珍惜生命預(yù)防溺水
珍惜生命預(yù)防溺水1
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì)知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生！你是否會(huì)感嘆，感嘆生命的來(lái)之不易？可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的！
今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級(jí)女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無(wú)限，然而卻被無(wú)情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎？
也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。
正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。
人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。
珍惜生命預(yù)防溺水2
伴著王維的“赤日滿天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽(yáng)似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機(jī)。
每至炎夏來(lái)臨，耳熟能詳?shù)哪^于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數(shù)字，我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場(chǎng)景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數(shù)據(jù)，又很發(fā)人深省。
防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識(shí)的技能，提高青少年防溺水的安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)的宣傳與教育，通過幻燈片、圖片的展覽，以事實(shí)說話、以案例示人，讓青少年對(duì)防溺水有直觀認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記于心，社會(huì)應(yīng)加大對(duì)湖泊、河流、水庫(kù)等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置，加大巡香力度，而家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患，而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命，不私自或結(jié)伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長(zhǎng)或老師陪同下再游泳。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和漫長(zhǎng)煎熬的等待后，隨著“哇“的一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？當(dāng)你看見一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)昏迷和命懸線后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，那跳動(dòng)的心臟，奔騰的熱血和生機(jī)的笑臉，在充滿生機(jī)的森林里，沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的蒼天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命，在那浩瀚無(wú)垠的大海，天憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動(dòng)的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預(yù)防溺水，珍惜生命！
珍惜生命預(yù)防溺水3
生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛護(hù)。全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機(jī)。水會(huì)無(wú)情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒有放暑假時(shí)結(jié)隊(duì)偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時(shí)候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險(xiǎn)的來(lái)臨，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自己的手抓著同伴的手。本想救同伴上來(lái)，可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡�，卻留下了父母無(wú)限的痛苦。
烈日當(dāng)空照，照的人們都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候，悲劇就開始了。某校三年級(jí)3人獨(dú)自到小溪里洗澡，一名學(xué)生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來(lái)吧！”可同伴怎么會(huì)聽到呢？?jī)扇藵u漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機(jī)的時(shí)刻，他們快速離開了小溪。
父母見自己的孩子這么久了都沒有回來(lái)就報(bào)警了。而兩人因?yàn)楹ε虏桓野颜嫦喔嬖V父母。一個(gè)活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰(shuí)聽到過？他死前的撲騰又有誰(shuí)感受到過呢？做錯(cuò)的到底是誰(shuí)？是一個(gè)失去生命的孩子嗎？是那兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？
