水的作文

關(guān)于水的作文15篇【集合】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于水的作文1

　　時(shí)間，像水龍頭里的水，一點(diǎn)一滴靜靜的地流去；時(shí)間，也像秋天的落葉，在不知不覺之中慢慢地走去。而我門每天所做的`一切也似在跟時(shí)間賽跑著…

　　著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句名言：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。如果我們不珍惜時(shí)間，就等于虛度年華，可能一生一事無成，被社會(huì)拋棄。

　　我是一個(gè)頑皮的小孩，有時(shí)也浪費(fèi)時(shí)間。記得上周星期日的下午，朋友叫我去他家玩，當(dāng)時(shí)我還剩一個(gè)作業(yè)沒做完，但一想到他家有電腦，就爽快地答應(yīng)了。他家的電腦游戲深深地吸引了我，我玩到吃飯才回家。吃完飯，我又去玩了一下才回來寫。當(dāng)時(shí)沒注意到那個(gè)作業(yè)太多，又困又累潦潦草草做到很晚才去睡覺。第二天上學(xué)，因?yàn)閷懙貌缓茫�還給老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)心裡很難過，從那以后，我就感悟到，我門的目標(biāo)任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果不好好好養(yǎng)成珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，長(zhǎng)大之後又怎樣去做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人呢？

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，你善待它，它也會(huì)善待你；你欺凌它，它也會(huì)欺凌你。讓我們行動(dòng)起來，珍惜每一分，每一秒寶貴的時(shí)間吧！

關(guān)于水的作文2

　　雨，就像天神在傷心流眼淚，在下雨時(shí)我也會(huì)不開心，因?yàn)槌Ｏ掠晡揖筒豢梢猿鋈ス珗@玩，但是有時(shí)候也會(huì)開心，因?yàn)檫@樣我也可以在家玩電腦和看電視，而且常下雨水庫也不會(huì)缺水，也可以幫樹木澆水。

　　雨，就像是在鬧事，害我不能出去玩，應(yīng)該是怕我跌倒、滑倒或受傷，可是說不定是雨在滴滴答答開心的唱歌。雨也許是天國的神仙在澆花，但它可以幫我做自然實(shí)驗(yàn)，而且也會(huì)把我淋的像落湯雞，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，讓我在孤單時(shí)可以聆聽它美妙的歌聲就不會(huì)感到無聊，有時(shí)候我還會(huì)出去和雨玩游戲呢！

　　雨有時(shí)候讓我開心、快樂、最特別的是千變?nèi)f化，就像是魔術(shù)師一樣，可以變出千變?nèi)f化的花招，真是神奇、奇妙呢！

　　雨，幫了我們很多忙，真是我們可愛的小天使呀！雨若沒有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果沒有下雨我會(huì)非常想你，可是每天下雨花木就會(huì)掩死，這樣我也不能看到花，開開心心的`綻放著及每天陪我上學(xué)，所以雨也是我的最愛。

關(guān)于水的作文3

　　我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視遠(yuǎn)方。眼睛已經(jīng)紅腫，但是眼淚眼淚還不斷地流，流到嘴里瑟瑟的。

　　我不知在窗前坐了多久，仍想著這次考試，當(dāng)老師報(bào)道：“戎陸彬，75分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但是我又不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我告訴自己我失敗了，我甚至不敢去看那張?jiān)嚲怼?/p>

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色蒼白。我想起了爸爸早出晚歸的.身影，想起了媽媽對(duì)我的關(guān)愛……可如今我卻用這么點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)匯報(bào)他們。窗外月亮已經(jīng)升得老高，窗內(nèi)依舊如故。我抬頭望見了那高大挺拔的身影，是那棵高大的白楊樹在經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨后，仍舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。一陣?yán)滹L(fēng)打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多，這次失敗了，沒有關(guān)系，只要今后付出了努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)，現(xiàn)在的失敗并不代表下次就會(huì)失敗。

　　滿臉的淚水化做一股神奇的力量，涌入我的全身。我站了起來，打開燈，拿起筆，開始訂正錯(cuò)題。

關(guān)于水的作文4

　　3月22日是世界水資源日，我們?cè)诎嗌嫌懻撛鯓颖Ｗo(hù)水資源。

　　我說：“我們的國家是一個(gè)非常缺水的國家，現(xiàn)在每沖一次，馬桶的'水相當(dāng)于一家人的日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟�(gè)人的日用水量，水龍頭沒關(guān)緊一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于缺水國家一個(gè)村的日用水量�！�

　　老師說：‘是啊，我國是個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，基本上都是鹽水，占了70%，而淡水只有2.5%。在日常生活中，我們應(yīng)該做到將水龍頭關(guān)緊，少用洗衣粉，多用肥皂，不能亂扔電池，一節(jié)電池會(huì)污染60平方的水源。

　　在我們家，媽媽洗臉總是開著水龍頭，我建議她以后用臉盆接水洗，最好能循環(huán)使用水。媽媽接受了我的建議，還讓我當(dāng)家里的節(jié)約用水小衛(wèi)士。

