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實用的水的作文必備【8篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃淖魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在臨安市，那里的水真可謂是又清又涼，給人一種心曠神怡的美感，而且水面上都是纖塵不染。長這么大，我也去過不少的城市，也看見有的城市里的水卻是臟兮兮的，還不時散發(fā)出一股臭氣，水面上飄著雜亂的垃圾，跟咱們家鄉(xiāng)的水比真是天差地遠。
家鄉(xiāng)的水周圍有許多大大小小、各式各樣的.卵石，而且還有很多鮮嫩的野草，中間流淌著清澈見底的水。那些卵石和野草仿佛就像在歡迎著水的到來。那景色是多么的美麗動人��！
家鄉(xiāng)的水非常的清！
正確的說，應(yīng)該是清澈見底。清得能看到水底大小不一的卵石，卵石上還有一層薄薄的青苔，那水底的野草也跟隨著水的流淌左右搖擺。最吸引人的準是那些自由自在的小魚了！
它們快活地在水里游著，有“身穿黑袍”的魚；有“披著紅色外套”的魚……真讓人賞心悅目。它們有的把頭悄悄地露出水面，仿佛在欣賞著外面詩情畫意的景象；有的在快樂地追逐嬉戲；還有的像是在交頭接耳……
家鄉(xiāng)的水十分涼！
瞧！
夏天一到，許多人都跑到水里去快樂地玩耍。我也撩衣卷袖，迫不及待地跳下水。頓時，我的雙腳不停地顫抖，手也開始發(fā)麻了，全身冷得雞皮疙瘩都出來了，還不時打了幾個寒顫。我如風一樣飛快地跑到岸上，再也不敢碰一下水。心想：如果在這冰涼的水里呆長時間的話，肯定會感到自己被冰住似的。
我家鄉(xiāng)的水如同一面明亮的鏡子，照映出那風景優(yōu)美的景象；它又如同快樂的小精靈，嘩嘩地流淌著……我愛你家鄉(xiāng)的水，我全心地愛著你！
水的作文 篇2
那一刻，仿佛一陣風穿過了我的心，感動的淚水飄了下來。
題記
邁著輕盈的步伐在鄉(xiāng)村的小路上。本打算好好的玩一玩。誰知一件意想不到的事發(fā)生了。
她歡快的奔跑著，嘴里還哼著一首小曲。輕輕的渡過小橋。看著小女孩我對她十分的羨慕。她走著走著腳一打滑，只聽“撲通”一聲小女孩摔在河里。
我站在岸邊看著小女孩心情不禁焦急起來。雖然我當是很想下水救小女孩，可是我不會游泳，下去只會增加麻煩。
岸邊的人愈來愈多。即使人再怎么多�？梢矝]一個人下水救救這個小女孩。
岸上的人紛紛議論著這個小女孩。一個老婆婆說："哎，這個小女孩的命真苦呀”。旁邊的一個大叔苦著臉說到：“我也是不會游泳，我也愛莫能助呀”。
洶涌的河水把小女孩沖到了很遠。
就在這時，一個老婆婆拄著棍，穿著大衣。是在看不下去了。不問三七二十一，跳下了水。
老婆婆憑著矯健的技術(shù)向小女孩沖去，這時河水愈來愈大。眼看就要一把抓住小女孩�？墒�，一個大浪再次把老婆婆與小女孩沖開。
岸上的人看的目瞪口呆。
老婆婆又在一次向小女孩游去。100米；50米；30米；10米。老婆婆一把抓住了小女孩。又向岸上游來。老婆婆的臉上露出了疲憊的表情，可是她還堅持的挺進。
老婆婆費了九牛二虎之力，把小女孩一把推上了岸。
岸上的.人們只一起去看小女孩了，完全把老婆婆忘了。老婆婆的力氣基本上全不費光。她的手松開了。被河水沖向遠方。
這時在岸上的我才想起老婆婆，我站在岸上望著老婆婆的背影，在內(nèi)心我在深深的譴責自己。
那一刻，我的感動的淚水流了下來。隨著老婆婆飄向遠方。
水的作文 篇3
山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著造化的靈秀，豐蘊著自己的生命，去則遠去。它撫摩過山石的棱角，徜徉過古木的盤繞，經(jīng)歷一路神奇，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩了懸崖的一角。
泉水從未想過回頭，便會聚起所有的清流，縱身跳下懸崖。一瞬間，山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的昨天就只為此時驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了，當生命化做了一掛銀瀑，便可以盡情領(lǐng)略陽光的快樂。哪怕只是剎那，也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬個日夜。
