書友的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的書友的作文,希望能夠幫助到大家。
書友的作文1
書人離不開書本,就像樹離不開水分一樣。人需要知識(shí),就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。
書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”,讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”,讓我可以看到萬(wàn)千世界;它像是我的“雙手”,然我撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍世界的每個(gè)角落。
書像是我人生的朋友。小時(shí)候,我就把書當(dāng)成我的朋友。我在書里獲得知識(shí),知道人生的啟迪……有時(shí)候媽媽問我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢?”我總會(huì)天真的回答道:“書就是我的朋友!”當(dāng)看到媽媽那無(wú)可奈何的表情時(shí),我總會(huì)疑惑地想:我的那些朋友只會(huì)和我一起玩耍,而書卻能教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。長(zhǎng)大后,我更認(rèn)為書是我的朋友。每當(dāng)翻來(lái)一本書,我都會(huì)流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時(shí),我就像來(lái)到了天堂,與小天使們一起來(lái)“哺育我們的靈魂”,又像來(lái)到了作者的內(nèi)心世界,去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境,他為什么這樣寫?還像來(lái)到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔,去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無(wú)盡情懷。
書又像我的知己,它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么,這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個(gè)我,在我無(wú)聊時(shí),給我逗趣;在我傷心時(shí),來(lái)安撫我。
書,我的摯友,你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞,給我?guī)?lái)人生的第一抹陽(yáng)光,并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向!
書友的作文2
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥υf過:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”茨威格曾說過:“書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)!眴讨巍ゑR丁曾說過:“讀書可以經(jīng)歷一千種人生,不讀書的人只能活一次!
讀書是一門藝術(shù),它體內(nèi)蘊(yùn)含的知識(shí)就像一筆寶貴的財(cái)富,讓我們?nèi)琊囁瓶,祈求快速的學(xué)習(xí)到這些知識(shí)。讀書不在于讀哪本書,而在于用什么態(tài)度去讀書,掌握好的方法,放好自己的心態(tài),那么就算一本普通的書也會(huì)蘊(yùn)藏?zé)o盡的知識(shí)寶藏,我們就像一位尋寶者,認(rèn)真的去探索書中的真理。在書中我們可以看到江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景柔美,在書中我們可以感受到傣族人民的熱情好客,在書中我們品嘗到內(nèi)蒙古的手抓羊肉,在書中我們還可以了解到長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌,這就是書之魄力所在!
大千世界,無(wú)奇不有。從古到今,多少文人墨客將自己所見所聞撰入書中,形成了如今的書。百看不厭者,必然懂得書之魅力所在。《山海經(jīng)》中的奇異思想、《伊索寓言》中的道理諷刺、《查理九世》中的古怪懸疑、以及《馬小跳》中的搞笑幽默......這些書給予我們精神上的另一番享受,使我們徜徉在書籍的海洋中,與書為友。
數(shù)不勝數(shù)的讀書名言貫穿了我們的一生,給了我們?cè)S多深刻的體會(huì)。讀書既能陶冶情操,又能豐富我們的見識(shí)和閱歷,又為何不讀?
書友的作文3
歌德曾說:"讀一本好書,就是和高尚的人談話。久而久之,讀書人就擺脫了平庸,逐漸變得高尚起來(lái),自己的人生也會(huì)精彩起來(lái)。"
我愛讀書,因?yàn)闀俏业幕锇。在我一次次感到氣餒和灰心時(shí),書,總會(huì)把我從困惑的沼潭中拉出來(lái),是我有勇氣繼續(xù)前行。我愛讀書,因?yàn)闀且晃涣紟煛.?dāng)我和朋友吵架時(shí),不經(jīng)意捧起一本書,就像遇到了一位老師,看到偉人關(guān)于友誼的名言,我感慨萬(wàn)千,純潔的友誼多么美好,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。我愛讀書,因?yàn)闀俏业呐笥。讀一本好書,就像與朋友談心。當(dāng)我傷心時(shí),朋友——書,會(huì)安慰我;當(dāng)我成功時(shí),朋友——書,又會(huì)為我喝彩;當(dāng)我快樂時(shí),朋友——書,會(huì)與我共享。我愛讀書,因?yàn)闀且幻麑?dǎo)游。每當(dāng)我捧起它時(shí),它總會(huì)帶我來(lái)到知識(shí)的樂園,我總是沉浸在知識(shí)的海洋中不能自拔。
正如莎士比亞說:"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"書也是精神的糧食,書也是凈化人類靈魂的東西。也像冰心所說:"讀書好,多讀書,讀好書。"人生需要充實(shí),所謂的充實(shí)就是讀書。
每一本名著里都隱藏著人生的真諦。書中感人至深的美麗故事,感化著我的內(nèi)心,凈化著我的靈魂。書,為我的生命增添了光彩。它是我無(wú)話不談的朋友,是我永遠(yuǎn)的伙伴!
