小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)(11篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)1
我喜愛(ài)的一本書(shū)是：《第七條獵狗》，因?yàn)樗锩娼榻B了很多動(dòng)物，有寫(xiě)豺的，有寫(xiě)狼的，還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個(gè)動(dòng)物的故事。
第一章寫(xiě)的是狼，讓我收獲很多的是：《狼妻》，讓我知了狼與狼之間有感情，那么，人與人之間也要有感情，外面有多少小偷在偷東西，他們不懂得人與人之間要有感情，所以，他們光偷別人的東西。
第二章寫(xiě)的是狗，讓我收獲很多的是：《災(zāi)之犬》，雖然那條狗花鷹，被人們定為“災(zāi)之犬”，但是最后，花鷹還是不忘了自己的主人，為救主人，與鱷魚(yú)同歸于盡，人要是也對(duì)朋友一百分之誠(chéng)信和和睦相處，如果天下人都誠(chéng)信和和睦相處對(duì)人，天下將會(huì)多么和諧。
第三章寫(xiě)的是狼，讓我收獲很多的是：《暮色》，說(shuō)了豺王索坨的母親，為了不引起豺群對(duì)索坨的不滿(mǎn)，寧愿自己多受些苦，也不能讓自己的兒子受一點(diǎn)兒苦。所以，她才去當(dāng)苦豺。這體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，現(xiàn)在世界上有多少對(duì)父母不孝的人，要是天下的人都孝親父母，天下的每一個(gè)人的家里會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，人要做一個(gè)誠(chéng)信，有和平觀(guān)點(diǎn)，孝親父母，有愛(ài)心的人。所以，我非常喜歡它。
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)讀百遍其義自見(jiàn)�！惫湃俗x書(shū)有三味：“讀經(jīng)如稻梁讀史如肴饌讀諸子百家如醯好。書(shū)就像一只只小船，在這些小船，將帶領(lǐng)我乘風(fēng)去遠(yuǎn)航，駛向知識(shí)的彼岸。
我最喜歡讀的書(shū)是《讀者》。這里面有的文章可以教我怎樣做人。書(shū)里說(shuō)：做人要誠(chéng)信，做人要助人為樂(lè)，做人要勤儉節(jié)約，做人要謙虛謹(jǐn)慎。我時(shí)常拿出來(lái)翻閱，每讀一遍，我都有許多的收獲。這種收獲是語(yǔ)文書(shū)中學(xué)不到的，它將指引我走向光明！
《讀者》里還有在各地發(fā)生的各種故事。探險(xiǎn)故事，益智故事，探險(xiǎn)故事帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)陰森，恐怖的新世界線(xiàn)�！蹲x者》中的每篇文章都有真情實(shí)感，開(kāi)頭精妙，結(jié)尾自然，內(nèi)容精彩，漸漸的我的作文水平也提高了。語(yǔ)句優(yōu)美深生動(dòng)。
真是應(yīng)了那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”書(shū)我愛(ài)你！
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)3
我最喜歡的一本書(shū)是《數(shù)學(xué)夢(mèng)之幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)——戰(zhàn)斗吧！X騎士》，這一本書(shū)主要講述一個(gè)數(shù)學(xué)不好的少年做了一個(gè)十分神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了數(shù)學(xué)X騎士，背負(fù)著一個(gè)使命：解開(kāi)光明封印。一路上他上刀山、下火海、勇闖數(shù)學(xué)塔、破題萬(wàn)千，終于擊敗了黑影魔王。當(dāng)他成功解開(kāi)光明封印之后，他醒過(guò)來(lái)。從此以后，他就像X騎士一樣，成為了整個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)尖子。
這一本書(shū)把一個(gè)夢(mèng)中的少年撰寫(xiě)成了一個(gè)大膽、無(wú)畏、有恒心的一位英雄，正是因?yàn)樗@樣的品質(zhì)，才可以使他闖過(guò)難關(guān)�？墒窃傧胍幌氍F(xiàn)實(shí)中的我，真是相差了十萬(wàn)八千里了。有一天晚上，爸爸在上夜班，媽媽又出去學(xué)跳體操了，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，最后一道題目不會(huì)做，我想了十分鐘也想不出來(lái)，于是就干脆收好作業(yè)，打算第二天抄別人的了�，F(xiàn)在讀了這一本書(shū)之后，我明白了：做事要有恒心，不可以一昧依賴(lài)別人。
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，而我最喜歡的一本是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》寫(xiě)的是主人公湯姆為首的一群孩童天真爛漫的生活。湯姆是個(gè)陶汽又機(jī)靈的少年，他討厭去學(xué)校，教堂；他喜歡和好朋友哈克貝利·芬恩，喬�！すㄒ黄鹑メ烎~(yú)，游泳。他結(jié)成了”海盜幫“離家出走出于反抗；他大膽出庭認(rèn)證了英瓊·喬的犯罪過(guò)程；他以男孩子的勇氣替戀人貝奇·撒切爾挨了鞭子；他還和哈克貝利1芬恩找到了藏在洞中的寶藏……
讀完這本書(shū)后，我被湯姆深深地震撼了：他勇敢。夢(mèng)想當(dāng)一名“海盜”，而我卻缺乏他的膽量；他淘氣機(jī)靈，而我卻沒(méi)有他的機(jī)智聰明；他有正義感，為莫夫·波特洗刷了冤屈，而我卻不能為別人挺身而出……湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
讀書(shū)，可以勵(lì)志；讀書(shū)，可以滋養(yǎng)情感；讀書(shū)，可以提高素質(zhì)；讀書(shū)，可以成就自己……
讀一本好書(shū)，可以使我們開(kāi)闊視野，陶冶情操。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一本好書(shū)，主人公勇敢機(jī)智，善良可愛(ài)，他有責(zé)任感和正義感，他的精神品格將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)5
