿了東湖美麗的景色又回來(lái)了!

          我喜歡的'東湖又回來(lái)了,現(xiàn)在的東湖比以前的東湖還要美麗。

        贊美水的作文2

          古人云“藥補(bǔ)不如食補(bǔ),食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。三天不吃飯,對(duì)身體不會(huì)造成太大的不利影響,但如果三天天不喝水,對(duì)我們的身體將會(huì)造成無(wú)法挽留的結(jié)果。

          古人贊美水的的“性”,“水之性格為上善,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,還有形容水性的成語(yǔ)、“上善若水”,還有關(guān)于含水的詞語(yǔ),一廉如水、一清如水、一衣帶水、一敗如水、云心水性、交談若水等。幾乎有關(guān)水的'成語(yǔ)、詞語(yǔ)、語(yǔ)句、都形容的是水的秉性、無(wú)爭(zhēng)無(wú)鬧、只把最好的留給人們。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!边@是水哀愁的脾性!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!边@是水激怒的脾性。

          在生活中,我們也要學(xué)習(xí)水的精神,如果你想讓他是一滴清水,那么他永遠(yuǎn)就是一滴清水,如果你讓他是一滴渾濁的水,即是他會(huì)自我凈化,可是他還是失去了原有的色彩,純潔、潔凈!八彼B(yǎng)育了整個(gè)人類。流水是一個(gè)無(wú)私善良、喜走親戚的婦人,每時(shí)每刻,都會(huì)敲開我們的大門。然而,我們往往辜負(fù)了這般流水,虐待了這位親人。近年以來(lái),我們亂砍亂伐,重工業(yè)大力發(fā)展,生活、生產(chǎn)污水隨之增多,使我們的環(huán)境、生活處處有埋怨,他的激怒是我們自己造成的,還有什麼資格來(lái)指責(zé)他。他已經(jīng)為我們做了那么多,從遠(yuǎn)古流到近古,從近古流到現(xiàn)代,從現(xiàn)代流到將來(lái),智慧的光芒,照耀一代又一代人。流水是一名不知疲倦的勞動(dòng)者,千年萬(wàn)年吐故納新,無(wú)論涉水而過(guò),還是隔水而居,我們都割不開水的莫逆親情。我們可以沒衣穿沒飯吃,但不能沒水喝,沒有水,我們就不能活。因此,讓我們熱愛水,珍惜水,讓水的光華,世世代代,與人相坐。聽!流水的歌聲,正從我們?cè)谇氨寂芏^(guò)。

        贊美水的作文3

          地球只有一個(gè),如果沒有水,等于一個(gè)沒有色彩的畫,毫無(wú)色彩點(diǎn)綴,變得奄奄一息,也沒有活力。水,是從海洋時(shí)積存過(guò)來(lái)的,也許在人們眼里一瓶水顯得很微小,但想想如果每一個(gè)人浪費(fèi)幾瓶水,全深圳市積存起來(lái),也有整整一大桶水,這一大桶水最少也有一噸,在洗手時(shí),讓它流出的水;也足以一瓶子水,那么統(tǒng)計(jì)起來(lái),全市人民的浪費(fèi)每一滴水時(shí),可否想過(guò)大家都像你這樣,那么積少成多,會(huì)浪費(fèi)多少,如果積存起來(lái),又能節(jié)約多少水,這些水也許能救回多少生命,又能呵護(hù)多少花草樹木又能……

          從身邊每一滴水開始節(jié)約,當(dāng)時(shí),你節(jié)約每一滴水時(shí),就為深圳市作出了貢獻(xiàn),就憑你珍惜水,每個(gè)人珍惜水,就能幫助深圳綠化多了一份幫助,為了深圳環(huán)保增加了一份力量,為市民的缺水問(wèn)題少了一份危機(jī)。