水永遠(yuǎn)不會(huì)避開人，而人卻可以避開水。讓我們牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓(xùn)。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。
珍惜生命預(yù)防溺水4
生命，如花般綻放，如火般燃燒。每個(gè)人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱墜地，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？生命，它是一朵花，玲瓏剔透，分外妖艷。但輕輕一觸，或許，就會(huì)面臨死亡的威迫。
那是20xx年6月21日中午，玉環(huán)縣的一所民工子弟學(xué)校的3名學(xué)生，午飯過后到附近水庫(kù)里游泳。突然，一件料想不到的事情發(fā)生了，這3名學(xué)生都被淹沒了，當(dāng)人們都要去營(yíng)救他們時(shí)，已經(jīng)太遲了，水面上早已沒有了他們的身影。人們打撈了3天3夜，終于，在水庫(kù)的下游找到了他們，一個(gè)個(gè)嬌嫩弱小的生命在這里被死神活活?yuàn)Z走了性命。
多么悲痛的故事，幾朵含苞欲放的花朵就這樣活生生地被催殘。可是，這卻沒有給家長(zhǎng)們和學(xué)生們敲響警鐘，這樣的故事還在現(xiàn)實(shí)生活中不斷上演。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，1991年中國(guó)的1至4歲兒童溺水死亡人數(shù)共34.2萬(wàn)，排地各種死亡因素的第三位。中小學(xué)生平均每天約有40多人溺水死亡，也是說每天都有一個(gè)班的學(xué)生在這個(gè)世界上從此銷聲匿跡。小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的68.2%。
一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)魄的數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)鮮活例子。一個(gè)個(gè)火紅的生命就這樣被那水庫(kù)吞噬了。我們作為旁觀者都為他們悲傷，為他們而心痛。
同學(xué)們，請(qǐng)不要?jiǎng)e人為你而哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里，如果說生命是“1”，那么金錢、學(xué)業(yè)都是零，失去了其中的一個(gè)零還會(huì)有希望，失去了一個(gè)“1”，一切將都沒有了。
關(guān)愛生命，預(yù)防溺水。讓我們好好保護(hù)自己的生命，讓一朵朵生命之花不再枯萎，用我們的雙手去溫暖、去關(guān)愛一個(gè)個(gè)幼小、無(wú)助的心靈。
珍惜生命預(yù)防溺水5
彎彎的澧水河蜿蜒穿過我們美麗的石門縣城，河水靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝視著我們美麗的小城。夏季來(lái)臨，小城的人們總是把河兩岸當(dāng)成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無(wú)限的歡樂，但也見證了一個(gè)個(gè)生命的消失，見證了親人的痛苦和別離。
經(jīng)常聽說在河里戲水的孩子出了意外事故，在醫(yī)院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫，一個(gè)個(gè)溺水的孩子在醫(yī)務(wù)人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世，淚流滿面的家長(zhǎng)抱著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。
真正的安全需要我們自己去注意，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同預(yù)防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍；應(yīng)在成人帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)游泳；不去非游泳區(qū)游泳；不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防下肢抽筋。預(yù)防溺水，保證安全，從我們自己做起。
媽媽還教我怎樣去搶救溺水者，希望我在需要時(shí)能搶救他人生命。溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢；然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，急救者位于傷員一側(cè)，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔。心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體重量用力，每分鐘100～120次進(jìn)行心臟按壓，直到心跳恢復(fù)為止。
我們一定要珍惜寶貴的生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)幫助他人�！罢鋹凵A(yù)防溺水”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓悲痛的事故遠(yuǎn)離我們身邊，讓生命之花開出絢爛的色彩！
珍惜生命預(yù)防溺水6
春天過去了，有再來(lái)的時(shí)候，衣服臟了，還可以再洗，但是生命沒了，就什么都沒了。因此，我們一定要做到天天講安全，安全天天講的好習(xí)慣。同學(xué)們，每年的五月到十月，都是溺水的高峰期。在這幾個(gè)月中，都會(huì)有許許多多的兒童或大人死于溺水。雖然人類的生活離不開水，但水有時(shí)卻用它獅子般的大口吞噬了無(wú)數(shù)寶貴的生命。因此，防溺水真的很重要！所以，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