《我喜愛(ài)的一本書(shū)》 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在茫茫的書(shū)中挑出來(lái)一本 我最喜愛(ài)的書(shū)不好找，如果硬要我說(shuō)出來(lái)一本書(shū)那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校門(mén)口 有一個(gè)書(shū)店，我就去那里買(mǎi)了，有很多書(shū)可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書(shū)我一看就會(huì)很入迷，就像一個(gè)東西在控制著我。我每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西，我一讀就是三四遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我感受到了書(shū)的魅力�！洞斑呅《苟埂愤@一本書(shū)是我上四年級(jí)的時(shí)候看的，看了整整一個(gè)學(xué)期。她是日本作家寫(xiě)的雖然是日本可是在書(shū)中從未分過(guò)中國(guó)和日本的作家有什么不同我感覺(jué)都是平等的 。 這本書(shū)是一本很有意義的一本書(shū)，我讀完了這本書(shū)明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的性格是 不一樣的，做法也是不一樣的所以不要太斤斤計(jì)較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書(shū)。你們可以看看，我很喜歡這不書(shū)。
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)6
我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)�，這本書(shū)里面可以學(xué)到許多的知識(shí)，所以，我喜歡這本書(shū)，接下來(lái)，我給大家講一個(gè)里面的知識(shí)是：龍會(huì)飛嗎？
科學(xué)家研究目前所發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)恐龍會(huì)飛的證據(jù)。
當(dāng)恐龍?jiān)陉懙厣戏Q(chēng)霸的時(shí)候，空中也有霸主，那就是翼龍類(lèi)�？茖W(xué)家認(rèn)為，翼龍類(lèi)只是恐龍的近親，不能算是恐龍。另外，同樣出現(xiàn)在恐龍時(shí)代的始祖鳥(niǎo)，雖然有滑翔的本領(lǐng)，但它們是介于恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)中間的動(dòng)物，也不能算是恐龍。
有一些恐龍，外形長(zhǎng)得和鳥(niǎo)類(lèi)極為相似，甚至也有翅膀和羽毛，但它們都不會(huì)飛翔。比如似鳥(niǎo)龍，它的前者太短了，所以飛不起來(lái)。再比如似鴕龍、似雞龍，也都不會(huì)飛。
同學(xué)們你們想知道更多的知識(shí)嗎？那就快買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)7
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，雖然我看書(shū)的范圍廣闊，看過(guò)不少書(shū)，但真正令我喜愛(ài)的書(shū)卻沒(méi)有多少本。倒是對(duì)一本微不足道的書(shū)，我卻起了喜愛(ài)之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢(qián)，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長(zhǎng)輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢(qián)。奶奶給我買(mǎi)了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢(qián)。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒(méi)想到，爸爸卻送給我一本書(shū)。乍一看，書(shū)的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“欣兒，你看書(shū)里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值�！蔽野胄虐胍�，打開(kāi)了書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的全是哲理名言。其中有“滿(mǎn)招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我：“欣兒，你懂得了書(shū)里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了�！薄爸e(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“欣兒，你在迷�；蛐那椴缓玫臅r(shí)候，看看這本書(shū)，會(huì)得到一些好東西的。”
我喜愛(ài)這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)8
昨天，我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)我就被一本書(shū)吸引了，這本書(shū)名是《木偶奇遇記》。
我翻開(kāi)這本書(shū)，里面的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)神奇的木偶，他家很貧窮，但他爸爸為了讓他上學(xué)把衣服都賣(mài)了，可是匹諾曹不但沒(méi)上學(xué)，反而逃學(xué)，為了得到馬戲團(tuán)門(mén)票，把書(shū)都給賣(mài)了，他還不知道他父親在門(mén)口挨餓挨凍呢！后來(lái)他把她的故事告訴了馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)同情他，就給他4個(gè)金幣，結(jié)果被一只狐貍和貓看見(jiàn)了，他們用花言巧語(yǔ)騙走了那4個(gè)金幣！匹諾曹傷心極了，他為了躲避爸爸的批評(píng)，他去了：“無(wú)憂(yōu)國(guó)”和“玩兒國(guó)”。其中，我印象最深的是在“玩兒國(guó)”的奇遇！因?yàn)槿嗽谀抢锿嫔蠋讉�(gè)月后會(huì)變成驢子。然后被馬戲團(tuán)的人買(mǎi)過(guò)去，因?yàn)槠ブZ曹的腿摔斷了，又賣(mài)給了一個(gè)漁夫，漁夫把他推到海里，正要撈上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他又變成了木偶。
