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      2. 讀書的作文

        時間:2023-02-27 08:41:40 我要投稿

        精選讀書的作文合集八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的讀書的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選讀書的作文合集八篇

        讀書的作文 篇1

          書是人類進步的階梯,書是良師益友,書是知識的海洋。古人曾說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!眻猿置刻熳x書不是一件簡單的事情,而我卻樂在其中,樂此不疲。

          每次路過書店時,看到各種各樣的'書,便會拉著媽媽的手央求她給我買幾本,有時看到同學(xué)手里的好書,我便會記下書名,然后回家后讓媽媽給我買,當(dāng)我得到書后,我便會如饑似渴的去品讀,放學(xué)回家一寫完作業(yè),我又會捧起書,晚上爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺,我仍捧著書看,簡直是愛不釋手。

          我家有本《唐詩三百首》,有首詩使我受益匪淺,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!边@首詩給我了一個啟發(fā):做事不能一天拖一天,今日事,今日畢。以前,我經(jīng)常把回家作業(yè)留到晚上寫,而且還得讓媽媽陪我,第二天又起不來床,白天上課迷迷糊糊地,學(xué)習(xí)成績也提高不了,平時放假的作業(yè)也是上學(xué)前一天晚上才開始做,總之以前我就是一個讓爸爸媽媽頭疼的孩子,讀了這首詩后,我徹底改正了做事拖拉的毛病,現(xiàn)在每天放學(xué)回家,第一時間就寫作業(yè),做完作業(yè)還有許多多余的時間看看課外書,補習(xí)補習(xí)英語,使我的課外生活更加豐富。

          讀書也讓我更加的自信,有一次,老師出了一道題讓同學(xué)們來回答,全班就只有我一個舉起了手,因為這道題我在課外書上看到過,老師還表揚了我,夸我見識廣闊,F(xiàn)在想起來心里還美滋滋的。

          書,一位無聲的老師,他讓我懂得珍惜時間,使我知識豐富,視野開闊。還讓我的語言能力得到了進一步的提高。書,點亮了我的人生。

        讀書的作文 篇2

          有句名言說,書籍是人類進步的階梯。對我來說,生活里若沒有書籍,就像大地沒有陽光,小鳥兒缺了翅膀。書籍給我的快樂是沙灘上五顏六色的貝殼,亦是風(fēng)鈴歌唱時發(fā)出的歡快音符,也像繁星點亮夜空,春雨滋潤大地。

          很小的時候,每天睡前爸爸媽媽都會給我讀故事。有時,他們講著講著就睡著了,我卻被故事吸引著,沒睡意,一個勁地嚷嚷:“講,再講一個!”大一點后,我學(xué)會了拼音,就自己讀書了。遇上不認識的字,手邊有字典,一翻,問題就解決了。漸漸地,我的喜好與品味也隨著年齡在變,F(xiàn)在,讀《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《綠野仙蹤》等世界名著也沒困難了。

          以前放學(xué)回家,我通常會先寫作業(yè),但總要留一點“小尾巴”,然后一邊津津有味地讀書,一邊注意門外的動靜。留下的'“小尾巴”是預(yù)防媽媽檢查時“演戲”用的。

          有一天我正讀得入迷,突然聽到扭門把手的聲音,書來不及藏進抽屜,就一把丟到了墻角。媽媽進來時,我已扯過作業(yè)本裝作思考的樣子。哈哈,有驚無險。媽媽批評我寫作業(yè)太慢,她不曉得我的秘密。

          現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了好習(xí)慣,每天放學(xué)回家抓緊時間做完作業(yè),剩下的時間可盡情暢游書海,再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今年暑假,爸爸給我買了一套“國際大獎小說”,五十多本,我一個假期就讀完了,還寫了十多篇讀后感,真是充實又快樂。

          俗話說,讀書識理。書籍為我打開了認識自然、社會和生活的一扇扇窗,讓我在輕松愉悅中得到了精神和心靈的享受,學(xué)到了許多課堂上沒有的知識。所以,我很樂意做一個快樂的“小書蟲”呢!

        讀書的作文 篇3

          媽媽問我:“下午想去圖書館嗎?”我毫不猶豫地回答:“要”因為在我心里,圖書館是一個知識的寶庫,我喜歡那里的氛圍。

          到了那里,我馬上奔向自己以前藏著“好書”的地方。到了那里,怎么也找不到我原來看中的那本書我失望極了,心想,他可能被別人拿走了吧?于是我繼續(xù)尋找其他的書,無意中發(fā)現(xiàn)一本書掉在角落里,拿起來一看,正是為日思夜想的那本書,于是我忍不住叫了起來“啊,它在這里”我馬上找到一個安靜的地方津津有味的看了起來。

          我被故事里的`情形吸引了仔細思考這里面的情節(jié)但有些我怎么也想不通,幸好后面有答案,我看了以后恍然大悟,這本《突破答案》有一種神奇的力量抓住了我,不知不覺地看了2個小時,終于把它看完了。書里的知識像水一樣灌進了我的身子里,全部留在了我的腦子里,我仿佛又長大了許多。

          接著我又開始尋找其它我喜歡的書,走到第一個書柜前,有一本叫《女生冒險小虎隊》的書,我的手情不自禁地伸了出去,里面的內(nèi)容真可怕,嚇得我趕緊放下他走了,這種沒有營養(yǎng)的書我是不愛“吃”的。后來,我遇見一本四五年級的《十萬為什么》,里面密密麻麻寫滿了字許許多多的知識,像海水般涌來,像什么青蛙為什么吃蟲,蛇為什么是爬行的,而不是飛行的,等等。我翻了幾頁就喜歡上她了,我決定帶它回家,我認真、仔細的看。

