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影響我的一本書作文（精選40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的影響我的一本書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
影響我的一本書作文 1
《朝花夕拾》是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會(huì)讓你感覺仿佛并不是在讀名著，而是在與一位朋友談家�，嵤�。里面的文章并不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時(shí)候，我除了讀出魯迅對(duì)往事回憶，還讀出了魯迅對(duì)社會(huì)辛辣的批判。他用文筆對(duì)某些人進(jìn)行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個(gè)人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現(xiàn)代也能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗，人們無能為力的.悲哀，也真正體會(huì)“世態(tài)炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章�！安槐卣f碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了，單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無限的趣味，油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”就這幾句簡(jiǎn)短的話，百草園就成了我最向往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這里也留下了魯迅兒時(shí)美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡(jiǎn)樸，卻治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關(guān)心一個(gè)來自落后國家的窮學(xué)生。我想這也是為什么成年的魯迅再次回憶起藤野先生時(shí)，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對(duì)藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺和堅(jiān)決戰(zhàn)斗到底的決心。
《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內(nèi)容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現(xiàn)在的生活比那時(shí)要強(qiáng)多了，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
影響我的一本書作文 2
“人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說‘我整個(gè)的生命和全部的經(jīng)歷都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)斗�！边@段摘抄自《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話，是我難以忘懷的座右銘。
當(dāng)這本書被媽媽從書店轉(zhuǎn)移到我的書架上時(shí)，它被我理所應(yīng)當(dāng)?shù)臒o視了，就仿佛他們跟我沒有半點(diǎn)關(guān)系似的。是的，我討厭讀書，特別是那些密密麻麻的小字?jǐn)D在一起的書，媽媽在幾天后照例對(duì)我念起了“緊箍咒”，她從一個(gè)小小的漢字講到了讀書的所有益處。這時(shí)，我終于受不了了，抓起它開始胡亂的翻看，可沒過多一會(huì)，我竟發(fā)現(xiàn)自己被這情節(jié)迷住了，我每時(shí)每刻都在想著書中講述的這個(gè)故事，它被我深深的印在了腦海之中。從此，這本書把我從一個(gè)厭惡讀書的淘氣女孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)對(duì)中外名著愛不釋手的少女。不必說媽媽，就連我都深深的吃了一驚。
自從讀完這本書后，我對(duì)中外名著的渴望越來越強(qiáng)烈，僅是半年多的時(shí)間，我便把家里的藏書全部都掃蕩了一遍，媽媽的口頭禪也由“快去看書”變成了“看累了就休息一會(huì)吧！”
也因?yàn)檫@本書，我的語文成績(jī)逐漸上升，我從前看了就頭疼的作文和閱讀，做起來也漸漸的得心應(yīng)手，語文從我的“黑名單”中一躍而成了我最喜愛的科目之一。不光是自己，老師同學(xué)們也看到了我的進(jìn)步，同學(xué)們經(jīng)常來看我的'作文，老師也經(jīng)常說我的閱讀題答得思路清晰。
處于一次偶然，我喜歡上了閱讀，喜歡上了文學(xué)，而使我改變了的正是這本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了煉成鋼鐵的方法，也要努力的朝著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展，這是我最喜歡的一本書，也是對(duì)我影響最大的一本書。
影響我的一本書作文 3
書就像一位良師，把所有知識(shí)傳達(dá)給我們；書就像一杯茶，細(xì)細(xì)品嘗它就能嘗出其中的美味；書就像一位知心朋友，我讀懂了它，它也讀懂了我。我有一本對(duì)我童年影響最大的書——《愛的教育》。
這本書對(duì)我有很深的意義。這是我看的第一本書，而這本書是在我生日時(shí)爸爸送給我的書，我還記得爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說：“女兒，這本《愛的教育》里充滿了無限的愛，希望你看了之后能感受到爸爸對(duì)你的愛。”這句話讓我難以忘懷。當(dāng)我翻開第一頁的時(shí)候，心里就蹦出了爸爸對(duì)我說的那一句話。這一頁一頁地翻，一個(gè)又一個(gè)充滿愛的故事深深刻在我的腦海里，其中有一章節(jié)讓我特別感動(dòng)。這一章節(jié)主要說一個(gè)叫西西洛的.孩子突然接到一個(gè)壞消息，他的爸爸臉上生了丹毒，正臥病在床。西西洛一接到消息就馬上趕到醫(yī)院看爸爸，當(dāng)時(shí)西西洛爸爸已經(jīng)是沒什么精力在說話再起身，他就像一個(gè)睡得很沉的病人，怎么叫也叫不醒。一次，西西洛丹毒與父親對(duì)話，父親竟然能艱難地說出話來，西西洛聽到了：“小西，雖然爸爸快不行了，但是，你不能因?yàn)榘职侄艞壸约旱那巴尽Ｐ∥�，以后的路爸爸不能與你共度，但爸爸的心會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你奔跑�！闭f完不久，西西洛父親就去世了……這一章節(jié)讓我感受很深刻，從中我體會(huì)到了父親偉大的愛，就像我的父親對(duì)我那樣，無怨無悔，什么都愿意為我去做。這真是世間最偉大的父親。
讀完了這本書后，我看見了各種各樣愛的表達(dá)方式，還感受到了父親對(duì)我的愛。從這本書的啟發(fā)中，我的童年徹底改變了，在我的童年里都是充滿愛的畫面，這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸，他的一本《愛的教育》是影響我童年最大的一本書，這本書使我一生難忘。
影響我的一本書作文 4
我讀了一本書，書名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書，我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經(jīng)歷。海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，病魔奪走了她的聽力、視力和說話的權(quán)利，讓她變成了一個(gè)又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩，這樣的一個(gè)殘疾人要學(xué)習(xí)識(shí)字和寫字，要認(rèn)識(shí)她所生活的這個(gè)世界，該是多么困難�。∩忱睦蠋焺倓偟絹淼臅r(shí)候，就送給海倫·凱勒一個(gè)布娃娃，然后在她手上慢慢地拼寫“d、o、l、l”這個(gè)單詞。她的學(xué)習(xí)歷程就這樣開始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認(rèn)字、寫字。老師每一次都會(huì)領(lǐng)著她出去先去摸東西，然后再在她的手上寫出表示這樣?xùn)|西的單詞，讓她對(duì)外界的'事物建立起自己的感受和印象。圣誕節(jié)到來的時(shí)候，她和老師一起做猜謎游戲，猜一猜老師會(huì)送給自己什么禮物，一邊游戲，一邊學(xué)習(xí)。就這樣，經(jīng)過漫長(zhǎng)的艱苦努力，海倫終于學(xué)會(huì)了成千上萬個(gè)單詞。海倫的成功，就是這樣艱苦奮斗得來的。
讀著這本書，我就會(huì)聯(lián)想到自己。平日，我有的時(shí)候會(huì)在老師講課時(shí)做小動(dòng)作，有的時(shí)候會(huì)趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說話。下午放學(xué)回到家，我有時(shí)也會(huì)不寫作業(yè)，而是先看一會(huì)兒課外書再寫作業(yè)。今后，我會(huì)珍惜時(shí)間，好好利用課堂時(shí)間好好聽講，絕不在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作，也不會(huì)再趁老師在黑板上寫東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說話。放學(xué)回到家，一定要先完成作業(yè)，然后再看課外書籍。
讀了《假如給我三天光明》，我十分感動(dòng)。海倫市值得我敬佩和學(xué)習(xí)的。一個(gè)殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)著名作家。她能夠做成的事，我作為一個(gè)健康的人，可以自己讀書學(xué)習(xí)，可以獨(dú)立做事，學(xué)習(xí)條件比她好千百倍，只要像她那樣珍惜生命，勤奮努力，還有什么事情做不好呢？我一定要學(xué)習(xí)海倫熱愛生活、珍惜生命的精神，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
影響我的一本書作文 5
在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長(zhǎng)，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后�？墒钦l知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X，最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個(gè)故事的'時(shí)候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈，比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙，一開始什么都沒有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開始比你差，但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X”，別人就有可能超過你，就“后來者居上”了。成長(zhǎng)的過程就像跑馬拉松，只要在賽跑過程中不怕困難、堅(jiān)持不懈，最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我，而不是因?yàn)轵湴炼Ｏ聛硇菹⒌娜恕?/p>
