有關(guān)紙杯傳水作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的紙杯傳水作文5篇,希望對大家有所幫助。
紙杯傳水作文 篇1
“加油!加油!”今天從奇趣班傳來一陣陣震耳欲聾的加油聲,這是為什么呢?原來他們在玩紙杯傳水。
我還是第一次玩這個游戲,心情十分緊張。盡管先上場的是對方小組。但我還是莫名的緊張。比賽開始了,只見老師一聲令下,選手們停止了七嘴八舌的議論。迅速進(jìn)入了狀態(tài)。你瞧,第一個選手,臉上洋溢著一種驕傲自滿的表情。好像在說:哼,我們隊一定碾壓你們隊。但是這種表情,馬上被他自己的行為否決了_____看他手忙腳亂的,水早灑落了一地,還時不時潑到第二個選手的衣服,頭發(fā)上?吹剿@樣,排在后面的組員們迅速炸開了。有的在自言自語的“念經(jīng)”,大概是在為自己組祈禱吧。有的在向老師指責(zé)他的行為。還有的走到他身邊去打趣道:“你們倆都快親上啦,水都沒進(jìn)杯子呢!”但是第一名選手還是傳完了杯里的水。第二名選手正在傳水,只是一不小心它沒有傳好。一場“雨”便降落在第三名選手的衣服、頭發(fā)、臉上。但是他仍沒有氣餒,最終還是傳完了。接下來的幾個選手都是想盡辦法,蹲下,彎腰,扭脖子等等,因為不準(zhǔn)用手,大家的奇怪姿勢真是五花八門,洋相百出,逗得其他人哈哈大笑,教室里簡直沸騰了。終于到了最后兩位,那就讓我們一起來看看“萬眾矚目”的第七名和第八名吧。可能是吸取了前面幾位的經(jīng)驗教訓(xùn)吧,只見第七名和第八名不急不忙,配合的很好。只是,經(jīng)過折騰,水已經(jīng)剩的不多啦。他們倆傳完后,便一起把這飽含希望的“成功之水”放到了講臺上。接下來是我們開始傳了,我們隊的組員們都十分認(rèn)真,沒有灑落一滴水,很快就傳到我了。我發(fā)現(xiàn)還是很有難度的,因為水杯里還有滿滿的一杯水。我想:可不能在我這里“潑湯”。我想出了一個好辦法,我把杯子使勁咬穩(wěn)了,然后頭一偏,水很聽話的流到了杯子里,竟然一點(diǎn)兒也沒有灑出來!
在歡呼聲中,我把水放到講臺上,相比之下,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了對手。
比賽結(jié)束了,有人歡喜有人憂,我覺得:這個游戲一定要團(tuán)隊合作,隊員們要有默契,才有機(jī)會取得勝利。
紙杯傳水作文 篇2
沙沙沙,沙沙沙從遠(yuǎn)處傳來一陣嘈雜的聲音,走近一看,原來是我們班正在進(jìn)行紙杯傳水的游戲呢!
老師先給我們簡單地介紹了一下規(guī)則,游戲就開始了,我站在隊伍中的第四個,望著前面的隊員,我已經(jīng)有點(diǎn)等不及了,我的心里既緊張又激動,我咬緊水杯,做好了一切準(zhǔn)備。過了一會兒,從前面?zhèn)鱽砹艘魂嚶曇,那就是警告我要蹲下來的鈴聲了,只見前面的人伸長脖子,踮起腳,低下頭,他將水杯便對準(zhǔn)我的水杯,不歪不斜地把水倒進(jìn)我的杯子里,水順利地流進(jìn)了我的杯中,那時我的心里很得意,但我知道我還有一個任務(wù),那就是要輕松自如的把水倒進(jìn)最后一個人的杯子里。
我按照前面剛剛那個人給我倒水的樣子,把水小心翼翼地倒在了最后一個人的杯子里,就這樣,我們組的成員就一鼓作氣地將水傳完了。
我們的啦啦隊員們可熱情了,場面也是熱鬧非凡,你瞧!有的人把頭側(cè)向比賽選手耳邊,嬉皮笑臉地喊著:減油,減油!有的人在旁邊鴉雀無聲地凝眉思考著自己待會上場之后要怎么做,有的人摩拳擦掌地隨時準(zhǔn)備上臺大顯身手
游戲結(jié)束了,老師公布我們這組勝利了,我們又是蹦又是跳。
這節(jié)課我們玩得開心,而且還懂得了一個道理:團(tuán)結(jié)就是勝利!
