水的作文

[精華]水的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文 篇1

　　乘著命運(yùn)的列車行了十七年，一路上有淚水的收獲，有歡顏的積淀，當(dāng)然，也有且行且賞的美景。

　　回望來時(shí)路，伴著醉人的馨香，穿越時(shí)空，如潮 的記憶緩緩走來。時(shí)光仿佛倒流了十年，一下子將我拽回到純美的童年，淡紫色的梧桐花正妖嬈多姿地?fù)u曳著。依稀記得那時(shí)的天空湛藍(lán)而深邃，偶爾浮來幾片白 云，又夢(mèng)幻般地游走了。細(xì)膩多情的風(fēng)兒永遠(yuǎn)是溫柔的，雨過天晴時(shí)，梧桐花優(yōu)雅地投入大地母親的懷中，醉人的泥土芬芳在甜甜的空氣中彌漫開來，激活了體內(nèi)的 快樂因子，于是，放學(xué)的路上，踏著軟軟的花毯，伴著襲人的香氣，小伙伴們盡情地追逐，嬉戲……那一刻，沒有父母的.責(zé)備，沒有老師的督促，那時(shí)屬于我們的夢(mèng) 幻家園。晚上，我夢(mèng)見到處都是潔白如玉的棉花糖，彈性系數(shù)極高，無論是大人，還是小孩子，都在盡情的蹦��！跳�。∶藁ㄌ前�，載著甜蜜的夢(mèng)想，飛入云端，飛 向天際，使我們的童年灑滿溫暖。

　　不知不覺間，我們已跨入青春的門檻。此時(shí)的梧桐花仍舊在熱情而奔放地綻放嗎？抑或路過青春腳崴泥的我此時(shí) 有些茫茫然，淡紫色的梧桐花釋放出淡淡感傷的氣息，窒息了我最敏感的神經(jīng)。眼睜睜地看著摯友們一個(gè)個(gè)離開，留我在原地徘徊，我和他今生今世的緣分就是不斷 地目送他漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在小路的一端，這個(gè)逐漸消失在是轉(zhuǎn)彎處的背影告訴我：不必追。雖說愛情是繁忙學(xué)業(yè)里精致的調(diào)味品，但玻璃框中的魚反反復(fù)復(fù)，游 不出叫幸福的旋律。在老師和家長(zhǎng)的高壓政策下，只留下“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的空惆悵了。雨夜是注定難以成眠的，細(xì)雨沙沙，不正是我們彼此熟悉的問候嗎？ 天籟般的淺吟低唱，輕撥著我敏感的心弦，所有心靈深處的光影斑斑駁駁地?fù)u曳起來。窗外梔子花絲綢般的香味悠悠飄入我半睡半醒的眼睫里，清醒了許多。一遍又 一遍地為我講解難題、傾聽我訴說心聲、放學(xué)后送我回家的好友們，你們還好嗎？流星般的美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在梔子花開。青春如酒，成長(zhǎng)如酣，誰 動(dòng)了青春的風(fēng)鈴，窗外的風(fēng)景注定也會(huì)變幻莫測(cè)。

　　竹林沐雨枝愈翠，杜鵑啼血花更紅。成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷，淡紫色的梧桐花仍舊清新地綻放， 燦爛無比。我們不再是高喊著“水來，我在漩渦中等你，火來，我在灰燼中等你”的傻孩子了。浮沉的世事告訴我們：人，哭著來到這個(gè)世界上，首先要面臨生存， 想要生存，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。話雖質(zhì)樸，卻擲地有聲地叩擊著心扉。是啊，追逐著凜冽朔風(fēng)的尾巴，總會(huì)看到明媚的春光；所有凍凝的冰的核兒，都是一滴春天的露 珠；那封閉大地的白雪下邊是什么？你揮動(dòng)大帚，掃去白雪，一準(zhǔn)是連天的醉人的綠意……青春是愛的季節(jié)，更是有為的季節(jié)，讓青春在平凡的人生路途上燃燒吧！ 像原野上美麗的小花，沒有掌聲，沒有喝彩，仍舊如同跳躍的火焰，溫暖了整個(gè)春天，青春舞起來，愛拼才會(huì)贏。

