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人往高處走水往低處流作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的人往高處走水往低處流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人往高處走水往低處流作文 篇1
我在讀書(shū)的時(shí)候讀到了“人往高處走，水往低處流�！边@句話，我的腦海里隨即出現(xiàn)了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盆子里裝些水，再拿一根管子，把管子也灌滿水，然后把管子的一端放在水里，再把盆子放在離地面高一些的地方，然后管子就會(huì)自動(dòng)出水了。
我越想越開(kāi)心，讀書(shū)的心思被拋到了九霄云外。我明知讀書(shū)不可三心二意，但我還是無(wú)法抗拒實(shí)驗(yàn)的誘惑。我放下書(shū)本，走到外面準(zhǔn)備起來(lái)，不一會(huì)就“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。突然，我眼前一亮，“東風(fēng)”被我找到了，只是短了點(diǎn)，粗了點(diǎn)。我按部就班做了一遍，可是沒(méi)有成功。我用“火眼金睛”一看，管子太粗了！我連忙找了根長(zhǎng)一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)的管子，果然出水了。
古詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！苯裉斓氖斋@可真大呀！做完實(shí)驗(yàn)我又興奮地拿起了書(shū)本，當(dāng)再一次讀到“人往高處走，水往低處流�！边@句話時(shí)，我不僅又想起了一個(gè)故事：
從前，有三個(gè)人他們要去登一座山，第一個(gè)人，他走到山前，抬頭一看，這座山直插云霄我肯定爬不起，到不如不爬，到省了些力氣，就這樣第一個(gè)人望峰止步。第二和第三個(gè)人，他們往上爬著，爬到半山腰的時(shí)候，他們已經(jīng)累的氣喘吁吁，第二個(gè)人想：我反正已經(jīng)登上了山，不管登到哪反正比第一個(gè)人好。于是，他就半途而返了�，F(xiàn)在只有第三個(gè)人仍在繼續(xù)往上爬了，他每爬一步都在內(nèi)心鼓勵(lì)自己：做一件事，要么不做，要么就要做好。山上的空氣越來(lái)越稀薄了，他對(duì)自己說(shuō)：“你每走一步，前面就少了一步”。就這樣，他一路攀爬，一路給自己鼓勁。這時(shí)他到了離終點(diǎn)最近的地方，也是最危險(xiǎn)的地方，他的體力也幾乎消耗殆盡。他又想起了“老人與�！钡墓适�，他仿佛看到勝利女神在向他招手，他用出了自己所有的'力量，終于，他成功了！事后他們?nèi)擞志鄣搅艘黄�，談了起�?lái)，第一個(gè)人說(shuō)：“爬那么高的山要花多少力氣呀，幸虧我沒(méi)爬。”第二個(gè)人說(shuō)：“我可比你好，至少我爬了一半。”第三個(gè)人什么也沒(méi)說(shuō)。
我相信：第一個(gè)人和第二個(gè)人是絕對(duì)不會(huì)感受到成功的喜悅的。
許多時(shí)候，只要往前多走一步，生活就會(huì)大不一樣，有意想不到的收獲，幾倍甚至幾十倍。比如爬山、跑步、讀書(shū)，還有人生路上的種種，道理莫不如此。正所謂：人往高處走，水往低處流。學(xué)無(wú)境，路無(wú)止，人生無(wú)邊……
人往高處走水往低處流作文 篇2
坐在湖邊，微微泛黃的柳條在我的臉上伴著春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，一絲絲嫩嫩的草香也撲鼻而來(lái)。我不禁想起了同樣發(fā)生在這時(shí)的一件抹不去的回憶，只是早了將近一年的光景。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)，我并不愿意好好學(xué)習(xí)，一心把盡頭放在玩上：作業(yè)草草了事，上課偷看課外書(shū)，作業(yè)馬馬虎虎······因此，成績(jī)非但沒(méi)有進(jìn)步，反而后退了許多。從此，老師幾乎天天都要警告我兩三次，可是一點(diǎn)也沒(méi)用。至此，老師也只好把我當(dāng)成一個(gè)壞孩子，讓我坐上了倒數(shù)第一位的“寶座”。