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      2. 捐書的作文

        時(shí)間:2022-01-28 15:48:56 我要投稿

        關(guān)于捐書的作文6篇

          【篇一:捐書】

        關(guān)于捐書的作文6篇

          昨天,在晨會(huì)課上,老師說(shuō):“今天學(xué)校組織捐書給災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng),希望同學(xué)們積極參加。”當(dāng)我聽到災(zāi)區(qū)小朋友時(shí),我滿腦子都是災(zāi)區(qū)小朋友破舊的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們渴求學(xué)習(xí)的目光。當(dāng)天我一回家,就開始精心地準(zhǔn)備。

          我先在家里翻箱倒柜終于找到了幾本我看了N遍的軍事科學(xué)書,經(jīng)過(guò)我的精心挑選,選了一本比較新的。我把它包上書皮,然后在書內(nèi)空的地方工工整整地寫下了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的幾個(gè)字,就大功告成了。

          我想如果哪位小朋友得到了這本書,心里一定會(huì)很高興,因?yàn)樗麑闹蝎@得寶貴的知識(shí)和我真誠(chéng)的友誼,我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能好好學(xué)習(xí),天天向上,早日用知識(shí)重建美好家園,別忘了,每一本書都帶著我們的祝愿。

          【篇二:捐書】

          星期一,劉老師說(shuō)要大家每人都捐幾本自己最喜歡的書來(lái)組建班級(jí)的圖書角。

          下午放學(xué)回家,我一進(jìn)門就把書包放下,直往書柜走去,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了書柜里的書,都是我最喜歡的書,捐什么好呢?我猶豫不決,難道說(shuō)要我捐《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《皮皮魯外傳》……我想再大方的人也有小氣的時(shí)候,我想我也是這樣吧!

          第二天我空手來(lái),沒有帶自己要捐的書,我看見同學(xué)們都捐了自己最喜歡的書,心里還真就有點(diǎn)兒不舒服,不過(guò)還好,沒有捐的下午還有時(shí)間捐,中午我回到家里想了想,我怎么變得如此的小氣了呢?我昨天想的一番話只是我不想把自己的書捐出去的理由罷了,其實(shí)好東西要大家分享呀!我想到這時(shí)毫不猶豫的走向了書柜拿出自己最喜歡的《皮皮魯外傳》。下午,我高高興興地把書捐了出去,心里呀舒服多了,把自己的快樂和別人分享是多么愜意的一件事啊!我走向窗臺(tái)望望天空,今天的晚霞是多么的迷人!

          【篇三:一次有意義的活動(dòng)———捐書活作文】

          上星期三下午,我們的班主任張老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“親愛的同學(xué)們,一年一度的讀書節(jié)即將來(lái)臨,我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的活動(dòng)———捐書活動(dòng)。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來(lái)!痹捯魟偮,全班同學(xué)異口同聲地回答:“好!”

          放學(xué)后,我一到家里,就開始把我所有的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎么也找不定一本書。我心想:“既然是讀書節(jié),那就應(yīng)該把對(duì)我啟發(fā)最大的書捐出去,讓其他小朋友也能感受到這本書所帶來(lái)的樂趣。”想到這兒,我眼前一亮,猛地抓起眼前放著的這本書———《水孩子》。就是它了!我立馬就把它放進(jìn)了書包里。

          第二天早上,我一到學(xué)校,就先和同學(xué)們議論各自帶的書:有帶《十萬(wàn)個(gè)為什么》的,也有帶《中華五千年》的,各式各樣的都有,我感覺一下子鉆進(jìn)了書海里。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)到了教室,我們就迫不及待地把自己的書捐了上去,整齊地放在講臺(tái)上。老師說(shuō):“同學(xué)們,捐書活動(dòng)不僅僅只是把書捐出去,而是讓我們彼此分享讀書的樂趣。謝謝你們!”

          啊,原來(lái)捐書活動(dòng)這么有意義啊。

          【篇四:我捐書,我快樂】

          暑假里,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得知有位讀大學(xué)的大哥哥要去貴州山區(qū)支教,去時(shí)將帶一些書籍和學(xué)習(xí)用品送給那里的孩子。得知這個(gè)消息,我的腦海里馬上閃現(xiàn)出電視里、網(wǎng)絡(luò)上看到的山區(qū)孩子們艱苦的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀——泥濘險(xiǎn)峻的山路、破敗不堪的教室、堅(jiān)持堅(jiān)守的的老師,還有同學(xué)們求知若渴的眼神。我能為他們做些什么?看著書架上一排排整齊碼放的我那寶貝的書籍,我想:我也許是時(shí)候給它們找個(gè)新主人了。