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因?yàn)槲矣X得寫不出來，所以一直沒寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄，難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
影響我的一本書作文 6
在這個(gè)暑假里，我讀了許多有益的書，其中有一本，給我留下的印象最深刻。這本書的名字叫—《鋼鐵是怎樣煉成的》，是俄國劇作家奧斯特洛夫斯基的巨著。
說到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，大家一定都不陌生吧。故事的主人公就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的保爾·柯察金。
保爾·柯察金—一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。
保爾是一個(gè)從小命苦的孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺辱，在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來善改自己和勞苦大眾的命運(yùn)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程�？墒�，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？他冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患嚴(yán)重傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的`折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求聽一聽母親的聲音，然而他親愛的母親卻已去世，即使是這樣，一直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類：
保爾是正直的，十幾歲的他，因?yàn)檎x，敢于出手教訓(xùn)市里的無賴；保爾是機(jī)靈的，身處監(jiān)獄中的他，能抓住機(jī)會(huì)，輕而易舉的是愚昧無知的敵人中計(jì)而逃脫險(xiǎn)境；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀的向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴(yán)重?zé)齻�，在�?jiān)定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，繼續(xù)抗戰(zhàn)；保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死拼搏，最終以勝利而回到親人身邊，回到戰(zhàn)友身邊……
是呀，保爾不怕困難、勤奮進(jìn)取、不怕挫折、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。從保爾身上，我真正懂得了：失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；成功時(shí)，我們也應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力。
影響我的一本書作文 7
“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰很重要？這世上，總有一些人記得你。就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，風(fēng)來塵往，莫不如此。”沒錯(cuò)，這是《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里最經(jīng)典的段子。
比如最真實(shí)的生活：它告訴了我們生活中一直都會(huì)有陽光，這樣的例子比比皆是，如果父母去世了，兒女就不活啦？不不不，陽光發(fā)射出的'萬丈光芒吹散了霾霧，讓他們重新點(diǎn)燃斗志。沒考上大學(xué)就整天活在憂郁中，不不不，人生的道路有很多條，任你選擇，所以生活是有陽光的。它讓人們與萬物一樣，朝氣薄勃。太陽一直都在，它長(zhǎng)了一雙翅膀，伴陪著你。陽光無敵，哪怕有疼痛，哪怕有悲傷。所以這本書對(duì)我影響很大。一旦我遇到希望破滅，沒有陽光時(shí)，我便想起這本書，想起它對(duì)我的影響。
太太去世，舅爹去世，生活中的雙重打擊。對(duì)于以前那個(gè)不堪一擊的我，已看不到任何陽光，任何的希望。我試圖撫平悲傷，面對(duì)這一切，可是不行，沒有一種力量鼓勵(lì)著我，一笑而過。萬般愁苦之時(shí)，它出現(xiàn)了，無盡的黑暗化為灰燼。
有了這本書，我不寒冷，我很溫暖。
再回首，恍然如夢(mèng)，曾經(jīng)有多少日子因?yàn)闆]有陽光而哭泣的，曾經(jīng)有多少時(shí)光因?yàn)闆]有這本書才被浪費(fèi)的。犯過一次的錯(cuò)了，我決不會(huì)再犯。生活處處有陽光，別因?yàn)槟切┤兆�，而哭泣。時(shí)刻提醒自已，有《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》陪伴我，我的生活有陽光。
真是非同小可，真是非同小可！這本書對(duì)我的影響重于泰山，有了它，我不寒冷，我很溫暖。
陽光，一直在閃耀著，從未停止它的去路。
影響我的一本書作文 8
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔堑�，書是知識(shí)的源泉，它會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?/p>
前不久，我看了一本書——《天龍八部》（四）。這本書中有個(gè)小片段使我深受啟發(fā)。里面說天山童姥將“天山折梅手”第一路的掌法口決傳授給虛竹。口決有八十四個(gè)字，這八十四個(gè)字極是拗口。音韻全然不調(diào)。童姥讓虛竹背著她向西疾奔，口中大聲念誦著這部口決。虛竹只念得三個(gè)字，第四個(gè)便念不出聲。童姥一掌拍下，打得虛竹頭暈?zāi)X脹。再念口決時(shí)，仍是念不出聲。童姥又是一掌拍下。第三次又念時(shí)，虛竹自然而然地一提真氣，那“浮”字便沖口噴出。順背已畢，童姥又讓虛竹倒背。這口決順讀已攪舌拌齒，倒讀更是逆氣頂喉。但虛竹憑著一股毅力，終于把口決順流的背下來。
這雖然是一件小事——背口決，但它需要恒心和堅(jiān)持。人間萬事，都不是輕而易舉的，獎(jiǎng)勵(lì)也不是信手拈來的'。勝利是一次次學(xué)，一次次練，一次次努力，一次次拼搏而取得的。如果我們遇到一點(diǎn)挫折就不比了，認(rèn)輸了，那是一無所獲的�！爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)百折不撓，勇敢地向艱難險(xiǎn)阻挑戰(zhàn)先苦后甜，用心血汗水換來的，是金燦燦的獎(jiǎng)狀，是老師家長(zhǎng)，同學(xué)們的稱贊，是那雷鳴般的陣陣掌聲。
《天龍八部》（四）讓我懂得了不服輸，不屈服的精神。在以后的比賽中，我一定會(huì)越戰(zhàn)越勇，奔向成功！
影響我的一本書作文 9
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�，能讓人受益終生；一本壞書，能讓人摧毀一生。因此，好讀書要讀好書。今天，我向大家分享對(duì)我影響最大的一本書——《西游記》。
《西游記》這部書的`作者是吳承恩，書中講述了唐僧師徒五人在西天取經(jīng)的途中，克服各種困難取得真經(jīng)的事。這本書善于塑造人物，無論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要人物都塑造得栩栩如生，個(gè)性鮮明，令人難忘。我認(rèn)為這不僅是一部小說，還像是一個(gè)勵(lì)志故事：人生就要有所追求，為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬刺，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌性和斗志戰(zhàn)勝困難，直到勝利的終點(diǎn)。
這本書使我明白了一個(gè)道理：我們心中要擁有一雙“再生”的手，我們要面對(duì)困難，不難退縮，要勇往直前，堅(jiān)持到底，只有這樣才能成功。我知道它會(huì)像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，讓我的人生充滿光彩。
影響我的一本書作文 10
從小到大，我讀過許多著名的文學(xué)作品，像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長(zhǎng)的《紅樓夢(mèng)》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等，可對(duì)我影響最大的還要數(shù)《特別關(guān)注》這本書。
《特別關(guān)注》是文摘類雜志，涉及時(shí)事、歷史、家庭、情感等方面，分了幾個(gè)欄目，摘取的文章長(zhǎng)短適中，語言精練。或許你要說就這么一刊雜志，如何比得上《紅樓夢(mèng)》這樣的文學(xué)經(jīng)典呢？的確，要是論文學(xué)地位和影響，《特別關(guān)注》確實(shí)不值一提，但真正能影響大眾的，還數(shù)最通俗易懂的文學(xué)作品，畢竟有精力研究到一定深度的人并不多。由此看來，它能如此深入人心，也算合情合理了。
小學(xué)時(shí)讀《特別關(guān)注》主要是讀“開心事”部分。那時(shí)我常常會(huì)在煩惱之時(shí)翻開它，為各種糗事開懷大笑，為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動(dòng)、輕松的語言，使我從小就對(duì)文字產(chǎn)生了興趣，它成了陪伴我童年的主要讀物之一。
上了初中，我不再滿足于讀笑話，而是對(duì)“國事”、“史事”感興趣。《特別關(guān)注》作為緊貼大眾的雜志，摘取的并不是古板的正史，而是選取了各種不為人知的有趣的史實(shí)。無論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中八路軍痛擊敵人的智謀，還是年輕時(shí)代的周恩來走出自卑的趣事，總能吸引我的目光�！短貏e關(guān)注》又改變了我對(duì)歷史的看法，它使我覺得歷史并不是那么枯燥，其實(shí)也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。
現(xiàn)在我讀《特別關(guān)注》，則把重點(diǎn)放在“家事”、“心事”部分。有時(shí)拖著疲倦的身子回到家，桌上躺著爸爸買的最新一期的.《特別關(guān)注》，便會(huì)拿到臺(tái)燈下仔細(xì)品讀。一邊在字里行間品味人世間的情感，一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活，在寧靜柔和的燈光下細(xì)細(xì)摩挲，覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關(guān)注》讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，更深刻地了解了生活，給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。
《特別關(guān)注》這本雜志，陪伴我走過了幾度歲月，也影響了我對(duì)文學(xué)、歷史和情感的感受，影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中，我會(huì)在它的陪伴下漸漸成長(zhǎng)，收起一切感悟，奔赴下一站。
影響我的一本書作文 11
我有一本書，這書的名字叫《感悟母愛》，是這本書照亮了我人生的路。讀了這本書，我第一個(gè)感想就是：母愛如河，母愛如鹽；母愛像冬天里的火，母愛像夏天的雪糕；母愛太偉大了。
