我是書(shū)控作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我是書(shū)控作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是書(shū)控作文1
我是一個(gè)小書(shū)迷，經(jīng)常捧起一本心愛(ài)的書(shū)便久久不愿放下。人們常說(shuō)愛(ài)看書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，可是我愛(ài)看書(shū)卻經(jīng)常入了迷，還誤了事呢！因此，爸爸媽媽在家里常常為了此事而煩惱。
好些次，我放學(xué)先回到家應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)有到家。我就有了偷懶的念頭。我悄悄地把爸爸平時(shí)不讓我看的武俠小說(shuō)拿了出來(lái)，一邊拿一邊告訴我自己：只看一會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)。于是就捧起小說(shuō)，坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品味。然而，我的大腦卻不聽(tīng)指揮，說(shuō)好的只看一小會(huì)兒，自己卻很快沉浸在那刀光劍影的世界里了。每當(dāng)我萌生了要去寫(xiě)作業(yè)的念頭的時(shí)候，再戀戀不舍地看了下書(shū)，就一次次默默地和自己說(shuō)：“再看五分鐘就寫(xiě)作業(yè)了�！泵看味际沁@樣：再看一會(huì)，再看一會(huì)-----。所以，總是造成一種情況：當(dāng)爸爸媽媽打開(kāi)大門(mén)，把目光投在我身上時(shí)，我學(xué)校作業(yè)還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)或者沒(méi)有寫(xiě)完，就更別提那些什么課外奧數(shù)題了，動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)。
有時(shí)晚上我洗完澡后，趁著媽媽洗澡這個(gè)空檔，我就輕輕地掏出電子書(shū)，在床上饒有興趣地看了起來(lái)。這時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“又要看多長(zhǎng)時(shí)間呀，要早點(diǎn)休息，明天一早還要上學(xué)呢！” 我立馬會(huì)嬉皮笑臉地回答：“不多，不多，就五分鐘�！卑职忠诲N敲定：“就五分鐘哦！”“哦哦！”我雖然表面上答應(yīng)了，但實(shí)際總是比想象差一大截。每次到了五分鐘，爸爸就會(huì)喊：“快把書(shū)送過(guò)來(lái)！”“五分鐘!”“快點(diǎn)！”“五分鐘!”總是會(huì)有這些話語(yǔ)。為此，我和爸爸媽媽還吵過(guò)不少次。第二天早上上學(xué)總是頂著個(gè)黑眼圈。
像這樣的事情舉不勝舉，于是媽媽給我起了一個(gè)時(shí)尚的外號(hào)---“書(shū)控”。怎樣，我是不是個(gè)小“書(shū)控”呀。
我是書(shū)控作文2
有的人說(shuō)我是：“食物控”、“游戲控”、“寫(xiě)作控”......我就是個(gè)多變女孩，可我覺(jué)得“書(shū)控”用在我身上最合適。
我特別喜歡看書(shū)。不管是什么書(shū)，我都能看地津津有味。之所以我這么愛(ài)看書(shū)，都是因?yàn)闀?shū)里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。有一次，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》，書(shū)的內(nèi)容十分精彩，一下子把我?guī)肭榫持�。我看得入了迷，居然忘記了自己要做的事。中午，媽媽發(fā)出了她的十級(jí)獅吼功喊我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)媽媽氣沖沖地走進(jìn)我的房間，我才知道吃午飯的時(shí)間到了。這時(shí)，媽媽拿出了她的手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你看看現(xiàn)在都什么時(shí)間了！”我不看不知道，一看嚇一跳：呀！都快十二點(diǎn)了。我便飛快跑到了餐桌前三口兩口就扒完了飯，然后，我又回到了我的房間，坐下來(lái)繼續(xù)沉浸在《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》里。還有一次，我和姐姐從圖書(shū)館里借回來(lái)了一大堆書(shū)�？砂盐液徒憬憷蹓牧�，一到家我們顧不得休息，便和姐姐一起坐在床上徜徉在書(shū)海中。不知過(guò)了多久，我和姐姐就把一大堆書(shū)給看完了。這時(shí)我才想起來(lái)，媽媽就讓我和姐姐借完書(shū)去奶奶家。想到這兒，我便拉起姐姐就跑，好不容易才跑到了奶奶家，把我和姐姐累得滿頭大汗。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地跑了出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)一天到晚就在外面野，算了先進(jìn)來(lái)吃吧，回家再收拾你們倆�！蔽液徒憬愀嬖V媽媽，我們借完書(shū)之后就回家了，然后一直在家里看書(shū)，借的書(shū)已經(jīng)看完了。