想著想著，我已經(jīng)輕輕依靠在略顯高大，卻又一片新綠的垂柳旁，淡藍(lán)色的小野花，一簇一簇的盛開(kāi)在鵝黃色的小草之中。那時(shí)在我剛坐最后一位的`時(shí)候，我不免有些擔(dān)心：媽媽知道了，是非得打我一頓不可的。思來(lái)想去，我最終決定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取回到原本屬于我的第六位。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。第一節(jié)課才剛剛學(xué)到一半，我就堅(jiān)持不住了。我馱著背，壓根連半個(gè)黑板也看不到。我自己再不愿意努力了，而那股玩勁也再?zèng)]有了。我自暴自棄。一次，母親從同學(xué)口中得知后，氣的面色發(fā)白，拋了一句：“回家我再治你�！惫�，進(jìn)門我就挨了一頓。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥之后，母親說(shuō)：“老師把你調(diào)最后一位，原因你是知道的，學(xué)習(xí)其實(shí)不就是認(rèn)真聽(tīng)課，做好作業(yè)嘛？俗話說(shuō)：‘人往高處走，水往低處流�！阋呀�(jīng)坐在最后一位快一個(gè)月了！再給你一個(gè)星期改正學(xué)習(xí)態(tài)度！”第二天老師又把我叫到辦公室······
星期五下午，老師對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期一，你可以回來(lái)了。但是下不為例！”我想：“我應(yīng)該不會(huì)再向從前了�！�
“人往高處走，水往低處流。”謝謝您，媽媽，您的話使我一直努力向前走著，我將一聲把這句話銘記在心中。
人往高處走水往低處流作文 篇3
眼看著離春節(jié)越來(lái)越近，大街小巷一片“火紅”，各家各戶的年味越來(lái)越重。掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)，大掃除，大家都忙得不亦樂(lè)乎。這不，這兩天，小區(qū)的保潔阿姨都在打掃衛(wèi)生，用清水沖刷著地板。沖刷過(guò)的地板的水隨著低處的水渠緩緩流下，爸爸看到此景，忙用手機(jī)拍下。頓時(shí)我有點(diǎn)驚訝，驚訝他拍這張照片有何用意，我走過(guò)去詢問(wèn)，面對(duì)我的疑問(wèn)，非但不解釋，還拋出個(gè)問(wèn)題：看到這水緩緩流下，你用一句符合這番情景的話概述一下。才比紙薄的我，實(shí)在想不出什么恰當(dāng)?shù)木渥觼?lái)形容。于是，隨口而出說(shuō)了句：奔流到海不復(fù)回。剛說(shuō)完就看見(jiàn)爸爸對(duì)我翻了一個(gè)白眼，對(duì)我說(shuō)：你說(shuō)的`那句不適合來(lái)形容這番情景，那一般是形容水勢(shì)浩浩蕩蕩，壯觀景色。我覺(jué)得水往低處流形容此景最為恰當(dāng)。聽(tīng)完后我也表示贊同。水往低處流，屬于自然規(guī)律。用科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是因?yàn)榈厍蚓哂幸Γ艜?huì)形成此觀。
水往低處流，以水論人，我們又該如何？人往高處走。我們都有一顆懷著遠(yuǎn)大抱負(fù)的心，都有一種奮發(fā)向上的精神。所以，人選擇往高處攀登。如果把人生比喻成一座山峰，那么最高處的山頂便是成功。也許每個(gè)人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，都想經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，一步步登上“成功”。也懂得站得越高，望得越遠(yuǎn)。站到“成功”上的人，若是心懷國(guó)家，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，一心一意為人民，方得美名流芳百世。積極探索科學(xué)真理，富國(guó)強(qiáng)兵�；蛟S，追求自身道德修養(yǎng)，提高自我的思想境界。這些，才是人往高處站，得以成功名天下。但是，世間萬(wàn)物都有兩面性，還有一句古語(yǔ)說(shuō)：高處不勝寒。站得越高，摔得更慘。當(dāng)然，這只是針對(duì)看重金錢，追名逐利的人而言。這種人無(wú)不處處在擔(dān)心自己的安危，可能上一秒還處于云端，下一秒便掉于地獄。人往高處走，足以看出一個(gè)人的思想境界，折射出一個(gè)人的心智。