春夏秋冬，四季輪回。每到夏季的來(lái)臨，就是溺水死亡人數(shù)最多的一個(gè)季節(jié)。而溺水的地點(diǎn)主要分布在江、河、水庫(kù)小溪等水域。據(jù)數(shù)據(jù)報(bào)道，在河里溺水死亡的人數(shù)是最多的，別看河里的水很平靜，但是河里面可能隱藏著許許多多的漩渦，有些地方一深一淺，很容易造成溺水的發(fā)生，可見防溺水真是刻不容緩��！因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
為了讓更多的人了解防溺水的重要性，我收集了幾個(gè)關(guān)于溺水的事件讓大家認(rèn)認(rèn)真真的看一看。在20xx年6月15日，石臺(tái)縣中學(xué)一名初中生與同伴擅自下河游泳，不幸溺水身亡；7月5日省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院七名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中一名女生準(zhǔn)備下水時(shí)不幸滑入水中，約幾十分鐘后被同伴從湖底撈上來(lái)，搶救無(wú)效死亡。像這樣的事例舉不勝舉。而這幾個(gè)故事告訴我們：游泳一定要在家長(zhǎng)的看護(hù)下才能去，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使去游泳也應(yīng)該在安全保障區(qū)的游泳池里進(jìn)行。嚴(yán)禁兒童、學(xué)生在非游泳池內(nèi)游泳，只有這樣我們的生命才會(huì)有安全的保障。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫說過：“人類最寶貴的東西是生命，生命屬于我們自己，只有一次�！彼�，從現(xiàn)在起，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜自己寶貴的生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻，因?yàn)槲覀兊纳蠲挥幸淮巍Ｋ灶A(yù)防溺水，從我做起。
珍惜生命預(yù)防溺水7
星期五的最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)，主題是珍愛生命，預(yù)防溺水。通過手機(jī)屏幕上完這節(jié)課之后，我受到了深刻的教育，內(nèi)心感到一種強(qiáng)烈的震撼。
的確，隨著氣溫逐漸升高，天氣愈來(lái)愈令人難以適應(yīng)，許多人難耐酷暑，紛紛選擇各種避暑降溫的休閑娛樂方式來(lái)緩解不適，游泳便是其中的一項(xiàng)，并且深受喜愛。但是這樣一來(lái)，令人擔(dān)憂的問題也隨之出現(xiàn)了。游泳是孩子們最感興趣的項(xiàng)目，但由于很多學(xué)生缺乏相應(yīng)的安全知識(shí)和基本技能，也極易發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。
在視頻中，我們了解到，20xx年6月，平江縣岑川鎮(zhèn)郭洞村的陳同學(xué)和五名同伴一起到該鎮(zhèn)九峰水庫(kù)釣魚、游泳，14歲的陳同學(xué)溺水身亡。20xx年8月，常德市石門縣五名學(xué)生，相約到石門縣二橋下河游泳，在水中突發(fā)意外，造成三人溺水，其中一人獲救，兩人經(jīng)搶救無(wú)效身亡。遠(yuǎn)的不說，就在我們的身邊，也有這樣的事例，幾位中學(xué)生在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，相約去玩水，最后不幸溺水身亡。這是多么不應(yīng)該發(fā)生的事啊，不僅讓自己的生命之花過早凋謝，還給家人帶來(lái)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
其實(shí)，這些事故都是可以避免的。首先，我們?nèi)绻ビ斡�，能得到大人的陪伴和保護(hù)，危險(xiǎn)性就大大降低了，所以，我們一定要事先征得大人的同意，否則就不要去游泳。其次，多了解一些關(guān)于游泳的安全常識(shí)，也可以很好地預(yù)防事故發(fā)生。下水前，我們要先做好預(yù)備活動(dòng)，按頭、頸、腰、膝、腿、腳的順序，依次做熱身，幅度由小到大，逐步用力，增強(qiáng)肌肉的力量和下水后的適應(yīng)性。不要去陌生、偏僻的危險(xiǎn)水域游泳。游泳時(shí)要帶好救生圈或救生衣，防患于未然。只要我們心中重視安全，行動(dòng)中充分做好防護(hù)，安全就有了保障。
我們都知道，生命屬于我們只有一次，生命安全高于天，所以，我要在這里提醒朋友們，炎熱的假期，游泳正當(dāng)其時(shí)，可千萬(wàn)別忘了珍愛生命，預(yù)防溺水呀。
珍惜生命預(yù)防溺水8
同學(xué)們：生命，它非常珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來(lái)好好珍惜和愛護(hù)它!
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們育才小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月1日是第64個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，這一天本是孩子們歡歡喜喜的一天，卻有四個(gè)尚未真正邁入社會(huì)的年青生命離我們而去，附近居民王先生介紹，6月1日下午4點(diǎn)，家住沁河武陟段附近的女孩芳芳(化名)與三個(gè)女同學(xué)在河邊玩耍時(shí)，一不小心滑入河中，同學(xué)連聲呼救。
這時(shí)，在附近玩耍的三名青少年聽到呼救聲后，趕忙跳入河中營(yíng)救�？墒钦l(shuí)也沒想到，女孩沒救上來(lái)，又搭進(jìn)三條生命。”
同學(xué)們!十幾歲呀!他們才年僅十幾歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為他們感到遺憾、惋惜呢?人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次�！弊鰹橐粋�(gè)學(xué)生，我們的健康成長(zhǎng)，不僅是父母最大的幸福，更是國(guó)家未來(lái)的希望所在。我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”變成每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來(lái)橫禍遠(yuǎn)離我們，讓生命之樹長(zhǎng)青。
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水!”
