水的作文

關(guān)于水的作文（優(yōu)秀15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于水的作文1

　　這是我前幾天的時的一次有趣的經(jīng)歷，事情是這樣的：

　　有一天，周思卓到我家來玩，帶了一把水槍，我也有一把，我們便打起水仗來，才打了幾分鐘，飄飄灑灑的“雨水”已把滿屋子弄得成了水淹陳唐關(guān)了，周思卓拿著水槍來掃射，沒射到我身上，到把墻上射濕了不少，我一看墻上濕了，馬上來一個黃繼光堵槍口，還好墻上沒射到，這下該我來反擊了，我來了個天女散花，周思卓被我射中了，我看看墻，還好沒事，再往地上一看，水過了半個腳趾，我看周思卓還在射，馬上就逃跑了，萬一他來個關(guān)羽水淹七軍，那可就不得了哪!

　　這時奶奶來了，看到地上這么濕，大吃一驚，眼睛放大了100倍，下巴都快挨著地了，馬上叫我把水拖干凈，我趕快手忙腳亂地拿起拖把，一本正經(jīng)拖起地來。看見奶奶走了，我們又玩了起來，現(xiàn)在不是打水仗，而變成拖把大戰(zhàn)了，我們學(xué)著孫悟空，拿著拖把亂舞，把屋子弄得雞犬不寧，身上全是水，奶奶聽見拖把的聲音又來看，我們趕快用拖把裝模做樣在地上抹，我把拖把放在身前，然后來回推著拖把拖地，拖好了，我一看，屋里的.水更多了，奶奶說：“你真是會幫倒忙啊，和你在一起就是倒霉�！蔽也缓靡馑嫉卮瓜铝祟^。

　　從這以后，我懂得了做事不能邊玩邊做，不能三心二意，不然就不能把事情做好，我們必須一心一意地做事，才不會越做越糟。

關(guān)于水的作文2

　　水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

　　假如真的沒有水，那會怎樣呢？那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會美麗。假如沒有水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

　　水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的.水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三

　　在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。淋浴假如關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都沒有節(jié)水的意識，假如真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！

　　節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！

關(guān)于水的作文3

　　小時候，去外公家玩，我總喜歡去那條小溪邊玩一會兒。

　　小溪的水清澈而明亮，宛若九天上掛下的銀河之水。微風(fēng)清清一吹，小河的水面漾起輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動著碧綠的綢緞。軟泥上的青苔，柔柔的在水底招搖。波光中清明的.艷影，是那么的清晰，倒映出那河畔的金柳，如一位亭亭玉立的新娘。魚兒在溪底的卵石邊歡快地游著，幾條顏色各異的魚魚尾相互交織在一起，煞是好看。

　　那個時候，我總喜歡拿一個小魚鉤，不求魚多，只求過個新鮮，每次一旦釣上一條頂多手指大小的小魚兒，也能讓我開心半天。

　　后來因為外公有了新居，這處老房子也不常來了。有一次回來看看，那溪水早已不見了當(dāng)初“素湍綠潭，回清倒影”的模樣。

　　許多垃圾和油花漂浮在小溪的溪面上，溪水淡淡地有了一些臭味，偶爾還能看見死魚浮在水面上。住在溪邊的人家經(jīng)常把垃圾或者是臟水倒在小溪里。那溪水的模樣好像在訴說著什么，它在抱怨著，人們把我清澈的身體污染，讓我的孩子們，可愛的小魚死去，在訴說著人類的種種罪行。

　　面最近回外公家的時候，溪水煥然一新的新相貌讓人眼前一亮。

　　許許多多的清理船來來往往，它們經(jīng)過的地方，垃圾消失得無影無蹤。隨著溪水漸漸清澈起來，人們也不象從前那樣向水里扔垃圾了。溪水重新變得像原來那樣那么清澈如許了，一幅“水皆縹碧，千丈見底。游水細(xì)石，直視無礙”的樣子。

　　短短幾年的時間，政府實行的五水共治使水資源從骯臟到清澈，是群眾和國家齊心協(xié)力努力的結(jié)果。我希望，留一席春水在人間。

關(guān)于水的作文4

　　在自然界中，植物通過根部的半透膜，在土壤中吸收水分的；把食鹽和濃鹽水撒在新鮮的蔬菜上，菜里的水分就會滲透出來；在人體血漿和紅血球之間、組織液和細(xì)胞之間水分的交換等現(xiàn)象，這都是滲透現(xiàn)象。

