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      2. 書的作文400字

        時(shí)間:2022-04-11 16:00:49 我要投稿

        【推薦】書的作文400字四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書的作文400字4篇,歡迎大家分享。

        【推薦】書的作文400字四篇

        書的作文400字 篇1

          我懷著無比敬佩的心情學(xué)習(xí)了《珍貴的教科書》這篇課文。

          課文講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期延安小學(xué)轉(zhuǎn)移到一個(gè)小山村里,條件非常艱苦,沒有桌椅、黑板、粉筆,小學(xué)員們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。有教科書是小學(xué)員們夢(mèng)寐以求的事,指導(dǎo)員帶“我”去取書的路上遇到敵機(jī)轟炸,張指導(dǎo)員為了保護(hù)那捆教科書而壯烈犧牲了,那捆完整無缺的教科書和指導(dǎo)員沒說完的話,一直激勵(lì)“我”前進(jìn)。

          學(xué)過這篇課文后,讓我深深感動(dòng),受益匪淺。張指導(dǎo)員舍身護(hù)書,英勇犧牲的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,我們敬愛的老師不正如文章中的指導(dǎo)員嗎?為了我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)。

          而文章中小學(xué)員們艱苦卓絕的學(xué)習(xí)環(huán)境和刻苦的學(xué)習(xí)精神也時(shí)刻激勵(lì)著我,我們生活在和平年代,不需要流血和犧牲,有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和誨人不倦的教師。比起那時(shí)的炮火連天的環(huán)境要好上千百倍,而我們的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如延安小學(xué)的學(xué)生們,難道只有條件艱苦才能學(xué)好嗎?不!同學(xué)們,如果你還在感嘆學(xué)習(xí)辛苦的話,請(qǐng)猛醒吧!快點(diǎn)珍惜現(xiàn)在的`一分一秒,發(fā)憤學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,練好本領(lǐng),做21世紀(jì)的主人,將來才能為祖國(guó)建設(shè)而出力,才能不辜負(fù)先烈們的期望!

        書的作文400字 篇2

          “同學(xué)們,請(qǐng)你們明天帶包書皮用的工具,作文課上包語文書!苯淌依,陳老師正給我們布置“任務(wù)”呢!我好期待明天,自己會(huì)把書包成什么樣呢?

          第二天下午,作文課,陳老師給我們介紹了許多“包書大法”,我從中“吸收”了許多“精華”,對(duì)包書有了很大的信心。

          看著大家躍躍欲試的目光,陳老師終于讓我們開始包書了。我摩拳擦掌,恨不得立馬把它做好。我先把書放進(jìn)打開的書皮中,拉開封面,讓書豎起來,可書像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,正和我做著游戲,不是上竄就是下跳,總要從紙里探出半個(gè)。好不容易固定住了,可我還得去拿剪刀剪一個(gè)小長(zhǎng)方形,一剪,書就滑落下來。我不得不向陳老師發(fā)出“求救信號(hào)”。陳老師先把我的書皮拆了下來,合上,然后把我的書小心翼翼地從細(xì)縫里放進(jìn)去,弄弄整齊,再在書皮上剪一個(gè)小梯形,最后將多余的部分折進(jìn)書里,按一按,一面就好了!我看得眼睛都直了,真佩服陳老師的技術(shù)。

          書的背面,陳老師讓我自己包。我按照陳老師的方法去包,可總感覺不對(duì)勁。這時(shí),孫可芯又伸出援手,告訴我應(yīng)該怎么包:先剪一下上面,然后再繼續(xù)折。我聽了她的話,感到心里暖暖的。

          經(jīng)過一番精心打扮,我的語文書終于穿上了五彩繽紛的花襯衫,顯得十分美麗。雖然稱不上完美,但我還是特別喜愛它,因?yàn)樗俏矣H手包的。

          通過這次包書,我明白了,世上無難事,只怕有心人。只要你親自動(dòng)手,就會(huì)感受到其中的樂趣。

        書的作文400字 篇3

          開學(xué)了,李老師摟著我來到教室,并把我發(fā)到了一個(gè)小男孩手里。剛發(fā)下來時(shí),主人對(duì)我愛不釋手,如獲至寶,還經(jīng)常把我放在鼻子上聞一聞。這還不算,回到家里,主人還給我穿上一件塑料衣服,上面還有喜羊羊和灰太郎。更甚的是,主人怕我著涼,還把我放進(jìn)像皇宮一樣的書包里,我心里美美的,心想有這樣的主人疼我愛我,我看書包里的書誰還敢瞧不起我?珊没ú怀i_,好景不常在。一天,有幾個(gè)家伙打掃衛(wèi)生,把垃圾掃到了主人座位邊上,垃圾旁還有一灘臟水,我正在桌子上懶洋洋的躺著,不知誰就把我蹭到了地上,這還不止,又過來一個(gè)人把我踩了一腳,主人見我這么臟,就把我衣服脫下扔了。有時(shí)候,主人把我弄得卷卷的,這還成,可是主人為了把我變直,就把我壓在屁股底下。主人還在我的臉上亂畫“連環(huán)畫”,害得我黑不溜秋的。我受不了這種氣,就到班主任辦公室投訴主人,班主任聽后,說:“我一定會(huì)好好教育他的!钡诙,老師批評(píng)了我的主人,從此以后主人改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。賀老師點(diǎn)評(píng):讓書來說心里話,賦予書人的品質(zhì),有喜也有憂,很好,繼續(xù)努力!

        書的作文400字 篇4

          我,一個(gè)愛看書的女孩,經(jīng)常沉迷在書的世界里,有時(shí)候什么都會(huì)忘了,真是廢寢忘食啊!

          從上小學(xué)開始,看見中高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有借書證的時(shí)候,我就很羨慕,我便開始盼啊、盼啊,盼著我領(lǐng)到借書證的時(shí)候……今天,我終于領(lǐng)到借書證了!

          今天上信息課的時(shí)候,同學(xué)們正聽得津津有味,突然,一位老師走進(jìn)機(jī)房,興奮地對(duì)大家說“今天是你們班借書的時(shí)間,大家可以利用中午的時(shí)間來借閱一些書籍!薄傲硗,借書證不能受潮,也不能扭曲。”她又親切地囑咐我們。借書證發(fā)下來的時(shí)候,同學(xué)們有的幾乎跳了起來,有的高興地手舞足蹈,還有的說“Yes。yes…”我呢,已經(jīng)在考慮借什么書了。

          中午我只吃了幾口飯就迫不及待地背上書包,奔向?qū)W校的圖書館。我走進(jìn)圖書館的大門,里面非常寧靜,大家都在安靜地挑選圖書。我走上前去,想:我平時(shí)不是愛看童話和益智類的圖書嗎?那我就跳這兩種類型的圖書吧。于是我拿了三本圖書,高高興興地捧回了教室。我心里呀,比吃了蜜還甜!

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