珍惜生命預(yù)防溺水9
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)的等待后，隨著一聲響亮的啼哭，宣告一個(gè)新生命的誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易？
夏天天氣炎熱，許多同學(xué)喜歡到有水的.地方去，也許每個(gè)人心中都很單純，就想玩一下。涼快一下�？删瓦@種單純的思想給我們帶來(lái)了難以想象的悲傷。就在20xx年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學(xué)生私自到渭河游泳，導(dǎo)致7人溺水的重大事故，據(jù)報(bào)道他們的年齡都在10到14歲之間，當(dāng)時(shí)是因?yàn)橛腥嗽诤拥览锇l(fā)現(xiàn)7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開始了。學(xué)校也把這件事作為重點(diǎn)，在開學(xué)第一天第一節(jié)課 講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔(dān)心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無(wú)濟(jì)于事。所以我提議：
1。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2。必須要清楚自己的身體狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體。
3。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。
人生中有許多重復(fù)，唯獨(dú)生命不能重復(fù)，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。
珍惜生命預(yù)防溺水10
快樂的暑假來(lái)臨了，大家都在計(jì)劃這個(gè)暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預(yù)防溺水，警鐘長(zhǎng)鳴！
近幾年，溺水死亡的事件越來(lái)越多，例如：20xx年6月26日，3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡；20xx年4月28日中午，3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡；20xx年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來(lái)后搶救無(wú)效身亡；就在我們身邊 還 發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件。
為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后，認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來(lái)分析原因：
一是心理原因：1.怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；2.因好奇心重而不小心落入水中；3.與人打賭，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，更容易導(dǎo)致溺水。
二是生理原因：1.潛水時(shí)間過長(zhǎng)，產(chǎn)生缺氧窒息；2.體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；3.寒冷、疲勞或者用力不當(dāng)，在水中發(fā)生肌肉痙攣。
三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。
四是技術(shù)原因：1.突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸；2.水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時(shí)間過長(zhǎng)；3.入水方式不當(dāng)，意外受傷。
五為其他原因：1.對(duì)水域情況不明，誤入深水漩渦；2.游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范，設(shè)施、人員存在不安全隱患。
不查不知道，一查嚇一跳！危險(xiǎn)就在身邊，我們?cè)趺搭A(yù)防？我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：1.無(wú)論去什么地方游泳，都必須有會(huì)游泳的大人陪伴；2.做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；3.未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；4.去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧！
暑假期間天氣炎熱，的確應(yīng)該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴！因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯�，才�?huì)帶給我們真正的快樂哦！
珍惜生命預(yù)防溺水11
隨著夏天的到來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生總喜歡到溪水里游泳，作為自己的娛樂方式，這本來(lái)是好事，但是，有許多人沒有到常規(guī)的游泳池去游泳，而選擇了魚塘、深水潭等危險(xiǎn)的地方去游泳，這會(huì)不會(huì)出現(xiàn)安全隱患呢？
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和幾個(gè)小伙伴約定好，準(zhǔn)備去小溪里游泳，大家把“裝備”都穿好，活蹦亂跳的奔向小溪。