          除了要學(xué)會(huì)珍惜水以處,還要學(xué)會(huì)利用水,比如用洗菜的水來(lái)澆花可以一物兩用,如果全市人民都這樣的話,學(xué)會(huì)一物兩用,那么就不用再重新拿水來(lái)澆花,同時(shí),水污染也特別嚴(yán)重,河邊的臭水、廢物都拋棄在河里,原來(lái)如清泉一般的水,變成了黃色扔泥沙水,這些都是市民們不注意污染而造成的災(zāi)難,只要每個(gè)人都能把廢物不怕麻煩地拋在垃圾桶,那么也許小泉、小河依然是那么美麗,樸質(zhì),純潔,但如果人們?yōu)榱素澐奖,毫不猶豫地把廢物扔在河水與小泉里,那么漸漸地,就會(huì)形成臭水溝,原來(lái)那些質(zhì)樸的小泉,美麗的.小河無(wú)法在大自然美好環(huán)境中流暢,那深圳的水會(huì)變得可怕,到那個(gè)時(shí)候,人們后悔已經(jīng)是太晚了,小泉,小河的魚兒不再有了,廢物垃圾毫不留情地堵塞著水流,通,就無(wú)法呵護(hù)花朵小草,樹木,一天比一天干枯,最后會(huì)消失。

          所以,人類必須要阻止這場(chǎng)災(zāi)難在地球上,多走幾步路,手下留情,把廢物扔在垃圾桶,要做大事必須從小事做起,這個(gè)世界,只要你存活在那,你就應(yīng)該有責(zé)任,保護(hù)環(huán)境,珍惜水源。

        贊美水的作文4

          水本就是個(gè)妙物。天地初成,升騰積淀,于是清濁相見。有的拔地而起,直插云霄,有的緩慢降落,沒入塵土,水也就柔得理所應(yīng)當(dāng),湯湯,泛泛,滔滔,汩汩。

          多水的地方也就多著三份靈氣,想來(lái)江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過(guò)目難忘的,那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿,呢喃低語(yǔ)總是帶著水氣的,就像情人間的暖意一般流過(guò)心田。在江南,人前人后,茶前飯后,閑談低語(yǔ)總像是浸著水一般糯糯的,惹人發(fā)癡,想來(lái)那吳儂軟語(yǔ)也是氤氳這水,才有著這般滋潤(rùn)人心的體貼風(fēng)情的。

          就像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū),那漫天飛舞著的黃沙,翻涌著渾濁的黃土高原,也是受著水的滋潤(rùn)吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅,而是混著沙土,猛力拍打岸坡的黃河水!孕育著黃土高原的`漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體,和那狂放豪邁的性格!似乎隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出磅礴驚人的力量!黃河水拍打著土地,滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!

          縱觀著整個(gè)歷史進(jìn)程,水總是帶來(lái)祥瑞的?粗鴷r(shí)間與戰(zhàn)爭(zhēng)送走前朝,迎來(lái)新主;看著戰(zhàn)爭(zhēng)下的百姓和和平帶來(lái)的欣喜。水總是靜靜流淌著,包容著一條又一條生命,安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來(lái)的品質(zhì),但這滋潤(rùn)人心的品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神,是幾時(shí)才能磨練而得的!

          曾幾時(shí),《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心,滋潤(rùn)著干涸的永遠(yuǎn)是那牡丹花水”,這是怎樣一種愛水的態(tài)度!

          我想,我也愛上水了,愛上那種滋潤(rùn)一切生命的源泉,愛上那滋潤(rùn)著中華民族五千年不朽的精神!

        贊美水的作文5

          水很常見,可它是生命的源泉;水沒有味道,但它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……

          春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來(lái)維持生命,有了水它們便能茁壯成長(zhǎng)。夏天,水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái),給予了我們涼爽。秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉狻⑷f(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要時(shí),毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。

          見過(guò)冰雕的人,無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗和冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái),它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

          水是無(wú)形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的模具中它是圓的`,可這并不代水無(wú)自己的主張,而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣,誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照,我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。

          濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調(diào)劑。沒有水的調(diào)劑,在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺中,讓人們享受到了生活的幸福和甘甜。

          水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作,創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們?cè)谛腋5纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧!