　　到過海邊的同學(xué)們都會有這樣的體會，一不小心喝了一口海水，“哎呀，又苦又咸的”。海水里是不是有很多鹽呀！真是這樣的嗎？再看一個例子：從涼涼的海水中游出來，被夏日的驕陽暴曬后，身上會有白花花的東西。告訴你吧，它們真的是鹽哩！如果人攝入的鹽分太多會生病的'。因為，人體的組織液、細(xì)胞里都含有食鹽，也就是氯化鈉的成分。

　　在通常情況下，細(xì)胞內(nèi)的溶液跟細(xì)胞外的血漿，必須維持一定濃度。海水中的含鹽量通常超過人體液中的三倍以上，人如果喝海水，人體中含鹽量大大增加。為了達到細(xì)胞內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞里水分將滲出，引起細(xì)胞缺水。

　　同樣的情況其實也存在輸液時，如果輸進的生理鹽水過濃，那么，輸液后血漿濃度就會增大，血細(xì)胞里的水分，又會向外滲透，造成細(xì)胞脫水。如果輸入的生理鹽水過稀，血漿里的水分就會往濃度大的血細(xì)胞里滲透。結(jié)果就會引起血細(xì)胞膨脹，甚至破裂，發(fā)生溶血現(xiàn)象。所以海水不能直接飲用。再者說，海水也沒有經(jīng)過加工消毒過呀。因此海水是萬萬不能喝的。連輪船也要準(zhǔn)備好淡水才能遠航，否則船員們會渴死的。

　　現(xiàn)在，陸地上的淡水越來越少了，科學(xué)家們正在想方設(shè)法分解出海水中的鹽分，更有效地利用它們，也許在將來，人們真的可以喝上經(jīng)過處理的海水咯。

關(guān)于水的作文5

　　“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細(xì)，密集地交織在一起，灑向大地。

　　這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。

　　許多詩人都曾用華麗的詩篇贊美過這美麗的春景，是呀，多美的春天��！下午，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把無數(shù)銀白色的小雨點灑向大地。

　　細(xì)雨如絲，越下越大。大得都快成雨點了，在微風(fēng)中斜著身子。窗前的大樹高興得手舞足蹈，好象雨點滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的節(jié)奏，雨點又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個不停。多好玩�。∥液孟牒孟肴谶M大樹公公的軀體，享受著這快樂的'時光。大樹下邊的小草也不停地?fù)u著小腦袋，好似在一個“大舞廳”里跳著“迪斯科”。

　　“嘩啦啦……嘩啦啦……”天�。≡趺丛较略酱�？老天爺爺，你遇到什么傷心事兒了嗎？盡情的哭吧！讓你的兒女們來幫你分解煩惱與憂愁。這時，一陣狂風(fēng)吹來，世界上所有的萬物都快速地?fù)u著頭。風(fēng)停了，雨下得更大了了。這時，我似乎又明白了什么。哦，老天爺爺沒有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。

　　大雨下了一夜。第二天清早，推開門，一股雨后濾過似的空氣迎面撲來。門外，樹葉和草尖上一個個閃閃發(fā)光的小露珠可愛極了。

　　稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論著這場春雨。有的不停的贊嘆：“不錯，不錯，真是一場好雨！”有的說：“今年收成一定好。”

　　�。〈河�，我愛你，愛你的無私；愛你的美麗；愛你的溫柔。

關(guān)于水的作文6

　　她，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，便來到了這所初中。她慶幸，自己能有一份熱愛的工作。

　　他們，一群年少無知的孩子。他們天真，無憂無慮；他們爛漫，一顰一笑，透著陽光的氣息；他們頑皮，眉飛色舞間,帶著點淘氣。

　　就在這個秋天，兩條直線終于交匯，她是他們的語文老師。

　　他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然，這種行動“迅速蔓延”，也讓這位初出茅廬的`老師傷透了腦筋，可是每次一想起自己的少年時代，她便露出了寬容的微笑。