在這本書中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻：有一個(gè)瘋女人在一個(gè)村子里沒人要，然后一個(gè)男人想娶她為他生個(gè)兒子，生完兒子立刻不要他。后來，結(jié)婚后果然生了個(gè)兒子，這個(gè)兒子很可愛。后來，因家里太窮，所以不要她了，孩子一天天地長(zhǎng)大了，就懂得了母親這個(gè)詞，天天要媽媽。過了些年，母親被奶奶帶了回來，開始教她干活，因干活惹出了不少麻煩。有一次兒子被同學(xué)欺負(fù)，母親把那個(gè)同學(xué)揍了一頓，那個(gè)同學(xué)的父親找到了家里，母挨了一頓毒打。為了能和兒子在一起，母親經(jīng)常討好兒子，時(shí)常弄些好吃的給兒子。一次，母親看到懸崖上的桃子熟了，很好吃，于是，她就去上峭壁上摘桃子，就在她要摘那個(gè)最大的桃子時(shí)，一失足摔下懸崖，死了。這就是母愛，一個(gè)瘋女人的母愛！、
讀了這個(gè)故事我淚流滿面，感受到了母愛的偉大，同時(shí)也體會(huì)到了母親為了孩子能付出一切，卻很少要求孩子的回報(bào)。類似這樣的故事舉不勝舉。
這本讀物讓我明白了一個(gè)道理：在這個(gè)世界上，只有母親是最愛你的`，她無時(shí)無刻地在牽掛你，無論是你在咫尺還是天涯。
母愛的偉大不是三言兩語可以形容的，以后我要更加孝順母親，讓母親過上更快樂的日子！
影響我的一本書作文 12
世界上的書是數(shù)不清看不完的，然而，大家一定都有自己喜歡的書，比如《水滸傳》《草原上的小木屋》《米小圈上學(xué)記》。而我喜歡的也是對(duì)我影響最大的一本書是《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書是我在很早以前就看過的，但是皮皮那活潑可愛的形象和她的勇敢卻讓我難以忘懷。皮皮是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.女孩，她并沒有因?yàn)闆]有父母而難過，反而把去世的媽媽想象成一位在天上看著自己的天使，還把被卷進(jìn)大海的爸爸想成一位被黑人救了之后當(dāng)上黑人國王的船長(zhǎng)，還想著總有一天，爸爸會(huì)把自己接走，去當(dāng)黑人公主。她對(duì)生活十分樂觀，不像一些同學(xué)，父母一出門就害怕。
皮皮還教會(huì)我怎樣面對(duì)困難，怎樣安慰朋友。我還在這本書中學(xué)習(xí)到了好多好詞好句。在看這本書之前，我對(duì)各種課外書一點(diǎn)興趣都沒有，可看了這本書以后，我便找到了讀書的樂趣。就這樣我成為了一位小書迷。所以我很感謝這本書，這也是我喜歡它的原因。我現(xiàn)在已經(jīng)變得十分樂觀自信了，也不再是以前那個(gè)害羞、膽小的女孩了。
這本書我現(xiàn)在還放著呢！每當(dāng)我情緒低落或者遇到挫折時(shí)都會(huì)看看它，它能使我一下子沉迷于書中，忘掉各種煩惱。
我愛這本書，它是對(duì)我影響最大的一本書，也是讓我變得樂觀自信的好朋友。
影響我的一本書作文 13
世界上，再小的角落也有傲人的花朵，再偏的田埂也有美麗的蝴蝶，再臟的泥潭里至少也還有青蛙王子······書亦是如此，也許書也如茫茫大海一般無際，像沙灘上的細(xì)沙一般數(shù)不清，但無論如何，總有一兩個(gè)貝殼能脫穎而出。它總能讓你發(fā)現(xiàn)它的美，并從那刻開始影響了你。也許，在我心中，那個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼就是《哈利·波特》了。
不必說是其中的哪一部，因?yàn)樗v的都是一個(gè)瘦弱且戴著副黑框眼鏡的男孩在其朋友的幫助下抵抗并最終消滅黑魔王的故事。情節(jié)波動(dòng)有趣，讓人愿意一口氣把它看到底，然而又往往在翻到最后一頁的時(shí)候嘆息一聲，并因自己看得太快而感到后悔。
看完這套書之后我便發(fā)現(xiàn)其實(shí)它從頭到尾都是在講愛——哈利對(duì)父母以及朋友們的濃厚的愛，莉莉?qū)鹤庸麄ゴ蟮膼郏箖?nèi)普教授對(duì)莉莉無私、不顧一切的愛，其中也許還有佩妮姨媽對(duì)莉莉和哈利夾雜著的連她自己都不曾察覺的愛······似乎每一份都如此偉大、感人且執(zhí)著。它們意味著親情、友情和愛情。這一切看著似乎都那么地輕而易舉但似乎又沒有人能夠感受到它的力量之大。它能讓強(qiáng)大到無人能敵（也許鄧布利多除外）的伏地魔都無法傷害到哈利；能讓明知隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的羅恩和赫敏無條件地共同跟隨哈利去尋找魂器；能讓本就性情古怪的斯內(nèi)普用自己的生命去保護(hù)哈利——只因?yàn)樗麗劾蚶驉哿艘簧�！我們無法想象沒有了愛的世界是怎樣的。可恨之人必有可憐之處，伏地魔的一生做盡了壞事，并以殺人為樂，但也許一切都只是源于他那在孤兒院里沒有愛的甚至不能稱之為童年的童年�！豆げㄌ嘏c鳳凰社》這一部書的`其中一個(gè)片段挺感人的：伏地魔侵入哈利的身體里后，讓哈利產(chǎn)生他和伏地魔之間沒有區(qū)別的錯(cuò)覺。蜷縮在地上經(jīng)歷了痛苦的種種回憶后，他抱著頭喊道：“不，我跟你不一樣！”是啊，哈利有伏地魔不屑一顧的親情和友誼。但就是這他不屑一顧的東西偏偏就造就了兩個(gè)不一樣的人。
作為一個(gè)哈迷，我也許沒有哈利的那種令人驚嘆的勇氣，也沒有赫敏的聰慧，但我卻可以從看完這套書開始做一個(gè)像哈利那樣助人為樂的人，我也許做不到他那種偉大的無私，但我卻可以想他那樣把愛傳遞給更多的人，為這個(gè)世界增添一絲溫暖。
影響我的一本書作文 14
在我的記憶中，我讀過許多書，但令我感觸最深的，印象最深刻的，要屬《女水手日記》日記了。
這本書的主人公——陶雪洛小姐，是一位來自貴族家庭的小姐。她登上了“海鷹號(hào)”，噩夢(mèng)就此開始了。一位具有紳士風(fēng)度，英俊瀟灑的船長(zhǎng)接見了她，告訴她：“這些水手粗俗、骯臟，只有我和你是一路人�！碧昭┞逶谥饾u認(rèn)識(shí)中發(fā)現(xiàn)英俊瀟灑的'船長(zhǎng)實(shí)際殘忍無道，那些粗俗骯臟的水手其實(shí)善良可親。這些水手企圖謀反，可因?yàn)樗某鲑u，一名水手遇害了。這使她羞愧難當(dāng)，雪洛最終加入了他們的行列。剛剛加入水手不久，她卻被卷到一場(chǎng)殺人案中，靠她的機(jī)智靈敏，除掉了船長(zhǎng)，并且接替了他�；氐郊亦l(xiāng)，她已經(jīng)與家鄉(xiāng)封閉的環(huán)境格格不入，便又重返了——大海。
這本書好在它的作者艾非將一個(gè)少女成長(zhǎng)的蛻變描述得活靈活現(xiàn)，重要寫出一個(gè)無知的少女巨大轉(zhuǎn)變前內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)，家庭封閉的教育與事實(shí)說明的一切反差太大，導(dǎo)致雪洛沒有主見。批露了當(dāng)時(shí)家庭教育的封閉，與現(xiàn)代的人人平等差別巨大。艾非將陶雪洛的人物特點(diǎn)刻化得十分鮮明，將水手那種不羈之氣和向往自由的迫切描寫得栩栩如生。
我喜歡這本書。它，猶如漆黑夏夜里一顆光彩奪目的星星，上面寫滿了快樂的回憶；它，宛如芳草地上盛開的一朵鮮艷的野花，芳香撲鼻。我的靈魂已經(jīng)飛入艾非的書，那個(gè)時(shí)代，那艘“海鷹號(hào)”，與陶雪洛——“自由之魂”融為一體。
影響我的一本書作文 15
小時(shí)候，我并不喜歡讀書，與其讓我在家里抱著一本書窩著，我更喜歡騎著單車在華師里繞圈兒。猶記當(dāng)年媽媽拿著她年輕時(shí)代最喜愛的武俠小說在我面前晃悠，我也沒半點(diǎn)興趣。如今想來，真有些不可思議。
上初中后，情況突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這讓父母分外詫異，我卻深知這其中的原因。
三年前，我不經(jīng)意地翻開了那本《明朝那些事兒》，許多東西，從那一刻開始改變。
其實(shí)這本書的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。就是從一個(gè)叫朱重八的小和尚，一直講到崇禎皇帝的自盡，也就是大明王朝的歷史。然而對(duì)我來說，《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史，它還讓我對(duì)一些事物有了更加復(fù)雜而深刻的認(rèn)識(shí)。
“命運(yùn)”。我一直都不太喜歡這個(gè)東西，它總是讓我飽受折磨。我在命運(yùn)主導(dǎo)的悲催生活下逆來順受，祈禱著能有好運(yùn)來臨，或有吉人相助。無果，就開始抱怨。我從《明朝那些事兒》中，看到了悲苦命運(yùn)下的不一樣的結(jié)果。朱元璋，本是個(gè)討飯的和尚，父母雙亡，自己被迫造反，最后卻可君臨天下。唐寅，雖少年英俊，才高八斗，因?yàn)榭瓶紩r(shí)被疑作弊而被迫退出科考，最后貧困至死。此二人皆被命運(yùn)戲弄了一番，卻都領(lǐng)略過從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場(chǎng)凄慘。是命嗎？我明白了，不是。是因?yàn)橹煸皥?jiān)信著“我命由我不由天”，堅(jiān)信著“堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難”！古往今來，有多少才子被強(qiáng)大的命運(yùn)打敗，最后只能郁郁而終，卻不知奮起。命運(yùn)，是可以反抗的。
“好壞”。在看電視劇時(shí)，我總喜歡問一句，“這個(gè)人是好人還是壞人�。俊笨戳恕睹鞒切┦聝骸泛竺靼琢�，好人與壞人得界定，是十分復(fù)雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的，行事暴虐。但他組織編纂了中國歷史上最全的百科全書——《永樂大典》，為后人留下了珍貴的歷史資料。并一直率部親征，將蒙古人徹底逐出中原，威德遐被，四方賓服。他是好人還是壞人呢？“他不是一個(gè)好人，卻是一個(gè)不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對(duì)他的評(píng)價(jià)。看上去，似乎有些圓滑，但也確是其事。一個(gè)人沒有絕對(duì)的`好壞，再完美的人也有卑劣的地方，再兇惡的人也有人性的閃光。作為一個(gè)旁觀者，不能武斷地去界定一個(gè)人的好壞。
“成功”。這也是被用爛了的一個(gè)詞。但到底何為成功？有一個(gè)好的工作，會(huì)賺很多錢，就叫成功嗎？當(dāng)上皇帝就叫成功嗎？我不知道答案。因?yàn)閷?duì)有些人來說是的，對(duì)有些人來說不是�？赡苡行┤说卯吷硐刖褪钱�(dāng)皇帝，他當(dāng)上了，那就是成功，比如說朱棣。而有些人一點(diǎn)兒也不想當(dāng)官，他游歷四方，最后雖病重逝世，卻也無悔，這也是一種成功，比如說徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書的最后一句話，也是讓我大徹大悟的一句話摘抄下來：“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過人生。”
《明朝那些事兒》這本書給我?guī)淼恼J(rèn)知，還遠(yuǎn)不止這些。我認(rèn)為這是我讀過的最好的一本書，也因?yàn)樗�，我�?duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始樂于去閱讀更多的好書，去了解那些我不曾經(jīng)歷過的世界。
感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟，我將帶著這些感悟，一直長(zhǎng)大，不停的經(jīng)歷，去見證它們的正確與重要性。
影響我的一本書作文 16
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，它總能影響千千萬萬的讀者。四大名著之一的《西游記》就深深影響了我。
《西游記》這本書主要講述的是唐僧西天取經(jīng)的故事。在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護(hù)下，唐僧歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。唐僧師徒在面對(duì)困難時(shí)，毫不畏懼、堅(jiān)持不懈、迎難而上的精神深深影響了我，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我。