聽(tīng)了我們的解釋，媽媽露出了笑臉，連忙說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，但也不能太癡迷，老忘記其他事�！蹦銈冋f(shuō)我是不是個(gè)“書(shū)控”呢？
我是書(shū)控作文3
一襲書(shū)香，一縷清幽。循著淡淡的香味，浸潤(rùn)在曼妙的文字中，心隨著傾灑而下的陽(yáng)光慢慢流淌……適宜閱讀的一天，我捧著我的“愛(ài)書(shū)”坐在書(shū)桌前津津有味地看著。書(shū)中的內(nèi)容如超強(qiáng)吸鐵石一般“吸”著我的眼球，使我沉浸在書(shū)海中無(wú)法自拔。我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)控。餐桌上，沙發(fā)旁，茶幾上，枕頭邊……都有我那最最親密的伙伴——書(shū)，它已陪伴我多年。從識(shí)字起，我就與書(shū)結(jié)為好友，故事書(shū)，童話書(shū)，歷史書(shū)，成語(yǔ)故事……我都愛(ài)看，尤其是對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)情有獨(dú)鐘。沈石溪的《紅豺》、曹文軒的《草房子》、……每一本書(shū)，都把自己和主人公拴在了一起，有福同享，有難同當(dāng)。
記得一個(gè)夜晚，星星早已鉆出幕布，探出了腦袋，睜著好奇的大眼睛張望著這個(gè)安靜的世界。爸爸媽媽上床休息了，我偷偷拿出心愛(ài)的小說(shuō)和“作案”工具——手電筒，趴在床上，如饑似渴地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒悄悄流逝……我跟著主人公警犬拉拉一起緝拿殺人犯時(shí)，原本就快到手的證據(jù)忽然沒(méi)了，真是讓人各種焦躁、百爪撓心哪。嫌犯早點(diǎn)交出證據(jù)來(lái)，警察就可以早點(diǎn)收手，何必互相折磨呢……此時(shí)此刻，我的心懸在半空，久久不能歸位。我皺著我那八字小短眉，腦子里如過(guò)山車似的，呼嘯著幾個(gè)念頭。如果我會(huì)魔法，就立刻讓證據(jù)飛到警察的桌子上；如果我是超人，立馬捏著那個(gè)罪犯扔到警局大門(mén)口；如果我是那個(gè)英勇的警察，抓到那個(gè)混蛋，絕對(duì)不給他好果子吃，請(qǐng)他吃“肉夾饃”……書(shū)，永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友！
當(dāng)我憤怒時(shí)，看會(huì)兒書(shū)，就能讓我換位思索，以和相待；當(dāng)我打退堂鼓時(shí)，看會(huì)兒書(shū)，又能讓我振奮精神，迎難而上！
我的好朋友告訴我許多道理：人生就像馬拉松，只有一個(gè)勁兒沖刺，才能遙遙領(lǐng)先。領(lǐng)先了，不懈怠；摔倒了，勇敢站起來(lái)。再遙遠(yuǎn)的路，再難翻的山，再難蹚的河，都阻擋不了我前進(jìn)的腳步！
我是書(shū)控作文4
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，在老師的引領(lǐng)和同學(xué)們的讀書(shū)氛圍影響下，我漸漸地癡迷于書(shū)的海洋。
我最初喜歡看童話和卡通一類的書(shū)，后來(lái)我就喜歡寓言類的故事書(shū)，現(xiàn)在我喜愛(ài)驚險(xiǎn)類及兒童文學(xué)一類的書(shū)籍。
劉皓元同學(xué)給我介紹了一本書(shū)叫《查理九世—法老王之心》，我請(qǐng)她借給我看。我很珍惜這短暫的借書(shū)時(shí)光，如饑似渴地翻閱起來(lái)。這本書(shū)的內(nèi)容：一群聰明的小孩組建了一個(gè)DOD冒險(xiǎn)隊(duì)，他們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)以古埃及為主題的展覽，一個(gè)穿著埃及裝的少女給多多一個(gè)圖案精巧的盒子，使他們落入了一個(gè)恐怖的陰謀……我看著看著上課鈴聲響了，我依依不舍地把書(shū)還給了她。