　　可是毫不知情的他們卻得寸進尺，一次次的給她搗亂，那又一次不交作業(yè)后，她忍無可忍了。

　　終于……那天，天陰沉沉的，厚實的云層密不透風(fēng)，沒有一縷陽光能穿過它，直射大地。上課鈴響了，她抱著一堆散亂的作業(yè)，走進了教室，那里寂靜無聲，她的目光掃過每一個人的臉，面無表情。教室靜得可怕，仿佛過了一個世紀(jì)之久，她終于開口了。在她的詢問下，一群沒交作業(yè)的人站了起來，望著這一批呆立著的人，她似乎不愿面對，閉上了雙眼。在那一瞬間，他們分明聽見了心碎的聲音，他們分明看見了她眼中的失望，那盞原本明亮的燈呀，已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開了雙眼，望著他們，她的眼睛紅了，啊，他們看見了什么？她的眼眶里噙滿了淚水，霎時間，眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下，都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她，他們在心里一遍一遍地說著：對不起，對不起……

　　在那一刻,他們成長了,在他們心里有了一口警鐘,時刻告訴著他們對與錯、是與非。而這一切的一切,只因為他們不愿讓心中的公主再次落淚。

　　真心的悔改，內(nèi)心的淚水，在他們中蕩漾。他們心中永遠有一輪明月，那是淚水的結(jié)晶。 (

關(guān)于水的作文7

　　水是生命之源，如果沒有水，人類就會從地球上消失。那么大家了解水嗎？

　　在地球上水資源是有限的。我們從地圖上看到的藍色中，只有很少的淡水資源。我們知道地球表面有70%被水覆蓋。但是，在這些水中有97。5%的水為咸水，不可以被直接飲用，而可以被直接飲用的水僅占2。5%。在這極少的淡水資源中，還有70%的淡水在格陵蘭的`冰層之中。也就是只有不到1%的淡水資源可以被人類直接利用。讀到這，大家是不是下意時的看了一下自己身邊的水？是的，淡水資源還在減少。

　　在這個地球上有許多嚴(yán)重缺水的干旱的國家。其中有的地區(qū)年均用水量或許只有82立方米。在干旱地區(qū)，水是至高無尚的，是美好的。在非洲每戶人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之間更是雪上加霜，發(fā)生了十分嚴(yán)重的旱災(zāi)。據(jù)統(tǒng)計，一共有20萬人喪生。雖然對我們來說水微不足道，可是對于他們來說，水，就是生命。

　　一個沒有擰緊來水龍頭一秒鐘滴一滴水，這看起來微不足道，可是一天吶？一年吶？如果把這好幾百噸的水運到干旱地區(qū)，運到災(zāi)區(qū)，能救多少人呢？我們無止境的浪費水時就沒有想到水資源是有限的嗎？如果說有10000種方法浪費水，那么就會有10000種方法節(jié)約水。比如用淘米水洗菜，用洗臉?biāo)�擦�?.....為什么我們非要選擇浪費，而不是節(jié)約用水呢？

　　水是人類的母親，是大自然的恩賜。人類無時無刻離不開水。讓我們節(jié)約每一滴水吧！

關(guān)于水的作文8

　　我是一個水龍頭，靜靜地在整齊的貨柜上等待著，等待著被人購買。

　　有一只胖眫的小手握住了我。他把我?guī)Щ亓思�。我躺在他的手里，環(huán)視著我的新家。一只大手又拿住了我，把我安在洗手盆上。我想：這洗手間也太大了吧？可以當(dāng)臥室了。正想著，那胖眫的小手再次握住了我，往旁邊一扭，一種奇妙的.感覺由然而生，一股清清的液體穿過我的身體，流了出來。胖胖的小手走了，那液體依然流著。

　　“你叫什么名字？”我開口問那液體�！八�，我叫水！”液體輕輕說道。我們很快成了無話不談的好朋友。我們一起聊男孩，一起聊心底的小秘密。水知道很多東西，去過很多地方，我很羨慕她。

　　一天，水生病了，她很虛弱。她從我的身體流過，很細(xì)，很細(xì)。“水流怎么這么��？”

　　一個粗粗的男聲抱怨道。他把我拆開，使勁敲了敲水管，水流又大起來，他把我裝回去�！拔液美邸�…”水說，“每天我不停地流著，一刻也沒停過，我是不是要死了？”

　　“不，不會的，你不會死的！”我安慰她。

　　這一天，我們倆都沒怎么說話。

　　可是，水說的是真的。她越流越少，越流越少……有一天，無論那男人怎么敲，水都沒留出來。水死了。我哭了，男人把我扔了。我找了個安靜的地方，給水立了塊碑。每天都在她前面哭泣……