把剎那當作永恒的，或許只有那壯懷激烈的瀑布。終于，泉水神魂飄搖的從瀑布墜下，全部重新歸于平靜。于是，山谷中，一汪潭水出現(xiàn)了，沒有山上泉流的纏綿，它平淡；沒有懸崖瀑布的威勢，它無言。這凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的驕橫，用記憶中山路的崎嶇，懸崖的陡峻，換來了幽深山谷中的這片深沉。
歲月如織，深潭固守著這片山谷。它用深厚的心胸收容了無數(shù)滴水的精靈，有用一汪凝碧感動了無數(shù)的生命。
久久地，我的思緒顫動著，想是被這潭水征服，驚愕的不知如何表達。腦海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹沒了我的記憶，把故事擱斷在對岸，飄忽如煙。潭水歡快掠過山上的風光，留戀過空中的燦爛，卻最終陪伴著山谷的平靜。難道我們的生命，不正是潭水的身影？無論此時身處何境，切莫迷失生命的歸程。
燈光下，多少身影來去匆匆。舊時心情舊時人，擦肩之際，心中已尋不出一絲痕跡。
也許這正是生命中的樂曲，莫念此時歌不成歌，調(diào)不成調(diào)，豈知此時不會仙樂繚繞。
銘記潭水的容顏，清醒時沒一天的跋涉，讓生命擁有自己的山谷，讓自己的'山谷不在寂寞，銘記潭水的容顏，注視著這一程的腳步，讓路途指向自己的歸宿，讓自己的歸宿不再孤獨。
潭水依舊平靜，平靜的吸引著生命的聆聽。愿聆聽潭水的生命，含笑告別彷徨的曾經(jīng)，走上自己的征程。
水的作文 篇4
今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。 我首先準備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說：媽媽，我?guī)湍阆茨_吧，媽媽說：不用，不用。我說：不行，我就要幫你洗腳！媽媽只好笑著說：好吧。我卷起
今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。
我首先準備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_吧，”媽媽說：“不用，不用�！蔽艺f：“不行，我就要幫你洗腳！”媽媽只好笑著說：“好吧。”我卷起媽媽的褲腳，脫下鞋襪，這時，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時，我看見媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這么辛苦還不都是為了我，我一定要好好學習，幫媽媽分點家務(wù)呀。
之后，我用手試了試水溫，然后，把媽媽的腳捧了起來，輕輕地放到水盆里，邊柔邊搓，這時，我看到媽媽的臉上掛滿了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時，我眼前浮現(xiàn)出了這個場景：有一次上學，我睡了一個懶覺，起來的'時候就急急忙忙的背上書包跑去學校，上課的時候 我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂著肚子一邊聽老師講課，老師講什么我根本就聽不進去呀。這時，我看到媽媽著手拿著饅頭，右手拿著牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動，媽媽真是“雪中送炭”��！
為了能讓媽媽的腳舒舒服服的，我打上了香皂，過了一會兒，媽媽的腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起頭來，看到媽媽的臉上寫滿了幸福。
經(jīng)過這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務(wù)，我要幫媽媽做點力所能及的事。
水的作文 篇5
毛毛細雨淅淅瀝瀝地下個不停，我撐著傘孤獨地走在街上。小小的雨絲溫柔地親著我的雨傘，是那么的輕盈，悄無聲息。傘沿滴下的小雨珠濺落在馬路上，如同一朵朵“淚花”。我垂著頭，慢慢地走著，思緒又回到了一年前……
“奶奶，給我做些好吃的唄！”每到周末，我都會跟奶奶撒撒嬌，因為在慈祥的奶奶面前，我就是一個永遠長不大的小吃貨。記得我還很小的時候，爸爸媽媽就分開過了，我一直跟著爺爺奶奶生活。他們都很疼愛我，每天都是他們送我上學，接我回家。而我，也很依賴我的奶奶，更是喜歡她做的一手好菜。奶奶呢，每次我說喜歡吃什么，她都很樂意地地滿足我。
