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霜葉紅于二月花作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的霜葉紅于二月花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
霜葉紅于二月花作文1
秋天來了,世界從綠色變成金黃色,我是千萬葉子中的一員。
我變成了金黃色,朋友們從樹上落了下來,落在了地上成了漫山遍野的金地毯,所有的樹上猶如結(jié)了金黃色的小金子,所有的綠色在眼前。漸漸地,漸漸地變成了黃色的天地,微風(fēng)輕輕地吹拂著,我們在樹上跳舞,樹爺爺也跟著搖擺。整個世界成了葉的海洋,金黃的世界。蘋果紅紅的,好像為世界增加了喜慶的色彩;麥子成熟了,也跟著我們一起在風(fēng)中舞蹈,微風(fēng)把麥子吹成了黃黃的;桃子粉粉的,好想為這世界的美麗色彩而感到驚嘆,變得更加可愛了。
我請風(fēng)婆婆把我吹到遠方去看看世界,風(fēng)婆婆一吹,我飄在了空中。!潔白的云朵如雪花一樣白,如彩虹一樣美麗。透過幾片樹林從天空中看見了那美麗又清澈的湖水,湖水靜靜的,仿佛一面小鏡子。湛藍的天空映在湖面上,使湖水變的碧藍碧藍……我落在了草叢里,草叢上還有幾顆露珠,它們把草當(dāng)作滑滑梯,順著滑了下來,如一顆珍珠,似一顆寶石,像一顆琥珀。露珠透過了陽光,它如一面鏡子,將陽光灑向大地,成了金色的海洋。小鳥從天空中飛過,展翅飛翔,像一名英勇的戰(zhàn)士,去保家衛(wèi)國。
我聞了聞,嗅到了小草的芳香,露珠的清爽,落花的芬芳,讓我陶醉,讓我如癡如醉……
嘀嘀嘀,要下雨了,啪啪啪,雨來了,嘩嘩嘩,啊!雨水可真美啊,給我洗了個澡。雨灑向了大地,大地濕潤起來,清涼起來,萬物生光輝,一切猶如新的一樣。小草被雨水洗掉灰塵;小花兒更加干凈了;大樹如同個小孩子,搖搖身子,淋了場雨。雖然身體打濕了,但是心情卻好了許多。
大自然可真是奇妙無比,蘊含著許多奧秘,我多么希望,時間就這樣暫停下來,一直暫停在這個美好的時刻,暫停在這個最溫馨的時刻,暫停在這個最幸福的時刻,讓我看看這個美麗的世界。
霜葉紅于二月花作文2
我剛轉(zhuǎn)學(xué)到有我唯一親人——奶奶的城市,我的心已經(jīng)死了。一場大火,把什么都燒光了。我的心,也被燒成灰了。我不知道我該怎樣,也不知道我會怎樣。奶奶害怕失去她唯一的,也是最后一個親人,就硬把我接到她那里去了。她做得的確很對。要不,也許哪一天,我也會不見了。我已經(jīng)什么也無所謂了,沒有任何的眷戀。只是沒有目的的活著,沒有方向地走著,漫游在這個喧囂的`世界。只是有時候回?zé)o意識地想到豬兒——這個我從小最最好的朋友會怎樣了。
以前,我一直以為,我是全世界最最幸?鞓返暮⒆印矣幸粋人人羨慕的家庭,被親愛的爸爸媽媽寵著,他們的細心呵護讓我感到好溫暖!不僅如此,我還有一個溫柔賢淑的姐姐,她也十分地疼愛我,什么都不和我爭,什么都讓著我。我也很愛我的家人。我朋友也很多,整天。我都被親情和友情濃濃地包圍著。豬兒和我最好,她什么都護著我,我就象溫室里一朵嬌艷欲滴的小花。
可是!一場大火!就是那場大火!什么都沒有了!一切的一切,都沒有了。我老是做一個同樣的夢,可怕的噩夢!當(dāng)天所有的事!特別是消防員來的時候,爸爸頂著快要到下的柱子,眼淚汪汪的看著被熏暈的媽媽,叫我和姐姐先走,他說過的!他說,我馬上就能出來,燕燕你和姐姐先走。我會把媽媽一起抬出來的,不用擔(dān)心。可是!可是!爸爸卻第一次騙了我!為什么?!為什么。课乙恢焙芄园,我也一直很聽話!為什么要騙我?姐姐也在半路被熏得暈了過去,她說的最后一句話是:“燕燕乖姐姐走不動了,休息一下就出來!笨墒,她也再也出不來了!早知道,早知道!我就不出來了!出來有什么意思?!我忽然覺得好冷,就好象溫室突然消失不見了……我不想在回憶,可我卻怎么也忘不了!我現(xiàn)在就象是秋天的最后一片葉子掛在枝頭,等待著霜雪來臨的那一刻,我就可以隨風(fēng)飄落了。我走在街頭,我沒有方向,我根本就無家可歸!