        贊美水的作文6

          今天我從書上看到了三幅圖,這三幅圖非常有趣。第一幅圖是有條小魚張著大嘴鉆在泥土里,而且它還保持著游泳的姿勢(shì)。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的地面上左顧右盼,好像在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片地面裂開了許多道口子。為什么會(huì)有這么有趣的圖呢?出于好奇,我便靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了書里的內(nèi)容。通過(guò)了解,我知道了其中的原因。

          這都是缺水造成的。那條小魚本來(lái)在小河里自由自在地游泳,但是由于缺水,使它在游的過(guò)程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以左顧右盼,是因?yàn)樗胝宜。最后一幅也是因(yàn)榈孛嫒彼孛娌艜?huì)張大嘴想要有滴水喝。

          我不由的想到水是生命存在的基礎(chǔ),我們?nèi)梭w內(nèi)也充滿著“水”。我們的生活一日也離不開水,比如:做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外,我們吃的食物——不管是植物還是動(dòng)物,離開了水也都是無(wú)法生存的。還有我們的地球,它之所以有舒適的'氣候,適合生物繁衍,水也起著重要的作用。水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式不斷地循環(huán)著,在循環(huán)過(guò)程中,液態(tài)水吸收大量熱變成氣態(tài),氣態(tài)水冷凝成液態(tài)或固態(tài)水是,又放出熱量。這樣調(diào)節(jié)著地球環(huán)境的溫度,推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)。給合全球各地降下雨雪,滋養(yǎng)大地萬(wàn)物!如果地球沒有水,地球?qū)⒆兂苫哪磺猩紝⑾。這實(shí)在是太可怕了。

          在這里,我呼吁人類,要想珍愛生命,就請(qǐng)先珍惜生命之水。從現(xiàn)在開始,我要從自身做起,每天刷牙洗臉時(shí)水要開小,洗手時(shí),把手打濕后,要先關(guān)上水龍頭,在打肥皂搓手,最后用水沖干凈。洗澡時(shí),要快快的洗,不能讓水都流掉。我還要帶動(dòng)我的家人一起節(jié)約用水,讓媽媽用淘米來(lái)澆花,用洗菜、洗衣服的水沖廁所等。總之,一定要做到節(jié)約用水。

          朋友們,為了我們的地球,為了我們子子孫孫的后代,一起行動(dòng)起來(lái)珍愛生命之水吧!

        贊美水的作文7

          丁丁冬冬,丁丁冬冬,是什么在唱著歡樂的歌呀?呀,原來(lái)是一股清澈的`泉水呀!它從石縫里蹦出來(lái)了,來(lái)到一個(gè)美麗又奇妙的世界里。

          泉水蹦到了山大叔的腰,在上面蹦蹦跳跳真好玩。不知不覺,它蹦到了一個(gè)水池里,在山大叔那住的哥哥姐姐們都拿著一個(gè)瓦罐去泉水寶寶那打水。泉水寶寶說(shuō):“快來(lái)打吧,快來(lái)打吧!我的水又清又多,打了喝不完呢!

          泉水寶寶頑皮地跑到了田地里,禾苗大口大口地喝了一頓。泉水說(shuō):”喝,喝,我的水不苦也不咸,可是很甜,哈哈哈“!

          泉水寶寶丁丁冬冬,一邊唱著愉快的歌,一邊向著小溪跑去,在路上,見到了可愛的小魚。到了小溪了,它嘩嘩地流到了大海里,從此,泉水寶寶變成了小溪寶寶又跑到大海里,變成大海寶寶了。

        贊美水的作文8

          水柔軟無(wú)骨,如何站得起來(lái),潑在地上的水,會(huì)慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的形狀,沒有規(guī)則,也不成方圓,彰顯出水隨意灑脫的天性。

          杯子看不過(guò)水的放浪形骸,把水約束成了自己的形狀,水在最初進(jìn)入杯子時(shí),不安分地?fù)u晃著、跳躍著,仿佛訴說(shuō)著心中的抱怨,但是杯子安穩(wěn)地站在桌面上,用平靜面對(duì)著水的反抗,杯子對(duì)水溫和地說(shuō),你搖晃,我若伴著你一起搖晃,你便會(huì)晃動(dòng)的更加厲害;你生氣,我若伴著你一起生氣,你便會(huì)生氣得更加厲害……我以平靜對(duì)你,你遲早也會(huì)像我一樣平靜下來(lái)的。