有一次，我生病了，而且病得很嚴重。但是我這個小吃貨連病了都本色不改，心里還想著：如果能吃上奶奶做的宮保雞丁就好了。沒想到奶奶竟然和我心有靈犀，她一見我醒來，就給我端來了熱氣騰騰的飯菜。“你整整睡了一天，餓了吧？奶奶做了你最喜歡吃的宮保雞丁，快起來吃吧！”“奶奶，您可真是我肚子里的蛔蟲，我想什么您都知道�！笨粗矍半p手布滿老繭，雙眼布滿血絲的奶奶，還有桌面上那還冒著熱氣的飯菜，我的眼淚情不自禁地滑落……
回憶是美好的，但也是痛苦的。一年前，我的奶奶因為事故走了。我知道，當那棺木合上的`那一刻起，我就只能在記憶中尋找奶奶的音容笑貌，我就只能在夢中聽到奶奶的溫柔叮嚀。
現(xiàn)在，當我望著奶奶的死亡證明書，心依然是那么的痛。我真的不敢相信，我最親愛的奶奶已經(jīng)離開了我。奶奶，您怎么可以丟下我呢？您明明說過，要看著我讀完小學，讀完中學，讀完大學……可是我小學還沒畢業(yè)，您怎么就舍得離開我了呢？奶奶，我以后再也不能和您撒嬌了，再也吃不到您做的宮保雞丁了。奶奶，您知道嗎？每當夜深人靜的時候，我總會想起您，很想，很想……每次想您，我都會抑制不住自己，悲傷的眼淚總會奪眶而出。
走在下雨的街頭，我又想起了我的奶奶。此時，雨絲仍然在輕輕地飄落，吻著雨傘，也吻著我的臉，如同奶奶撫摸著我一樣，是那么的輕柔。不一會兒，我的臉也濕了，涼涼的、咸咸的。我知道，臉上不止有雨水，還有那思念的淚水……
水的作文 篇6
有人說，開心和感動的時候淚水是甜的，難過的時候淚水是苦的。在成長的道路上，這些淚水總是不可避免的。
四年級時，老師送了我一只可愛的小倉鼠。當我接到他的那一刻，涌上心頭的是開心。這樣一個可愛的小生命即將在我家安家落戶，而照料他這樣一個重任就交到了我的手里�？粗〖一镌谛禄\子里好奇的上下穿梭，我也有一種說不出來的喜悅。
3年前的那個暑假，我搬來了新家。當然，我的'小倉鼠也陪我一起搬了過來。最初的幾天，我對這個全新的空間充滿了興趣，到處亂轉(zhuǎn)，卻又找不到事情做。在這樣無限的興趣引領(lǐng)下，我度過了無所事事卻還是樂趣無窮的7天。忽然，我想起了什么，好像有什么是一直沒有做。我在家里找了起來，希望在遺忘的角落記起那件事。終于，我在冰箱外的一角找到了那個被遺忘的東西：我可憐的小倉鼠！
我竟然已經(jīng)有7天沒有來看他，喂他食物，陪他玩，甚至已經(jīng)全然忘了他！我沖到籠子前，卻看到了令我心碎的一幕：因為太久沒有清洗和搬家的緣故，籠子上布滿了厚厚的灰塵，小倉鼠就在這樣一片灰蒙蒙的天空下虛弱的趴著，再也沒有以前精力過剩的樣子，不再上躥下跳的爬籠子，不再滾水車，甚至不再喝水，不再動彈。天哪，我做了什么，我竟然把一個生命完全遺忘，以至于讓他得到了無以復加的摧殘�？吹剿@樣，我心中涌起一陣酸澀和苦悶，悔恨自己為什么要將他遺忘。就這樣看著他，眼睛忽然控制不住的酸澀，慢慢的，濕潤了。
他不吃也不喝，我和媽媽便帶他去了醫(yī)院，得知他已經(jīng)老了，即將走到生命的盡頭�；氐郊遥�是那樣不吃不喝，卻好像來了精神似的，在籠子里上躥下跳。我知道，也許這就是人們常說的回光返照吧。4天后，他永遠的睡了。我不知道該做什么，默默地回到房間，回想著與他的點點滴滴。終于，我再也忍不住了，滾燙的淚水像瀑布一樣嘩嘩的流了下來，滴在被子上，滑到嘴邊。淚水的味道很咸，更透著一股濃濃的苦澀。這，就是難過的淚。
生活中不是只有這樣一種難過的淚。感動、開心、激動、憤怒各種各樣不同情感的淚幫助我們組成了一個完整的生命。相反，成長中缺失了任何一種，這個生命就不會完整，由懵懂轉(zhuǎn)向成熟的道路就會有裂縫。想要完美地成長，就必須體驗過每一種淚，只有這樣的人生才是完美的人生。
水的作文 篇7
在那一刻，我已淚流滿面，面對著久久不能平息的心潮，我頓感前所未有的震撼。
那是幾隊隊員的爭奪賽，每個隊員都為著那獎項而心潮難平。他們努力著，雖然在那之前我不知道發(fā)生了什么，但是后來我看到了！我看到了他們的努力，我看到了他們的付出。我看到了他們?yōu)榱俗约旱膲粝胨龅囊磺小?/p>
