有趣的水的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的有趣的水的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的水的作文 篇1
傣族潑水節(jié),是一個(gè)具有民族特點(diǎn)和民族風(fēng)格的地方,那里有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)。時(shí)間在每年四月。按時(shí)序計(jì)算,陽(yáng)歷的四月,相當(dāng)于傣歷正月。潑水節(jié)也就是傣歷新年節(jié),按照傳統(tǒng)習(xí)慣,這一天清早,人們要采來(lái)鮮花綠葉到佛寺供奉,擔(dān)來(lái)碧澄清水為佛像洗塵。做完這些以后,群眾性的相互潑水就開(kāi)始了,只見(jiàn)一群群男女青年,用銅缽,臉盆盛水,涌出大街小巷,嬉戲追逐,逢人便潑,從頭到腳,全身濕透。
走在大街上讓人心曠神怡,神清氣爽。人們用水洗去灰塵,消除疲勞,免除災(zāi)病。撥水節(jié)的水,是吉祥的水,是快樂(lè)的水,是幸福的水,人們盡情地潑,盡情地澆,不論是潑者還是被潑者,都異常高興,笑聲朗朗……
傣家人用水來(lái)傳遞親情,傳遞友情,也傳遞著他們的美好祝福。水節(jié)期間,在寬闊的瀾滄江上,要舉行劃龍船比賽,水船扎以彩花,裝扮成龍,孔雀,大魚(yú)等形象,由數(shù)十男女青年奮力劃槳前進(jìn),兩岸觀眾如云,鑼鼓聲、喝彩聲響徹云霄。
夜晚,各村寨燃放高升,這是傣族人民自己制作的煙火。用一根數(shù)丈長(zhǎng)的竹子,在根部填以火藥等配料,置于竹子搭成的高架上。點(diǎn)燃引線,火藥燃燒,竹子即如火箭一般飛入云天,在空中噴放出絢麗煙火,猶如花團(tuán)錦簇,群星閃耀,光彩奪目,把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得特別美麗。傣族青年男女喜愛(ài)甩糠包的游戲,春節(jié)期間,小伙子和姑娘們互相投擲糠包,看誰(shuí)投得準(zhǔn),看誰(shuí)接得著。玩到一定的時(shí)候,姑娘們就悄悄搶走小伙子身上佩的腰刀、包頭布或拴著的馬,跑回家去。假如小伙子有情就追隨而來(lái)。父母見(jiàn)到女兒拿著頭布、牽著駿馬回來(lái),便設(shè)宴款待。
看著那些歡樂(lè)的人們,我們不由自主的也加入了這歡快的人群里。
潑水節(jié),讓我們一起潑一盆吉祥,快樂(lè),幸福的水,讓歡樂(lè)浸透我們每一個(gè)毛孔……
有趣的水的作文 篇2
最近發(fā)生了很多有趣的事情,最有趣的是在水寫(xiě)布上寫(xiě)字。
星期四下午第二節(jié)課,夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫(xiě)布和一支毛筆,還告訴我們水寫(xiě)布很神奇,不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫(xiě)出字來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了半信半疑,大家議論紛紛,你一言,我一語(yǔ),吵個(gè)不停。這時(shí),下課鈴響了,老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕,看能否寫(xiě)出字來(lái)。
同學(xué)們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間,洗好毛筆后迅速回到教室在水寫(xiě)布上寫(xiě)字。果然,一個(gè)個(gè)黑色的大字出現(xiàn)在水寫(xiě)布上,同學(xué)們高興極了。我也連忙加入其中。不一會(huì)兒,我就把一張水寫(xiě)布寫(xiě)滿(mǎn)了,沒(méi)地方寫(xiě)了。哎,真可惜,這么好的水寫(xiě)布就這樣用完了。沒(méi)想到的是,更有趣的事情還在后頭呢。放學(xué)后,我拿出水寫(xiě)布,上面的字全不見(jiàn)了,真奇怪。
回到家里,我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ嬖V我:“這就是水寫(xiě)布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書(shū)寫(xiě),會(huì)顯現(xiàn)濃墨的字跡,且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書(shū)寫(xiě)完全相同。待水份揮發(fā)后,布面又恢復(fù)原樣,并可無(wú)數(shù)次反復(fù)書(shū)寫(xiě)。使用簡(jiǎn)便,又節(jié)約大量紙和墨,低碳環(huán)保。”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我又好奇地拿出毛筆和水寫(xiě)布,在上面寫(xiě)字,過(guò)一段時(shí)間就去觀察一次,發(fā)現(xiàn)先寫(xiě)的字水干后就慢慢地消失了,像新的一樣。
水寫(xiě)布真好,在水寫(xiě)布上練字真有趣!