　　我發(fā)現(xiàn)，我腦海中竟浮現(xiàn)了未來的地球：人類的哭聲、喊聲響成一片。他們嘴里一直呼喚著同一個名字——水……

　　是的，如果我們再不加節(jié)制地浪費水，水資源終究有一天會枯竭，地球就會變得滿目瘡痍……

關(guān)于水的作文9

　　汗水，是歡笑的泉眼；汗水，是收獲的最直接的表達；汗水，不會白費，只會為明日架起絢麗的彩虹橋。

　　上個學(xué)期，由于我的數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，張老師讓我進了奧數(shù)班。雖然爸爸十分希望我能取得好成績，但是那是我對奧數(shù)是搟面杖吹火——一竅不通，所以每次考試我總是考了五六十分。爸爸經(jīng)常為了這個批評我，我也常常為了奧數(shù)擔(dān)心。盡管我十分想進步，可也還是無濟于事。

　　特別是升上了六年級下學(xué)期，學(xué)習(xí)抓得很緊。爸爸希望我能考進蛟川書院，所以更加擔(dān)心我的奧數(shù)。于是，爸爸決定每天晚上輔導(dǎo)我的奧數(shù)，就連雙休日也一樣。那時候，我心里千萬個不愿意，可為了我的未來，不得不答應(yīng)了。每個晚上，當(dāng)我做完了學(xué)校里的作業(yè)，爸爸就會進來上課。又一次，我為了不上爸爸的'“奧數(shù)課”，故意拖延時間：躲在房間里看課外書。說也奇怪，我一看書就入了迷，正當(dāng)我津津有味的看書時，爸爸走了進來，厲聲問道：“你在干什么？學(xué)校里的作業(yè)做完了嗎？”此時，我真是騎虎難下，說做完了也不是，說沒做完也不是，站在那里支吾了好半天。爸爸似乎看透了我的心思，嚴(yán)厲的批評我：“我?guī)湍爿o導(dǎo)奧數(shù)為了誰？還不是為了你！我又不是不讓你看課外書！等你考進了，有的好看！現(xiàn)在奧數(shù)才是重中之重！你自己好好反省一下吧！”說完，爸爸重重的摔門而出，頭也不回一下，留下我一個人。我的眼淚不爭氣地流了下來，那個晚上，我翻來覆去睡不著，認(rèn)真地反省了自己。從此以后，我每天努力和爸爸學(xué)習(xí)奧數(shù)，終于，奧數(shù)成績在逐漸提高，我很高興，也明白了爸爸的良苦用心。

　　成功的花兒綻放時，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷與美麗，殊不知，她的芽兒浸透了奮斗的汗泉，讓我們在通向成功的征途上奮斗，用自己的汗水換取鮮艷的花朵吧！

關(guān)于水的作文10

　　那一刻，我流淚了。

　　那是在去年運動會的拔河比賽場上，我們班的強勁對手是四班，對于我們來說，四班的實力很強，想戰(zhàn)勝他們是非常困難的�？吹剿陌嘀�前的比賽成績，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強調(diào)著能夠獲勝的戰(zhàn)術(shù)：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。

　　比賽開始了，只聽口哨聲一響，同學(xué)們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了！比賽時，同學(xué)們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。

　　比賽更加激烈了。只見紅繩在白色臨界線上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點點，一點點地，繩子中間的紅繩終于向我們班的方向緩緩靠近了。

　　口哨聲再一次響起，比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布我們班勝出了的'那一剎那，我們勝利了！同學(xué)們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮�？梢磺卸际侵档玫�。大家互相慶祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個操場，仿佛整個操場都在為我們歡呼。每個人的眼睛里都浸滿了激動的淚水。

　　那一刻，我們激動的淚水情不自禁地流了下來！

關(guān)于水的作文11

　　雨，給了百姓福祉，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；雨，給了詩人靈感，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；雨，給了兒童歡悅，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。

　　我愛下雨天，尤愛春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧！春天來了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了心情，綠了春天的暢想。