          水終于無(wú)力地安靜了下來(lái),同杯子一起進(jìn)入了休眠,夢(mèng)中,水問(wèn)杯子,你為什么要制約我的自由?杯子反問(wèn),為何你只見自己的失去,而看不見自己的`所得?水疑惑,我得到了什么?杯子說(shuō),我約束了你的自由,但是也給了你一個(gè)方向,水問(wèn),什么方向?杯子說(shuō),抬頭向上望,水仰起了頭……

          夢(mèng)醒,杯子指著地上的一片水漬說(shuō),看,地上的水已經(jīng)干了,它享受的自由越多,把自己揮霍的越多,自身也就失去的越快。

          杯中的水望著地下丑陋的水漬,忽然驚覺,自己在杯中,已經(jīng)站了起來(lái),有了一定的高度,此次,一抹陽(yáng)光照耀而來(lái),在杯底形成一朵美麗的光斑,仿佛沉在水底的寶石,熠熠生輝,襯托著透明發(fā)亮的水。

          水若有所悟,重新回答了夢(mèng)中杯子問(wèn)自己的話,我失去了一些自由,但是也得到了一個(gè)方向,那個(gè)方向使自己凝聚,向上與成長(zhǎng)。

          水在杯子中站了起來(lái),仰面向上,呈現(xiàn)的圓中托著一個(gè)美麗的夢(mèng)……

        贊美水的作文9

          水,是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過(guò)山川和峽谷。

          水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養(yǎng)魚,雨水,能澆灌田地,使數(shù)枝發(fā)芽,使花兒開花。自來(lái)水,它能洗衣做飯?梢娝谏钪袩o(wú)處不見,同時(shí),它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢?

          原來(lái)水資源也是有限的,假如天空長(zhǎng)久不下雨,河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的`呢?自來(lái)水是從河流中抽入髈房,又通過(guò)峀房流入沉淀池,又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進(jìn)磅房,最后流入每家每戶。

          純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體,但它不是一成不變的。它喜歡變,有時(shí)它變成水蒸汽升到天空;有時(shí)變成雨落下來(lái);有時(shí)變成雪,飄下來(lái);有時(shí)又變成雹子砸向大地。

          水是有限的,它對(duì)我們那么重要,我們?nèi)绾喂?jié)約它呢?我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來(lái)的水能利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。

          水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>

        贊美水的作文10

          神奇的水 一個(gè)人年紀(jì)越大,想象力越差。今天上午的一節(jié)課,老師就給我們“洗”,讓我們擁有豐富的想象力。 老師倒了一杯“水”,讓我們每人仔細(xì)觀察一下,然后再傳遞給下一位。 接過(guò)同學(xué)遞給我杯子的瞬間,我呆了一下,心想:這東西左看右看,上看下看都是一杯水,老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢?為了探個(gè)究竟,我搖了搖那杯水,只見水面上漾起了層層波紋,依然是晶瑩剔透的,沒有半點(diǎn)兒變化。用鼻子靠近杯子左聞?dòng)衣劊褪锹劜怀鑫兜馈?這一杯“水”轉(zhuǎn)了一圈又到了老師的手上。這時(shí),老師神秘兮兮地說(shuō):“同學(xué)們,這是我和林老師精心調(diào)制的飲料,用了整整一下午的時(shí)間!鳖D時(shí),班上議論紛紛,各種說(shuō)法在我耳邊纏繞著。什么?這是飲料?