有趣的水的作文 篇3
童年的記憶像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里,在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的是我做過(guò)的一件有趣的事——燒水。
那天,我和哥哥、爸爸、媽媽到老家去玩。我們老家的房子平時(shí)沒(méi)人住,我們只是放假時(shí)才回去住兩天,房子門(mén)前有許多樹(shù)葉什么的。哥哥對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)搭灶燒水玩吧!”我一聽(tīng)立刻有了精神,“好!”我爽快地說(shuō)。但我一轉(zhuǎn)身我又泄氣了,“用什么搭灶呢?”我問(wèn)到。哥哥說(shuō):“你想學(xué),我來(lái)教你!蔽艺f(shuō):“謝謝,謝謝!。”我們便動(dòng)手干起來(lái)了。哥哥叫我找“鯊魚(yú)刺”和木柴當(dāng)燃料,哥哥拿來(lái)鍋和瓦片搭灶,然后哥哥把瓦片放好,上面架上鍋,在鍋里灌點(diǎn)水。灶搭好了,我們燒了起來(lái)。我從“灶”的空隙里放進(jìn)鯊魚(yú)刺”和木棍,哥哥用火柴點(diǎn)燃火,把鍋蓋蓋上。煙子突然沖了出來(lái),熏得我們直流眼淚;我們一下了蹦到了對(duì)面,可煙又往這里吹,我們又蹦了回來(lái)……功夫不負(fù)有心人,過(guò)了好一會(huì)兒,水燒開(kāi)了。我們便把燒的水倒進(jìn)臉盆,加點(diǎn)冷水,端著給爺爺奶奶洗臉,他們都夸我們能干,一股自豪之情涌出我的心頭。
我的童年還有很多趣事,想聽(tīng)就和我交朋友吧!
有趣的水的作文 篇4
“燒開(kāi)了!燒開(kāi)了!”從教室里傳來(lái)一陣激烈的叫喊聲。咦?他們?cè)诟墒裁?快跟我?lái)看看吧!原來(lái)吳老師在帶著他們做紙杯燒水的實(shí)驗(yàn)呀!
吳老師就像魔術(shù)師一樣把材料拿出來(lái):有紙杯、打火機(jī)、蠟燭和水,她小心翼翼地往紙杯里放了五分之一的水,我用手指摸了一下,水特別涼。我想:這個(gè)水這么涼,能不能燒開(kāi)呢?
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,吳老師把蠟燭點(diǎn)著了,一開(kāi)始火苗很小,但是它漸漸變大了,像舞動(dòng)的小精靈。吳老師把紙杯放在火苗上,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙杯,很快我看見(jiàn)杯底有一點(diǎn)兒糊了,大概跟紅豆一樣大,過(guò)了一會(huì)兒,糊的面積越來(lái)越大,我開(kāi)始擔(dān)心,杯底會(huì)不會(huì)漏,水會(huì)不會(huì)流出來(lái),我繼續(xù)觀察,過(guò)了幾分鐘,我從上面看了看,發(fā)現(xiàn)紙杯里的水有點(diǎn)亮晶晶,我鼓起勇氣,用手指摸了摸,水熱啦!我非常詫異:這個(gè)紙杯沒(méi)破,而且水還燒開(kāi)了。
我又耐心地觀察了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)啦!水開(kāi)始沸騰了,水開(kāi)了,冒著煙,我張大了嘴巴,不敢相信地看著這一幕,我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),去檢查這個(gè)紙杯有沒(méi)有漏,它竟然沒(méi)有漏!實(shí)驗(yàn)成功啦!