　　水資源如此珍貴，我們真該好好珍惜。

關(guān)于水的作文5

　　人類不愛惜水資源，不保護(hù)生態(tài)平衡，終究還是嘗到了自己種下的苦果。

　　如今，很多人天天喝著受污染的水，咀嚼著受污染的糧食。人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代工業(yè)文明的同時(shí)，也遭受著水污染帶來的威脅，由此而造成社會(huì)損失和經(jīng)濟(jì)損失非數(shù)字可以羅列。這是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)，是對(duì)人類咎由自取的大嘲諷！

　　水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛有容易破碎的地球，讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧

　　人類不愛惜水資源，不保護(hù)生態(tài)平衡，終究還是嘗到了自己種下的苦果。如今，很多人天天喝著受污染的水，咀嚼著受污染的.糧食。人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代工業(yè)文明的同時(shí)，也遭受著水污染帶來的威脅，由此而造成社會(huì)損失和經(jīng)濟(jì)損失非數(shù)字可以羅列。這是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)，是對(duì)人類咎由自取的大嘲諷！

　　水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　為了那可愛有容易破碎的地球，讓我們一起珍惜水資源，保護(hù)水資源吧！

關(guān)于水的作文6

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。

　　“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。

　　可小男孩剛走出洗手間一會(huì)兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭？”

　　小男孩低著頭回答：“是······是的.�！�

　　小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊��！”

　　小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開關(guān)給扭緊了。

　　等小男孩再次走出來時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語氣對(duì)他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊�。∷�可是生命之源�。≈两襁�有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員�。　�

　　小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會(huì)了�！�

關(guān)于水的作文7

　　水是生命之源，世間萬物離不開水。

　　因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂�，才有了形色各異的噴泉；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂?/p>

　　假如沒有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；假如沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子�。患偃鐩]有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。

　　假如沒有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；假如沒有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的.趵突泉；假如沒有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒有水，就不會(huì)有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂噴泉；假如沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；假如沒有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。

　　假如沒有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；假如沒有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；假如沒有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒有水，就不會(huì)有人類的生存。

　　水孕育了生命，水是生命之源。

關(guān)于水的作文8

　　最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地，讓萬物生生不息，尤其是干旱季節(jié)，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！

　　水是很重要的資源，有水當(dāng)思無水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛護(hù)這大地賜予的禮物——水，力行開源節(jié)流的環(huán)保生活，例如：養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來澆花和沖馬桶等。每一個(gè)人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機(jī)，做好預(yù)防的`準(zhǔn)備。

　　對(duì)于下雨，我們是又愛又怕，愛的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農(nóng)作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素。可怕的是突如其來的豪大雨，容易造成低洼地區(qū)淹水，甚至是洪水泛濫成災(zāi)，引發(fā)土石流、山崩等巨大災(zāi)難，讓自然環(huán)境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍�。

　　真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風(fēng)喚雨，讓地球風(fēng)調(diào)雨順、大家安居樂業(yè)，那該有多好！

關(guān)于水的作文9

　　水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。

　　星期日，我在玩玩具，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。

　　忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛(wèi)生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進(jìn)了馬桶里。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然后再?zèng)_廁所。”媽媽笑著說：“你真懂事，你是怎么知道的？”我很自豪的說：“我在幼兒園的時(shí)候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節(jié)約用水�！�

　　“為什么要節(jié)約用水呢？”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的�！薄斑�有呢？”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查，老師說網(wǎng)上能查很多東西�！薄靶�，你去開電腦吧�！蔽液芸齑蜷_了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的'水很少，只占地球總水量的白分之零點(diǎn)二，而我們處處都需要水。

　　大家看，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機(jī)感哦！一定要時(shí)刻記著：節(jié)約用水。

　　所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。

關(guān)于水的作文10

　　水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說：“水是變化多端的�！崩蠋熞�給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見識(shí)一下水的神奇。

　　水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛的逗號(hào)、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側(cè)面看像長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度計(jì)，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。

　　我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的.海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的像耀眼的鉆石像無數(shù)的眼睛，也像精亮的露珠。

　　老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個(gè)飄飄自如的白云，我又?jǐn)嚵藬嚲妥龀闪耍�后來老師讓我們擦掉，小水珠頓時(shí)消失了，不見了，雖然我離開了小水珠，但是它永遠(yuǎn)映在我的腦海中。

關(guān)于水的作文11

　　昨天，叔叔帶著我和姐姐去了湯山水魔方去玩。

　　早晨，我們六點(diǎn)半就起床了，一直弄到八點(diǎn)才走，到了那，已經(jīng)九點(diǎn)半了，我們都以為我們來得比較早，因?yàn)�，十點(diǎn)才開門呢！可沒想到，早已人山人海了，我們排了好久才進(jìn)去的呢！

　　我先去換了泳衣，然后，經(jīng)過兩道水門，就真正來到了水魔方，我先玩的是水上滑滑梯，我每次從上面下來，都會(huì)摔跤。

　　姐姐還玩了幾個(gè)刺激的'，因?yàn)槲也粔蚋吆筒粔蛑�，所以，我沒玩，但姐姐每次下來后，都說：“嚇?biāo)牢伊耍�我還沒準(zhǔn)備好呢，我的小心臟啊，都快碎了，我的頭被撞了一個(gè)包”之類的話。