雪輕悄悄地落下了,就象姐姐溫柔的手撫摩著我。風(fēng)呼呼地吹我卻異常地溫暖。我想,就讓它將我?guī)ё甙,我要去找我最親最愛的人了。我一定會比以前更快樂的!不知不覺中,我睡了。的確,我真的累了……
霜葉紅于二月花作文3
日子,這是一個樸素而蘊含真理的詞,很起伏,帶著些許滄桑意味,以太陽為參照,東升西落,創(chuàng)造出周期性的“流”之感,漸漸流成了“年”,我想,流年就是這樣來的吧,但相對于“似水流年”,似乎更加剛性一些。我突然害怕起日子來,它好像要讓我忘記很多生命中不能忘記的“重量”,而老師的恩情,是我心中最“重”的感念,我必須用文字記錄下來這些美好與感動,以勉勵自己今后的人生,且行且珍惜,且行且堅強。
感念恩師們,這樣的感念是你們的犧牲,如你們的汗水,深深的滴在了我的心里。班主任楊老師,曾記否,上課中,胃痛難忍的您,捂著肚子蹲在了講桌后面,教室里卻依然有一種聲音在飄蕩,是知識,我想把它稱為“堅責(zé)”的福音,不斷傳達“我與你們一起吃苦”的意念,這讓我因疲勞而瞇著的眼睛,堅強的泛出亮光。高考失敗后,是您的擁抱堵回了我愧疚的淚水,讓我了解也許過程才是最美。
戴老師,曾記得我們在夕陽下,一起打籃球的情景嗎,你拿著籃球,目標(biāo)專一,進去就上籃,可我怎么總猶猶豫豫看著朋友在內(nèi)線就不敢進呢,境界不夠啊,請您原諒我的諸多冒犯,不論是行為上還是心理,隨著時間,我覺得聽您講物理,是一種享受,真想再好好聽聽您講的時間負軸和反物質(zhì)的知識,真有趣啊。很懷念很懷念,當(dāng)時純真而又努力的我們,亦如海上燈塔,沙漠之井,我們就是希望。
“風(fēng)起如水般的流年,記憶停留在永恒的夏天”,語文老師王老師,他上課時常觀點新穎,敢于針砭時弊,笑話那更是舉不勝舉,比如,“男生在見女生前會打上啫喱,打到什么程度呢,蒼蠅站在上面都會打滑。”對于我們壓力重重的學(xué)習(xí)生活,增加了好多快樂;英語王老師用我們班的一句話就可以概括:高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。還有好多老師,好多細節(jié)無法忘懷……
這一片又一片紅透了的“霜葉”,象征著成熟恬靜卻不失風(fēng)雅,如我們的老師,用這些特質(zhì)不斷的去幫助我們,欣賞我們,讓我們進步。如今相距千公里,想象著你們?nèi)栽谥v臺上的樣子,覺得學(xué)弟學(xué)妹好幸福,我想念你們,我要帶著你們教給我的信念,好好走下去。
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