這是怎么回事,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,吳老師揭曉了這個(gè)謎底。原來(lái)是溫度在“作怪”因?yàn)榧埲紵臏囟仁?30度,然而水的沸騰卻只要100度,所以熱量全被水吸收了,紙就燒不起來(lái)了!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)道理,在生活中,有很多奇跡等著我們發(fā)現(xiàn),只要你用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),奇跡無(wú)處不在!
有趣的水的作文 篇5
在一個(gè)臨近暑假的下午,烈日當(dāng)空,汗水調(diào)皮地偷偷地從我的頭皮里冒出來(lái),爬到我的臉頰上,我隨手一抹,趕緊收拾書(shū)包去上我最喜歡的科技課。哎,在這么熱的天氣里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水該多好呀,可是媽媽說(shuō)汽水里面添加了許多化學(xué)成分,對(duì)身體不好,不給我喝。想到這里,我無(wú)奈地嘆了一口氣。到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,科技老師還沒(méi)有來(lái),我就隨手翻著《科技書(shū)》,哇~里面居然有汽水的制作方法,我一陣激動(dòng),媽媽不給我買(mǎi)外面的汽水喝,我就自己做,不放添加劑,媽媽?xiě)?yīng)該同意給我喝了吧。
在放學(xué)回家的路上,我讓媽媽給我買(mǎi)了泡騰片和小蘇打。我在腦海中早已琢磨開(kāi)來(lái),這汽水是酸的還是甜的,會(huì)不會(huì)一直冒泡,應(yīng)該會(huì)很好喝,想著想著不禁流下了口水?墒菋寢屌芰撕脦讉(gè)地方都沒(méi)有買(mǎi)到小蘇打,后來(lái)還是在藥店買(mǎi)了一瓶碳酸氫鈉藥片。
所需的材料都有了,一進(jìn)家門(mén),我迫不及待地找出一瓶礦泉水,擰開(kāi)蓋子倒入杯中,緊接著放了一顆橙色的(香橙味)泡騰片,就看到它在礦泉水里不停地冒泡泡,冒冒冒……越冒我越開(kāi)心,慢慢地泡泡不像開(kāi)始那么密集了,我將碳酸氫鈉藥片仔細(xì)敲碎,倒入還在冒炮的水中,懷著百分百的信心攪拌著,我嘗了一口橙色的水,貼在杯壁的泡泡像為我的發(fā)明而鼓掌,這汽水真是既好看又好喝……
“嘔!”我干嘔出聲,終于從幻想中清醒過(guò)來(lái)了,什么破配方,難喝死了!咸不咸,甜不甜,破爛汽水,破爛配方!媽媽聽(tīng)我不停地發(fā)牢騷,于是也舀了一勺喝!笆请y喝!”媽媽皺著眉道。我心想,會(huì)不會(huì)是我沒(méi)加糖,汽水都是甜的,于是我又加了一勺糖,一個(gè)泡騰片和一些水,我又喝了一口,“嘔!”我恨不得把它用吸力器直接從嘴里吸出來(lái)。又甜又咸,甜得像棒棒糖,咸得則像死海的海水,什么怪味道?我索性把它倒進(jìn)了馬桶,這汽水估計(jì)只能馬桶愛(ài)喝了。
媽媽?xiě)岩稍牧鲜遣皇琴I(mǎi)錯(cuò)了,我理直氣壯地把科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)找來(lái),再上網(wǎng)一查,有一個(gè)最關(guān)鍵的步驟是加入水后要迅速地將瓶蓋擰緊,不讓里面的氣體跑出來(lái),這個(gè)氣體就是二氧化碳,也就是我之前看到水里冒的氣泡。汽水中的二氧化碳可以幫助人體排出熱量,因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢,是看著水里的氣泡慢慢變少才放的小蘇打,教材中也讓我們將調(diào)好的汽水倒入塑料瓶中,而我沒(méi)有按這個(gè)步驟做?傊,這次的自制汽水是失敗了,我只是差了一個(gè)步驟,汽水的味道就完全不對(duì)了,怪極了,真是“失之毫厘,差之千里”!