記得三年前，我憑著對(duì)音樂的喜愛開始學(xué)習(xí)彈吉他，起初接觸吉他時(shí)，我感覺非常新鮮，老師手把手教我該按哪一品、彈哪根弦，我都認(rèn)真聽講，課后照著老師的方法堅(jiān)持練習(xí)。可是，好景不長(zhǎng)，連續(xù)上了幾節(jié)課后，我感覺難度越來越大，細(xì)嫩的手指磨出了水泡，按在琴弦上，疼得我哇哇直叫。心想：學(xué)好吉他也不是件容易的事，為了保護(hù)我這雙纖細(xì)白嫩的`小手，還是趁早不學(xué)了吧。
正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我猛然想起《西游記》中師徒四人取經(jīng)時(shí)遇到困難永不放棄的精神時(shí)，我覺得我不能為了一點(diǎn)小困難就放棄，和唐僧師徒所受的苦相比，我這點(diǎn)苦又算得了什么，既然學(xué)了就一定要學(xué)好。
于是，我又重新拾起了學(xué)吉他的信心，堅(jiān)持每天練習(xí)，漸漸地，我手指上的水泡變成了老繭，手指也不疼了。終于，功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過我的努力和刻苦練習(xí)，不久我就能上臺(tái)表演了，今年我還順利考過了十級(jí)，這使我體會(huì)到了成功的喜悅。
正是因?yàn)椤段饔斡洝愤@本書告訴了我許許多多的道理，使得我在今后的學(xué)習(xí)、生活上受到了很大的影響，它讓我受益匪淺。
影響我的一本書作文 17
對(duì)我童年影響最大的，是在幼兒園學(xué)習(xí)的一本書。它帶領(lǐng)我走進(jìn)文明禮儀的世界，教我做人的道理。它便是我人生中第二個(gè)老師——《弟子規(guī)》。
在幼兒園時(shí)，第一次見到這本書時(shí)，一打開便感到無比的討厭。為什么？因?yàn)槔锩嫒欠斌w字，除封面和一個(gè)孔子像外沒有別的圖畫。每天都要背兩三段，讓我對(duì)這本書更加厭倦。后來書中的文段我已背得滾瓜爛熟后，我便完全“拋棄”它。直到有一次找書時(shí)我發(fā)現(xiàn)了它，翻起來，越看越有意思。書中的每一段，每一部分都講了一個(gè)不同的道理。例如：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。意思是父母叫你時(shí)就要立刻答應(yīng)，不能緩慢；父母叫你做事就要馬上去，不能拖延或偷懶。父母的.教誨就要聆聽；父母的指責(zé)，就要順從去做、改正。哇，原來《弟子規(guī)》也如此有趣，我開始每天看《弟子規(guī)》中的故事與道理，并且牢記在心。記得有一次，媽媽把一份重要的文件放在桌子上，忙去了，我出于好奇心上去查看，沒想到卻無意中把手中杯子里的水倒在了文件上。完了完了！怎么辦怎么辦？我把杯子放在桌子上后拿紙巾去擦文件上的水，結(jié)果在慌亂中手撞到杯子“啪啦當(dāng)”碎了！我慌了，甚至想逃避責(zé)任，說是弟弟干的吧？但在緊急關(guān)頭我想起了《弟子規(guī)》中的一段“無心非，名為錯(cuò)；有心非，名為惡。過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜”：如果無意做錯(cuò)叫做“錯(cuò)”，如果故意做叫“惡”。有了錯(cuò)就要勇敢面對(duì)、改正，別人才會(huì)看好你。如果做錯(cuò)不承認(rèn)，極力掩飾就是錯(cuò)上加錯(cuò)。最終我把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍后，媽媽不但原諒了我，還獎(jiǎng)勵(lì)我一根雪糕，夸我誠實(shí)！
起初，我還小，只會(huì)背。但是現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，才明白老師和父母的教導(dǎo)和心血�！兜茏右�(guī)》這本書，教育了我做人的道理，也教會(huì)我生活中的文明禮儀。它能“進(jìn)化心靈”，讓我們懂得文明禮儀的重要性。早晨我們要：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。出門時(shí)要：出必告，反必面。對(duì)親人要：親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。讀書要：方讀此，勿慕彼；此為終，彼勿起……人從小就要從《弟子規(guī)》做起，做個(gè)文明禮儀講道德的人，繼續(xù)營建我們這個(gè)文明古國。
《弟子規(guī)》為清朝康熙年間秀子李毓秀所作，他用自己的筆錄把文明禮儀待世相傳。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，為祖國的花朵增添新的綠葉！
影響我的一本書作文 18
當(dāng)我煩惱的時(shí)候，那本書可以為我解除煩惱，當(dāng)我饑腸轆轆的時(shí)候，那本書可以為我解餓，當(dāng)我困了的時(shí)候，那本書可以為我解困，書像一杯茶，當(dāng)喝下去的時(shí)候，你會(huì)感到它是多么美味��！幫你走向成功之路。這本書叫《科幻冒險(xiǎn)》。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，總是把自己當(dāng)成最厲害的，以為自己能打敗“天下無敵手”，可是看到了《科幻冒險(xiǎn)》這本書后，我才知道這個(gè)世界很大很大，許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。
長(zhǎng)大之后，我更愛看這本書。好像沒有了這本書就不行的，這本書就像我的伴侶一樣，無時(shí)無刻在我的身邊。
《科幻冒險(xiǎn)》這本書中的一個(gè)人物——毛毛使我印象深刻，雖然他很調(diào)皮，但他很聰明，當(dāng)毛毛看到行人遇到困難時(shí)，他沉著冷靜，幫助行人特破難關(guān)，當(dāng)篇章中毛毛和哥哥被困在落石地帶里，毛毛立刻左搜搜，右搜搜，找到了“狗洞”，幫助自己和哥哥逃出了這落石的地帶，還救出了他的表姐和表妹。當(dāng)這行人遇到?jīng)]有食物吃和水喝的環(huán)境中，他運(yùn)用了生活的知識(shí)，原來眼鏡布就是過濾網(wǎng)，這樣就可以喝到洞穴的水了，他還很細(xì)心，知道前面是個(gè)懸崖，讓行人化險(xiǎn)為夷過懸崖。
“火山歷險(xiǎn)記”這篇章我更佩服毛毛的聰明才干了，他知道浮石是不怕酸性的，而且能在水上浮起來，他更會(huì)野生生存的小技巧，為了防止腳起泡，被一些蟲子或蚊子叮咬，他專門帶了絲襪，還會(huì)“小李飛刀”把樹上的食物用刀砍下來，更知道竹子里含有水分，用木材燒火，再用一些剛摘下來的'野生稻谷放進(jìn)竹子里用火燒10分鐘左右就可以吃到香甜可口美味的米飯了，火山爆發(fā)時(shí)，還懂得選擇避難場(chǎng)所，然后用石頭封住出口，才讓行人逃過一劫，我更佩服他的聰明才干了。
“南極歷險(xiǎn)記”，毛毛發(fā)現(xiàn)有塊冰是虛偽的，火眼金睛原來是大坑來的，解救了行人，“原始叢林大冒險(xiǎn)”，他知道蛇喜歡喝牛奶，知道鱷魚抬起頭就得閉上眼睛，知道鮮艷的蘑菇有毒，最后成功穿越這片原始森林……這些地方都能體現(xiàn)毛毛的細(xì)心、聰明才干。
通過這本書，讓我明白了野外求生的小技巧，更讓我明白了讀書的樂趣，這本書我永遠(yuǎn)都不能忘懷。
《科幻冒險(xiǎn)》，是我第一本喜歡的冒險(xiǎn)小說，也是對(duì)我童年影響最大的書。
影響我的一本書作文 19
我見過人類好的一面，也見過他們?cè)愀獾囊幻�。人類可以同時(shí)具備美與丑，這令我感到詫異。
——題記
你聽過死神講故事嗎？《偷書賊》就是這么奇妙的一本書。
故事講述了在納粹德國的統(tǒng)治下，一個(gè)9歲的小女孩莉澤爾，父親被當(dāng)作共產(chǎn)主義者抓走，母親生死未卜，親眼看見弟弟在去往寄養(yǎng)家庭的途中死去，與養(yǎng)父漢斯、養(yǎng)母羅莎生活。
在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代，人人上街都要喊“希特勒萬歲”，還要時(shí)刻面臨被炸死或餓死的危機(jī)。養(yǎng)父漢斯是一個(gè)手工業(yè)者，他帶領(lǐng)莉澤爾這個(gè)養(yǎng)女四處找書來看，甚至是“偷書”。書籍就如一道光在照亮著莉澤爾的世界，也在潛移默化中凈化著她的心靈，在荒涼的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上如一朵向日葵般耀眼、明亮。哪怕隔著時(shí)間和空間，我們依然能感受到莉澤爾和養(yǎng)父漢斯的感人故事：給予年老猶太人一塊面包，哪怕是被看押他們的官兵抽打；在空襲時(shí)的地下室里為眾人朗讀書籍，哪怕連哭鬧的孩子也逐漸在認(rèn)真地聆聽，從而有效減少了人們的恐慌……可以說，書籍與文字的力量在莉澤爾的身上是真正的體現(xiàn)了它們應(yīng)該發(fā)揮的力量，成為了危難來臨時(shí)的強(qiáng)心劑和定心丸。
最動(dòng)人心弦的情節(jié)就是他們還拯救了一名猶太人馬克斯，還和他共同閱讀書籍。猶太人的命運(yùn)在當(dāng)時(shí)非常卑微，同時(shí)連拯救他們的人都會(huì)受到牽連，然而漢斯一家卻沒有退縮，屢屢與上門檢查的官兵斗智斗勇，用盡辦法保住了馬克斯的性命。我認(rèn)為文字的力量是巨大的，書中那些動(dòng)人的情節(jié)不僅給了莉澤爾為善的勇氣，也給予了她救贖的力量。是啊，哪怕是在冷酷的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的荒原上，永遠(yuǎn)明媚地綻放著文字與人性澆灌而成的花。這些情節(jié)讓我隔著厚厚的書頁還是忍不住熱淚盈眶。在生活中或許我們都會(huì)遇見那些令我們兩難的境地，或許就是在我們的利益與善心之間的抉擇，如果我們能夠秉持一顆善心，自然就是花香滿袖。哦，原來善意之舉可以驚天動(dòng)地，也可以默默無聞�！坝幸恍╈`魂在死去后仍然能夠保持輕盈，因?yàn)樗麄兯冻龅纳埔庖呀?jīng)超過自己的.人生，他們的生命已經(jīng)找到了更有意義的所在”在這本書中，死神如是說。
死神在戰(zhàn)場(chǎng)上就如刈麥般地奪走人們的生命，可是這其中仍然還有濃濃的溫情：比如漢斯一家最終在最后的空襲中遇難，但他銀色的眼眸仍然閃閃發(fā)光，死神形容他“還想看看那個(gè)被她當(dāng)作女兒的姑娘，他還希望有一天能夠讀到女兒寫的那本書”，他的太太羅莎“把所有的人都叫做蠢豬或母豬，尤其是那些她愛的人”。讀到此處，我被深深地觸動(dòng)——那些在戰(zhàn)亂不斷的年代生存者尚能保持對(duì)生活的熱愛，把恐懼的日子譜成優(yōu)美的曲調(diào)，覺得未來可期，我們?cè)诤推降哪甏鸀楹螘?huì)因?yàn)槟炒问Ю头艞壛死^續(xù)搏斗、繼續(xù)熱愛生活的信念呢？羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“這世上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的本質(zhì)后，仍然熱愛它�！痹谀婢持谐跣牟桓�，積極向上，這是我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)應(yīng)有的信念與行動(dòng)。
我認(rèn)為《偷書賊》這本書于我而言不僅僅只是一本使我印象深刻的書那么簡(jiǎn)單，它更是教會(huì)了我怎樣在生活中行仁義之舉，怎樣保持積極樂觀的心態(tài)的人生秘籍�！锻禃\》，一個(gè)講述了書籍拯救靈魂的故事，一本讓我欲罷不能、受益匪淺的書。
影響我的一本書作文 20
總有一種回味讓人感動(dòng)；總有一種聲音讓人駐足；總有一種厚重讓人敬畏；總有一種文化讓人充實(shí)。經(jīng)典文化，你是人類智慧的結(jié)晶，你是人類歷史長(zhǎng)河流程的記錄。你指引了我的人生，充實(shí)了我的思想，拓寬了我的視野，滋潤(rùn)了我的心靈。堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)。每次捧讀你，讓我對(duì)人世有著更真實(shí)的觸摸，你永遠(yuǎn)鞭策著我去奮斗。經(jīng)典文化，你已融入我的生命之中。
