書(shū)的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的書(shū)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
親愛(ài)的爸，媽?zhuān)?/p>
您們好！爸媽?zhuān)B你們自己都會(huì)感到有點(diǎn)吃驚吧，怎么一下子我就長(zhǎng)得這么高了呢？再過(guò)幾個(gè)月，我就17歲了，像一棵挺拔的小白楊，就要長(zhǎng)滿17個(gè)年輪了。這個(gè)17歲的心里裝著一只希望的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)刻刻都想飛向美麗的藍(lán)天。
古希臘神話中有個(gè)關(guān)于“希望”的故事：女神潘多拉因?yàn)楹闷妫蜷_(kāi)了眾神之王給她的一只盒子，于是，貪婪、饑餓、瘟神等各種各樣的魔鬼一下子都跑了出來(lái)，潘多拉趕緊關(guān)上盒子，卻把一樣?xùn)|西留在了里面，那就是希望。
這個(gè)有趣的故事讓我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)潘多拉的盒子并沒(méi)有關(guān)住希望，希望跑到了我的心里來(lái)了，變成了一只金色的小鳥(niǎo)。
自從擁有了這只小鳥(niǎo)，我的希望可就多了！
我像好奇的潘多拉，希望了解宇宙中藏著的一切秘密。比如說(shuō)：古埃及的金字塔到底是怎樣建造起來(lái)的？宇宙到底有沒(méi)有外星人？還有，大海的潮汐究竟是怎么回事？月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺？每當(dāng)我提出這些問(wèn)題時(shí)，我希望看見(jiàn)你們鼓勵(lì)的目光，告訴我怎樣用智慧和知識(shí)的金鑰匙，去尋找我想知道的秘密。我希望你們不僅僅是生我養(yǎng)我的爸媽?zhuān)疫�是我的好朋友，我不希望我們之間有代溝。每天我寫(xiě)完作業(yè)，我們一起下棋。畫(huà)畫(huà)、唱歌、或者讀一本好書(shū)。因此，我希望有更多的圖書(shū)，把我的書(shū)架裝的滿滿的。
放假的時(shí)候，我希望你們能帶我去深圳、北京、廣州、讓我了解外面的世界；我一直對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)城、天安門(mén)和神秘的大海充滿著向往，我希望能有機(jī)會(huì)站在那里大聲說(shuō)出我的夢(mèng)想；奇特的張家界，波瀾洶涌的長(zhǎng)江，我更希望有機(jī)會(huì)一游。
我還希望我的朋友和同學(xué)來(lái)到家里來(lái)時(shí)，你們能像我一樣真誠(chéng)地歡迎他們。他們是我朋友，應(yīng)該也是你們的朋友。
當(dāng)然，你們盡可以更多告訴我，怎樣去辨別這個(gè)世界上什么是好的，什么是不好的；什么是美的.，什么是不美的。因?yàn)�，我�?7歲了！
我還希望你們更加嚴(yán)格地要求我，別寵我，我畢竟還未滿18歲，有時(shí)管不住自己，學(xué)習(xí)上馬虎，還有一些陋習(xí)，你們可不要疏忽大意。古語(yǔ)說(shuō)“玉不琢，不成器”，長(zhǎng)大了，我期望自己是一個(gè)國(guó)家的棟梁之材。
爸媽?zhuān)蚁Ｍ男▲B(niǎo)飛得好高好遠(yuǎn)啊，它自由自在，好像在唱著一支優(yōu)美的歌。
你們一定會(huì)喜歡這只金色的小鳥(niǎo)，你們也一定聽(tīng)懂了它唱的那支歌吧！
祝你們身體健康、工作順利！
書(shū)的作文 篇2
我最喜歡的一本書(shū)是：誰(shuí)搬走我的奶酪。他是敘述兩只老鼠與兩個(gè)小矮人找尋奶酪的過(guò)程，其背后的寓意是接受現(xiàn)狀已改變的事實(shí)，并鼓起勇氣重新出發(fā)。