　　不經(jīng)意間，牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠，在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤�！跋掠炅�！”毛毛細(xì)雨從天上飛下，纏纏綿綿像朦朧的霧，濕了房屋，潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響，仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音，“淅淅瀝瀝”，像一位良師正在給學(xué)生們講述一個動聽的故事。漸漸地，豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，打在遮陽板上，像緊鑼；彈在樹枝上，是美好的琴聲；滴在璃里瓦上，是掌聲�！岸６＿诉恕�，瓢潑大雨落在地上，濺起無數(shù)朵不停怒放的花兒。

　　過了一會兒，雨又小了起來，一絲絲時斷時續(xù)的雨線，從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽到了，于是它奮力的往上鉆，想看一看這幅春天的畫卷；柳樹聽到了，于是它便吐出了淡綠的嫩芽，準(zhǔn)備迎接春天；花兒也聽見了，于是它綻開了艷麗的'花朵，張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒，到處都有春雨的足跡。

　　好美的雨呀！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河曜虧櫫舜蟮�，養(yǎng)育了萬物，可自己卻消失的無影無蹤！

關(guān)于水的作文12

　　水，滋潤萬物，是生命之源。長江、黃河孕育了華夏文明；亞馬遜河創(chuàng)造了神秘的瑪雅文明；尼羅河是古埃及文明的存在基礎(chǔ)；幼發(fā)拉底河、底格拉斯河使兩河文明成為了中亞地區(qū)的歷史寶庫中的璀璨明珠。

　　不僅如此，就連科學(xué)家也因火星上有與冰痕相似的痕跡而興奮不已。因為水的`存在，所以生命才得以發(fā)展……我們譽黃河為“母親河”，而我們卻不止一次聽到黃河水質(zhì)繼續(xù)變差或黃河斷流等一些讓人尷尬的消息。不停地排放化學(xué)污水、過度汲水是造成這些惡果的主要原因，而人類就是整個事件的罪魁禍?zhǔn)�，但并不是所有的人都那樣做，因為我們也聽到保護水源的呼聲越來越高。

　　即使人類成功地解決了上述問題，卻仍避免不了由自然因素引起的水害問題。如果不是這樣，就不會有禹三過家門而不入的故事，也不會有98年那樣壯大的抗洪救災(zāi)場面，那我們炎黃子孫的精神也就得不到體現(xiàn)�！八�滴石穿、繩鋸木斷”。水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿，匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前。水是這樣地頑強，但人類的精神決不會比它弱，否則的話水早已將人打敗了。

　　水不僅孕育了生命，表現(xiàn)了頑強，還見證了古往今來的悲歡離合，演繹了那么多可歌可泣的故事。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”、“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這些膾炙人口的名句包含了多少辛酸、無奈。屈原投汩羅江、項羽自刎于烏江旁，這兩個故事也足以讓人感到一絲凄涼。所以說水是歷史的“見證人”，歷史的車輪在不斷轉(zhuǎn)動，水也在不停息地向前流去。

　　總而言之，水，就是那么神奇，孕育生命、一往無前、演繹悲歡離合，不論三個中的哪一個都足以讓我們沉思良久。

關(guān)于水的作文13

　　水有魔力嗎？這怎么可能呢？今天，老師就讓我們真切地領(lǐng)悟到了水為什么有魔力呀！

　　老師準(zhǔn)備了一個放滿水的杯子，故作神秘地問：“在這杯水中再放入一枚回形針，水會不會溢出來呢？”一聽到這個問題，我們七嘴八舍地議論著。有的說會溢出來，因為這杯子里的水已經(jīng)很滿了，水面都與杯口相平了，感覺再加一滴水就會溢出來了，更何況是一枚回形針呢！也有人認(rèn)為水并不會溢出來，因為回形針會浮在水面上，應(yīng)該沒什么影響。

　　到底會不會溢出來呢？見證奇跡的時刻到了。同學(xué)們十分興奮，又期盼一下子就把整個身子從座位上探出來，伸長脖子，聚精會神地盯著杯子。老師緩慢地拿起回形針，對準(zhǔn)杯口后輕輕地放下，回形針很快沉在水底，而水只是輕輕拌動了一上，紋絲不動真的'沒有溢出，會不會是放太少呢？讓我們輪著放。終于輪到我了，我小心翼翼地將回形針放進水里，還是沒有溢出，都18枚了，怎么還不溢？難道水真的有魔力？再繼續(xù)放，31、32……一直到44枚，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)水面鼓起來了，像包了一層保護模似的。但照樣不溢出來，我們的疑惑越來越大了，這到底是怎么回事？