人往高處走，不論路程有多崎嶇，不論會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都要學(xué)著一個(gè)人去面對(duì)，一個(gè)人去攀登。這樣，才不枉人生賦予我們的青春年華。
人往高處走水往低處流作文 篇4
“吃得苦中苦，方為人上人”這從古至今民間的一句俗話，確實(shí)，每個(gè)人都要具有這種精神。人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時(shí)間以來(lái)，我的成績(jī)猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89.5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時(shí)，媽媽就若無(wú)其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺(jué)的奇怪極了，這不媽媽平時(shí)的作風(fēng)啊？隨后，我背著書(shū)包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那什么東西啊，張小紙條耶，我打開(kāi)來(lái)看:“孩子，你的成績(jī)一直在下降，相信你自己也知道�？匆�(jiàn)了嗎？桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣？”我朝桌子上看了下，確實(shí)有杯咖啡，我喝了，沒(méi)什么啊，和平時(shí)一樣，先苦苦的，隨后甜的。我在接著看下去“對(duì)，先苦苦的.，隨后甜的，人生就這樣，先要吃苦，以后才會(huì)吃甜。媽媽知道，你其實(shí)在吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺(jué)得很快樂(lè)，也沒(méi)怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過(guò)你想過(guò)嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的生活�！�
頓時(shí)我呆住了，原來(lái)媽媽不不在乎我的學(xué)習(xí)，而她想要用別的方式來(lái)教育我。對(duì)，生活中，都苦盡甘來(lái)的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會(huì)養(yǎng)我，而且只要一長(zhǎng)大，什么事都甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長(zhǎng)大，不需要吃苦，也不需用勞動(dòng)的，順其自然就行。
天不永遠(yuǎn)都蔚藍(lán)的，云不永遠(yuǎn)都雪白的，花兒也不永遠(yuǎn)都綻開(kāi)的。我還真的錯(cuò)了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要弘揚(yáng)吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜。“吃得苦中苦，方為人上人”這句話使我終身受益。
人往高處走水往低處流作文 篇5
人生總有許多不快和挫折, 無(wú)助和落寞，與其逃避，不如勇敢面對(duì)，懷著必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，才能迎來(lái)希望和嶄新的明天。
開(kāi)學(xué)后的那些天，我最難熬一段日子。每天不僅要面對(duì)各科學(xué)習(xí)的壓力，還要應(yīng)對(duì)強(qiáng)度日益增加的體育訓(xùn)練。這不，這節(jié)課又要測(cè)長(zhǎng)跑，這我的弱項(xiàng)，我拼盡全力還被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；而且那么多人幾千米跑下來(lái)游刃有余，我卻感覺(jué)體能幾乎透支，供氧不足、頭痛欲裂，一坐那差點(diǎn)兒起不來(lái)。