經(jīng)典文化，讓我品讀人性的光輝。幾千年的中華文明，積淀了幾多優(yōu)秀的經(jīng)典，“己所不欲，勿施于人”，“以和為貴”，等等諸多的優(yōu)秀文化始終讓人為真善美的人性而贊嘆，也讓我為人性的美好而叫絕。不是所有的真情都荒蕪成了沙漠，不是所有的真愛都飄渺成云煙。經(jīng)典文化中融入了最原始的`感動(dòng)，有著最熱切的呼喚，它是人類的一方凈土。品讀經(jīng)典文化，讓我學(xué)會(huì)了以一顆真誠的心去對(duì)待他人。
經(jīng)典文化，讓我品味世間的溫暖。一頁頁泛黃的紙張從手尖劃過，一紛紛感動(dòng)從心底油然而生，臥冰求鯉的王祥，劈山救母的沉香，滴血認(rèn)父骨的劉元，他們以一種最真情的姿態(tài)向人們展示了經(jīng)典的絕美。王祥不僅溫暖了冰，還溫暖了整個(gè)華夏。他帶給我心靈的溫暖和感動(dòng)，帶給我美好回味。品味經(jīng)典，使我的心不再寒冷，教會(huì)我把溫暖送給那些需要溫暖的人。
經(jīng)典文化讓我的精神有了依托。流行終究是流行，熱情有余，厚重不足，總是熱情不到最終。唯有經(jīng)典文化，像一座座豐碑，站立在歷史中央，當(dāng)我精神失去支撐時(shí)，總能給我以拼搏進(jìn)取的力量，當(dāng)我在昏暗中前行時(shí)，當(dāng)我在物欲橫流的社會(huì)中找不到方向的時(shí)候，捧讀經(jīng)典，總會(huì)給我注入不竭的動(dòng)力源泉。
經(jīng)典文化，你永遠(yuǎn)是我生命中的一支歌，一支唱響世界的歌，你已經(jīng)融在我的心中，融入我的靈魂。
影響我的一本書作文 21
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們每個(gè)人都在書籍的海洋中漂泊，在知識(shí)的世界中探索。書籍宛如我最親密的伙伴，伴我前行；它是我人生中的一盞明燈，照亮我前行中的黑暗，深深地影響著我。
幼時(shí)，我懵懵懂懂，不知書為何物。為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，媽媽經(jīng)常在睡前給我講故事，教我讀詩詞。直到那一日，我依偎在媽媽的身旁，聽她讀“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”哈！詩中的語句描寫的不正是我和媽媽此刻相依相偎的情景嗎？書籍這么神奇，它知道我的生活，它懂得我的心聲！從此我和書籍結(jié)下了“良緣”。
如今我成了正宗的.“書蟲”，只要有閑暇，你就會(huì)看到我正與書相伴。
春天的清晨，陽光灑滿書桌，微風(fēng)輕拂我的臉龐。這時(shí)的我正輕捧一本《唐詩宋詞》高聲朗誦：那淡雅的圖畫，那盈著墨香的文字，緩緩的飄入我的心間。剎那間，我仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河，來到遙遠(yuǎn)的古代，我與李白、蘇軾把酒言歡，他們豪放不羈的氣質(zhì)深深地陶冶著我的情操。
夏日的午后，綠蔭濃濃，蟬兒嘶鳴。此時(shí)的我端坐在書桌旁，攤開一本《哈利波特》，我正沉浸于魔法與文字的激情碰撞，享受著青春的暢快淋漓。
秋日的黃昏，當(dāng)最后的一縷陽光，即將從墻角隱去時(shí)，我拿起《老人與�！�，感受著那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，學(xué)習(xí)那面對(duì)困難永不放棄的精神。我與書中的人物共沉浮，同悲喜。
冬天的夜晚，萬籟俱寂，我扭開臺(tái)燈，雙手捧起一本屠格涅夫的《獵人筆記》，一幅幅畫面頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前：郁郁蒼蒼的森林邊，星垂平野，靜靜的池塘倒映著白色的教堂，空氣里彌漫著蕎麥的暗香，一個(gè)獵人，背著，慢慢走向遠(yuǎn)處閃著燈光的村莊……書中俄國農(nóng)民的淳樸友善深深地感動(dòng)了我，影響了我，讓我明白了：人與人之間相處要寬容和善；人與自然應(yīng)如何相處也讓我深思良久。
我的房間里沒有華貴的裝飾品，書籍就是最好的裝飾；沒有鮮花，書籍卻能沁人心脾；劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋，我的房間因有書而令人陶醉。
“向陽春常在，書屋盈香來”，在書籍的影響下，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何生活。書籍如一層又一層的波浪一樣沖刷我的心靈，又如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨一樣默默滋養(yǎng)我�！案褂性姇鴼庾匀A”，在書籍潛移默化的影響下，我也在不知不覺地改變著。這一切的一切，都離不開書籍對(duì)我的幫助，書籍深深地影響了我，我熱愛書籍！
影響我的一本書作文 22
我讀了一本書《少年偵察兵》，由衷地體會(huì)到“國家興亡，匹夫有責(zé)”深刻的意義。
故事是這樣的：1859年，意法聯(lián)熟話說得好：“書讀百遍其義自現(xiàn)�！蔽疫@你有一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。軍與奧地利交戰(zhàn)。一位意大利少年自告奮勇，冒著生命危險(xiǎn)爬上一棵樹去打探敵情。他說：“我是意大利人，我愿意為祖國盡點(diǎn)義務(wù)�！睌橙说淖訌椧活w顆從他身邊掠過，但他毫不畏懼，堅(jiān)持到底，直到被敵人的子彈擊中。在生命的最后時(shí)刻，他還急促地使出最后一點(diǎn)力氣，隱隱約約的喊著：“意大利萬歲！”
故事讀完了，這位意大利少年的形象深深的印在我的腦海里。為了祖國，他寧愿犧牲自己寶貴的生命。這位少年，并不是意大利軍隊(duì)的一員，只是一個(gè)什么親人也沒有的鄉(xiāng)村孤兒，但在祖國需要他的時(shí)候，他義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。
由此我聯(lián)想到這樣一句話：國家興亡，匹夫有責(zé)！從古到今，在我們中華民族，像意大利少年偵察兵那樣，為保衛(wèi)祖國而犧牲自己生命的`英雄不勝枚舉。古代的楊家將，民族英雄文天祥，還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小兵張嘎，劉胡蘭都是我心目中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣。再比如2003年的那場(chǎng)“非典”，許多白衣天使在人們談“非”色變的時(shí)候，堅(jiān)守著自己的崗位，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的生命換回了無數(shù)寶貴的生命。
影響我的一本書作文 23
書，它像一股清清的泉水，讓人回味無窮；書，它陪伴了我整個(gè)童年，一直激勵(lì)著我為夢(mèng)想而奮斗；書，它在我成長(zhǎng)中起了很大的影響，它提高了我的成績(jī)，開拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
在我差不多十歲的時(shí)候，我的成績(jī)很差，總是提不起來，有好幾次還連續(xù)下降，父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時(shí)我總是寫完作業(yè)就去玩，老師說要背誦的地方就沒有去背誦，更主要的是我的作文能力也很差，這都是平時(shí)沒有多看課外書，所以作文能力差而導(dǎo)致成績(jī)一降再降，媽媽也常叫我多看課外書，可我卻很不以為然，一句也沒聽進(jìn)去，可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后，書卻使我愛不釋手。
那是一個(gè)陰沉沉的雨天，我獨(dú)自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨，不停地想啊，想啊，還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫，可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想，最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫，干脆不寫了，可是不寫又怕被老師處罰，該怎么辦呢？無意中，我拿起了一本作文選，翻了翻，看了看，咦，這里怎么有我想要的作文，我喜出望外地又看了其它的作文，“呀！我不禁一嘆，這里邊的作文真是太精美了！于是我拿起筆，不停地寫著，“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著，不知是怎么了，所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來，這可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”�。倪@以后，我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書的`好習(xí)慣，所以我的作文能力便迅速提高了，成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，因此，書使我愛不釋手了。
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。一本好書，是我們不可缺少的精神食糧，是我們邁向成功的階梯，是將知識(shí)之泉灌向我們的泉眼！書是我們的良師益友，是我的伴侶，書滋潤(rùn)著、豐富著我的平凡的人生，我愛書！
影響我的一本書作文 24
何為書？以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的好處。那文字有好處，這書便是好書，反之，文字無好處，那書便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的，都是好書。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是十分平靜的。在我們此刻的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的�？墒牵柲λ挂膊皇菦]有失敗過，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的證明，這世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍�？墒窃诟柲λ棺顟n愁的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調(diào)節(jié)自我的心態(tài)，在音樂中找回原先的自我。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地應(yīng)對(duì)事實(shí)。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。此刻對(duì)我來說，書就是我生活的.推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
影響我的一本書作文 25
上幼兒園時(shí)，我第一次與書相識(shí)了。
從此以后，我會(huì)常常手捧著一本漫畫書，雖然不認(rèn)識(shí)上面的字，但也在很認(rèn)真地看圖畫。上一二年級(jí)時(shí)，終于認(rèn)得了一些字，催著媽媽要買書。從那時(shí)起，書，走進(jìn)了我的童年，使我的童年變得絢麗多彩。
三年級(jí)，我便興致勃勃地看起了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。這些書滋潤(rùn)著我，使我打下了厚實(shí)的文學(xué)底功。四年級(jí)，發(fā)表了三篇文章，這，源于我的.愛好——看書。
讀書對(duì)我的影響很大。小時(shí)，家里人都說我不會(huì)說話，不開朗。自從看了書后，表達(dá)能力發(fā)展迅速，說話利索，語言清晰;性格活潑、開朗，積極參加各種活動(dòng)比賽。
回想起那些讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，直到永遠(yuǎn)!