　　后來，我也玩了一個(gè)刺激的，那就是沖浪。因?yàn)榻憬愀�，所以站在最前面，叔叔陪我站在第三排，小一點(diǎn)的浪，我一跳就過去了，大一點(diǎn)的，我就會(huì)抓著叔叔的手，腳下踩著水，后來，那個(gè)人不放水了，我們就打水花，讓那個(gè)人放水，那個(gè)人來了一個(gè)非常大的浪，我整個(gè)人都被淹沒了。

　　玩著玩著，就不早了，我們就回家了，一位太累了，所以就在車上睡著了。

關(guān)于水的作文12

　　按照常理來說，所有人的淚水的味道都是一樣的�？墒�，人的感情色彩不同，淚水的味道也不一樣。

　　今年暑假，我去青少年宮考小提琴七級(jí)�？荚嚽拔乙稽c(diǎn)也不緊張，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心滿滿的樣子，我也有點(diǎn)躍躍欲試了！考試時(shí)，我以平常練琴一樣的心理來參加考試，我想我一定能通過�？纪暝嚭螅�我的成績(jī)下來了，我真的考過了！這時(shí)我高興極了，流下了甜甜的眼淚。

　　這學(xué)期的.語文期末考試，我因考試時(shí)不仔細(xì)審題，導(dǎo)致一些本來很容易的題目卻做錯(cuò)了答案，因此，成績(jī)也只有八十幾分，平時(shí)一般在九十分以上的我，因承受不住這樣的打擊，眼淚竟不爭(zhēng)氣的往下滴。這時(shí)我流下了苦苦的淚水。

　　有一次，媽媽給我做炸餃子的時(shí)候，油崩到了媽媽的手上，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，手上起了一個(gè)大水泡，胳膊上也起了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的十四個(gè)小水泡�？吹綃寢屃鞒隽送纯嗟难蹨I，而且還不停地在水槽里沖洗。此時(shí)我感覺即使全世界所有的人對(duì)自己的愛加起來都抵不過媽媽對(duì)我分毫的愛與呵護(hù)。我情不自禁地流下了酸酸的眼淚。

　　這就是淚水的味道，它隨著你的情感變化而變化。

關(guān)于水的作文13

　　我的故鄉(xiāng)——天水，享譽(yù)有“隴上江南”的美稱。她，在我心中，是一顆明亮而又璀璨的明珠！

　　天水的夜晚是璀璨的。夜幕降臨，全天水市的霓虹燈照亮了夜空，照亮了大地，照亮了樓房，照亮了整個(gè)天水。我們的天水湖——藉河，水平如鏡，忽然刮來一陣微風(fēng)，湖面泛起陣陣漣漪。在房地產(chǎn)公司巨大霓虹燈、河道旁的路燈和南大橋兩側(cè)的霓虹燈的交相輝映下，湖面波光粼粼。那是一種奇妙的鮮明顏色，給人的感覺也是妙不可言的，就如同湖水中涌出一湖的金子。而平靜之時(shí)，又呈現(xiàn)出一番別樣的風(fēng)采——整個(gè)湖面，被霓虹燈照映成了一種顏色，猶如一匹悠長(zhǎng)的錦緞，鋪向遠(yuǎn)方。

　　天水不但夜晚是璀璨的，它那遠(yuǎn)近聞名的名勝古跡也是無比絢麗的.。南郭寺之中，花草樹木多得不計(jì)其數(shù)，最有歷史的要數(shù)那棵已矗立了三千多年的古柏了。雖然經(jīng)歷了三千年的滄桑歲月，雖然經(jīng)歷了三千年的坎坷，雖然蟲子已經(jīng)把它侵蝕的千倉百孔，但它仍舊是那么的矯健、那么沉著、那么穩(wěn)重、那么莊嚴(yán)。

　　��！我們的天水真是一顆璀璨的明珠。

關(guān)于水的作文14

　　不要讓最后一滴水變成眼淚。

　　看電視時(shí)，我曾看到過這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水。現(xiàn)在我特別后悔原來浪費(fèi)的行為，于是在我們家的`小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開始！晚上，我對(duì)爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一天，我看見家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？

　　保護(hù)每一滴水吧，保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

關(guān)于水的作文15

　　水，它有時(shí)是兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。

　　水是生命的源泉，對(duì)我們至關(guān)重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時(shí)也是對(duì)人類的威脅。水有很多用途：可以滋養(yǎng)花草樹木；它能讓孩子享受玩水的樂趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。

　　然而，水的威脅也不小：有時(shí)它就像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。因?yàn)楹樗�，人類往往不幸遇難，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹木和房屋也不能幸免，中間會(huì)被折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會(huì)上演水的威脅，很多沒有防溺水意識(shí)的人總會(huì)在這樣的悲劇中死去。

　　水，它給人們帶來快樂和災(zāi)難。其實(shí)更多的'災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過度砍伐森林植被的結(jié)果。溺水事件的反復(fù)發(fā)生也是貪玩的人的錯(cuò)。

　　水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。

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