          還精心調(diào)制?老師一定在騙人,這明明是白開水!老師一定在故弄玄虛!我心中暗想。 老師又給我們每人倒了一小杯那樣的水。我接過(guò)老師遞給我的水,帶著一絲的疑惑,先用舌頭輕輕地舔了一下,閉上眼睛,細(xì)細(xì)地咂了咂,可是品不出任何味兒來(lái)。我又抿了一小口,讓水在口腔中轉(zhuǎn)了一圈。這一刻,水在我口中跳躍,它踩著我的味蕾,跳起了拉丁舞,不??是街舞。我感到.了一種淡淡的甜味,之后,轉(zhuǎn)換為了苦味,再后來(lái)又變成了橄欖味!鞍!這究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班,上的同學(xué)和我一樣納悶,有的`說(shuō)嘗出了甜味,有的說(shuō)嘗出了些許酸味,有的說(shuō)有點(diǎn)苦??一時(shí)間各種答案都有,班上騷.動(dòng)了起來(lái),大家都期待著老師說(shuō)出謎底。 我的心怦怦直跳,眼睛盯著老師,期待著神奇的一刻。老師不緊不慢地說(shuō):“這??只??是??”老師故意賣關(guān)子,我心急如焚!斑@只是一杯白——開——水——”老師揭開了謎底!鞍!”一陣勢(shì)如火山爆發(fā)般的尖叫聲傳來(lái)。班上又沸騰了。有人說(shuō)老師是騙子,有人得意地說(shuō)自己本來(lái)就知道是白開水。 是什么讓無(wú)色無(wú)味的白開水充滿味道呢?那就是——想象。想象,是一種極為出色的,真正有魔力的東西,它能給生活添加一抹不平凡的色彩。

        贊美水的作文11

          我常去東湖,但我并不喜歡東湖的水,因?yàn)樗偸墙o我一種庸碌的感覺,比不上洞庭湖的北通巫峽、南及瀟湘,更比不上海水的氣勢(shì)和胸襟。

          終于有一天,在一個(gè)晴朗的天氣里,我再次來(lái)到東湖,開始細(xì)細(xì)觀察那潭水。水不清澈,微微蕩著些波紋,就像一篇輕描淡寫而又有些冗長(zhǎng)的文章。我說(shuō)不清對(duì)這水是否有好感,只是感覺它太熟悉,熟悉得令我心痛。

          東湖邊的風(fēng)總是挺大的,帶著些水的濕意撲面而來(lái),我卻從不會(huì)被它吹得心情激動(dòng)。

          水……我突然想起,很多時(shí)候,人們習(xí)慣把生活比作細(xì)水長(zhǎng)流。這與我眼前的景是多么相似!而水波懶洋洋地蕩漾,沒有驚天動(dòng)地的聲響,但仔細(xì)傾聽,卻能聽見或是歡愉,或是無(wú)奈,或是絕望的喃喃私語(yǔ)。

          東湖的水就像一幅生活畫,不加修飾地展現(xiàn)在我面前,可我卻曾以為它毫無(wú)意義。“你真的那樣熱愛生活嗎?哪怕它像這眼前的東湖水一樣平淡無(wú)奇?”我自問(wèn)著,卻不知如何回答。

          東湖的水注定要寂寞地蕩漾著,注定不能像海水那樣耀武揚(yáng)威地奔流,可是只要它甘愿寧?kù)o,它就永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)椴辉L(fēng)而自慚形穢。

          我們的.生活或許就像極那平靜的水,迎著日出,送走日落?墒俏覀儞碛辛藘(nèi)心的寧?kù)o,而我們又怎么會(huì)害怕平淡中的寂寞呢?如果說(shuō)有寂寞、有乏味,那只能說(shuō)是我們不曾細(xì)細(xì)品味這生活罷了。

          諸葛亮曾說(shuō)過(guò),淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。這眼前的東湖水在平淡中卻蘊(yùn)含著真誠(chéng)和氣度,真誠(chéng)不在乎外表的波瀾起伏,我想這與水、與生活的真諦相仿。

        贊美水的作文12

          水很常見,可它是生命的源泉;水沒有味道,但是它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但是它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……

          春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來(lái)維持生命,有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng)。夏天,水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái),給予了我們涼爽。秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時(shí)候,毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。

          見過(guò)冰雕的人,無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái),它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

          水是無(wú)形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的模具中它是圓的,可這并不代水無(wú)自己的主張,而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣,誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照,我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。

          濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的'茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調(diào)劑。沒有水的調(diào)劑,在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺中,讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。

          水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作,創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們?cè)谛腋5纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧!