　　回望來時(shí)路，記憶是一個(gè)奇妙的倉庫。伴著清幽的桐花香，青春的列車動(dòng)力十足；展望未來，青春的列車將駛向明亮成功的彼岸。

水的作文 篇2

　　這幾天，是暑假中最熱的幾天，我們決定用“潑水節(jié)”的方式來避暑。

　　我們換上最臟的衣服，從井里打來一小桶涼水。然后把噴壺灌滿，舀上一盆水。妹妹拿著噴壺，我拿著盆子。首先我們用自己潑水的工具往自己身上淋了點(diǎn)水，潑水大戰(zhàn)就正式開始了。我趁霏霏不注意，從盆子里捧了一捧水，對(duì)準(zhǔn)霏霏就是一擊，霏霏也不甘示弱，朝我的.頭也是一潑。接著，霏霏搶過我手中的盆子直接從桶里舀了一小盆水朝我潑去，我也搶過噴壺朝霏霏噴去……

　　這場(chǎng)潑水大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們兩個(gè)都成了名副其實(shí)的“落湯雞”。今天我們玩得很開心，既趕走了炎熱，又給周邊的植物澆了水，真是一舉兩得。

水的作文 篇3

　　晚上，爸爸準(zhǔn)備燒一壺水。他把我叫來說：“女兒，你來看我燒水吧，看能不能悟出什么道理。”

　　我走到水壺旁，爸爸按下燒水按鈕，水壺便立刻開始燒水。開始，聲音很大，如雷聲轟鳴，震耳欲聾。后來，聲音越來越輕，如同一彎細(xì)流，最后當(dāng)水壺?zé)o聲無息時(shí)，爸爸說：“水燒好了�！�

　　我陷入沉思。水沒有燒開時(shí)聲音很大，燒開后便無聲無息。這不正像人嗎，學(xué)識(shí)淺的人往往喜歡自吹自擂，而知識(shí)淵博的人往往很謙虛。

　　有一次，我去鄰居哥哥家玩。一進(jìn)他的房門，我便看見桌子上放著一張98分擔(dān)試卷，便驚嘆：“哥哥，你考得真好！”而哥哥卻淡然一笑：“這沒什么，班里還有很多比我考得好的同學(xué)，與他們相比，我差遠(yuǎn)了，還要努力啊�！闭f完，他便開始埋頭看一本復(fù)習(xí)書。后來，我聽說他在下一次考試中考了滿分。而我，有一次英語考慮95分，便驕傲起來，沒有好好復(fù)習(xí)，結(jié)果得了80多分。我警惕起來，連忙開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)英語。下一次考試，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我對(duì)爸爸說：“爸爸，我明白了。驕傲的人是沒有才能的.，有才能的人是不會(huì)驕傲的。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。謙受益，滿招損�！�

　　爸爸笑了笑說：“不錯(cuò)，你能領(lǐng)悟到燒水的啟示了。你看，愛迪生發(fā)明了那么多的東西，他驕傲了嗎？沒有，正因?yàn)槿绱�，他才�?huì)發(fā)明更好的東西。你要記住，半桶水叮咚響，一桶水無聲息。你要做謙虛的人，這樣才能取得更好的成績(jī)�！�

　　聽力爸爸的一番話，我明白了許多。萊特說過：“鳥中最會(huì)說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。”因此，我要謙虛，這樣才能取得成績(jī)。如果光說不做，是永遠(yuǎn)沒有作為的。

水的作文 篇4

　　我愛水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。

　　每當(dāng)暑假時(shí)，我便來到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒�中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來。運(yùn)氣好的時(shí)候，我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大

　　我愛水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過村旁的小河水，它記載了我童年美好的'回憶。

　　每當(dāng)暑假時(shí)，我便來到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的伙伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒�中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來。運(yùn)氣好的時(shí)候，我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著還挨了一頓揍。原來說是怕引起火災(zāi)。我則被姥姥狠狠地批評(píng)了一頓，并保證以后再也不敢了。

　　夏天和小伙伴們?cè)诤永镉斡臼呛苡腥さ�。鄉(xiāng)里的孩子可是游泳高手。游泳時(shí)肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對(duì)面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發(fā)現(xiàn)，邊追趕邊開口罵，聲稱要抓到他們時(shí)，他們便一頭扎到河不見了。后來我也跟著他們一起去，感到了無比的快樂。

　　現(xiàn)在每每想起故鄉(xiāng)的水，我的心仍然是暖暖的感覺。

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