書友的作文4
古話說:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”.可有些人認(rèn)為讀書和走路是不可以一起做的,其實(shí)并不是不可以。假如,你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩,盡管這件事有點(diǎn)遙遠(yuǎn),需要花費(fèi)很多時(shí)間。但乘坐在小船上的同時(shí),你可以讀書,這也就是我說的邊走邊看。
在乘小船漂洋過海到日本的這一段時(shí)間里,要看的書必須是一本你十分喜歡,或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠(yuǎn)路程上,你未免會(huì)覺得枯燥無(wú)味。
而我第一個(gè)想到的必定是精彩的《西游記》。這本書既經(jīng)典又好看,使人心曠神怡,不能自已?墒寝D(zhuǎn)念一想,這本書有點(diǎn)不太適合在海上看,有點(diǎn)不合意境。個(gè)人覺得在海上吧,應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺,而不是喊打喊殺的。
不是《西游記》,那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢(mèng)》!都t樓夢(mèng)》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之后,總會(huì)覺得文字美得異常,不知不覺,會(huì)再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書,發(fā)現(xiàn)文字表達(dá)超乎常人,又帶著一點(diǎn)心酸。而且我覺得,如果你到了滿是櫻花的日本,你又是新的一番感想,覺得這里好像是一個(gè)童話,也許會(huì)更加珍惜生活。
讀書,并不是死讀硬背,而是在老師講解之后,自己從中回味,回味的同時(shí),你肯定會(huì)有新的收獲。
書友的作文5
如果我們是土壤,那書一定是那為我們提供養(yǎng)料的肥料;如果我們是沙漠,那書一定是那久旱后的甘霖;如果我們是植物,那書一定是那格外耀眼的太陽(yáng)。書,造就了貧瘠過后的肥沃。
翻看那五彩繽紛的生活畫卷,書一定是我最絢麗的一面,只因熱愛二字,在我看來(lái),書的形式多樣,但中要是為我們所吸收且有益的,那一定是好書。
在每一個(gè)與書為友的時(shí)光里,才發(fā)現(xiàn)自己在不斷的成長(zhǎng),在每一個(gè)階段里,都學(xué)到了不同的感悟與精神。
當(dāng)在還只是垂髫里,一本本精美的兒童圖書教給了我基本的禮儀,禮貌和生活習(xí)慣等。
小學(xué)時(shí)期,最愛讀那《哈利。波特》全集,《福爾摩斯探案集》等書目,漫游于那奇幻的摩法世界時(shí),也學(xué)到了堅(jiān)持,勇敢與友愛;置身于那一場(chǎng)場(chǎng)案件現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí),不禁贊嘆于作者清晰的邏輯與驚人的洞察力。
名著帶給我的,更使我的心智與辨斷力得到了提高,《巴黎圣母院》告訴我們?nèi)诵牡纳茞号c外貌沒有什么關(guān)系,雖丑到極致卻心地善良的卡西莫多讓我們看到了無(wú)垢的美,純粹的善!短K東坡傳》讓我們更加對(duì)蘇軾認(rèn)識(shí)了許多,感受到其豁達(dá)的胸襟和樂觀的心態(tài)!缎⊥踝印窞槲覀冋故玖巳碎g百態(tài),充分展現(xiàn)了童真和保持一顆純真的心的重要性。
因?yàn)闀,我才認(rèn)識(shí)了西西弗斯亞、保爾、俄狄浦斯、江雪琴等人物,才能學(xué)習(xí)到他們所帶有的精神與力量。
尼采曾說:沒有極深的水底,就沒有平靜的湖面。縱觀古今,顧炎武讀遍百書,王陽(yáng)明通過不斷讀書提出了知行合一的思想,陸游筆下的讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神等。這都告訴我們讀書的重要性以及讀書是件長(zhǎng)久的事,甚至是一生的事。
回憶那些與書為友的日子,伴著書香,沉浸在書中,心中反復(fù)咀嚼,一切都顯得剛剛好。
書友的作文6
人的一生中,總會(huì)有許多朋友。有益友,有損友。
因此,我們選擇書籍,對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。