從此以后，匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的木偶。仙女看到匹諾曹折磨聽(tīng)話(huà)，仙女就把木偶變成了小男孩。 我讀了這本書(shū)，我明白了我們不能騙人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，好人會(huì)有好報(bào)的，所以我要做個(gè)好孩子。
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)9
夢(mèng)中的刀光劍影，夢(mèng)中的茫茫水泊，夢(mèng)中飛揚(yáng)的“替天行道”的錦旗，夢(mèng)中一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的生死拼搏。試問(wèn)蒼天，是否真曾上演過(guò)八百里水泊，108位好漢的忠義之舉？
——題記
書(shū)我讀過(guò)許多，也許是上天注定，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。令人奇怪的'是，如此多的書(shū)中，我總是不由自主的把手伸向它，然后沉醉其中。有一陣子，我神游在書(shū)中，怡然自樂(lè)。這就是書(shū)的魅力，它可以把人物刻畫(huà)的栩栩如生，寥寥數(shù)筆，便活生生地一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物來(lái)，它可以讓事情發(fā)展的跌宕起伏，區(qū)區(qū)幾篇，便讓這件事發(fā)展到激動(dòng)人心的時(shí)刻。
它就像一顆發(fā)著異彩的寶石，我張開(kāi)雙臂，貪婪地沐浴著它的光彩，《水滸傳》，你給我生活抹上了厚重的一筆：宋江的仗義疏財(cái)，林沖的武藝高強(qiáng)，李逵的粗魯野蠻，盧俊義的文武雙全……我仿佛出入在蒼茫蘆葦中，行走在茂密綠林里。遺憾的是皇帝無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)�，好漢的故事過(guò)早的了卻。但他們的精神永存，他們的義舉將永垂不朽！
從此，我常夢(mèng)游梁山：八百里水泊茫茫，蘆葦蒼蒼，好鳥(niǎo)嚶嚶成韻，泉水泠泠作響，蟬則千囀不窮猿則百叫無(wú)絕。樹(shù)下，108位好漢把酒臨風(fēng)，一飲而盡，笑聲驚飛了棲鳥(niǎo)，它們帶著我的思緒，排上碧霄。
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)10
著名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。不錯(cuò)，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩�？墒侵翉膵寢尳o我買(mǎi)了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅(jiān)強(qiáng).自信.樂(lè)觀(guān)了。
其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱(chēng)為“漁王”這個(gè)美稱(chēng)。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦.耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎？”“是的。”漁王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著我。”路人說(shuō)：“那你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都不能成大器。”我明白了，路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)，是長(zhǎng)輩的攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走人生的路。感謝書(shū)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信，讓我樂(lè)觀(guān)�。。。。。�！
小學(xué)作文：我喜愛(ài)的一本書(shū)11
要說(shuō)我最喜愛(ài)的一本書(shū)，那非《三國(guó)演義》莫屬了。
那是我很久以前讀的書(shū)了，《三國(guó)演義》是一本根據(jù)歷史改編的一部斷代體古典小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的系列故事。
這本書(shū)第一句說(shuō)道：話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。這句話(huà)我覺(jué)得很有道理：周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅后，楚、漢爭(zhēng)霸，又并入漢。
在書(shū)中有兩千多個(gè)人物，無(wú)數(shù)個(gè)軍事謀略，作者還借著歷史人物來(lái)敘述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。
這書(shū)中有二千多個(gè)人物，但只有武圣關(guān)云長(zhǎng)和亂世梟雄曹操令我感觸很深。
桃園三結(jié)義，結(jié)出了三位英雄好漢，排行第二的關(guān)羽譜寫(xiě)了一段英雄事跡。他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，又義釋華容道。此人忠義兩全，他的所作所為值得我們學(xué)習(xí)。
梟雄曹操，在這本書(shū)中雖然被寫(xiě)為奸雄，但是他曾經(jīng)行刺董卓，矯詔諸侯討伐董卓，又使我感到了他的英雄氣概。
這本書(shū)是我受益匪淺，讓我知道了做人要大度，要講忠義。
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