放學(xué)回家，我背著書(shū)包小兔跑似地飛快地跑回了家。第一件事就是纏著爸爸給我買《查理九世》的套集。然后我每天都會(huì)帶一本《查理九世》到學(xué)校，把每天課間休息的時(shí)間都利用起來(lái)看書(shū)。
我喜歡看書(shū)全班同學(xué)都知道。有一次，我課間休息時(shí)看書(shū)看得太著迷了，上課鈴聲響了都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，多虧我同桌輕輕地拍了我一下，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“馬樂(lè)怡，上課啦。”這時(shí)我才恍過(guò)神來(lái)，快速地站了起來(lái)和同學(xué)們一起向老師問(wèn)好。
我星期一至星期五這幾天書(shū)包里必備一到兩本的課外書(shū)籍，當(dāng)然也增加了書(shū)包的重量。有時(shí)媽媽送我上學(xué)時(shí)，背著我沉甸甸的書(shū)包總是建議我把課外書(shū)拿下來(lái)以減重，我堅(jiān)決不同意。
周末休息時(shí)，媽媽帶著我外出吃飯，我又把隨身帶的書(shū)打開(kāi)，津津有味地看著，遨游在知識(shí)的海洋中，哪怕媽媽在點(diǎn)餐的空檔時(shí)間我都充分的利用上，爭(zhēng)分奪秒的看書(shū)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)常常被書(shū)中生動(dòng)的情節(jié)所吸引，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我是書(shū)控作文5
我特別喜歡看書(shū)，數(shù)年來(lái)，我一直堅(jiān)持著每天都看課外書(shū)的習(xí)慣；每天早上6點(diǎn)起來(lái)后，首首當(dāng)其沖的事情便是看書(shū)，晚上八點(diǎn)，作業(yè)寫(xiě)完后的首要事情也仍然是看書(shū)。而到了假期，我經(jīng)常是幾小時(shí)幾小時(shí)地連著看，不休息（當(dāng)然這對(duì)眼睛有很大的傷害，可是我就是一看停不下來(lái)）。從下面這兩個(gè)事例中，你可以看出我多么喜歡看書(shū)！
假期的一天，太陽(yáng)爬到了一天中最高的位置——正午來(lái)了。此時(shí)，我正在聚精會(huì)神地看一本有意思的書(shū)，突然，廚房那邊傳來(lái)了媽媽們的聲音：“兒子，洗洗手拿碗筷準(zhǔn)備吃飯啦！”我正看的入迷，卻被突然打斷了，心理特別不高興，于是不耐煩地回了一句：“我知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又把話說(shuō)了一遍，我十分氣惱：“心想難道你不知道我在看書(shū)嗎？”就沒(méi)有回應(yīng)；后來(lái)媽媽也不喊了，我又安靜地看起了書(shū)……那個(gè)中午，我沒(méi)有吃午飯；甚至沒(méi)有聽(tīng)到媽媽吃飯時(shí)的咀嚼聲。
還有一次，媽媽帶我去了南京圖書(shū)館，我一進(jìn)入少兒借閱室，就開(kāi)始在各個(gè)書(shū)架邊奔跑翻找我想看的.書(shū)籍。啊，找到啦！《暹羅斗魚(yú)的魔鬼訓(xùn)練》這本書(shū)又厚又重，我立刻將書(shū)夾到腋下，生怕被人搶走似的，趕緊找了個(gè)沒(méi)有人坐的座位，駕駛著一葉小舟進(jìn)入到書(shū)本的海洋中了……不知過(guò)了多久，播音員甜美的聲音響起：“……圖書(shū)館即將關(guān)門(mén)，請(qǐng)整理好隨身物品，離開(kāi)圖書(shū)館，謝謝你的配合�！编溃男r(shí)過(guò)去了，我竟對(duì)這四小時(shí)時(shí)間的流逝不知不覺(jué)……
熱愛(ài)閱讀，這個(gè)習(xí)慣我一直保持著，它帶給了我豐富的知識(shí)，希望它能伴我終生。
我是書(shū)控作文6
我做為一個(gè)“書(shū)控”，不僅是讀書(shū)，更像是在“吃書(shū)”。
每當(dāng)我借到、買到、拿到書(shū)時(shí)，總是先翻一遍，大概半個(gè)小時(shí)一本書(shū)，翻過(guò)之后，就放在一邊，看其它書(shū)。但這些書(shū)都有翻身之日，在我有空的時(shí)候，隨時(shí)可以從各個(gè)角落拿出它們，好好地、痛痛快快地讀上半天。有些書(shū)薄一點(diǎn)，能讀上3-4個(gè)小時(shí)，有些書(shū)厚的，能讀上6-7個(gè)小時(shí)，一個(gè)中午也讀不完，至少要一天時(shí)間。每當(dāng)我精讀完一本書(shū)后，這本書(shū)又會(huì)被收起，等待再次被拿出，重新被翻閱的時(shí)候，我的書(shū)少說(shuō)也被讀了2-3次，多的可能有十次以上。