水很清澈，還有幾只鴨子浮在河面上嬉戲�！拔覀冎苯犹氯グ�！”一位同學(xué)提議道，“不行，要先做熱身運(yùn)動(dòng)，不然會(huì)抽筋的！”另一位同學(xué)說。話音剛落，大家就一二一二的做起操來(lái)。熱身完畢，只聽“撲通！”一聲，我迫不及待的跳了下去，大家也緊跟其后，相繼從岸石上跳入水中，“呼哧！呼哧！的游起泳來(lái)。游泳的姿勢(shì)各不相同，有的人用蛙泳；有的人用仰泳；還有的人用花樣游泳，真是動(dòng)作各異。“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧！”一位同學(xué)喊道，“好！”其他人紛紛回答，大家都游回起點(diǎn)，準(zhǔn)備開始這場(chǎng)刺激的比賽。突然，一位同學(xué)腳底發(fā)麻，全身無(wú)力，沉了下去，大家連忙去扶他上岸，請(qǐng)求家長(zhǎng)的幫助，爸爸連忙給他做了人工呼吸，他又漸漸恢復(fù)了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備開溜時(shí)，爸爸突然大喊一聲，我回過頭，心想：這下完蛋了！又要被“烤燒餅了”。我面無(wú)表情，頭上冒著冷汗，慢悠悠的走過去，爸爸嚴(yán)厲的數(shù)落我道：“你小子！還真是膽大包天��！沒有大人的陪同下也敢擅自去游泳！真是長(zhǎng)本事了��！......”緊接著又說了一大堆警告我的話，我也沒辦法，只好當(dāng)面立下“軍令狀”，保證下次再也不敢了。
溺水，在有些人眼里看來(lái)是不可避免的，但在我的眼里，溺水，只不過是一種警告，它在警告你，生命要靠自己去守衛(wèi)、呵護(hù)。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)牢牢記�。赫鋹凵�，預(yù)防溺水，從我做起！
珍惜生命預(yù)防溺水12
我們的生命像鮮花一樣美麗迷人，我們的生命像黃金一樣寶貴，但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危ㄒ坏囊淮�，失去了便無(wú)法挽回。為了不讓唯一一次的生命在人間蒸發(fā)，因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)我們的心靈。
溫暖舒適的春天悄悄地離我們而去，炎熱的夏天靜靜地到來(lái)，相信每一個(gè)人在夏天中最愛的運(yùn)動(dòng)便是游泳了吧。在炎炎夏日，在清澈、涼爽的好溪里舒舒服服的游個(gè)泳，是多么的愜意��！但是，在你歡樂的同時(shí)，死神已悄悄地來(lái)到你的身邊……
在每年的5月至10月的180天中，死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在20xx年7月12日的那一天。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，此時(shí)此刻，4名學(xué)生因忍受不了酷熱，于是瞞著家長(zhǎng)，結(jié)伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊后，看到?jīng)鏊�、清澈的溪水，一個(gè)個(gè)都迫不及待的跳下好溪去游泳，就連熱身運(yùn)動(dòng)都沒做。看，4個(gè)“小精靈”在好溪里快快樂樂的游著泳。在快要上岸換衣時(shí)，期中一位同學(xué)突然腳抽筋，在水里一邊掙扎著一邊喊“救命”。此時(shí)此刻，一個(gè)同學(xué)突然聽到了同伴的呼喊聲，于是他不管三七二十一，直接跑過去救人，結(jié)果卻被那位溺水的同學(xué)拉下了水。另外幾位同學(xué)也同樣被溺水者拉下水，結(jié)果一個(gè)個(gè)都被拉下了水。他們四個(gè)在水中撲騰了幾下后，都沉入溪底——溺水身亡。這個(gè)故事告訴我們，一定要在家長(zhǎng)的陪同之下才能去溪里游泳；在下水前要做好熱身運(yùn)動(dòng)；在同伴溺水后，不能貿(mào)然前去營(yíng)救，要冷靜，要呼喚大人，要運(yùn)用周圍的工具前去營(yíng)救。同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
我們的上帝真的是很公平，給予每人只有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，我們一定要注意安全，珍惜生命，預(yù)防溺水，讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)人們的心靈。
珍惜生命預(yù)防溺水13
進(jìn)入夏天，溫度越來(lái)越高，而每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì)發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預(yù)防溺水 珍愛生命”的手抄報(bào)。這份手抄報(bào)不僅僅是一項(xiàng)作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命。
雖然學(xué)校每年在臨近夏天時(shí)，都會(huì)宣傳預(yù)防溺水的安全知識(shí)，可是每年還是有很多孩子因?yàn)槟缢ド�。今年網(wǎng)上已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了，這些數(shù)字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當(dāng)我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體，大聲哭喊著的時(shí)候，都會(huì)忍不住流下眼淚。失去了可愛的孩子，他們?cè)撌嵌嗝赐纯�，多么傷心啊�?/p>
到底為什么總是會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？主要原因還是家長(zhǎng)和孩子們自身的安全意識(shí)不強(qiáng)。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，因?yàn)橛斡究梢苑朗罱禍劐憻捝眢w，但是那些不正規(guī)的游泳場(chǎng)所，都不會(huì)有安全保障。在這樣的場(chǎng)所游泳，如果沒有大人的陪同，沒有佩戴救生圈，發(fā)生事故又沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)救護(hù)，就容易發(fā)生溺水事故，從而失去自己寶貴的生命。