        贊美水的作文13

          水——在普通不過(guò)的東西了,我無(wú)處不在。高山上水是潔白無(wú)暇的雪峰,峽谷中水誰(shuí)是奔流不息的河流,森林里,水是清澈見底的清泉。

          當(dāng)我侵入泥土后,花兒開的無(wú)比艷麗,草木長(zhǎng)得更加茂盛。人們贊美了他們美化世界,可我心里想,那都是水的功勞啊!它們的美麗都是水滋潤(rùn)的!

          當(dāng)我化作春雨,是大地豐收。歡欣的農(nóng)民伯伯,望著堆滿糧食的谷倉(cāng)笑著說(shuō):“今年又有個(gè)好收成!”我想,水聽了可能會(huì)高興地“奔跑”起來(lái)。水總是這樣默默無(wú)聞的`為人類服務(wù)著,為人類的幸福付出了很多很多……

          水的毅力是頑強(qiáng)的,只有這么頑強(qiáng)的品格才能創(chuàng)造一切,才能讓自己的生命與世界變得更加美好!

          沒有水的地方就是沙漠,就是沒有生命的荒原!

          水代表著生命,沒有水就沒有春天的綠色,沒有水就沒有夏天的紅色,沒有水就沒有秋天的金色,沒有水就不會(huì)有冬天的銀色世界!

          多么偉大而平凡的水!

        贊美水的作文14

          我要贊美水。泉水以它的甘甜,讓前世古人,后世來(lái)人作為甘露,滋潤(rùn)心田。飲上一捧泉水,仿佛和萬(wàn)物結(jié)為一體。

          溪水以它的涓涓流淌,讓人流連往返,它從山澗急流而下,一路歡歌,一路清澈,涉足在人們的膝下像玩皮的孩子,給你童真,給你純情,撩起一串水珠,就撩起了一串串笑聲。

          瀑布從懸崖飛掛直下,那氣勢(shì)一瀉千里,滾滾而去,震撼著山谷,也震撼著心靈,激起多少壯志,激起多少豪情。

          湖泊蕩舟,更是水給人的恩賜,靜靜的'湖心,平平的湖面,一望無(wú)際,有多少悄悄話語(yǔ),那份恬靜,那份雅致,永遠(yuǎn)溫心,永遠(yuǎn)蕩漾。

          大海溶匯了百流大川,博大而深邃,平靜時(shí)那一浪又一浪的海波銀光閃亮,層層推出,一至到天際。任你遐想,任你馳騁,海潮的時(shí)候,拍天的巨浪把大塊的裴翠拋向云端。震蕩天外的濤聲伴著海鷹翱翔,把大海翻騰,騰起雷電,騰起巨龍,那氣勢(shì)積蓄著亙古的力量,那壯美凝集了宇宙的元?dú)狻?/p>

          人們贊美大海,更是那噴薄而出的太陽(yáng),從天際的水中冉冉升起,霞光萬(wàn)道。

          水是萬(wàn)物之靈。生命因水而篷勃生機(jī)。

        贊美水的作文15

          小姑娘到地上睡著了,她夢(mèng)到了:她自己在這個(gè)土地上醒來(lái)了,醒來(lái)了以后,他的罐子不見了。她四處尋找自己的木頭罐子,他找到了一棵樹下,“呀!原來(lái)我的`罐子在這里呢!毙」媚镎业焦拮右院笥衷谒奶帉ふ宜鋈,他看見了一個(gè)廟,廟里有兩個(gè)可愛的童子,和看上去很有學(xué)問(wèn)的老人。

          小姑娘問(wèn)老人:“你知道哪兒有水嗎?”“你要水干生么呢?”老人問(wèn)。小姑娘說(shuō):“我的母親生病了,我要為她找水喝!薄澳阏嬗行⑿,誰(shuí)就在你的手里呀!”小姑娘問(wèn):“這事怎么回事呢?”小姑娘問(wèn)。老人說(shuō):“因?yàn)樗,被你感?dòng)了呀!毙」媚镄押蠊凰霈F(xiàn)了她的眼前。

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