他們漫步在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，而又因為同伴的受傷情況變得更加險惡。但是他沒有放棄，他在接受第二個任務(wù)之時，那個受傷的隊員再也撐不住了。他的腿因傷口的感染已經(jīng)快要無法行走。他對隊長說：“你們先走吧，不要管我了�！倍龊跻饬系氖牵犻L居然說：“這場戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，所以你也不可以放棄，站起來，走！”
是啊，在通往成功的路上，不管你遇到了什么，你都不可以輕言放棄。腿廢了，還有手，手廢了，還有那顆心在跳動著。所以，直到你的心臟停止之前，你都不應(yīng)該放棄，你都不應(yīng)放棄那成功的希望。
時間在不斷中消失，隨后迎來的便是最后的一個任務(wù)，把炸彈放在指定位置，之后跑到32米處的'終點。只差一步的成功，近在咫尺，仿佛伸手便可觸到。但是，究竟會如何呢，其實全在于那個人是怎樣想的。
他說出了一句讓所有人都震撼的一句話，他說：“我們?yōu)?隊作掩護，讓9隊來完成這次的任務(wù)。”當他說完這句話是，同隊的戰(zhàn)友便立刻不平地說，“你這樣說，難道是要讓我們放棄嗎，你難道不知道走到這一步是多么的艱難嗎，你難道忘記你師傅的遺愿了嗎？”他說：“正是因為沒有忘記，所以才這樣做的，我們來到這里，所代表的不是我們這小小的一個人，而是整個中國呀，他們的成功，也正是我們的榮耀呀！”
說完，他便沖上前去，而他們隊的幾人也在同一時間沖了上去，一場肉搏戰(zhàn)開始了。他們拼死為9隊殺出了一條血路，他們到下，又爬起來，他們爬起來，又倒下，漸漸的臉上已被鮮血所沾滿，但他們成功了。但那幾個在奮戰(zhàn)的人，還不知情，依然死死的抓住那些人的褲腿，不肯松手。當他們看到9隊已經(jīng)成功時，他們釋然的倒下了。
他們，為了自己的夢想，努力了！而他們的努力，也把那觸手可及的成功拿下了。他們成功了，他們勝利了……
水的作文 篇8
一個陰沉的早上，天陰沉沉的，沒有太陽，好象被烏云嚇走了。我有種感覺有一件奇特的事情將會發(fā)生。
下課了，鈴“叮�！币豁�，一位老師就走了進來，“嗯？”好多同學發(fā)出了這樣的感嘆聲。老師先用簡短的一句話引入了文章的中心――師恩難忘，然后她用最溫柔的語氣說道：“給大家?guī)硪粋�壞消息，請大家不要難過�！鳖D時，一個大問號出現(xiàn)：是什么事情呢？為什么這件事老師能猜出我們一定會傷心呢？
老師不慌不忙地說：“與你們朝夕相處的 黃 老師……”話還沒說完，我就意識到老師想要說什么了，我的心“咚咚”跳，我的腳微微地抖，我終于受不了了！大聲尖叫了一聲，淚水已經(jīng)奪眶而出，“這個老師根本不能替代 黃 老師！”我?guī)е耷恍÷暩袊@道，這時，不只是我傷心，大家心里都傷心。
老師立刻安慰我們，叫我們再 和黃 老師見最后一面時能讓她開心。我立刻醒悟過來，擦干了正往下掉的大滴大滴的眼淚，老師讓我們讀黑板上寫的字，盡管帶著哭腔，我還是勇敢地舉起了手，雖然老師并沒有請我，可是我相信我的堅強她一定領(lǐng)悟了。
突然一陣涼爽的春風拍打著我的臉，像媽媽溫暖的撫摸。一大滴淚水早已要擠出眼眶了�！皥猿�，你最棒！”我好像聽到有人在對我說，于是堅強地抑制住了淚水，我感覺已經(jīng)過了十年了，時間過得太慢了，我不知道如果沒有了 黃 老師我會多么痛苦，于是我不斷安慰自己這事是假的， 黃 老師不會走。
終于課上完了，老師說：“大家不要難過了，對不起，我是騙你們的，我把 黃 老師還給你們了！”她的.聲音響亮而又干脆，就好像在我耳邊說一樣，每一個字都那么清楚，她笑容滿面，好像非常滿意。
轉(zhuǎn)過身，一位男同學已經(jīng)熱淚盈眶了，他的眼睛紅彤彤的，像只小白兔，桌上已經(jīng)滴滿了他的淚水，我看看他，又看了看 黃 老師，他仍然熱淚盈眶，滿臉通紅，而 黃 老師卻面帶微笑，那雙水汪汪的小眼睛好像更明亮了，像個笑容可掬的老奶奶，一下子我笑了，笑得好無賴，笑得前俯后仰，笑得連我自己都不認識我自己了。在那一瞬間，我的眼淚再也按奈不住了，自眼奪眶而出滴在桌子上，一下子就被“染”成了湛藍的了，像是天空的云朵。想到天空我往窗外一望，瞧！太陽出來了，它正在慶祝我們，它正在祝福我們，它正為 黃 老師的回歸而感到快樂！
正如《師恩難忘》中的同學一樣，不 管 老師有多么老，不管自己有多么出名，他毫不猶豫地給老師恭恭敬敬地敬了禮，正如作者口中的那句話：“十年樹木，百年樹人，播柳之恩，我終身難忘！”
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