紙杯傳水作文 篇3
咦,大家怎么都這么激動呢?原來是我們班在如火如荼地進(jìn)行紙杯傳水比賽。
這天,老師帶來了一串紙杯。這是干什么呢?緊接著,老師飛快地在黑板上寫下了“紙杯傳水比賽”六個大字。我們恍然大悟,原來是要玩游戲啊!
游戲規(guī)則是:全班分成為兩個小組,每個小組有一個輔助隊員,輔助隊員要把水倒入第一個人的杯子里,第一個人要用嘴咬住杯子,再把水倒入第二個人的杯子里,以此類推。計時5分鐘,傳水量最多的小組獲勝。
聽完比賽規(guī)則后,那些一開始躍躍欲試的同學(xué)馬上打退堂鼓了。而我反倒有些興奮,想馬上大施拳腳。
開始分組了,我和潘于凡成了組員,我們的輔助隊員是林永誠,而我們隊起的名字叫神龍隊,口號是:神龍神龍,永不失!
話不多說,比賽馬上開始!輔助隊員林永誠以箭一般的速度把一杯水裝滿,然后一股腦地倒給了潘于凡。潘于凡小心翼翼地咬住紙杯,慢慢地把紙杯銜起?墒,他一不小心嘴一抖,把水灑出來一半。而在倒給我的時候,他又沒對準(zhǔn)杯口,把水灑到了地上。我大驚失色,此時的潘于凡也一臉尷尬,有些手足無措。無奈之下,輔助隊員只好再把水倒入他的杯子里。這時,老師看他的動作不對,于是指導(dǎo)道:“你可以把頭轉(zhuǎn)過來,這樣可以保證一滴水都不灑。”我們聽取了老師的建議,試了一下,果然如此。就這樣,潘于凡順利地將水一滴不少地倒給了我。接著,我小心翼翼地走到盆前,大氣都不敢出,生怕把水灑出來,導(dǎo)致前功盡棄。我銜著水杯到了盆前,一鼓作氣地把水倒了下去。就這樣,我們隊順利地完成了第一杯水。
由于有了一次成功經(jīng)驗,之后我們的動作明顯快了許多。最終,我們隊傳了1900毫升的水。老師說,目前這是最新記錄。我們都立馬歡呼雀躍起來。
輪到第二小組傳水了,這組成員是邱昱棠和黃培睿。由于人數(shù)不夠,林永誠“臨危受命”,又成了輔助隊員。由于看了我們組比賽的過程,所以他們兩人已經(jīng)制定了戰(zhàn)術(shù),而且他們的動作更加嫻熟,基本沒有什么失誤。
一接到水,黃培睿就蹲了下來,邱昱棠把頭一歪,水一滴不灑地倒進(jìn)了黃培睿的杯子里。黃培睿則不慌不忙地走到盆前,順利地將水倒了進(jìn)去,再利用地上的水滑到了邱昱棠面前。結(jié)果顯而易見,他們傳的水比我們的多,最終以3300毫升的成績打敗了我們,并且打破了歷史記錄。只見他們一臉得意的表情,好像在說:“你們看看,我們多厲害,服不服?”