我雖沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，但一直以來(lái)，對(duì)體育鍛煉還比較重視的。平時(shí)從不逃課，認(rèn)真按要求跑操，參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其近一個(gè)月，除了正常的體育課和課間跑步，每天中午還要再比別人加練一個(gè)小時(shí)，一天也沒(méi)敢耽擱，可與別人的差距還如此之大，關(guān)鍵離達(dá)標(biāo)還差那么一點(diǎn)兒，為什么？難道我的努力都付諸東流了嗎？
回到教室，還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，�？嫉木碜右粡垙埌l(fā)了下來(lái)，翻了幾頁(yè)，越發(fā)看不下去。我每天都保質(zhì)保量完成作業(yè)，考前知識(shí)也復(fù)習(xí)了，錯(cuò)題也看了，應(yīng)對(duì)措施也都盡量安排好，怎么一考試就亂套了？不難的做不出，就簡(jiǎn)單的卻沒(méi)想周全，做對(duì)的那些題也全然引不起我絲毫的欣喜。為什么別人學(xué)的那么輕松，考試成績(jī)還那么好？離中考沒(méi)多少時(shí)間了，接二連三地失利，這樣下去可怎么辦呀？我快受不了了！如果只累倒也罷了，讓我難過(guò)的，整日忙亂，身心疲憊，卻收效甚微，我有種深深的挫敗感。接下來(lái)的日子，我的情緒越來(lái)低落，越來(lái)越壞。
我開(kāi)始為自己找借口，可能自己天生沒(méi)有別人體質(zhì)好，再怎么努力也不行；那些學(xué)霸就聰明，學(xué)的也輕松，自己資質(zhì)平平，再怎么刻苦也比不了。父母很為我擔(dān)心，多次勸導(dǎo)，相信以我的能力和水平，只要我能保持平常心，堅(jiān)定信念，這些問(wèn)題根本都不“事兒”；我也多次向周圍的同學(xué)傾訴，求安慰求解脫，都快成祥林嫂了，但短暫的輕松過(guò)后，我從心里還繞不過(guò)這個(gè)彎兒，總覺(jué)得自己的付出沒(méi)有回報(bào)，依然沉浸在沮喪和焦灼中無(wú)法自拔，體育訓(xùn)練和文化課都沒(méi)有之前用心了。
又一次�？己�，我最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文竟然失利了。老師找我談話：“你最近怎么了，有啥事兒放不下?”我把最近的'煩惱全部倒了出來(lái)�！安还苣悻F(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，你就有了努力的方向和奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力，你就有了成功的希望！”老師一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我突然發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)即使沒(méi)我考的好，整天照樣說(shuō)笑打鬧；不少同學(xué)體育也不強(qiáng)，但從不放在心上，該鍛煉就鍛煉，該休息就休息，從不去考慮結(jié)果和回報(bào)，唯獨(dú)我一人整天焦頭爛額，焦慮不已。只要讓自己盡力，堅(jiān)持下去，哪怕每天都只進(jìn)步一點(diǎn)兒，也收獲。
接下來(lái)的日子，我無(wú)數(shù)次告訴自己，要咬牙堅(jiān)持下去，只管盡力做好眼前的，我能做到的。慢慢的，我感受到了一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化和提高，心里充滿了成就感，我慶幸自己的堅(jiān)持，感覺(jué)自己變得更加昂揚(yáng)、積極和向上。一個(gè)月后，在別人的驚訝和贊嘆聲中，我自豪地走出體育考場(chǎng)；再不久，我玫下了中考的城池。
十多年的成長(zhǎng)之路，哭過(guò)，笑過(guò)，煩惱過(guò)，快樂(lè)過(guò)……一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦，曾使我失落失望，甚至失去所有方向，但我終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
人往高處走水往低處流作文 篇6
俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，追求自己的理想，向往美好的生活，這是很正常的，也是無(wú)可厚非的。就像樹(shù)要往高長(zhǎng)，鳥(niǎo)要像上飛一樣自然。有了追求才會(huì)努力，有了理想才能奮斗。只有心中有個(gè)“高處”，才有前進(jìn)的動(dòng)力。人們對(duì)“往高處走”的認(rèn)識(shí)是一致的，但對(duì)什么是高處的看法卻是千差萬(wàn)別的。有的人懷著報(bào)國(guó)之志，探索科學(xué)真理，有的人追求自身道德修養(yǎng)，還有的人看重金錢，追逐權(quán)力地位。對(duì)高處的不同看法，可以折射出一個(gè)人的心靈，反映出一個(gè)人的思想境界，以及道德情操。
心中的高處人各有異，走得路子和方法也大不相同。有的人通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的.理想。這是值得我們尊敬的。但是，更值得我們敬佩的是那些平凡的，默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，他們沒(méi)有高官顯位，但在自己平凡的工作崗位上辛勤工作，為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富，到達(dá)了“高處”。如掏大糞的時(shí)傳祥，通過(guò)自己平凡的工作贏得了人民的信任，得到了崇高的榮譽(yù)。而那些為官為錢為地位而不惜一切的人，雖然通過(guò)各種手段達(dá)到了目的，達(dá)到了他們自以為的“高處”，但由于他們追求的是一己之私，最終必然被社會(huì)所淘汰，被人民所遺忘。
有些歷史上的偉人，有的生前曾經(jīng)貧困潦倒，有的甚至是在身后多少年才被人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可。但有一點(diǎn)是相同的，就是他們或是在生前為天下蒼生做過(guò)好事，或是在身后為后人留下了有益的東西。他們的高，首先在于他們的思想和精神達(dá)到了很高的境界。走到了令后人高山仰止的地步。人往高處走的路在人心內(nèi)，而不是在身外。一個(gè)人能否真正的走到高處，并不在于生前是否占據(jù)了高官顯位，也不在于是否積累了多少財(cái)富。生前的高處和身后的高處是兩回事。歷史上每一個(gè)真正走到高處的人都有一個(gè)不平凡的故事，都有一些引人思索使人啟迪的東西。
人生就要拼搏，人生就要奮斗，也許一路崎嶇，也許挫折重重，但要做到無(wú)愧我心。滔滔大海，有了狂風(fēng)巨浪才顯其磅礴氣勢(shì)。茫茫大地，有了風(fēng)云變化才使其絢麗多姿。誰(shuí)愿意平平淡淡的生老病死，誰(shuí)愿意自己的人生黯然失色。為了心中的“高處”，去忙忙勞作，生活才有意義。為了人生的追求去拼搏進(jìn)取，才不枉人生賦予我們的大好年華。
人往高處走水往低處流作文 篇7
看著涓涓的河流，讓我引發(fā)了想象。
為什么水都會(huì)往低處流呢？它們那么清澈，一眼便能看見(jiàn)水底的一些落葉和沙石。可為什么它們一直流向最低的地方————大海呢？為什么它們無(wú)論大到江河，小到溪流，最終都要流到海里去呢？想到這，已經(jīng)有太多的問(wèn)題值得去思考了，我的思緒又開(kāi)始在騷動(dòng)了……
假如把大海比作一個(gè)人，那個(gè)人的德行應(yīng)該是非常好的，也應(yīng)該是非常有智慧的。
因?yàn)樗炎约旱奈恢梅诺暮艿�，低到離卑微高了那么一點(diǎn)點(diǎn)？可意義卻截然不同的。因?yàn)樗鼤?huì)容納百川，卻不能讓別人碰觸到最后的底線。
把姿態(tài)放低，也像大海一樣，讓河流全部聚集到自己身體里。
就好比吸取所有好的品德，流到自己身上。就算有不好的也可以當(dāng)做反例，告訴自己，那樣做是不好的。當(dāng)然看到了也可以和他說(shuō)那樣不好，如果不聽(tīng)那就不要去煩他了。
如果你碰上一個(gè)合理品德一樣活者更為高深的人，那你可就幸運(yùn)了。你可以和她成為同道中人，也可以和她成為朋友，再不過(guò)和她討教一番，那也是好的。說(shuō)不定你突然又從中悟到了新的道理呢？
水往低處流，如此褻瀆的東西不往上飄而一直往下流，最終止步于最低的.地方，海那是不是說(shuō)，人也是這樣才能最好呢？不，因?yàn)楹Ｊ呛偷伦畲蟮牟町悾彩俏ㄒ坏摹：ｋm大，但卻是有止境的，德卻是沒(méi)有底的，即使那人死了，他的品德卻是可以永久保留的，就像孔子他老人家一樣，把他一生的德傳于后人……
人往高處走水往低處流作文 篇8