影響我的一本書作文 26
高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！庇浀蒙蠈W(xué)后接觸到的最厚的書便是字典。當(dāng)時(shí)小小的身軀卻每天都要承受書包巨大的重量。也許是因?yàn)槟挲g太小的緣故，不懂字典的重要，不懂得它所給予的幫助，只對(duì)于每天要在書包中塞上字典，對(duì)于它的重量，有一種厭煩。
在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，語文書上每篇課文的字?jǐn)?shù)雖然不多，但對(duì)于剛剛接觸學(xué)校，剛剛開始學(xué)習(xí)的我們來說。已經(jīng)有不小的難度了，每天都要去預(yù)習(xí)，書中大量的陌生的字，便要用到字典一個(gè)個(gè)去查，一個(gè)個(gè)標(biāo)上拼音。生怕在第二天老師要求讀課文的時(shí)候變成一個(gè)“白字先生”。
到了三四年級(jí)的時(shí)候，用到字典的次數(shù)漸漸的減少了。但已經(jīng)習(xí)慣了每天在包里放上一本字典，遇到不會(huì)寫的字，不懂含義的詞，便翻開字典查一下。一天一天慢慢積累下來，腦中的詞匯也就越來越多了。寫作文的時(shí)候，既可以表達(dá)相同的意思又可以用不同的詞，不會(huì)感到過于重復(fù)和啰嗦。
五年級(jí)的時(shí)候，記得最清晰的一次是考試要用字典。但是老師并沒有預(yù)先通知。其他班級(jí)的同學(xué)下課紛紛向低年級(jí)的同學(xué)急匆匆地去借字典。只有我們班的同學(xué)很安定地坐在班級(jí)中復(fù)習(xí)。因?yàn)槊總�(gè)人都帶著字典，這是經(jīng)過幾年養(yǎng)成的好習(xí)慣。那次考試，我們班的平均分至少比其他班高出了1.5分，因?yàn)槲覀冇谐浞值臅r(shí)間來準(zhǔn)備考試，而其他班則在忙碌的借字典，班主任語文老師為此感到很欣慰，也很開心。
轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已經(jīng)初二了，字典用到的次數(shù)可以說是屈指可數(shù)。漸漸的被人們放到了被遺忘的.角落之中。但是它的重要性卻從不曾有絲毫的減少。對(duì)于我來說，字典對(duì)我的影響是無法用言語來形容的。它不像老師一樣活生生的存在，但它卻比老師的知識(shí)更加淵博。它就猶如一盞明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路;它就猶如一把鑰匙，能開啟心中的智慧之門;它就猶如一筆無形的財(cái)富，能豐富我們的人生，使他不再無知，不再乏味。
影響我的一本書作文 27
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已�！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了此刻大人對(duì)小孩的不理解。讀完這本書之后，就會(huì)讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會(huì)回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是之后……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對(duì)小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒錯(cuò)，此刻的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來想，想一下加入自我是小孩，會(huì)怎樣做？大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事��！爸爸不會(huì)罵我的`！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液螅呀�(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，可是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢！這本書不僅僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長(zhǎng)。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
影響我的一本書作文 28
閑暇之時(shí)，我喜歡沉浸在墨香古卷中，越過千年的距離，拾起那細(xì)雨閑花的情趣。我穿過唐朝宋繁華的街市，翻越明清秀美的山林，越過一切歷史的煙塵，只為品味那一首首優(yōu)美的文字，品味詩人心中的波瀾。
雖然我對(duì)于詩句的理解有些遲鈍，畢竟因?yàn)槲疑钤谌绱诵鷩痰臅r(shí)代，但我是如此鐘情于那一段段感情細(xì)膩的文字，它們可以撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷，平靜我內(nèi)心的煩躁，給我的心靈一絲慰藉，給我鼓舞與力量。
從陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”到蘇軾的“一蓑煙雨任平生”，從柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”到杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，我讀到了陶淵明的淡泊，讀到了蘇軾的樂觀，讀到了柳宗元的寧靜、杜牧的悠閑；我體味到了什么是“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，我體味到了人應(yīng)當(dāng)詩意地面對(duì)生活，不論何時(shí)，不論何地，不要忘了讓心靈歇歇腳，整理一下被生活弄得亂七八糟的思緒，重新啟程。
從蘇軾的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”到文天祥的'“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從曹操的“老驥伏櫪，志在千里”到毛澤東的“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，我讀到的是詩人們寬闊的胸襟、遠(yuǎn)大的志向，我感悟到他們不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神與勇氣。所有的這些，都將我一次次地從失敗的谷底拉回到希望的峰巔，一句句激情、豪邁的文字給了我生活的勇氣與信心，一次又一次地我重新昂首闊步迎接生命的挑戰(zhàn)。
從歐陽修的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”到杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，從岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”到曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”，我讀到了詩人對(duì)黎民蒼生的關(guān)懷，我讀到了詩人對(duì)祖國的熱愛，對(duì)民族的執(zhí)著守護(hù)，同時(shí)我也從中學(xué)會(huì)了要熱愛祖國。精忠報(bào)國的精神對(duì)每一個(gè)中國人都是非常重要的，一個(gè)民族只要有了不折不撓的愛國者，這個(gè)國家就會(huì)屹立不倒；一個(gè)人只有永遠(yuǎn)心懷祖國，無論在哪，他就永遠(yuǎn)不會(huì)失去心靈的方向。
詩歌是中國五千年的文化，它是美麗的化身，它是哲理的寶庫，無論你心情如何，你都能從中尋找慰藉。
我愛詩歌，詩歌，我將始終執(zhí)著地守著你，直到永遠(yuǎn)！
影響我的一本書作文 29
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝嗽捯稽c(diǎn)也不假，即使只是一本好書，也足以對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。
去年生日的時(shí)候，一位朋友送給我一本關(guān)于毛筆字臨摹的書，書名是《歷代楷書精粹》。起初，我并不是很感興趣，因?yàn)檫@個(gè)書名我根本聞所未聞。但后來，我卻深深地被這一本書給迷住了。說起書法，王羲之可謂是一位不可多得的奇才。他的字方正端莊，筆力遒勁，入目三分，猶如一股涓涓細(xì)流從高峰之巔一瀉而下，水聲淅淅，悠然動(dòng)聽……而“顏筋柳骨”則更是書法界的一大里程碑。
顏真卿的字圓潤(rùn)豐腴，筆力道勁，端正而宏偉。而柳公權(quán)的字則結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)體勁媚，用筆勁健有力，氣勢(shì)恢宏。他們二人各有所長(zhǎng)，也各有所短，但他們的成績(jī)卻足以令世人驚羨。我雖然是一個(gè)平平凡凡的人，但我的字并不平凡，我的字也曾令人驚羨過。那要從我幼兒園的時(shí)候說起，那個(gè)時(shí)候，我開始學(xué)寫字，也許是我無法容忍難看的字進(jìn)入我的眼睛的緣故，每個(gè)字我都要給它一個(gè)美麗端莊的形象。久而久之，不管是老師同學(xué)，還是家人親戚，或者是不曾相識(shí)的陌生人，只要是見到我的字的人，都會(huì)情不自禁地拍手叫好。這種場(chǎng)景見得多了，我也就相信我的字具有令人無法抗拒的魔力。
所以，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我的字成為我戰(zhàn)勝一切的勇氣，我常常告訴自己：“我擁有這一‘神力’，總有一天，我會(huì)成功的！”但是，現(xiàn)實(shí)卻總是那么的不盡人意。由于我寫字的力度太大，多年積勞成疾，右手長(zhǎng)了一顆囊腫。我出于無奈，字開始寫得潦亂起來。
從此，我的字不再具有那種令人無法抗拒的“魔力”；我的字不再引來別人的掌聲和稱贊聲；我的字不再令我感到喜悅和自豪……我的人生似乎失去了光明，我的人生似乎跌到了世界的最低點(diǎn)……但蘇軾的字卻使我的人生產(chǎn)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。蘇軾博覽群書，才華橫溢，文章妙天下，渾涵百代，傲視天下，是“唐宋八大家”之一，又與黃庭堅(jiān)﹑蔡襄﹑米芾合稱“宋四家”。殊不知，他的人生卻是坎坷無比，由于與王安石﹑司馬光等人政見不合，多次貶官，最終客死他鄉(xiāng)。但是他無論身在何處，都能以一顆平常心去積極地面對(duì)人生。他的詩句可以體現(xiàn)他那豁達(dá)的胸懷，他的字也同樣如此。
他善寫行書和楷書，他的字取法于晉﹑宋名家，而又獨(dú)創(chuàng)新意，別具一格，可謂是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。他用筆豐腴跌宕，天真爛漫，自然灑脫，這種豪爽大度的美，也別有一般滋味。書中還有歐陽修﹑米芾﹑趙孟頫﹑蔡襄等名家的字跡，每篇文章從頭至尾無一筆茍且，字字勻稱端莊。有的筆力沉著，運(yùn)筆圓轉(zhuǎn)婉和；有的精健閑雅，用筆干凈，點(diǎn)畫道勁；有的'法度嚴(yán)謹(jǐn)，起迄分明，流暢挺勁而又灑脫秀媚，清勁雅�。挥械木�條細(xì)勁而有彈性，結(jié)體端正見逸致……我醉了，醉翁之意不在酒，不在山水之間，而在這文墨之間也。要寫出如此美的篇章并非易事。愛迪生也曾說過：“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵�！笨上攵遗c他們的區(qū)別是如此之大，我又怎么有可能成功呢？我的挫折和蘇軾的相比，可謂是“小巫見大巫”，我只是一個(gè)小人物，而他卻是大文豪�！按煺蹖�(duì)于弱者來說是絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石�！币蓮�(qiáng)者，就必須經(jīng)得住挫折的考驗(yàn)。我竟連戰(zhàn)勝小小困難的勇氣都沒有，那我還能做什么呢？我什么都做不成！我必須重新振作！我必須找回我原來的自信！我必須勇往直前，重創(chuàng)佳績(jī)！我必須樂觀地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)！我會(huì)堅(jiān)持最后，直至凱旋而歸！
天又亮了，黎明的第一束光溜進(jìn)一個(gè)學(xué)生的家，這一束光清楚地看到——這個(gè)孩子用她手上的筆，重新書寫著她的人生，字里行間帶著一種不一樣的美……
影響我的一本書作文 30
記得從兒時(shí)起，我就和書產(chǎn)生了一種難有的情感。一天不看書不讀書整個(gè)人的靈魂就像被勾走了，一天到晚，吃不香，睡不好，失魂落魄，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪�！�
有一回，我正在津津有味，如癡如醉看書時(shí)，媽媽說她去辦點(diǎn)事一會(huì)兒就回來，可是我太專注了，沒聽到，等我讀完書回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽人不見了才慌了。連忙打電話給爸爸再打給媽媽，這是爸爸媽媽回來了問我干嗎?我說：“媽媽你剛才跑哪去了，嚇?biāo)牢伊思钡?我不停地走來走去。”
媽媽說：“我不是跟你說了嗎?我出去辦事去了!”“啊!”“我沒聽到啊?”我一想不對(duì)，應(yīng)該是我看書的時(shí)候說的吧!還有一會(huì)，我去圖書館看書，我和同學(xué)說好4點(diǎn)鐘在學(xué)校門口見結(jié)果我忘了，我同學(xué)沒看見我就直接到圖書館去找我，果然找到了我，以前大家叫我小書蟲，現(xiàn)在變成了大書蟲了。
這些年來什么《三國演義》《紅樓夢(mèng)》哪些書我都快能被下了。我愛書，書伴隨我成長(zhǎng)。讓我快樂、讓我憂傷，還使我增長(zhǎng)知識(shí)。
影響我的一本書作文 31
書，為我們打開了知識(shí)的海洋;書為我們打開了知識(shí)的大門。從小到大，由始至終都熱愛看書的人都能為世界做出偉大的`貢獻(xiàn)。
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該從小就熱愛看書。好書會(huì)影響人的一生，好書會(huì)造化人的一生，好書會(huì)給人貢獻(xiàn)一生。
記得有一次，我正在家里發(fā)呆，忽然看見家里桌上放著幾本零散的書籍，就隨手拿了一本，津津有味的看了起來。當(dāng)我還在一望無際的知識(shí)海洋暢游時(shí)，被一陣刺耳的聲音驚醒了，真掃興，原來是沸騰的水在嗚嗚作響。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄皶凶杂悬S金屋�！痹S許多多的名言都證明了讀書是很重要的。不信?那你就看看那些名人的背后是怎么樣的!