媽媽說(shuō),化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,而我是個(gè)“馬小哈”,所以失敗了。我覺(jué)得這科學(xué)的世界太神奇了,可是我不懂其中的奧秘,于是暗下決心要努力學(xué)習(xí),慢慢地去探索這神奇的未知世界。
有趣的水的作文 篇6
今天,媽媽去市場(chǎng)給我買(mǎi)了六只水蝸牛,我急忙把那些小東西放到魚(yú)缸里,開(kāi)始養(yǎng)它們。
它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵V荒茉谟兴聂~(yú)缸壁上或水面上行走,所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí),它們不像別的魚(yú)兒一樣蜂擁而上,你爭(zhēng)我搶?zhuān)褚粋(gè)個(gè)小老頭兒,慢慢地走向“美食”?雌饋(lái)“美食”對(duì)它們毫無(wú)誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底,那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘,水蝸牛們才吃到食物?磥(lái)這些水蝸?烧媸撬锏摹奥芍小卑!
水蝸牛不僅吃食物很有趣,而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無(wú)皮的雞蛋差不多,但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清,五、六個(gè)卵是蛋黃。簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)與倫比的“超級(jí)無(wú)敵多黃蛋”。那些卵孵化后,可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快,幾天的功夫,水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛,可真令人驚訝!
水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞,還可以起到凈化水缸的作用,更重要的是,它們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
有趣的水的作文 篇7
今天在語(yǔ)文課上,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先把她事先折好的紙鍋擺在了桌子上,還讓我們看了看有沒(méi)有問(wèn)題。我一看,那就是用普通彩紙做的鍋,并沒(méi)有什么特別的地方。于是,我想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有趣,一個(gè)紙鍋怎么能把水燒開(kāi)呢?肯定不可能!而且我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題有些緊張,因?yàn)橛眉堝仧隙ú皇腔鸢鸭垷隣,就是水把紙弄破,很危險(xiǎn),要是著起火來(lái)怎么辦?我不禁害怕起來(lái)?墒呛闷嫘倪是驅(qū)使著我對(duì)老師大聲說(shuō):“老師,你快點(diǎn)兒做吧!”然后,李老師又拿出了酒精燈和水,說(shuō)了聲:“我開(kāi)始做了!老師把水倒進(jìn)紙鍋里,放到一個(gè)支架上,又用火柴點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈移到支架下面!
我立刻產(chǎn)生了恐懼感,害怕引起了火災(zāi);鹑嫉梅浅F饎艃,仿佛是見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老朋友,在緊緊地?fù)肀频摹;鹈绲纳线呌行┌l(fā)黃,下面是紅色的。不一會(huì)兒,就把水燒得冒起小泡泡來(lái),像是里面有小金魚(yú)在吐著氣泡泡。水終于被燒沸騰了,上面冒出了一大片熱騰騰的氣,還有一股濃煙飄在上面,散發(fā)出了焦糊的味道。我還以為是紙鍋燒著了,冒出了糊味。我想,我的擔(dān)心果然被證實(shí)了!嚇出了一頭冷汗。是我對(duì)同桌笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你還真以為是著火啦?!”說(shuō)著,她指了指講臺(tái)上的紙鍋,說(shuō):“你看,那紙鍋不是好好的嗎?你的擔(dān)心是多余的。”我用袖子擦了擦頭上的汗,跟我的同桌說(shuō):“我還真以為紙鍋燒著了呢!”