          就這樣,我一直看到四點,媽媽走過來,告訴我說回家了,我才捧著心愛的書帶它們回家。書可以是你的朋友,也可以是你的老師,但我覺得書更可以是我的成長劑,它給了我無窮的知識和力量。

        讀書的作文 篇4

          寒假前,我推薦了幾本書讓孩子們閱讀;開學(xué)后,我又用了兩周閱讀課的時間,讓孩子們互相交換寒假所購書籍繼續(xù)新的閱讀。

          怎樣檢驗閱讀效果?怎樣再掀讀書熱潮?怎樣將讀書進行到底?我一直在思索有效的總結(jié)方式。共讀?不現(xiàn)實。我們語文組的計劃已規(guī)劃好,我和我班的孩子們沒有多余的時間來共同閱讀這幾本書。寫讀書筆記?孩子們已厭倦了這種形式,效果不一定好。

          幸好我們擁有一個愛讀書的校長,幸好我們在一個愛讀書的學(xué)校。我又開始了模仿。我挑了十幾位“讀書高手”,讓他們選各自感悟最深的那本書,把所得所思以ppt的`形式,展示給大家。

          展示時間為“天天成長課”上。

          第一位董沁華同學(xué),所做報告的題目是《我眼中的玄奘——讀錢文忠教授<玄奘西游記>有感》;第二位是王昊同學(xué),所做報告的題目是《月滿西樓,伊人獨傷——憶清照》。

        讀書的作文 篇5

          莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是知識的海洋養(yǎng)品”,高爾基也說過“書籍是進步的階梯”,他們的話令我受益匪淺,使我愛上了讀書。

          愛讀書的我,家里有一大堆的書,愛讀書的我,被朋友稱為小書迷,愛讀書的我,有很的有趣的事兒。

          曾經(jīng)林海音小時候有一次“竊讀記”,我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六,我騎著自行車來到書店,我急切的尋找我最喜歡的那本書,“一本,兩本,三本……我像一匹狼在找“食物”一樣,我貪婪的讀著,已過兩個鐘頭了,我還覺得沒有滿足,就繼續(xù)的讀了下去,心里想:反正今天是星期天,沒事。又過了一個鐘頭,書店的人從人山人海到寥寥無幾,我從書中醒了過來,急忙看了看時間,哇!六點了!我趕忙走出書店,騎著自行車飛快的趕回家,通過這一次經(jīng)歷,我才知道林海音小時候竊讀的滋味。

          愛讀書的我在夢中也有過看書的經(jīng)歷,晚上,我看了一本書叫《海蒂》,海蒂是這個故事的主人公,她生下來就很貧窮,但幫助過很多的人,看了一個多鐘頭了,實在很累了,于是我放下我心愛的'書躺在床上睡著了,我醒過后,我已變成了海蒂,在風(fēng)雪中穿著短衣,實在太冷了,我真想在一個火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過后我被一個盲人所收養(yǎng),他對我很好,天天吃山珍海味,突然,有一個鈴聲在響,我被驚醒了,哦!這一切在做夢啊!回過頭來我看了看鬧鐘,我驚訝的說:“啊!7點30啦!我快遲到了!”

          書,是人類必不可少的物品,他包羅萬象,就像一位見多識廣的好朋友。書是知識的海洋讓我們共同珍惜時光,一起努力多好書吧!像我一樣愛上書吧!

        讀書的作文 篇6

          科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強,他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。

          在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起個外號叫“愛因斯坦”.誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

          原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的'父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.

          在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。

        讀書的作文 篇7

          我讀了很多的書,從書里我能發(fā)現(xiàn)到,書能跟我交上朋友、能給我?guī)砜鞓、本領(lǐng)、書還能給我一些我不知道的東西還有道理、使我猜謎語、一些童話故事我很喜歡,有的講了誰很善良、誰很勇敢。在我第一次讀《安徒生童話》時我感到很神奇,里面的鳥兒會說話、小溪會唱歌,當(dāng)時我就在想,我要是有這么好的這么神奇的東西我就會好好保護他,雖然我知道這些是幻想的。但我還是很喜歡這本書。

          一開始,我覺得曹文軒的書特別無聊,我越看越喜歡越入迷。有一些書也很喜歡,比如:《淘氣包馬小跳》系列……這些書我都很想要,所以我使我媽買。

          我想每天在書的'海洋里遨游,得到我不知道的、想知道的東西。

        讀書的作文 篇8

          多少人喜歡讀書,多少人真正的愛讀書,這是我一直在思考的,讀書的意義又是啥?

          讀書,是我必不可少的休息方式,我喜歡讀書,我不厭其煩得讀一本書,哪怕一本書,我也會一遍一遍的讀,直到讀到能背過我也如同對待新書一般愛護它。有時候,買的書多了,我會先把它們讀個大概,之后再一次細細的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間,可我這樣做是為了讓書充實我的生活。

          它是可以陪著你長大的父母,它是可以不再讓你孤單的伙伴,它是在傷心的時候唯一能安撫你的心頭摯愛。書多么平凡,只是簡單的`幾張紙,可上面卻裝滿了知識,在另一個世界里,書就是我們的依靠,唯一的幫助。

          這個世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書,讀書是自己的家常便飯,可是你們真的喜歡書嗎,還是說這都是家長逼迫你們讀的?首先,書只有自己真真正正的在心里默讀完了,那才叫讀書,看書直接掃一下那些文字,連講的啥都沒有明白,那看書啥意思?在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎,何必因為自己的初心而改變自己的人生?

          那么,讀書的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。

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