水為什么會(huì)往低處流？從物理學(xué)上來(lái)解釋是因?yàn)榈厍蛞�，�?dāng)然這也與水在常溫下是液態(tài)有關(guān)。但是從另一種角度來(lái)看，水往低處流是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，是必須的。因�(yàn)槿绻煌吞幜�，那么生命也不�?huì)在這個(gè)世界上存在。
由于水是一種液體沒(méi)有固體的形狀，所以，只要有任何缺口，它就會(huì)順口而下，一路直奔最低點(diǎn)。涓涓細(xì)流匯成河，滔滔江河奔大海，就是由水的這種特性造成的。
一切仿佛都是注定好一樣，地球會(huì)有一年四季，每天太陽(yáng)朝升晚落，人有男女之分也是一樣的。因?yàn)椴贿@樣就不會(huì)有生命的存在，就不會(huì)有我們。水往低處流也仿佛并不是一種自然現(xiàn)象，而是安排好的，為了生命的存在而安排好的。
有人說(shuō)：“人往高處走，水往低處流”，我覺(jué)得這在以前我也許能認(rèn)可，但是現(xiàn)在可大不相同了，如果山下有足夠的風(fēng)景可讓我欣賞，我何不愉快地到山下用我的.辛勤來(lái)描摹我的生活，如果名利會(huì)成為人生的羈絆，何必要把名利看得太重？如果金錢有時(shí)代表的并不是幸福，何必要有家財(cái)萬(wàn)貫？如果地位高也并非給人帶來(lái)快樂(lè)，何必要苦苦追尋？一份灑脫，一份淡然，都是一種人生的選擇，這與地位無(wú)關(guān)，與金錢物質(zhì)無(wú)關(guān)，所以，有時(shí)候像水一樣，順流而下走向低處，未必不是一種快樂(lè)，也許在低處才真正擁有高處所看不見(jiàn)的風(fēng)景，也只有在這片天空才能充分展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
當(dāng)然，順流而下并不代表放棄人生的追求，只是要求人要充分面對(duì)現(xiàn)實(shí)，懂得自己需要什么，多一些現(xiàn)實(shí)，少一些虛無(wú)，順應(yīng)環(huán)境。順流而下，其實(shí)就是一種順應(yīng)環(huán)境，順應(yīng)人生的灑脫的心態(tài)，一樣也是一種積極向上的人生態(tài)度。
人往高處走水往低處流作文 篇9
生活處處都有奇特的現(xiàn)象!今天，姐姐問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“掛著的衣服哪里最后干？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了。我想了好一會(huì)才說(shuō)：“是帽子最后干�！薄安粚�(duì)！”姐姐說(shuō)。我又說(shuō)：“應(yīng)該是衣服里面最后干�！薄安粚�(duì)！”她又說(shuō)。“我怎么知道啊!”我大聲說(shuō)道。我怎么想也想不出來(lái)。
姐姐見(jiàn)我猜不出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“你要知道什么叫濕和不濕�！蔽艺f(shuō)“濕了叫沒(méi)干，不濕就叫干了�！苯憬阏f(shuō)：“按你這么說(shuō)，吃了飯叫不餓，沒(méi)吃飯就叫餓了？這個(gè)解釋是不對(duì)的。讓我來(lái)告訴你吧�！彼终f(shuō)：“濕了是因?yàn)橛兴郑粷袷菦](méi)有水分，你應(yīng)該會(huì)回答了吧。”我左思右想，還是不知道，姐姐只好告訴我：“只有袖子和下擺最后干。俗話說(shuō)得好：水往低處流。當(dāng)衣服晾起來(lái)之后，大量的水都是經(jīng)過(guò)下面的袖口和下擺，當(dāng)然上面的'水沒(méi)的時(shí)候下面還有水呢！當(dāng)然袖口和下擺最后干了。另外同等的情況下，厚的地方應(yīng)該是最后干，因?yàn)槟抢锎娴乃�，水之所以往下流，是因�(yàn)橛械匦囊�，水不可能往上流，只能往下流�！?/p>
聽(tīng)了姐姐的話，我恍然大悟。我們每天都會(huì)遇到很多現(xiàn)象，但并不會(huì)想到問(wèn)問(wèn)為什么，也比知道其中的道理，如果能經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象，有所思考，就會(huì)從中學(xué)到不少知識(shí)，明白許多道理，你們說(shuō)何樂(lè)而不為呢？
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