一位哲學(xué)家說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,使你終身受益,讀一本不好的書,就像交了一個(gè)不好的朋友一樣,能使你終身受害……”因此,我們應(yīng)該主動(dòng)與好書交朋友,在有限的`時(shí)間里讀好書。
在我小時(shí)候我特別不喜歡讀書,因?yàn)闀谐宋淖志蜎]有其它東西了。我每天最快樂的時(shí)光就是和好朋友玩和看電視,值到有一次我的媽媽帶我去書店時(shí)我看見了一本好書于是我就看了起來(lái),后來(lái),我感覺我越來(lái)越喜歡讀書了,在書中我可以得到許多啟示,我從中學(xué)到了許多怎樣做人的啟示。怎么處理事務(wù)。這更讓我知道了書是可以讓我的視野更開闊了,幫助我走出困境的朋友。
人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可增,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,它更是我們的朋友。
煩惱時(shí),捧著一本好書去一條寧?kù)o的溪水邊,在手指掀開書頁(yè)的一瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪水流走,歡樂時(shí)瀆一首抒情的好詩(shī),讓心情更豁達(dá)。
就在北宋第三代皇帝趙恒曾說過:“書中自有黃金屋,書中更有頹如玉!睍鵀槲覀儙(lái)了許多。當(dāng)我們因?yàn)槭《悦r(shí),它對(duì)我說,失敗乃成功之母。當(dāng)我們因?yàn)槌晒Χ湴習(xí)r,它對(duì)我們說驕傲使人落后。
與書的日子里,開闊了我的視野,陶冶了我們的情操,書中的好處有很多讓你自己去找!
因此選擇書籍,對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。
讓好書相伴我們左右,成為我們的好友吧!
書友的作文7
6年的日子,6首的新歌,6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上,我一直以書為友。
與書為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷詩(shī)書,在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香,真是茶香滿口,書香滿懷。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華發(fā);聽見了長(zhǎng)蒿劃破李后主的春水;登京口北固亭,
嘆廉頗老矣,尚能飯否……
與書為友的日子里日日天藍(lán),月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”,到“對(duì)岸”去采摘那美麗的“金色花”;冰心奶奶告訴我“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”讓我心中充滿了愛;
與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓,感受四大家族的興衰,嘆惜寶黛的木石前盟,體味花魁金釵的魅力;進(jìn)入阿茲卡班,同哈利·波特一同破除邪惡;與書為友,豐富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的書海里,我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書,德國(guó)作家哥德說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。因此,我把我的讀書視線放到文學(xué)著作上來(lái),一面閱讀,一面思考,用自己的見解去剖析作者的思想和意圖,用自己的概念去消化吸收別人的言論,不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許,不同的人讀書有不同的目的,有的人是為了消遣,打發(fā)時(shí)間,讀過的東西如過眼云煙;有的人是為了“裝潢”自己,讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材,而我讀書則是拚搏、奮斗,是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷,我與書為友之心永不改變。因?yàn)椤c書為友,其樂無(wú)窮!