雖然我們隊輸了比賽,但是這次的游戲卻讓我明白了一個道理,只有掌握正確的方法,才能取得成功。
紙杯傳水作文 篇4
“加油,加油……”教室里傳來了一陣陣加油聲,他們在干什么呢?原來是奇趣班在玩紙杯傳水的游戲呀。
一上課,老師說:“我們今天來玩?zhèn)紙杯傳水的游戲”。這個好難玩呀,以前我都沒聽說過呢!緊接著,老師宣布了游戲規(guī)則:一共分為兩組,每組派出五名選手,每人發(fā)一個紙杯,每組一站成一排,老師將第一個人的水杯中倒?jié)M水,第一個隊員用嘴銜著水杯將水倒到第二個人銜著的水杯里,而且不能用手碰,依次類推,最后哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室里頓時沸騰起來,同學(xué)們都躍躍欲試,有的爭先恐后地舉手,有的嘰里咕嚕地在議論該怎么玩,還要有的在大聲地說:“老師,我要參加,我要參加”。我想:啊,不能用手,這也太難了吧!
游戲馬上就要開始了,我們組派出了陳小川,胡楠,喻應(yīng)欽,黎子浩和陳佳彬,待老師說“預(yù)備”他們有的在凝眉苦思著什么,有的在做熱身準(zhǔn)備,還有的一副輕松自如的`樣子!伴_始”一聲令下,只見陳小川咬著水杯,盯著杯中的水,慢慢的靠近胡楠,踮起腳尖,小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方,他再嘗試著把水倒進(jìn)胡楠的杯子里,但這個辦法行不通。他用手撓了撓頭發(fā),顯得有些不知所措。停頓片刻,他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上,而胡楠也順勢半蹲著身子,陳小川再從上往下倒水。哇!水一下子就順利地流出來了。這時,啦啦隊傳來了熱烈的歡呼聲,有的同學(xué)扯著嗓子喊:“加油、加油!”,有的同學(xué)已經(jīng)在手舞足蹈了,還有的同學(xué)高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢!而后面的傳水進(jìn)行的十分順利,到最后我們這組接到了將近三分之二的水,真棒!
緊接著第二組派出了湛慶龍,歐陽毅,方燦儒,黎子恒和方童。他們接了將近滿杯的水,但遺憾的是他們超時了。所以我們這組贏了!耶!
緊張激烈的游戲在一片歡呼中結(jié)束了,同學(xué)們都還意猶未盡。同時也讓我明白了一個道理:結(jié)果并不重要,重要的是參與過程中收獲的快樂!
紙杯傳水作文 篇5
“快點(diǎn),快點(diǎn),水要漏出來了!边@是哪兒傳來的聲音。原來我們在舉行著一場別開生面的紙杯傳水比賽。
老師把我們分成兩組,一組是必勝隊,我們這組是逆襲隊。
游戲規(guī)則:每組派出4名同學(xué),第一個同學(xué)咬著紙杯,將水傳到第二個同學(xué)的紙杯中,最后一個同學(xué)將水傳到桌子上的水杯里,傳水過程中,不能用手碰杯子,誰碰了杯子,誰就淘汰。如果哪組傳得快,剩下的多,哪組就贏(三局兩勝)。
游戲開始了,第一局必勝隊贏,第二局開始了,我是其中一員,心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二個傳水員。老師喊“開始”。第一個同學(xué)把頭往下低,我蹲下身子,像犯了錯誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中,一滴也沒漏出來,只不過我的鼻子洗了個澡。我興奮地直跳,恨不得馬上大叫:“我成功了,我接到水啦!”可我還有很重要的任務(wù)要完成呢!那就是把水傳給雷辰希,雷辰希蹲下身子接水,我伸長脖子,把頭往右偏,對準(zhǔn)雷辰希的杯子,可是水寶寶們偏偏不聽我的使喚,躲在房間里不肯出來。我把頭使勁往外偏,頭使勁往下低。水寶寶們終于聽話了,嗶嗶地流到了雷辰希的杯子里,最后一個同學(xué)把水傳到一半時,啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)在大喊大叫,有的同學(xué)在拍桌子,還有的同學(xué)快要站到桌子上來了……
比賽結(jié)束了,我們這邊和必勝隊同時傳完,水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最后打成平局。我明白了一個道理:做什么事都要冷靜,不要慌亂,否則會影響我們的整體水平。
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