書的味道作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的書的味道作文,歡迎閱讀與收藏。
書的味道作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是我最喜歡的一句格言。只要在我空閑的時候,我就會抱著一本書,坐在大樹下靜靜地看起來,我覺得讀書的味道就像調(diào)味瓶,裝滿了酸、甜、苦、辣……現(xiàn)在讓我們一起來品嘗一下吧!
酸——小時候的我是一個電視迷,不愛讀書,每當(dāng)作業(yè)寫完后,我就把書包扔到一邊,津津有味地看起電視。有一次,因為老師布置的作業(yè)太多了,我心想:“如果我把作業(yè)全部寫完后再看電視,那動畫片肯定就演完了,我還是邊看邊寫吧!”正當(dāng)我寫到一半的時候,爸爸回來了,見到我邊寫作業(yè)邊看電視,大聲呵斥道:“你這樣三心二意地,作業(yè)能寫好嗎?從今天開始,不準(zhǔn)你再看電視,每天都給我讀書”說著隨手把電視關(guān)了。我聽后不服氣地嚷嚷道:“憑什么嘛,我又不喜歡讀書!卑职致犃松鷼獾卣f:“多讀書對你有好處,上次語文考試只考了70多分,就是不喜歡讀書的結(jié)果。”聽著爸爸的話,想著喜愛的動畫片不能看了,就鼻子一酸,淚水奪眶而出,悶著頭把作業(yè)寫完,默默地回到我的房間,翻開一本書,靜靜地看起來……
甜——從那以后,爸爸整天監(jiān)督著我讀書。漸漸地,我就習(xí)慣了每天讀書。就算爸爸不在身邊,我也會坐到書桌前,抱著書本津津有味地讀起來。慢慢地,我覺得讀書也不是那么乏味了。不僅能從書中學(xué)到許多東西,也懂得了很多道理。
記得有一次,語文進(jìn)行了小測驗,卷子發(fā)下來后,我很吃驚。一向語文成績不好的我竟然考了90多分,我把卷子拿給了爸爸,爸爸看后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地說:“嗯,考得不錯,我就說多讀書有好處嘛。要想學(xué)好語文,就是要多讀、多寫、多想,尤其是多讀!甭犃酥螅矣X得像吃了一個甜甜的鴨梨,滿嘴香甜,讓我久久不能忘記這個甜美的味道。并暗暗下決心:我一定要讀更多的書。
苦——轉(zhuǎn)眼間就到了面臨升初中前的沖刺階段,班里的學(xué)習(xí)氣氛突然緊張了起來。同學(xué)們學(xué)得比往常更起勁了,我也不例外,可以說是做到了“聞雞起舞”。每天早晨起來的第一件事就是讀書,有時在吃飯的時候還在想著書上的內(nèi)容。讀書真是太辛苦了,有段時間甚至想放棄讀書,但是想想我刻在心間的座右銘:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我咬緊牙關(guān),硬挺了過來。終于,我順利的升上中學(xué)。也正是有了我的堅持,才有了今天的'好成績。我常常想起那段刻苦讀書的日子,也常常想起一句話:學(xué)海無崖苦作舟……
辣——自從升到了初中以后,隨著學(xué)科的增加和作業(yè)量的加大,我就以此為借口,很少讀書了。有一次,班里舉行了一次辨論會。我認(rèn)為我懂得的知識多,就信心百倍的參加了,站在我這一方的同學(xué)們都說:“這次有你這個‘小才女’,我們肯定能勝利的。”我聽了這話,心中暗暗得意。辨論會開始了,先是一對一的辨論,先前出場的我隊還略有勝出。終于到我出場了,我滿懷信心地帶著全隊人的寄托走上了辨論臺,我們兩個唇槍舌劍,辣味十足地辨論著。我漸感詞盡句窮,對方把我駁得無言以對,信心全無……比賽結(jié)束了,我們隊以2:3輸給了對方。我想:我讀的書還是太少了,而且不能融會貫通,以后還要堅持讀更多的書!
讀書的味道,你品出幾種呢?
書的味道作文2
長這么大,我最喜歡兩種味道。一種是媽媽身上的味道。那是一種說也說不清的好聞的味兒,我說那是媽媽味兒,只有我才能聞得到的清香;一種是書的味道。每次捧到一本新書,我都會把鼻子鉆進(jìn)書頁里做個深呼吸,每次都要重復(fù)呼吸好多次,那味道是油墨香。這是媽媽告訴我的。
記得小時侯,我剛懂事,媽媽就把我領(lǐng)進(jìn)了書店。一排排花花綠綠的書吸引著我。我奔過去拿起一本書就翻,可什么也看不懂,就又放下這本,再拿起另一本更漂亮的,嘩啦啦翻過去,還是不懂。不過,那書中的顏色漂亮極了,我喜歡。而且,書里還散發(fā)著一種好聞的味道!興奮的我總是快樂地在一排排書柜間嬉笑穿梭。每到這個時候,媽媽總是彎著腰跟在我的身后,或蹲在我的身邊,笑瞇瞇地看著我,看我翻書的小手,看我裝模作樣的神態(tài),看我忽閃忽閃的眼睫毛。后來,書就成了我的朋友,媽媽也就送給了我一系列的“女兒叢書”,一直到今天。
記得有一天晚上,我像往常一樣,貼在媽媽的身邊聽故事。媽媽溫柔的聲音在靜靜的夜里流淌。那聲音時而高,時而低,我在媽媽的聲音里時而喜,時而急。媽媽時而皺起眉頭,時而嘴角掛起微笑,讀到最有趣的地方時,媽媽就故意停下來,把目光移到我的臉上,笑著看我。這時,我就不安分了——一會兒爬起來聞聞書的味道,一會兒又滾在媽媽的懷里,聞聞媽媽身上的氣息。等我安靜下來了,媽媽又接著講書中的故事,我聽得津津有味。忽然,媽媽又不讀了。哼哼,媽媽又來這一套!我抿嘴一笑,耐心地等著,像一只好聽話好聽話的小狗,嗅著書和媽媽的味道?墒,好長時間都沒動靜,爬起來一瞧,媽媽早已入夢了。無奈,我只好鉆進(jìn)被窩,乖乖地跟媽媽一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那夢中的故事比書中的圖畫可美麗多了。
終于有一天,我長大了,我認(rèn)識字了!我可以掙脫媽媽的手,獨(dú)自在書的世界里徜徉。我開始接觸一些名人集,我的目光觸到了這樣一些名字:冰心、葉圣陶、老舍、巴金… …
他們的作品,我讀起來不是很懂,但我努力去讀,哪怕只懂了一個詞也好。我慢慢地知道了散發(fā)著香氣的文字里,有許多許多的道理。有句話說得好,“讀書,是與最高尚的人談話!钡拇_如此。在他們中間,我最喜歡冰心奶奶的文章。她的作品總是給人一種幽雅的感覺,給人以美的享受。您聽,“斷斷續(xù)續(xù)的鐘聲驚破了夢境,樹頭雀鳥喳喳嘁嘁叫個不住,沒一會兒,天色便大亮了!卑,一個早晨就這么亮堂堂的、熱熱鬧鬧地來了,我好喜歡!有時,我試著像冰心奶奶那樣,寫我身邊美好的事物。別說,老師還?湮夷。
媽媽的大手拉著我與書做了朋友,書的香氣溢滿了我小小的心房。我沉醉于書中的香味,就像我迷戀媽媽身上的味道一樣。書,不也是我的母親嗎?我就像一個嬰兒,在母親的懷抱里盡情地吮吸著甘甜的乳汁,那其中的滋味,真好!
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