實(shí)用的水的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃淖魑�6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)．”在生命的空虛輪回中依然放逐自己的夢(mèng)，開(kāi)始容易渴望，容易傷感。那透過(guò)樹(shù)葉而閃爍的光亮，卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
于是我開(kāi)始尋橋。彷徨中失去了方向，迷失在陌生的世界里，一切是那樣茫然。我試著徒步走去，人在旅途中，只想過(guò)一個(gè)問(wèn)題——“我要到哪里去？”對(duì)岸的世界，這是我的答案。尋橋，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種渴望。從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事，你不知道自己是否能完成。橋在哪？我無(wú)法預(yù)知。緩步而行，對(duì)岸風(fēng)清云淡，雖不濃墨重彩，卻也賞心悅目。也許相隔甚遠(yuǎn)，但也只不過(guò)是盈盈一水間。
我想飛，飛過(guò)這一水間的距離，去我想要去的地方。但我害怕天上的寒流，怕不能張開(kāi)翅膀自由飛翔。不是束縛，而是膽怯。有些事可以完成，有些事卻一直力不從心，都似乎是盈盈一水間。
選擇遺忘，忘記對(duì)岸的世界，忘記那個(gè)天堂。觸云，不及；捕風(fēng)，而又呼嘯而過(guò)。始終浮現(xiàn)在眼前，卻如流水逝去，可望而不可及。幻想，渴望，逝去，輪回，無(wú)奈地永恒跳動(dòng)，好似風(fēng)劃過(guò)天際交會(huì)流星，總是那樣擦肩而過(guò)。重疊，傷感。有些事容易遺忘，有些事記憶猶新，都在這盈盈一水間。
我還是繼續(xù)尋橋，幻想屬于我的天堂！
水的作文 篇2
水是人類(lèi)生存的源泉，也是密不可分的朋友。我們浙江因水而明，因水而興，因水而美。但想要利用好水卻又讓水不遭嚴(yán)重污染卻是個(gè)難點(diǎn)。所以我們浙江省政府推出了一項(xiàng)方針——五水共治。所謂的五水就是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節(jié)水”這五項(xiàng)。這將是著名水鄉(xiāng)而水是生存之基、生態(tài)之要、生命之源。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水。
治污水。水的污染是當(dāng)下一個(gè)很重要的問(wèn)題。工業(yè)廢水的排放和家庭的生活垃圾對(duì)水造成的污染，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)藥對(duì)水造成的污染。所以治污水，刻不容緩。曾經(jīng)純凈甘甜，掏手可飲的自來(lái)水，現(xiàn)已雜質(zhì)繁多，異味難聞；曾經(jīng)可來(lái)回游暢，嬉戲的小溪，現(xiàn)已混濁不清。我們應(yīng)積極處理現(xiàn)有的大量污水。作為生活中的一員，我們不能用旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)，而是要參加到治理污水的活動(dòng)中。例如：看到污染源及時(shí)報(bào)告給環(huán)保部門(mén)；不將垃圾扔到小溪小河旁。這些雖然是些微不足道的小事，但人們都行動(dòng)起來(lái)，水就會(huì)變得更清澈。
防洪水。洪水是一個(gè)極具破壞力的魔鬼。它來(lái)時(shí)，勢(shì)不可擋。它會(huì)沖毀房屋，沖垮橋梁，吞噬農(nóng)田。多少莊稼顆粒無(wú)收，多少人流離失所，甚至丟失了最寶貴的'生命。濫砍濫伐帶來(lái)的水土流失，亂填亂建帶來(lái)的河道堵塞，都是洪水肆虐的根源。生活當(dāng)中，我們應(yīng)該制止人們?yōu)E砍濫伐的行為。多種植樹(shù)木，防止水土流失和沙漠化。與大自然和諧相處才是我們最正確的生存之道。
排澇水是指排除危害生產(chǎn)，生活的積水。工廠里的工業(yè)廢水，一定要經(jīng)凈化才方可排放。
保供水。保證供水公司能夠及時(shí)給有需要的家庭提供用水。
抓節(jié)水。在我們的日常生活中，我們最易做到的就是節(jié)約用水。洗衣服的水盡量取你所需的量，不要過(guò)多。洗澡時(shí)用下的水盡量不要直接倒掉，可用來(lái)沖洗廁所等。這些都是實(shí)際生活中所需要注意到的細(xì)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)注意。
五水共治，是為了保護(hù)日益匱乏的水資源，是為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍(lán)色星球煥發(fā)更多的生機(jī)與活力，也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
五水共治，從我做起，從我們身邊的小事開(kāi)始做起。
水的作文 篇3
幸福是一杯茶，清香淡雅；幸福是一頁(yè)樂(lè)譜，華麗典雅，讓人陶醉……
一杯茶，就像朋友間那樣小打小鬧那樣平凡，雖然那樣看起來(lái)極其無(wú)聊，但對(duì)于朋友之間來(lái)說(shuō)那是另外一種表達(dá)友誼的方式。
你每天都回家，每次回家你都會(huì)感覺(jué)到家的溫馨、家的溫暖！
在這璀璨的燈光下，伴隨著美妙的旋律，舞動(dòng)你的腳步，跳一段優(yōu)美的舞蹈。這樣的生活是一種享受。
生命需要色彩，音樂(lè)是一束七彩的光，把生命變得有滋有味。
可能你會(huì)體會(huì)到，這些節(jié)拍，全都是音樂(lè)家的心血，音樂(lè)為我們帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福，所以他們創(chuàng)作的不僅僅是音樂(lè)，更是靈魂。