水被燒開(kāi)了,李老師把紙鍋端了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)紙鍋不但沒(méi)有破,還真燒開(kāi)了水,老師把紙鍋翻過(guò)來(lái)給我們看,鍋底有些發(fā)黑,原來(lái)糊味是從這兒出來(lái)的。老師讓我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)紙鍋并沒(méi)有漏。紙居然能承受這樣大的考驗(yàn),真神奇。±蠋熡肿屢晃煌瑢W(xué)上去摸了摸水溫,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)小心翼翼地把手指放進(jìn)水里,又“唰”地一下縮了回來(lái),說(shuō):“果然燒開(kāi)了,真是挺燙的!
最后,李老師說(shuō)出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:“水的沸點(diǎn)是一百度,而紙的燃點(diǎn)是一百一十度,只要紙能承受住水的壓力,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以成功”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!我以后還要多動(dòng)腦,思考更多的問(wèn)題。
有趣的`水的作文 篇8
把葡萄加到汽水里會(huì)有什么有趣的現(xiàn)象呢?今天我就做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先我買(mǎi)了一瓶芬達(dá)汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來(lái),再用淀粉把葡萄洗干凈,裝在碗里備用。接著把芬達(dá)汽水倒到玻璃杯里,這時(shí)可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個(gè)葡萄加進(jìn)玻璃杯里,它們很快就沉到了杯底。耐心觀察幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)葡萄的外皮漸漸地開(kāi)始吸附越來(lái)越多的氣泡,原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了,然后葡萄就慢慢地向水面游動(dòng)。向上游的過(guò)程中,葡萄周?chē)臍馀輹?huì)越來(lái)越少,直到最后氣泡都沒(méi)了,葡萄又緩緩地沉入杯底,到了杯底,葡萄表面的氣泡又會(huì)逐漸增多,等到表面吸附了足夠多的氣泡,它又會(huì)浮向水面,如此往復(fù),直到芬達(dá)汽水里不再有氣泡冒出,所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不動(dòng)了。
原來(lái),芬達(dá)汽水里含有大量的二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)葡萄表面吸附了足夠的二氧化碳?xì)馀輹r(shí),它就會(huì)上浮,浮到頂部,二氧化碳?xì)怏w釋放到空氣中,葡萄就會(huì)下沉。
這個(gè)葡萄和汽水的游戲真有趣,你也來(lái)玩一玩吧!
有趣的水的作文 篇9
你們的課余生活是怎么樣的呢?我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧,我平常大部分的時(shí)間都在游泳(因?yàn)槲沂怯斡娟?duì)員),假期的時(shí)候會(huì)豐富一些;旅游、西湖邊散步、參觀博物館、看電影……,當(dāng)然還有游泳哦。
我最夢(mèng)寐以求的地方是三亞,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里的天很藍(lán),海也很藍(lán),云很低很白。在這個(gè)夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風(fēng)景,而且還有各種各樣的水上項(xiàng)目:拉傘、潛水、香蕉船……,我最喜歡的當(dāng)然就是潛水了,我給大家說(shuō)說(shuō)那次有趣的潛水吧。
我去的可是三亞最著名的西島潛水圣地,哈哈,我厲害吧!潛水前我有些緊張又有些期待,我想有沒(méi)有鯊魚(yú)呀?水里美不美呀?看得到魚(yú)嗎?真想快點(diǎn)潛入海洋的懷抱呀。
開(kāi)始潛水了!我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱,我感到一陣寒冷,原來(lái)海水是這么的冷。我的眼前一亮,水里有各種各樣的礁石,魚(yú)兒在我的身邊快活地游來(lái)游去,有金色的、白色的、還有帶斑點(diǎn)的……,礁石上有一些像青苔一樣的東西,海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺(jué)可跟游泳池不同,大海無(wú)邊無(wú)際的,是那樣的自由自在,我覺(jué)得自己就像一條快樂(lè)的小魚(yú)在大海里暢游。
當(dāng)我浮出水面的那一刻,陽(yáng)光格外的溫暖,天格外的藍(lán),空氣可真清新呀,濺起的水花,在陽(yáng)光的照射下如水晶般耀眼,可真美呀!
三亞真好玩,潛水真好玩,我希望還能去三亞,假如和同學(xué)們一起去就更好了。
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