書友的作文8
我的書友是一個(gè)書庫(kù),書庫(kù)里有很多,稀奇古怪,搞笑連篇,生動(dòng)有趣的文章,讓我對(duì)它癡迷,常常樂不思蜀地看它,我愛我的書庫(kù)。
我喜歡看四大名著,《紅樓夢(mèng)》是我的最愛,我喜歡林黛玉,不是因?yàn)樗萑,而是因(yàn)樗膽n郁,很少有那樣的憂郁的人,我也喜歡讀一些散文或小說,譬如,《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等等,這些經(jīng)典薈萃的小說我都曾讀過,它們給我很深的感觸。
現(xiàn)在的青年人都不喜歡看這些,但是如果你慢慢品味這些經(jīng)典的名著,你也會(huì)有很深刻的感觸,不妨試一試讀讀看。
有時(shí),我也會(huì)看一些課外小說,雖然老師和家長(zhǎng)禁止我們看,但是好奇心總是抵不住它的誘惑的。小說里的優(yōu)美句子很值得一記哦!像《玫瑰知道我愛你》里面的:如果,人的過往也能像一場(chǎng)繁華的春夢(mèng),醒來(lái)后,就找不著絲毫痕跡,這樣的話,生命里不是就可以少些無(wú)奈和疼痛。
書是益友,我們應(yīng)該常光顧它,它不僅豐富我們的閱歷,還教會(huì)了我們做人處事的道理,同時(shí)還充實(shí)了我們的生活,我們離不開書的世界。
有這樣一句話,不知道你聽說過沒?自己在累也要讀書,工作再忙也要讀書,收入再少也要買書,住處在擠也要藏書,交情在淺也要送書。這句話足以說明書在我們生活的巨大作用。
多閱讀書籍,可以幫助我們的學(xué)習(xí);多閱讀詩(shī)集,可以陶冶我們的情操;多閱讀笑話,可以排除我們的煩惱;多閱讀書籍吧!它會(huì)帶給你無(wú)限的快樂。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,直到今天,我才懂得這句話的含義,品味讀書時(shí)的快樂,換來(lái)回報(bào)時(shí)的喜悅。
書是我的益友,我會(huì)鐘愛它一生,不離不棄。
書友的作文9
書香陣陣飄,暖意滿心房!}記
我有一位好朋友,它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,熏陶著我,我也會(huì)一輩子與它為友,絕不分離!因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多,它教會(huì)了我友好待人,它教給了我文明禮儀,它豐富了我的知識(shí)面,它陶冶了我一份情懷。這個(gè)它就是——書!
早晨,一米陽(yáng)光照進(jìn)窗子,灑滿了整個(gè)房間,我的被窩里充滿了陽(yáng)光的香味,我坐在床上,一邊喝著牛奶,一邊慢慢品味著書,我喜歡這種和書在一起的休閑的時(shí)光,它為我純色的生活添上了一道絢麗的彩虹,我的朋友就這樣靜靜地陪伴我。
每次做完作業(yè),我的手都很酸,心情也很不好這時(shí)候,我就會(huì)找書朋友訴苦,我捧著它,一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候,我能忘掉一切煩惱。做完作業(yè)時(shí),書能撫平我的心情。
睡覺之前,我會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書,靜靜地坐在床上,月亮的銀輝照在我的臉上,我和書相互作伴。書,讓我這個(gè)平凡的女孩多了一份韻味。睡覺前幾十分鐘,書香伴我入眠。
生病了,我在醫(yī)院打吊瓶,一切都是那么枯燥,醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑,我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候,我的書朋友總會(huì)安慰我,慢慢看著他,我又得到了我向往的心靈的寧?kù)o。生病時(shí),我最依賴書朋友。
我原本是一個(gè)非常平凡的女孩,我不是才女,我不詩(shī)意,我不浪漫?墒,自從我和書交上朋友之后,我變了,我的身上多了一層彩色的光圈。是書,它帶我走進(jìn)了這個(gè)大千世界,是書,它帶我融入了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。我愛書!我永遠(yuǎn)和它做朋友!書香的味道令我陶醉,與書為友,是我最大的快樂……
書友的作文10
在我很小的時(shí)候,媽媽給我買各種種樣的書讀,因此我和書結(jié)下了不解之緣。