所以從現(xiàn)在起，我們要把防溺水安全知識(shí)牢牢記在心里。游泳時(shí)，一定要有大人陪伴保護(hù)，帶上救生圈，到正規(guī)游泳場(chǎng)所去游泳。游泳之前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，要及時(shí)呼救。不會(huì)游泳的千萬(wàn)別下水�！叭俗顚氋F的東西是生命，生命只有一次�！睆默F(xiàn)在起，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，牢記預(yù)防溺水的安全知識(shí)，不讓悲劇再次發(fā)生。
這次特殊的作業(yè)，讓我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱，希望更多的人能夠珍愛自己寶貴的生命，在炎炎夏日里，慎重選擇游泳場(chǎng)館，做好安全防護(hù)措施。預(yù)防溺水，從我做起！
珍惜生命預(yù)防溺水14
交通、溺水、火災(zāi)等事故是安全事故的重要內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災(zāi)、文明交通之類的告知書，讓家長(zhǎng)和孩子明白避免事故，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)應(yīng)該如何做。
譬如我們?cè)诩依铩⒁⒁夥览纂姟⒎阑�；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險(xiǎn)的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險(xiǎn)事故有溺水、火災(zāi)等
一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫(kù)邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫(kù)，這個(gè)男孩也不會(huì)游泳。其他孩子大呼救命，但是因?yàn)樗盍�，周圍又沒有大人，最終沒有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當(dāng)別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因?yàn)樗照盏乃恢�，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫(kù)邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒有去水庫(kù)邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì)失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì)破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì)造成心理陰影。這一切的一切都會(huì)成為泡影，不會(huì)給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對(duì)他們視而不見。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn)，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
珍惜生命預(yù)防溺水15
星期五，我看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：救命！救命！有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。
《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以動(dòng)畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘��！讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。
如果真的發(fā)生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對(duì)他們來(lái)說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰(shuí)來(lái)撒嬌，他們對(duì)你的愛向誰(shuí)傾訴；同伴們失去了你的勸慰，他們的雙手留給誰(shuí)來(lái)牽拉，他們對(duì)你的關(guān)心向誰(shuí)舒展；老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰(shuí)身上，他們對(duì)你的教育又刻對(duì)誰(shuí)實(shí)施；有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受嗎？
同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來(lái)珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個(gè)完美，欣慰的結(jié)局，這樣才不能他們疼我們，對(duì)嗎？請(qǐng)記住一句話；生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響無(wú)盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個(gè)冷血的殺手。再告訴你們一個(gè)警告；
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳危險(xiǎn)多，不去深水級(jí)重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
大家一定要時(shí)時(shí)刻刻做到兩個(gè)字；安全。
【珍惜生命預(yù)防溺水】相關(guān)文章：
珍惜生命，預(yù)防溺水作文02-25
珍惜生命預(yù)防溺水作文(3篇)02-25
珍惜生命預(yù)防溺水作文2篇02-25
學(xué)會(huì)生存作文：珍惜生命預(yù)防溺水06-27
珍惜生命預(yù)防溺水作文匯編5篇02-20
珍惜生命，預(yù)防艾滋08-05
作文珍愛生命預(yù)防溺水04-13
預(yù)防艾滋病征文：預(yù)防愛滋，珍惜生命12-14
珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水作文2篇02-18