- 賈水妹我想有個(gè)幸福的家作文 推薦度:
- 珍惜水的作文 推薦度:
- 水的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
水的作文[合集]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的水的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
照片可以記錄人生最精彩的瞬間,我有許許多多的漂亮的照片,也有小時(shí)候淘氣時(shí)被爸媽偷拍的照片,但是,我最喜歡的卻是我在大班離開幼兒園時(shí)的那張照片。雖然已經(jīng)過去多年,但我一直好好地保存著,因?yàn)槟抢锩嬗形覀內(nèi)w師生在一起的最后場(chǎng)景。
記得那一天,我們的最后一節(jié)課沒有上。我笑著忽閃著大眼睛看著老師問:“老師,上課嘛!我們想聽您講課嘛!”
老師緊緊地樓主我,哭了。那顆顆豆大的淚珠滴在我的額頭上,我拿起老師給我們發(fā)的小手帕去給老師擦眼淚,我認(rèn)真地擦,就像摔倒后老師給我們擦?xí)r那樣?蛇是擋不住老師眼里打轉(zhuǎn)的'淚珠。老師說:“這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠还?jié)課了,明天你們就要上一年級(jí)了,真是舍不得離開你們!上一年級(jí)后要好好學(xué)習(xí)啊……”聽了老師的一番話,我也哭了,緊緊地?fù)ё±蠋,我聽到教室里已?jīng)是一片嗚嗚的哭聲。
還是老師先堅(jiān)強(qiáng)地收起眼淚,她走出院子,大聲說:“來,大家都笑起來好嗎?”可是我們誰都笑不出來,反而哭得更急了。就這樣,我們照的照片,個(gè)個(gè)都是帶著淚珠的。
每當(dāng)我拿起這張照片,就忍不住想哭,滴下的淚珠比當(dāng)時(shí)老師的還多,就想起老師那被淚水洗過的臉龐。我想,無論到什么時(shí)候我都要好好珍藏它,想著想著,又聽見啪啪的響聲,我不由自主地哭了,只有這樣才能表達(dá)我對(duì)老師深深的思念。
水的作文 篇2
我的家鄉(xiāng),似乎都是水,仿佛滿世界都是水,晶晶亮的,好美!人們常說水是生命之源,不錯(cuò),對(duì)于那些日出而作,日落而息的農(nóng)民來說,水自然是至關(guān)重要的東西。對(duì)于我來說,家鄉(xiāng)的水是富有詩意的,是有情趣的。它們也有生命,它們?cè)谖已劾,如同一個(gè)個(gè)充滿活力的精靈!
春天,家鄉(xiāng)的水是快樂的。春,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是人們?nèi)鱿孪MN子的時(shí)刻。那可愛的河水,便是輕輕敲開種子房門的快樂使者;那滴滴答答的山泉,正是譜寫一曲曲希望樂章的歡樂精靈;那叮叮咚咚的溪水,就是傳遞著春的氣息的美麗天使!
夏天,家鄉(xiāng)的水是溫暖的。夏,太陽“慷慨”地散發(fā)著屬于它的光芒,植物們只能耷拉著它們的腦袋,表示無語。農(nóng)田里,人們也忙的汗流浹背。他們累了,便放下鋤頭,來到溪邊,雙手捧起一勺水,哦!暖暖的,真舒服!陽光在水面上跳著集體舞,玩著玩著,就跑到了水里和你捉迷藏,溪水自然就變的暖暖的啦!
秋天,家鄉(xiāng)的.水是頑皮的。家鄉(xiāng)的秋天并不冷,依舊那么熱。此時(shí),河邊便是小孩子們的天下。拿著小竹簍,脫掉鞋襪,一蹦一跳地來到河邊捉小蝦,唉,魚兒小蝦太聰明了,總愛跟孩子們玩捉迷藏。可是,孩子們竟然打起了水仗,水翻滾著,跳躍著,真頑皮!竟然跑到了孩子們的褲子里了,唉,回家,總免不了挨罵了!
冬天,家鄉(xiāng)的水是安靜的。此時(shí),水冰冷冰冷的,沒人再愿意理它,于是他獨(dú)自一人生氣了悶氣,氣著氣著,它如同一個(gè)孩子似的,甜甜地睡了,我們千萬不要打擾他哦!
家鄉(xiāng)的水總是多姿多態(tài)的,它那么美,它們是有生命的,他們便是那最美的精靈!作文
水的作文 篇3
相信大家咋一看這個(gè)題目,都覺得有些不可思議吧!只聽說過經(jīng)過特殊訓(xùn)練的雜技團(tuán)師傅能走鋼絲,難道水也會(huì)“走”鋼絲?這是怎么一回事?一定很神奇吧!告訴你更為神奇的一點(diǎn):水不但能走鋼絲,還能一滴都不落在桌子上呢!
其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)源于媽媽給我買的《神奇的科學(xué)魔方---令你稱奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》上。是我認(rèn)為最好玩、最神奇的一個(gè)。下面就請(qǐng)大家和我一起來分享這神奇、精彩的瞬間吧!
我們要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單的:兩個(gè)大量杯(大小可以不一樣,但最好是有刻度的),一段大約75厘米長的繩子(我用的是麻繩),一把能量30厘米長的`尺子。好了,備齊了工具,就讓我們開始神奇的實(shí)驗(yàn)吧!
首先把那條長75厘米的繩子放在水中浸泡(為什么呢?),與此同時(shí),把其中一個(gè)量杯中倒入2/3的水,然后把浸濕的繩子拿出,一端系在這個(gè)有水的杯子手柄上,將系著的繩子拉過杯口,另一端放入距離這只杯子30厘米遠(yuǎn)的另一只杯中,把注了水的杯子提起30厘米,然后拉緊繩子的另一端使繩子繃緊,將杯中的水沿濕線慢慢倒出(千萬不要用力過猛。,看呀!眼睛不要眨,心不要跳,手不要顫……看!水竟然順著傾斜的繩流入另一個(gè)杯中,一滴也沒落在桌子上!怎么樣?神奇吧!這時(shí)你一定會(huì)問:“這是為什么呢?”好!下面就讓我來為你揭開其中的奧秘吧!
其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單,在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)里,是有兩個(gè)力發(fā)生了作用:一個(gè)是繩表面和水之間的吸引力;另一個(gè)是濕線上的水和流動(dòng)的水之間的黏附力。就像兩塊磁鐵異極相吸一樣,繩子被浸濕后,上面有許多的水,這像一塊吸鐵石,而流動(dòng)的水恰似另一塊吸鐵石,雙方互相吸引、黏附,形成了吸引力和黏附力,進(jìn)而形成了傾斜的水流,這兩個(gè)力量的合力大于水的重力,所以水就會(huì)順著斜線“走”到另一個(gè)杯中!
怎么樣?我是不是講明白了?如果你有興趣,也可以試一試喲!
雖說這是個(gè)小實(shí)驗(yàn),但卻蘊(yùn)藏著大學(xué)問?茖W(xué)真是無處不在,時(shí)刻讓人驚嘆。讓我們懷著一顆探索、熱愛的心,在科學(xué)的世界里遨游吧!
【水的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于水的作文:水01-26
愛水惜水護(hù)水作文01-28
關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文01-26
關(guān)于愛水惜水護(hù)水作文10-26
描寫水的作文:家鄉(xiāng)的水01-27
水的的作文01-18
水的作文02-12
水的作文(經(jīng)典)09-09
【經(jīng)典】水的作文09-11
與水的作文09-15