我的書(shū)來(lái)源廣，有我爸爸的，有我媽媽的，有同學(xué)的，有朋友的，有圖書(shū)館的……我的書(shū)多，書(shū)類型自然也就多了。
我書(shū)的類型多，漫畫(huà)《父與子》、《超極米樂(lè)》、《移動(dòng)迷宮》，中國(guó)古典《三國(guó)演義》，國(guó)外的散文《外國(guó)古典散文集》，小說(shuō)《地下》，搞笑的《矮個(gè)子先生》，嚴(yán)肅正經(jīng)的《大唐狄公案》，中國(guó)作家筆下的駱駝祥子，外國(guó)作家筆下的狄仁杰，我都閱讀了它們，了解了它們，它們是我成長(zhǎng)中最美好的回憶。
除了書(shū)多，我還是個(gè)書(shū)迷。
上個(gè)星期天的晚上，我還舉著手電筒在被窩里看書(shū)，正看到精彩的環(huán)節(jié)。這時(shí)一個(gè)聲音響起，“在干什么呢”？這是爸爸的聲音，我也像書(shū)里的杰克一樣被“閃電”重重地“劈”了一下�！耙窗滋旖o你一天的時(shí)間”，爸爸怒氣沖沖地吼著。我在爸爸火碳般的怒視下把書(shū)收到書(shū)柜里。這時(shí)，心里還想，我先裝睡，等會(huì)爸爸睡了，我再慢慢地看。
看書(shū)是一個(gè)很好的習(xí)慣，但是要在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)看書(shū)。在學(xué)校期間，以學(xué)習(xí)為主，所有的作業(yè)，所有的事情都做完，才能看課外書(shū)。不能在上課的時(shí)候看書(shū)，不能影響學(xué)習(xí)。這樣看書(shū)才有益。
看書(shū)讓我開(kāi)拓的視野，我仿佛到過(guò)世界各地，仿佛穿越到中國(guó)古代，找過(guò)狄仁杰對(duì)過(guò)話，想想都覺(jué)得開(kāi)心。
書(shū)！我最好的朋友，一天不看，心癢；三天不看，想念成病。我就是這樣的“書(shū)控”。
我是書(shū)控作文7
我是一個(gè)很愛(ài)看故事書(shū)的男孩，媽媽說(shuō)我是喂故事長(zhǎng)大的孩子，我小時(shí)候，一哭鬧，只要媽媽讀故事給我聽(tīng)，我就慢慢地停止了哭鬧，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，就自己看書(shū)上的圖畫(huà)；上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始看一些注音的書(shū)籍�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，書(shū)里大部分字都不在話下了，讀書(shū)不求人了。
有一次，有一本書(shū)深深地吸引了我，媽媽看到我渴望的眼神，便把那本書(shū)買了回來(lái)，我高興得一蹦八尺高，回家立刻翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我越讀越被其中的故事情節(jié)所吸引，慢慢忘記了時(shí)間，直到媽媽叫我吃飯，吃飯時(shí)書(shū)中的畫(huà)面在我腦子里一幅幅地閃現(xiàn)，以至于我這個(gè)肉食動(dòng)物居然忘記了夾肉。一吃完飯，我飛快地沖進(jìn)房間，拿起書(shū)，很快又進(jìn)入了那神秘的世界……到了睡覺(jué)時(shí)間，我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，還想繼續(xù)看書(shū)。媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，欣慰地笑了：“寶貝，書(shū)是蜜，書(shū)是糖，多看書(shū)你的生活會(huì)變得更加甜蜜！”
我不僅愛(ài)看書(shū)，還有一個(gè)“壞習(xí)慣”，我讀故事書(shū)，喜歡把好玩的故事讀很多遍，每讀一遍我都會(huì)有新的感觸。有一次，我把從圖書(shū)館借來(lái)的《水滸傳》讀了又讀，以至于還期到了，我又去續(xù)借了一次。正如蘇軾所說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！币矐�(yīng)了杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我的水平還算可以。
故事書(shū)能帶我走進(jìn)別人的世界，了解別人的故事，比如《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，故事書(shū)里的一些故事能讓我感同身受，比如《淘氣包馬小跳》，故事書(shū)能讓我開(kāi)闊眼界，了解自己無(wú)法經(jīng)歷的事情，比如《荒野求生》，故事書(shū)能讓我懂得深刻的道理，比如《伊索寓言》。我就是個(gè)徹徹底底的故事書(shū)控。
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