在暢游書的海洋中總有搞笑的事情發(fā)生。有一次，我在午托里專心致致的看書。忽然，我看到一條消息，興奮得當(dāng)即就跳了起來，但就在同時(shí)，一陣疼痛也伴隨而到，頭碰到墻了，幸虧沒有人看到，否則，肯定引來哄堂大笑。
我建議多看科學(xué)書，它可以豐富我們課外知識(shí)，學(xué)到更多科學(xué)原理。
書，當(dāng)我傷心時(shí)帶它能給我快樂，當(dāng)我緊張時(shí)它能讓我放松，當(dāng)我害怕時(shí)它能給我勇氣。果真是好書影響一生。
影響我的一本書作文 32
在我的書架里，有許許多多的書，可是給我影響最大的，非《林清玄散文》莫屬�！读智逍⑽摹酚闷綄�(shí)、淳樸的`語調(diào)講述了一個(gè)又一個(gè)令人回味一生、感悟良久的故事，使讀者仿佛掉進(jìn)了清涼的世界，身心像得到了過濾、凈化一樣。
我在書店看到這本樸素的書，就像看到了一個(gè)老朋友，我輕輕抽出它，坐在一旁看了起來�？吹健拔覀円惨�(jīng)常把自己干枯的頭腦泡在冷靜的智慧之水中�！边@句話時(shí)，我看到了跟少年林清玄一樣的自己，沖動(dòng)、愚蠢。當(dāng)我們無法理解別人而怒火萬丈時(shí)，我們要把自己“泡在智慧之水中”試著理解別人。
看到“雖然柿子枝只是一根樹枝，但它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己是一枝柿子枝呀！”時(shí)，我想：世界上有許多人，為了些微的小利，出賣了祖國，出賣了朋友，這些人，連柿子樹枝都不如。
有一次，媽媽讓我去做練習(xí)，我想：作業(yè)都做過了，還練習(xí)干什么？我說我不做，要玩。媽媽一直讓我去做，不讓我玩，我氣壞了，摔了玩具就走。媽媽登時(shí)火起，大聲說：“你怎么回事，嗯？多做一點(diǎn)又不害你！”我啪地關(guān)上了門。想起要“泡在冷靜的智慧之水中”，于是我靜下心一想，媽媽也想讓我拔尖，她是一片好意。我快六年級(jí)了，是該學(xué)習(xí)了。于是，我就主動(dòng)找媽媽和好了。
《林清玄散文》講的雖是不起眼的小事，但充滿了人生的哲學(xué)，能讓我學(xué)到許多道理，讓我受益無窮。
影響我的一本書作文 33
人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書，但是我從書里學(xué)到了很多很多，它給予我力量，給予我知識(shí)，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書使人明智。我從《十萬個(gè)為什么》中知道了熟雞蛋不能放到冷水里浸泡，要放進(jìn)煮雞蛋的熱水里浸泡。煮熟了的雞蛋，外面的一層保護(hù)膜已經(jīng)脫落了，放進(jìn)冷水里，冷水里的細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去，吃起來不健康了。
讀書使人明志。我看過一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書。劉亦婷的成長(zhǎng)歷程，讀書識(shí)字的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都紀(jì)錄在這本書里。我好羨慕她！我想：如果我有她那么厲害就好了，我要向她學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語，也立志留學(xué)哈佛呢。
讀書使人富有。據(jù)說，比爾蓋茨九歲讀完了百科全書，長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司，成為世界首富。俗話說：書中自有黃金屋。你看比爾蓋茨，就知道讀書至少不受窮。中國目前還相對(duì)貧窮落后，為了趕超發(fā)達(dá)國家，過上富足生活，我要為中華之崛起而讀書，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。
讀書提高人文素養(yǎng)。有些人，初中沒畢業(yè)就不讀書了，出口罵人，滿嘴臟話，被人鄙視；有些人，文化層次高，飽讀詩書，彬彬有禮，受人夸贊。兩者相比，每個(gè)人都愿做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人。當(dāng)然，我也不例外。
啊，讀書對(duì)我的影響真大呀！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書使人受益無窮。我一頁一頁地讀書，正一步一步地邁向成功……
影響我的一本書作文 34
回望四年級(jí)時(shí)期的我，一個(gè)咬著筆頭，傻傻的望著原稿紙，呆呆地一個(gè)人坐在凳子上的小女孩�？粗鴶�(shù)不勝數(shù)的格子，只有數(shù)不盡的嘆息，根本不知道要如何去填滿它們。
過了一會(huì)兒，心灰意冷的我隨便編了幾句，接著又絞盡腦汁，寫了一大堆與題目格格不入的句子。時(shí)間一分一秒的過去了，晚上九點(diǎn)鐘之前，我是無論如何要寫完作業(yè)的.，所以我用盡心思，可還是只寫了幾個(gè)“奇形怪狀”的句子，最后只能草草了事。第二天，老師評(píng)講作文的時(shí)候，不用猜，老師挑選出來的范肯定沒有我寫的奇怪文章。
后來，在朋友的推薦下，我買了雷歐幻像寫的《查理九世》系列的小說，打開這本書的第一眼，我瞬間愣住了，雷歐幻像用他華麗的文筆，描繪出一個(gè)又一個(gè)清晰的畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。優(yōu)美的語句將我引入到神奇的世界，豐富多彩的詞語閃耀著奇妙的光芒，整篇小說被描繪的好美好美。
后來，我竟在不知不覺中喜歡上了寫作，每次語文老師布置寫作文時(shí)，我總是歡天喜地的在心里暗暗叫好。在長(zhǎng)期積累下，我的作文水平有了一定的提高，欣喜若狂的我，便開始了瘋狂地閱讀各種類型的書籍。我的一生陶醉在書的海洋里，在書海里遨游的時(shí)候，心中總感覺有一股神秘的力量在指引我前進(jìn)，讓我有勇氣去面對(duì)一切困難……
影響我的一本書作文 35
中華文明五千年，而對(duì)人類產(chǎn)生重大影響的莫過于唐詩和宋詞，它那短小精悍而又工整流暢的字句卻蘊(yùn)藏著豐富的情感、哲理和生活情趣，讓人讀后時(shí)而為作者的才華而拍案叫絕，時(shí)而為作者的悲慘遭遇而慟哭流涕，時(shí)而為作者豁達(dá)的胸襟所感動(dòng)而無比歡暢。
詩詞，就是這樣引人入勝，就是這樣讓我情不自禁地喜歡上了它。
詩詞給了我一片怡人舒心的風(fēng)景。我時(shí)而陶醉于“清水出芙蓉，天然去雕飾”的純凈無瑕，時(shí)而陶醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然算得，時(shí)而忘情于“漠漠水田飛白鷺”，時(shí)而又感動(dòng)于“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的生活情趣之高雅。在這片純潔、沒有任何瑕疵的土地上，沒有商人之間的勾心斗角，只有朋友之間的`把酒言歡；沒有官場(chǎng)的人心險(xiǎn)惡，只有隱居山林的平凡生活。
在詩詞的天空中，我們可以自由的飛翔，心情地歡唱，感受這片樂土帶給我的和平寧靜安詳。
詩詞給了我奔放豪邁的情懷和自信向上的態(tài)度�；蛟S我一時(shí)吟唱“行路難，行路難”感嘆世事的不平和生活的不幸，但我決不會(huì)失去繼續(xù)生活的信心，我自信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我自信“天生我材必有用，千金難買還復(fù)來”的生活信條，所以我時(shí)常驚異于李白那小小的身軀安能藏下那么多能量來抗?fàn)幨赖赖牟还�，發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的慨嘆；我又時(shí)常感慨于失意的東坡，這個(gè)才華橫溢而又不得重用的詞人卻時(shí)常發(fā)出“大江東去浪淘盡”“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪言來抒發(fā)自己的志向。
我感嘆于杜甫詩的悲天憫人、憂國憂民，李賀詩的詭異多變，李清照詞的柔婉中不失豪放，辛棄疾詞的豪邁奔放，陸游詩詞的深切的報(bào)國情感……
這一切的一切，讓我如癡如醉。用最小的篇幅抒發(fā)最強(qiáng)烈的情感，即使現(xiàn)代最高明的微型小說亦不能比。短小的詩詞，讓得到了堅(jiān)忍頑強(qiáng)和自信積極向上的生活態(tài)度，讓我得到了其中的大智慧、大道理，讓我淡定從容的對(duì)待事務(wù)，讓我不再憂郁，不現(xiàn)彷徨。
偉大的詩詞，因?yàn)橛心�，天空不現(xiàn)陰暗。當(dāng)烏云褪盡的時(shí)候，藍(lán)天上燦爛的陽光會(huì)照亮大地，青草會(huì)更加鮮亮，花朵會(huì)蓬勃綻放，而我對(duì)人生路上的方向更加堅(jiān)定。
影響我的一本書作文 36
生活中有許多重要且偉大的發(fā)明，想想看，如果在夏天，卻沒有冷氣，全身濕濕黏黏的，多么不舒服�。�
在夜晚沒有電燈，不止會(huì)使人害怕，且一片漆黑，非常容易發(fā)生意外。如果沒有時(shí)鐘，我們就會(huì)沒有時(shí)間觀念，上班和上學(xué)遲到了，都還不知道呢！我認(rèn)為生活中最偉大、最重要的發(fā)明就是電燈，因?yàn)樗恢粠Ыo我們光明與溫暖，有時(shí)候也會(huì)教導(dǎo)我和啟發(fā)我做人的道理。在電燈被發(fā)明出來之前，人們都是使用油燈及蠟燭，非常的危險(xiǎn)。
有時(shí)一不小心撞倒了油燈或蠟燭，就會(huì)把房子給燒了。說不定，還會(huì)波及到左鄰右舍，造成嚴(yán)重的傷亡，而且還會(huì)失去非常多的財(cái)產(chǎn)，非�？膳隆，F(xiàn)在讓我們來認(rèn)識(shí)這位發(fā)明王愛迪生。它制成了世界第一顆燈泡—鎢絲燈泡，愛迪生試了超過一千種制作燈絲的材料，可是卻一直失敗。失敗乃成功之母，愛迪生沒有因?yàn)橐淮蔚?失敗就放棄了發(fā)明燈泡的理想，反而愈挫愈勇，成功的發(fā)明出了燈泡。
燈泡，是我認(rèn)為生活中，最偉大而且最重要的發(fā)明，因?yàn)橛袗鄣仙退陌l(fā)明團(tuán)隊(duì)，才能夠使我們現(xiàn)在在晚上也能夠非常明亮。
影響我的一本書作文 37
每一本書，都告訴我們一個(gè)故事；每一本書，都讓我們懂得一個(gè)道理，其中，有一本書讓我感觸最深，那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書講了：主人有兩只狗，一只是牧羊犬帥仔，一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見人愛，主人非常喜歡它，每次看見它，都會(huì)忍不住的去抱抱它愛撫它，卻從來都不愿親近臘腸狗，因?yàn)橹魅擞X得，臘腸狗的樣子十分的陰險(xiǎn)。臘腸狗每天看見主人這么對(duì)待帥仔，十分羨慕，它多么希望主人也能這么對(duì)待它呀!漸漸地它開始討厭帥仔，覺得如果沒有了帥仔，主人就會(huì)像對(duì)待帥仔一樣對(duì)待它。于是它一次一次地害帥仔，可每次都沒得逞，最后自己卻葬身于自己設(shè)計(jì)的這場(chǎng)陰謀中。
看到這里，我覺得，臘腸狗是一條妒忌心太重的狗，以至于它失去了性格圖片中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔，接連不斷地謀害帥仔，能有好報(bào)嗎？我想到了前幾個(gè)月發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案，就是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生心胸不寬廣，有一點(diǎn)矛盾就懷恨在心，看見別人比自己好就妒忌別人，以至于產(chǎn)生了殺人的想法，不僅害了別人，也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人，那世界上有那么多人，我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎？那我們還會(huì)過得快樂嗎？ 所以我們一定要做一個(gè)心胸寬廣的人，如果別人比自己好，我們就要努力去學(xué)習(xí)他的`優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更好。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我懂得善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，更相信性格決定命運(yùn)，無論是動(dòng)物還是人，都應(yīng)該有好的性格，這樣才能有好的命運(yùn)。所以，這本書值得我們每一位同學(xué)讀一讀!
