以水為話題的作文「小學生」
導語：水是生命界的一種最不或缺的東西，下面是小編整理的一些關于水的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：珍惜水資源
“爸～又停水了～!” 這熟悉的一句在鄉(xiāng)下是家常便飯;但在都市卻像是一場災難。一公升的水，想必大家都知道他外在的價值(嗯～沒錯 就是這么一塊錢)，但人們是否真的將這一塊錢的水 一點一滴地省下來呢?
就我們生日常生活為例，體育課一結束，各個同學揮汗如雨呀～ ，每位同學第一件事不是沖回教室吹涼涼的冷氣，就是往有水龍頭的地方?jīng)_"豪邁地"讓水滴嘩啦啦地奔出，真的太奢侈了。
就我看到的生活圈另一端-非洲 剛來到這片土地，目的`不是來這觀光旅游;而是幫助貧困的人們，那一幕幕場景印入眼簾。在那塊土地，在他們(非洲人民)眼中最珍貴的不是石油，而是"水"滴滴珍貴似鉆石 沒有多余的水源能讓人們洗澡，有親身經(jīng)歷，才能真正了解“天下知其福，孰大于是?”
世界上的幸福，有什么比生活在富足水源還來得大呢?
篇二：快樂水世界
在暑假的某一天，風和日麗的早晨，輔導班安排了一天的戶外教學，地點是自來水博物館，前一天晚上，我興奮的睡不著覺，非常期待明天的到來。
隔天早上，我們帶著期待的心情，跟輔導班同學、老師們一起坐上游覽車，往自來水博物館出發(fā)了。在途中，我和同學一起聊天、一起看風景，在不知不覺中，我們已經(jīng)抵達自來水博物館了，一開始，我們都以為馬上就可以下水去玩了，沒想到要先聽解說人員介紹博物館，大家聽了有點沮喪，不過聽完解說后，就可以玩了，大家聽到這個消息，都把沮喪的心情拋到腦后，開始專心的聽解說員介紹，心里也期待著等一下玩水的美好時光。
聽完介紹后，老師允許我們下水去玩了，一開始，我們先去看看有什么滑水道可以玩，那里有彎曲的滑水道、也有筆直的'滑水道，還有許多各式各樣的滑水道，其中我最喜歡的是很長、鮮紅色的滑水道，因為那個既刺激又好玩，滑下去時有水花濺起來，令我有種無法形容的快感，當我們正玩得不亦樂乎時，老師就說要準備回去了，所以我們只好依依不舍的跟他揮別離開。
這次的旅游讓我收獲很多，讓我學到水是很重要的，不能隨意浪費水資源，應該好好珍惜水，這次的旅游也讓我印象深刻，希望以后還可以再去一次。
篇三：可愛的小水滴
我有晶瑩剔透的身體，在蔚藍的大海里，自由自在的游泳，你知道我是誰嗎?我就是──小水滴。
太陽用力照射著海洋時，我和同伴馬上飛上天空，好像沒有翅膀的'小鳥，飛在藍藍的天空上，真浪漫!真奇幻!飛上天空，大家聚集在一塊，形成了白色的棉花糖──白云。大家都高高興興的玩著，把衣服玩得臟兮兮的，可是我們都心花怒放，神采飛揚!
夜黑了，天很冷，我們都想回去自己的家──大海。“轟隆!轟隆!轟隆!”突然雷聲大作，震耳欲聾。我們再也忍不住了，大家一起放聲大哭，變成傾盆大雨!大家好像勇敢的跳傘部隊，一個接著一個的往下跳，跳回大海的懷抱!
雨停了，小水滴滋潤了萬物，使萬物生生不息!滴答滴!滴答滴!……我們就是最特別、最可愛的──小水滴!
篇四：神奇的水
語文課上，曹老師要給大家做一個實驗，全班同學喜出望外，爭先恐后擠到曹老師跟前，想看個究竟。
眼前是一個盛滿水的水杯，它靜靜地立在桌子上，紋絲不動，仿佛再加一滴水，水面就會開裂。只見曹老師取出一盒回形針，散發(fā)著金屬光芒的回形針被她輕輕提起，問我們這水杯里還能裝多少個回形針?
“十幾個吧……”“不，能裝50個……”“應該只能裝30個……”議論聲此起彼伏，我們眾說紛紜，都用期待的眼光看著水杯。
曹老師微微一笑，然后小心翼翼地一個一個把回形針放入盛滿水的水杯里。1個，2個，3個……回形針打破了水面的平靜。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，杯子里除了回形針，就是同學們的目光。全班41張嘴竊竊私語，我也趴在桌子上，心理念叨不停。
10個，20個，30個……放了50個了，同學們驚訝地面面相覷，有的皺皺眉頭，和其他人竊竊私語;有的狐疑地看著水杯，思考著什么;有的則大聲嚷嚷：“還能再放20個，30個……”
曹老師什么也沒說，只是繼續(xù)加快速度放回形針。不知不覺中，整整一盒回形針落水了，100個啊，在一片嘖嘖贊嘆聲中，水杯依舊安然無恙。我們仔細觀察，水面抬高了一些，略有弧度的水面像一個泡泡，似乎一觸即破了。我們屏息凝神地看著曹老師又拿出了一盒回形針如法炮制，我的心提到了嗓子眼。
時間僅僅過去幾分鐘，可我感覺仿佛過了大半個世紀，30個回形針又滑入了危如累卵的杯子里。所有同學一個勁地說，還能再放30個，40個……只見回形針有半根小拇指那么高了，可回形針還在不斷地增加，水面也似乎快撐不住了，就像氣灌得太多的氣球，隨時可能爆裂。我緊張地咽了口口水，不時有同學小聲提醒別人不要大聲說話，生怕聲音會震破水面。我們的胸口如兜著一只活蹦亂跳的小兔子，心砰砰直跳，仿佛心跳聲都能劃開水面。
200個回形針下水了，全班一片嘩然。曹老師不知從哪里又拿出一盒回形針，又如法炮制起來。肆無忌憚的回形針撲面而來，樂此不疲地抽打著搖搖欲墜的水面，水杯好像承受不了如此百般折磨，顯得力不從心，上升的水面超過了杯口，但是水的邊緣牢牢地吸附在杯沿上，支撐著水面一次次化險為夷。和水面一起增高的那片銀色，一點一點吞食著岌岌可危的清水。最終，老師的回形針用光了，300個回形針已躺在水杯里呻吟，但水面仍牢牢地挺立在杯口，剛才鴉雀無聲的教師爆發(fā)出了久久不息的掌聲，愈拍愈烈，聲音其實不響，卻感覺響徹云霄。水杯靜立，略帶嘲諷地看著我們，鼓凸的`水面是它自豪的笑容，我們不禁自慚形穢。它一鳴驚人，一躍成名，成了英雄，成了王者，萬眾矚目。
我知道，是神奇的表面張力收縮每一滴水珠，水越往中間，吸力越小，所以會呈現(xiàn)出拱形，一個個水珠黏在一起，組成了一個堅不可摧的堡壘，即使300個回形針，它仍舊巍然不動。不看不知道，世界真奇妙。
春風料峭，我沉浸在巨大的喜樂中，不得不感嘆大自然是多么的神奇，水的力量有多么不可思議，水杯萬歲!
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