記得我最先聽到的一個(gè)故事叫《狼來(lái)了》。以后這個(gè)故事便一直烙印在我心中,直到現(xiàn)在還記憶猶新。上幼兒園后,我已經(jīng)不滿足于聽,慢慢和媽媽學(xué)著念。那時(shí)我只讀故事書,當(dāng)媽媽不在時(shí),我便自己捧著書一字一頓地讀。上中班后,我已經(jīng)能背誦很多故事了。接著媽媽又給我買古文《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等,那時(shí)都可以背得滾瓜爛熟。大班了,媽媽又教我寫字,寫“大、小、多、少”,寫我的名字,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)積累了好多生字了。也因?yàn)槎嗄畹木壒剩以诳诓胚@方面也得到了很大的提升。上一年級(jí)時(shí)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),老師們發(fā)現(xiàn)了我這一優(yōu)點(diǎn),主持、朗誦什么的,我早就可以駕馭了。
三年級(jí)我已經(jīng)不再滿足故事書、詩(shī)歌,我把目光轉(zhuǎn)向了文學(xué)作品。《一千零一夜》、《格林童話》都使我如癡如醉,也明白了一些做人的道理。
四年級(jí)我已不讀帶拼音的書,常常翻一些世界名著,如《愛的教育》、《童年》、《老年與!返。我也讀一些科普讀物,從接觸《十萬(wàn)個(gè)為什么》到現(xiàn)在的《世界之最》,有許多讓我困惑不已的問題也一一解開,我沉浸在書的海洋里,這些書無(wú)一不令我手不釋卷,廢寢忘食。
書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活,讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
書友的作文11
今天下午心情不是很好,準(zhǔn)備去書城看看書。我騎著自行車輕松地來(lái)到書城門口,發(fā)現(xiàn)書城里仍像往日一樣擠滿了顧客,熱鬧非凡。
我把車停好,進(jìn)了書城。我拼命地?cái)D進(jìn)兒童一類的書架,眼睛急切地尋找著《夏洛的網(wǎng)》,哦,它在這里。
我翻出它,打開書本仔細(xì)閱讀著。一頁(yè),兩頁(yè),我像一本收藏本,瘋狂地收集知識(shí),書則像知識(shí)海洋,不斷地提供給我知識(shí)。
隨著時(shí)間的步伐,天漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,可我卻渾然不知,仍在專心致志地讀書。書中的故事越來(lái)越精彩,我也隨著它看得越來(lái)越起勁,似乎要把整個(gè)世界拋在腦后。
時(shí)間過得飛快,不久后(這只是我的感覺)我的肚子就空得唱“空城計(jì)”了。但饑餓絲毫不能阻擋我在書的王國(guó)遨游的步伐。隨著人群的減少,我漸漸醒悟過來(lái)。我定了定神,一看電子表,已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個(gè)小時(shí)了。此時(shí),我已饑腸轆轆。
我正準(zhǔn)備起身離去,才發(fā)覺天空正在下傾盆大雨呢!我只好先買串羊肉串充充饑,接著看這本書——《夏洛的網(wǎng)》。
我不時(shí)望著街心,盼望著雨能小些下來(lái),因?yàn)橐恍亩,看書沒了許多耐心,索性不看了。突然,天像變魔術(shù)似的,雨突然停下來(lái)了。這真是個(gè)大好機(jī)會(huì),我趕緊踏上回家的路。
清新的空氣,使我把一切的煩惱拋在了腦后:認(rèn)真的閱讀,使我感到渾身輕松。啊!可真舒服!
書友的作文12
通常看一個(gè)人讀些什么書就可以知道他的為人了,就像看著他同什么人交往就可知道他的為人一樣,因?yàn)橛腥艘匀藶榘,也有人以書為伴。無(wú)論是書友還是朋友,我們都應(yīng)該以最好的為伴。
好書就像是你最好的朋友。往往會(huì)不知不覺地陶醉在里面,在書的海洋里遨游。記得有一次,我作業(yè)做完了,就隨手拿起一本媽媽新給我買的那本書——《綠野仙蹤》看了起來(lái)。《綠野仙蹤》里的故事太精彩了,里面的主人公——多羅茜,她為了能回到家中,就去“翡翠城”去求奧茲,讓奧茲幫她回到家鄉(xiāng),與親人團(tuán)聚。從此,多羅茜就踏上了去奧茲國(guó)的路。她在路途中,認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友:鐵皮人、稻草人和獅子。它們和多羅茜一起去求奧茲。然而,這樣輕易地回家是不可能的,奧茲要求多羅茜去殺死西方的女巫。在歷盡千辛萬(wàn)苦后,多羅茜終于回到了家鄉(xiāng)。故事情節(jié)連綿起伏,叫人驚嘆不已!
在不知不覺中,時(shí)間在慢慢地流逝著。但我卻仍然沉醉在書海之中。你們肯定想不到,我一個(gè)下午就把這本厚厚的《綠野仙蹤》給看完了吧!信不信由你,因?yàn)槲艺娴陌堰@本厚厚的《綠野仙蹤》給看完了!我合上書,把它放在書桌上,我站起來(lái),長(zhǎng)吐了一口氣,我正準(zhǔn)備去廚房到杯水來(lái)喝,還沒繞出椅子,我就被嚇了一大跳。
原來(lái),是媽媽!我對(duì)媽媽說:“媽媽,你怎么回事,站在我旁邊也一聲不吭的,嚇?biāo)牢伊!”“還好意思說,我都站在這兒都快十幾分鐘了,你怎么一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有!”“誰(shuí)讓這本書好看啊!”