          我從書架上找出了《馬小跳全集》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哪吒?jìng)髌妗返任乙郧胺浅O矚g的書,輕輕拍掉上面的浮塵,又翻了翻,看了看。起初,我還有些戀戀不舍,它們都是我曾經(jīng)的好朋友,帶給我許多快樂。但是,我一想到山區(qū)孩子們的生活是多么的艱苦,他們求知的欲望那么強(qiáng)烈,又想到這些書我早已不看了,頓時(shí)下定決心:為了這些山區(qū)孩子們,我捐掉幾本書算得了什么呢?想到這兒,我就毅然把這些書捐了出去。

          這時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出了山區(qū)孩子的貧困情景以及他們得到書后的喜悅:一天,孩子們正坐在教室里讀著那已經(jīng)破爛的語(yǔ)文書。突然,老師走了進(jìn)來(lái),對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)驚喜,你們猜是什么?”同學(xué)們有的猜是鉛筆,有的猜是橡皮,還有的猜是糖果……這時(shí),幾個(gè)老師合力把那幾十本書搬了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們笑著,跳著,一起擁了上去;爭(zhēng)著,搶著,臉上露出了那從未有過(guò)的燦爛的笑容……

          我知道,我的快樂正傳遞給山區(qū)的同學(xué)們,我的心和他們一起跳躍。我捐書,我快樂!

          【篇五:捐書】

          今天,俞老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捐書。當(dāng)俞老師跟我們說(shuō)“捐書”的時(shí)候,同學(xué)們便好奇地議論起來(lái),“給什么地方捐書?”“為什么要捐書?”……俞老師看我們著急的樣子,便告訴我們:“書是捐給貴州一個(gè)叫歪寨的地方,那里的小孩沒錢,買不起書,但對(duì)書卻十分渴望,所以我們要舉行這個(gè)捐書活動(dòng)!编,原來(lái)是這樣,同學(xué)們都明白了。

          回到家,我就開始翻箱倒柜,看見一本《馬小跳》,想拿去,可是又舍不得,挑挑這本不好,挑挑那本也不好,一直挑不出來(lái)。

          我又想:貴州那里的孩子真可憐,想看書卻買不起書,而我們則每天穿得好,吃得好,想買什么就能買什么,跟那里的孩子相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地,差別很大。

          又過(guò)了一會(huì),經(jīng)過(guò)我的精心挑選發(fā)現(xiàn)了一本名叫《那個(gè)黑色的下午》的書,這本書非常好看,我想捐給貴州的孩子們,讓他們也能看上這本好看的書。

          第二天,我們捐書活動(dòng)開始了,有的捐一本,有的捐三本……雖然本數(shù)不多,但里面藏著我們的心意,真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書。我衷心祝愿那里的小朋友能從書中獲得寶貴的知識(shí),好好學(xué)習(xí),天天向上。

          【篇六:捐書】

          有一天,我在電腦上發(fā)現(xiàn)了新浪網(wǎng)—-——揚(yáng)帆計(jì)劃捐書平臺(tái),為偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校捐贈(zèng)課外圖書的活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)購(gòu)圖書并指定接受捐贈(zèng)學(xué)校的形式捐書,據(jù)說(shuō)那些貧困地區(qū)的孩子家里很窮,上學(xué)以及讀課外書籍都很困難。

          “這些孩子真可憐,”看著這些學(xué)校、孩子的資料,我心里想著:“我們生活在同一片藍(lán)天之下,神州大地之上,為什么生活差距那么大呢?我們衣食無(wú)憂,而他們,卻要為生活和學(xué)習(xí)發(fā)愁!蔽覀冇袝x,可你們卻買不起書。一想到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校和自己同齡孩子渴望知識(shí)的眼睛,我就打定主意要幫幫他們,給他們捐一些書籍。

          我首先選了一所河北老家的小學(xué),名字叫“偏道子小學(xué)”。然后從網(wǎng)購(gòu)書架上選出來(lái)《鼴鼠的故事》一系列圖書10本,準(zhǔn)備捐給這所小學(xué),希望同學(xué)們喜歡看。接著,爸爸在支付寶上付清了買書所需的錢。新浪網(wǎng)站的工作人員就會(huì)把那些圖書郵寄到偏道子小學(xué)。

          看著偏道子小學(xué)“留言榜”上學(xué)生感激的話語(yǔ),我不禁為自己能幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),豐富成長(zhǎng)中的內(nèi)心世界,收獲一個(gè)多彩的童年及無(wú)限可能的未來(lái)而十分高興。同時(shí)也衷心祝愿那些生活暫時(shí)有困難的同學(xué)們能和我們一樣多看書,多學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用自己的力量改變自己貧困的生活,用自己的才能為社會(huì)、國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。

          每次回到家鄉(xiāng),總有一種熟悉又陌生的感覺,小時(shí)候玩耍的地方也許不在了,但只要看到自己家或鄰家屋頂上升起的裊裊炊煙、,就有一種溫暖的感覺,我們知道,那是家的感覺!同學(xué)們,請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心,關(guān)愛家鄉(xiāng)那些貧困的孩子。一句歌詞寫得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

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