　　原來剛開始，已經(jīng)將杯子裝滿了水，回形針要占據(jù)空間，于是水就往上排，水被擠到杯口上了，所以水面變得那么鼓：水是由很多很多看不見的水分子組成，水分子之間有相互作用的力，這種力叫張力，這避免了水的溢出。

　　科學(xué)真奇妙呀！

關(guān)于水的作文14

　　有的人喜歡先苦后甜的咖啡，而我則喜歡礦泉水的味道!初品起來的確是淡而無味，然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時，則又是另一種味道。這味道甜而不膩，清新淡雅。

　　生活就像一杯水，看起來是乏味的，日出而作，日落而歸，周而復(fù)始。進入了高三以后，心情有如一間關(guān)了窗子的房間，無邊的黑暗。我試圖找尋一絲微弱的光暈，透過縫隙，替代漆黑。我努力地品嘗著水的味道，在無味中搜尋著那一點點酣甜，在平淡中摸索著那一點點喜悅。

　　平淡不同于平庸，正如王安石所說：看似平淡最奇崛，成如容易卻艱辛。古今中外，過著平淡的生活卻不平庸的人有很多，每個人都可以在不同領(lǐng)域有著自己不同的成就和輝煌。居里夫人是平淡的，他不為名所累，拒絕法蘭西共和國大學(xué)理學(xué)院發(fā)給他的榮譽勛章，他只要一個實驗室，卻發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素“鐳”;錢鐘書是平淡的，他亦不為名所累拒絕美國普林斯頓大學(xué)的重金聘請，他胸懷寬廣閑心研究學(xué)問心無旁顧。當(dāng)然讓我最敬佩的則是中國首富李嘉誠，他自小為了養(yǎng)家糊口及不依賴別人，決定輟學(xué)在一家鐘表公司上班，過著平淡無味而艱辛的生活，由于勤奮上進，不久就得到老板的賞識升職了，就這樣李嘉誠一步一個腳印最終成為長江實業(yè)主席。他有著這樣的成就，是因為他甘愿過平淡的生活，從平淡中找尋目標(biāo)和喜悅，勉勵自己;盡管有些成績了，仍盡心盡職，從平淡中挖掘自己的`不足和長處，讓自己做得更好。他的人生道路也是平平無奇的，他的事業(yè)完全是通過自己的不斷努力而打拼出來的。人平淡一點沒關(guān)系，但人不能甘于平庸，只有在平淡的生活中作出不平凡的事跡，這才是生活的主宰者。讓我們舉起手中的一杯水，慢慢的品嘗它內(nèi)在的酣甜，用這一杯淡而無味的水去滋潤我們的美好生活。

關(guān)于水的作文15

　　水乃生命之本。一旦失去水，人類將面臨死亡，世上萬物也會枯竭，水并不是取之不盡，用之不竭的，因此，我們要保護水資源。

　　我一直在思索一個問題：我們最適合飲用什么水呢？帶著探索的目的，我在爸爸媽媽的陪同下去很多地方采集了各種水的標(biāo)本。

　　我們先驅(qū)車來到九溪，由于前幾天下過幾場陣雨，溪澗里的水比較多，許多人都來這兒避暑，人踩在溪水里非常愜意，甚至還有人把桌椅放在水里，坐在上面享受清涼。

　　我們又趕往錢塘江畔，這天正直一年一度橫渡錢塘江的大日子，我們好不容易才去到了江水。

　　我們回來的途中，又取了西湖水。回到家，又盛了自來水，還盛了一杯純凈水。我把這些水分別放在玻璃器皿里，用肉眼仔細(xì)觀測，發(fā)現(xiàn)不光純凈水很干凈，其他水也都很純凈，我又放入了試紙，測出各種水的`ph值：西湖水5．5、九溪水6、錢塘江水5．5、純凈水4．5、自來水5，人體最適合的是弱堿性水，沒想到九溪水最適合我們飲用�？磥�，天然的才是最好的。

　　從結(jié)果看出我們杭州的水都比較純凈。政府花了大力氣整治水污染，作為每個市民，我們應(yīng)該保護水資源，節(jié)約水資源。像剛才那些踩在九溪水里的人，為了一己私利，只貪圖一時的涼爽，不正是污染水資源的表現(xiàn)嗎？

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