書就像朋友。新書是新朋友,待把書讀完了,讀熟了,“新朋友”就會(huì)變成“老朋友”。隨著時(shí)間的推移,我們不停地結(jié)識(shí)新朋友,同時(shí)不忘老朋友。
書友的作文13
記得小時(shí)候,我是個(gè)貪玩的男孩,“書”這東西怎么也吸引不住我。我總是覺得,那紙上的文字一定是千篇一律的,沒有什么看頭,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間,遠(yuǎn)不如“騎大馬”,“玩槍戰(zhàn)”這些游戲來(lái)得刺激、有趣。
隨著時(shí)間的推移,漸漸地,寫作,成了一項(xiàng)作業(yè)。對(duì)我來(lái)說,寫作簡(jiǎn)直就是世界末日,只要寫作,我就不得安寧。我多次想調(diào)整心態(tài),心平氣和地寫作,但一看到平淡無(wú)奇的文字和剩下的格子,就不禁要暴躁起來(lái)。
很多人告訴我,要想寫好作文,只有看書。就這樣,為了寫好作文,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地抓起一本束之高閣的童話書翻看起來(lái),翻了幾頁(yè),嘿!還挺有意思,看著看著,往日對(duì)書“千遍一律,無(wú)聊透頂”的印象也有所改變。就這樣,頑皮的我漸漸地走進(jìn)了書的殿堂!游戲變得索然無(wú)味,空閑的時(shí)候,我就喜歡捧著一本書,端坐在陽(yáng)臺(tái)上,陷入文字的美妙。漸漸的,我也嘗到了閱讀的甜頭。寫文章再也不抓耳撓腮了,我寫的一些文章也常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
吃水不忘挖井人,從此我更愛看書了。書,成了我形影不離的好朋友,只要手中有書,我就盡量放下手頭的事去看書。
書以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在知識(shí)的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
書友的作文14
我們都是知書識(shí)字的公民,你們知道書的好處嗎?知道書的用途嗎?知道書充滿著我們的生活嗎?不知道吧!讓我來(lái)告訴你吧!
每當(dāng)我暢游在書的海洋中時(shí),總會(huì)有一種說不出的感覺在我的心中,似乎在我的心中聽到“書真好”,你充實(shí)著我的人生。
與書為友的日子是特別開心,書是我們的朋友,它有著豐富的知識(shí)。和一本作文書在一起,知道了作文書里,有作者多姿多彩的描繪,就會(huì)使我們知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界;有描寫各種各樣的水果,使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的;有描寫各式各樣的高樓大廈,使我們知道中國(guó)的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇,因?yàn)樗梢允谷俗哌M(jìn)一個(gè)奇妙的世界,在這個(gè)世界上無(wú)法存在一些物品一樣,讓人身臨其境,無(wú)法幻象到未來(lái)的世界是多么美麗,多么可愛,多么環(huán)!璥
書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:那本閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學(xué)書識(shí)可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答,還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久,提高你對(duì)數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……`
現(xiàn)在,書成了我生活中不可缺少的一部份,盡管我的生活有多么忙,我仍然不會(huì)減少看書的時(shí)間。書自然成了我的好朋友,,因?yàn)樗闹R(shí)充實(shí)著我們的生活,我愛它——書,它給了我其樂無(wú)窮的生活,所以我與書為友。
書友的作文15
我是一個(gè)愛好廣泛的女生,但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,我認(rèn)同這句話。我喜歡看童話書,也愛啃啃情節(jié)多變的古典小說,我有時(shí)會(huì)被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來(lái);有時(shí)會(huì)被感動(dòng)人心的故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧!
記得那時(shí),我讀五年級(jí),署假在家十分郁悶,突然我想到了:前兩天我不是買了一本書嗎?我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》,書中的人物惟妙惟悄,仿佛就出現(xiàn)在我眼前。我津津有味地讀著,到了忘我的境界,忘掉了周圍嘈雜的聲音,也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中,我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個(gè)上午,這個(gè)上午充滿喜怒哀樂。因?yàn)榭吹锰粤耍詻]有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了:“咕咕—咕咕—好餓!我要吃飯!”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求,使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下,淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書愛不釋手,直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí),飯菜都冰涼了,就像冬天結(jié)的冰一樣。但是我很開心,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。
讀書不但開闊了我的事眼,而且還讓我的水平提高了許多。我與書為伴,我把書當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛讀書,勝過一切游戲,在讀書時(shí)我會(huì)忘掉所有的煩惱,只會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂。讓我們愛上讀書,與書為友吧!。讓我們一起讀書,讀一本好書,學(xué)會(huì)讀書吧!為中華之崛起而讀書。
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