影響我的一本書作文 38
有一篇報(bào)道指出，現(xiàn)在的中小學(xué)里，從學(xué)習(xí)成績(jī)到愛好特長(zhǎng)，從待人接物到活動(dòng)組織，女孩都普遍比男孩強(qiáng)。還有，現(xiàn)在大多家庭都是獨(dú)生子女，獨(dú)生男孩一般更受寵愛，尤其是母親對(duì)兒子，即使都上初中了，仍然會(huì)表現(xiàn)出溺愛的樣子，而同齡的男孩一般也普遍不如女孩子懂事。小男生出現(xiàn)‘娘娘腔’比例也比以前高多了。
看到這篇報(bào)道有些可怕，擔(dān)心自己的孩子以后也會(huì)變成沒有一點(diǎn)兒男子漢氣概的柔弱小男生。怎樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢，以后的教育中我該怎么辦呢？偶然的從朋友那里看到一本《誰說媽媽教不出男子漢》，我如獲至寶，拿回家就迫不及待的看起來。兩天時(shí)間就看完了這本書，對(duì)我?guī)椭艽�，也感觸頗深。
溺愛對(duì)于男孩來說，有可能是一味毒藥，它不會(huì)讓男孩感到溫暖，卻會(huì)給他們帶來傷害。關(guān)愛而不溺愛，養(yǎng)育而不嬌慣，理性地愛男孩，聰明地教育男孩，才會(huì)教出優(yōu)秀的男孩。父母要嘗試給男孩多一點(diǎn)自由，讓他們?cè)谔炜罩姓钩岣唢w�！泻⒆⒍ㄒ钩犸w翔的，男孩有自己的一片天空，我們要給他充分的自由，要給他自己做出決定的權(quán)利。以前買書都是我給他買，從來沒有和他商量過，現(xiàn)在我開始改變策略，讓他自己挑選自己喜歡的，但是要保證認(rèn)真看。要讓他學(xué)會(huì)自己的事自己辦，不能事事依賴自己的父母。要告訴他我們也有老的時(shí)候，到那時(shí)他要成為我們的靠山。所以要學(xué)會(huì)慢慢的強(qiáng)大。
能力比知識(shí)更為重要。超強(qiáng)的能力是男孩走向成功的砝碼之一，男孩人生目標(biāo)的'實(shí)現(xiàn)也得益于超強(qiáng)的能力。家庭教育的一個(gè)重要目的就是幫助男孩具備多種出色的能力，使之從容應(yīng)對(duì)各種情況，順利實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�！尯⒆訉W(xué)會(huì)自我反省，不要事事推脫，要敢于承擔(dān)責(zé)任。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要找其他的理由來搪塞，兒子那一次沒考好從不說自己沒掌握好，而是找出各種的理由來掩飾，諸如，后面的同學(xué)問他了，周圍的同學(xué)亂了，開始的時(shí)候我還相信，次數(shù)多了，我就開始嚴(yán)正的教育孩子要敢于承認(rèn)自己不行，因?yàn)槟凶訚h就應(yīng)該這樣。還有學(xué)會(huì)與人溝通，我的孩子在這一點(diǎn)上有些欠缺，所以我會(huì)盡量的帶孩子去一些人多的地方，孩子慢慢的會(huì)學(xué)會(huì)和人交流的�，F(xiàn)在兒子已經(jīng)不那么怕人了。
讓男孩對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，最好的方式是引導(dǎo)他，而不是吩咐或強(qiáng)迫他。媽媽要多給男孩鼓勵(lì)，讓男孩在學(xué)習(xí)上不斷嘗到甜頭，戒驕躁,刺激男孩的學(xué)習(xí)欲望并做好男孩的榜樣。——兒子以前字寫的不好，我好說歹說沒有一點(diǎn)兒用，每次檢查孩子的作業(yè)，我就一肚子的氣，總是情不自禁的說一些恨鐵不成鋼的話，兒子的自尊心受到傷害，字也沒有練好。因?yàn)閮鹤釉诩覜]有玩伴，所以總是盼望和同齡的孩子玩，所以我就抓住孩子的這個(gè)心理，和同事商量好，讓他的孩子和兒子以前去學(xué)書法，練完之后還可以陪他們?nèi)ンw育中心玩，兒子很是高興，就這樣輕而易舉的去了書法班，兒子現(xiàn)在寫的字已經(jīng)非�？梢粤耍梢娙f事不可急躁。
大多數(shù)媽媽是望子成龍心切而又缺乏科學(xué)的教子方法，往往憑個(gè)人的直覺和某些傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行施教，這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問題，產(chǎn)生了許多誤區(qū)。要引導(dǎo)聰明男孩健康成長(zhǎng)，媽媽必須去除認(rèn)識(shí)和走出家教中的誤區(qū)�！荒芸偰米约旱暮⒆雍蛣e人比，為了培養(yǎng)出自己理想中的樣子，強(qiáng)制給孩子報(bào)這樣那樣的輔導(dǎo)班，這樣不僅不會(huì)使孩子進(jìn)步，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。我慶幸我不是那么功利的媽媽，兒子還是在比較輕松健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
通過讀《誰說媽媽教不出男子漢》，我知道了，對(duì)孩子只有愛是不行的，有時(shí)候，你的愛可能會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)蔀槎竞Φ亩舅�，除了愛之外，更重要的是給他鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儾豢赡苷疹櫵惠呑�，以后的路還很長(zhǎng)，還要靠他一個(gè)人走，我們要做的是教會(huì)他怎么走好自己的路。我堅(jiān)信，在這本書的指導(dǎo)下，我也會(huì)有意外驚喜的收獲。兒子必然會(huì)成長(zhǎng)為令我欣慰的男子漢的。
影響我的一本書作文 39
讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情------那里有生動(dòng)搞笑、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo)，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜愛每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動(dòng)搖尋母決心，最后找到了自已親愛的'母親的故事，我看后，情緒即高興又慚愧。我高興“好人總有好報(bào)”，慚愧自已對(duì)母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又十分的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開始步入知識(shí)的殿堂的時(shí)候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時(shí)候年少，不懂事，習(xí)慣自由自在，無憂無慮的生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，我根本沒有興趣�？墒敲课患议L(zhǎng)都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動(dòng)——?jiǎng)邮执蛄四赣H。
這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，人生的道路不可能永遠(yuǎn)地那么平坦，一個(gè)人，總要經(jīng)過許多艱難險(xiǎn)阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……。’孩子你要明白，學(xué)習(xí)就是人生中的一個(gè)大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更改變了我對(duì)人生的理解。經(jīng)過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。
其實(shí)，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進(jìn)的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地期望世界上會(huì)有越來越多的好書出版，期望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長(zhǎng)！
影響我的一本書作文 40
閱讀有時(shí)像進(jìn)入夢(mèng)幻境界一樣；而有時(shí)則是一點(diǎn)感覺也沒有。不知道是書本本身就寫得很無趣，還是我沒有專心看。每次打開書，我都會(huì)覺得有壓力，因?yàn)闀敲春�，不知道什么時(shí)候才看得完；但有時(shí)，書會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入奇幻的世界。
我對(duì)閱讀只有一點(diǎn)興趣，我讀中國節(jié)慶故事，它讓我知道許多節(jié)慶的由來；還有戰(zhàn)爭(zhēng)故事，它讓我了解，不是只有為了爭(zhēng)奪泥地才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。這二本書都讓我看得很入迷，我每看一遍，就還想再看一遍，因?yàn)閷?shí)在太好看了！
每當(dāng)我在閱讀時(shí)，我偶爾會(huì)沉浸在書中世界；但如果內(nèi)容很難看，又很無聊的.話，不僅不會(huì)沉浸在書中世界，還會(huì)不看了！我有時(shí)會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了看電視，可能是因?yàn)闀膬?nèi)容真是精采萬分，而忘了看電視這件事了，但種事很少發(fā)生。
閱讀像是跟著文字走，走入夢(mèng)幻境界里，總使我覺得越看越精彩，也覺得越看越著迷，這種感覺只能用心去體會(huì)。
閱讀能啟發(fā)我看東西的角度，也可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以學(xué)到一些道理，更可以讓我培養(yǎng)讀書興趣，所以閱讀還真是能賺到那么多東西。我以后要多讀書，才可以更有智慧。閱讀像是走入夢(mèng)幻境界中，只能用心去體會(huì)
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