幸福就是這樣，平淡無(wú)奇，卻又華麗多姿！人生也是這樣，仔細(xì)品嘗人生這杯加了糖的白水！
四川成都武侯區(qū)第五十七實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):廖慷
水的作文 篇4
蘇州，素有“東方威尼斯”之美譽(yù)。它有著2500年的古老歷史，它不僅是一座古城，更是一座水城。
夏天的清晨，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中氤氳著濕濕甜甜的味道，青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆，幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地走在巷子里，往菜場(chǎng)方向走去……
巷子邊那條清澈的小河里，魚(yú)兒在自由自在地玩耍，你追著我，我追著你，盡情地嬉戲。雨滴在水面上泛起一個(gè)個(gè)小小的漣漪，一圈連著一圈，慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)。不遠(yuǎn)處，一只載著很多外國(guó)游客的帶篷小木船，在“嘎吱嘎吱”的搖櫓聲中慢慢地劃了過(guò)來(lái)，河邊的柳樹(shù)上彎彎地垂下了許多嫩綠的柳條，好像在列隊(duì)歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。游客們紛紛舉起手中的相機(jī)，把這美麗的畫(huà)面定格。
蘇州不但有著古樸且具有韻味的早晨，更有著一個(gè)生機(jī)勃勃，活力四射的早晨。離古城不遠(yuǎn)的東南面，就是在蘇錫常地區(qū)負(fù)有盛名的現(xiàn)代化工業(yè)城區(qū)——園區(qū)，寬廣無(wú)邊的金雞湖就成了這里最美的一道風(fēng)景線。湖面上幾只游輪靜靜地�？吭诎哆叀r(shí)不時(shí)一只只游艇從遠(yuǎn)處駛來(lái)，一下子從眼前呼嘯而過(guò)。水面上掀起一層不小的波浪，如果你正好站在湖邊上，一股強(qiáng)勁的風(fēng)夾雜著湖水撲面而來(lái)，打得你滿臉是水，但也沒(méi)人會(huì)顧忌那么多，清涼的水打在臉上，一下子讓你感覺(jué)神清氣爽。早鍛煉的叔叔阿姨穿著運(yùn)動(dòng)服在湖邊上散步慢跑，和這美妙的早晨融為一體。
水——蘇州的靈魂，蘇州的象征，帶給人們的是心靈的凈化，身心的愉悅。
水的作文 篇5
看，小馬吹得肥皂泡又大又圓，好漂亮啊！它們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)森林學(xué)校里的小動(dòng)物們?cè)诓賵?chǎng)上舉行吹肥皂泡比賽呢！歡聲笑語(yǔ)，一片和諧。
突然，小熊嚎啕大哭：小狗，你為什么把我肥皂水打翻？原來(lái)剛剛小狗同學(xué)像脫韁的的野馬，撒著歡兒從人群里擠到最前頭，想看小馬吹的肥皂泡。可是沒(méi)留意把小熊的泡泡水給灑了一地。小熊，我又不是故意的，對(duì)不起了，有什么好哭的！小狗理直氣壯地說(shuō)道。小狗惹惱了小熊：一句對(duì)不起就完了？那你想怎么樣？要我把泡泡水給你？小狗全身的毛瞬間爆炸，尾巴翹老高老高。我什么都不要！小熊小哭得更帶勁了。
怎么了？綿羊老師溫柔的聲音傳來(lái)，小狗噌地一下跳到老師身邊：老師，小熊真沒(méi)勁，它自己沒(méi)把蓋子擰緊，被我不小心打翻了，它就一直哭。它遇到事情只會(huì)哭，跟它有什么好說(shuō)的！綿羊老師看著不知錯(cuò)，還趾高氣揚(yáng)的小狗，皺了皺眉頭：小狗，那你的蓋子也沒(méi)蓋，為什么沒(méi)有灑下一滴水呢？小狗默默地低下了頭，臉漲得通紅：老師，這這綿羊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：同學(xué)們，不一樣的結(jié)果只因?yàn)槟銓?duì)自己的東西格外珍惜，相反對(duì)別人的東西不屑一顧，這就是自私��！一個(gè)學(xué)校，相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們聚在一起是緣份，我們要懂得奉獻(xiàn)，懂得彼此之間要友善，過(guò)樣我們的小社會(huì)才會(huì)和諧！小狗的毛順了下來(lái)，尾巴終于垂到了地上：小熊，對(duì)不起，你不要再難過(guò)了，我跟你一起吹吧！小熊破涕為笑：好的，好的，我們一起玩吧！
操場(chǎng)上恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)，泡泡們?cè)斤w越高，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，猶如小動(dòng)物們清澈透明的雙眼
水的作文 篇6
我喜歡綠樹(shù)成蔭的綠地廣場(chǎng)，喜歡燈火如潮的音樂(lè)廣場(chǎng)，我最喜歡美麗的衡水湖。
沿著蜿蜒曲折的小路，來(lái)到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來(lái)，在花朵上翩翩起舞。
衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態(tài)，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的半開(kāi)著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽(yáng)傘。
衡水湖也是鳥(niǎo)的天堂，一只只可愛(ài)的鳥(niǎo)在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
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