謝謝你,書作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的謝謝你,書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你,書作文1
我很愛看書，至于愛到什么程度呢？我們就要聽一下媽媽的格言了，其中一句她說：“人家的孩子是逼著看書，我家的孩子是逼著不看書�！彼猿似胀ǖ男』锇橹�，我就只能靠書解悶了。
我的爸爸媽媽都上班，幾乎沒有時(shí)間陪我，星期六星期天我寫完作業(yè)，就只剩下看書可以打發(fā)時(shí)光了，看書除了可以給自己解悶，還可以讓我學(xué)到很多知識，所以，我要謝謝她。
我愛看書，也愛藏書。在我們家里，光屬于我自己的書就可以擺滿一個(gè)書櫥。在我生病打吊瓶的時(shí)候，總讓我媽媽給我挑幾本書看，我還講給病房里的其他小伙伴聽，逗得大家哈哈大笑，書像一劑良藥，使我們暫時(shí)忘記了病痛。就這樣，書帶給了我很多的快樂，所以我要謝謝它。
我不但愛看書，而且還愛護(hù)書。媽媽曾把我的一些玩具和一些小孩愛看的書給了我的小弟弟，結(jié)果，頑皮的小弟弟當(dāng)時(shí)就把我的書給撕毀了，一向容忍的我生氣了，拉著媽媽就走。我暗暗下定決心，給小弟弟做個(gè)榜樣，這樣，我做事比以前更加仔細(xì)認(rèn)真了。書改變了我粗心大意的習(xí)慣，所以我要謝謝它。
在書的海洋里，我自由的遨游。學(xué)到了很多學(xué)校里沒有學(xué)到的知識，它是我思維開闊，學(xué)習(xí)更加輕松，那些學(xué)習(xí)差不喜歡讀書的人，永遠(yuǎn)體會(huì)不到那種樂趣，似乎我們看上不怎么費(fèi)力就能學(xué)習(xí)很好，他們覺得是一個(gè)迷。書讓我變得自信而博學(xué)，所以我感謝它。
謝謝你,書作文2
每個(gè)人都離不開書，因?yàn)樗拖褚晃晃焕蠋�，把我們從頑童教育成有知識、有理想的人。像品德書教會(huì)我們做人的道德標(biāo)準(zhǔn)；像自然書帶我們領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光；像語文書教會(huì)我們閱讀、思考；像作文書讓我們的習(xí)作水平提高……
書給我力量與自信。一次數(shù)學(xué)課上，我又徘徊在勇敢與懦弱之間，老師好像看透了我的心思，連連提問我問題，我的“白臉”立即變?yōu)椤疤O果臉”。記得我在書中看過：“自信便是陽光”。猛然想起這句話的.我抬起頭，準(zhǔn)確無誤地回答出老師所提出的問題。老師特意表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。
以前，我有一個(gè)缺點(diǎn)，做事沒有結(jié)果，總在半路中打“退堂鼓”，像老師說的半途而廢一樣，就拿我早起讀背英語來說吧！剛開始覺得很新鮮，很有意思，不久便覺得特別枯燥，就越來越?jīng)]勁了，像小貓釣魚似的。爸媽見我這樣，特意將《決不屈服的王若飛》給我看，希望我從中受到一定的啟發(fā)。
我一口氣把這本書讀完了，但那一幕幕驚人的畫面，那使人不敢走進(jìn)想象的空間仍在我腦海里浮現(xiàn)：王若飛在監(jiān)獄中仍不向惡劣的環(huán)境低頭，仍向敵人展開斗爭。我們生活在祖國的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻不能持之以恒地學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了……
從那以后，我一直閱讀好書，并把里面的好詞好句作記錄，現(xiàn)在我的作文水平可以稱上“好上加好”，“錦上添花”了！我要對書說聲：“謝謝�！�
同學(xué)們，你們也和我分享一下讀書的樂趣，和書交朋友！讓它幫你走上成功的道路吧！
謝謝你,書作文3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我感恩，很多很多人……我感恩父母的養(yǎng)育之恩，我感謝老師的授業(yè)之恩，我也要感謝那本讓我懂得“珍惜友誼”的書。
那次課間休息，我的朋友王晶正在畫畫，而我在一旁練習(xí)唱歌。王晶聽得很煩，忍得滿臉通紅。突然，她伸手捂住了我的嘴巴表示抗議。我并沒有理會(huì)她的不滿，唱得更大聲了，而她，也越捂越緊。就在這時(shí)，我一不小心，咬住了她的手，就這樣，我和王晶之間產(chǎn)生了矛盾，我們互不理睬了。那天晚上，我睡前翻開了一本書，書里的一則故事讓我深深地感動(dòng)：從前，有兩個(gè)好朋友，走在沙漠里。一天，因?yàn)橐粋�(gè)小矛盾，他們吵了一架，其中一個(gè)還打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。被打耳光的那個(gè)人在沙子上寫道：今天，我的朋友打了我一個(gè)耳光。兩個(gè)人又走了一段路，來到了一條河邊，那個(gè)被打耳光的人，水性不太好，差點(diǎn)淹死，還好朋友救了他，于是他在石頭上刻道：今天，我的朋友救了我一命……看完這則故事，我似乎明白了什么。之后我給朋友寫了一封信，請求她原諒，并與她分享了這個(gè)故事。她聽完故事也大笑起來。就這樣，我們又和好如初了。
這本書教會(huì)了我如何與朋友相處，并幫我挽回了一段珍貴的友誼。我要對它說一聲：“謝謝你！”
我們身邊有許多值得我們閱讀的書。細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們能教給你很多知識。這些書值得我們尊敬、感恩！
謝謝你,書作文4
從小書就是我的好朋友，當(dāng)我不高興的時(shí)候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書，因?yàn)闀梢詭臀蚁磺袩⿶溃屛以跓o聊中找樂趣。總之，書的好處很多很多。
今年暑假，書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋;書讓我嘗到了知識的樂趣;書讓我開闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的樂趣;從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書需要一種良好的氣氛。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇的海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑;什么是善，什么是惡。
正如我去年看的馬克·吐溫的一本書《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢，純潔。真誠的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，而友誼、人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過的那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長。