矮人哈哈、猶豫在迷宮生活，找到豐富的奶酪后便不再離開(kāi)，每天安逸悠閑度日，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶酪正在快速減少。矮人哈哈、猶豫以及老鼠好鼻鼠、飛毛腿有著 不同的心態(tài)，矮人們害怕改變現(xiàn)狀，遲遲不敢冒險(xiǎn)，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)因此找了許多借口，期盼奇跡的來(lái)臨；老鼠們因?yàn)樵缇桶l(fā)現(xiàn)奶酪不斷的減少，已做好心理準(zhǔn)備，一 直不斷找尋食物，某天哈哈矮人想通了，他開(kāi)始尋找奶酪，他拿出許久未用的運(yùn)動(dòng)鞋，在迷宮中展開(kāi)搜尋，他雖然有時(shí)候會(huì)回到原點(diǎn)，但他知道總比坐在原地不改變 好，后來(lái)猶豫也接受了事實(shí)。老鼠們先找奶酪，他們經(jīng)驗(yàn)十足，而矮人慢慢的累積經(jīng)驗(yàn)，先找到小小塊奶酪，慢慢發(fā)現(xiàn)更大塊的，最后四人都得到自己夢(mèng)寐以求的乳 酪寶庫(kù)。
閱讀完這本書(shū)，我深深體會(huì)到：往前踏出一步，哪怕只是一小步，也比只在原地踏步要來(lái)的好。就算很晚才開(kāi)始尋找奶酪，也比從未開(kāi)始好；做個(gè)后知后覺(jué)的 人，比當(dāng)個(gè)不知不覺(jué)的人來(lái)的優(yōu)。大家一定都有遇到挫折的經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)像猶豫一樣不肯接受事實(shí)，找借口，盼望奇跡的來(lái)臨，還是像哈哈一樣勇于前進(jìn)，愈挫愈勇 呢？一開(kāi)始我們一定都會(huì)先有猶豫的想法，心中有太多太多恐懼使自己裹足不前，沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，然而在心中一定有個(gè)哈哈小天使時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)你跨出步伐， 邁向成功，得到美好的奶酪。
由于獲得了他們的經(jīng)驗(yàn)，我了解想完成自己的夢(mèng)想之前都會(huì)經(jīng)歷重重難關(guān)，無(wú)法一步登天，除了努力不懈之外，勇氣也是不可缺的，兩者合而為一時(shí)才能突破困 境，而我相信，不畏艱難努力走完大迷宮后，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這本書(shū)一直讓我有著對(duì)未來(lái)的憧憬，這也是我最喜歡它的原因。
書(shū)的作文 篇3
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚廣闊的天地。人生的一大快事，莫如讀書(shū)。優(yōu)秀的書(shū)籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。我與書(shū)之間有著愛(ài)恨情仇的難忘故事。
小時(shí)候，每晚睡前媽媽都會(huì)給我講個(gè)小故事。那時(shí)，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，總愛(ài)問(wèn)媽媽“這個(gè)字怎么讀，什么意思…”漸漸地我認(rèn)識(shí)了好多字，開(kāi)始結(jié)巴又勉強(qiáng)地自己讀故事書(shū)。長(zhǎng)大了，結(jié)果是每天瘋狂地看書(shū)。早晨看、中午放學(xué)看、課后看……你現(xiàn)在知道我為何戴高度數(shù)的眼鏡了吧，都是因?yàn)榭磿?shū)的緣故。
我對(duì)書(shū)的愛(ài)是執(zhí)著的。身為小書(shū)蟲(chóng)的我，更應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)。一次，媽媽叫我吃飯，我正在看《酷蟲(chóng)學(xué)�！返木什糠�，哪里肯放下�！班�，等一會(huì)兒！”一聲答應(yīng)后接著看。幾聲嘮叨后，媽媽有些生氣地走進(jìn)來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)：“都叫你幾遍了，還不過(guò)來(lái)，飯都涼了！”我這才從容地站起來(lái)，回味了一下書(shū)中的情節(jié)，愛(ài)惜地摸了摸書(shū)邊角的折印，才依依不舍地把書(shū)放回了原處。我真是愛(ài)書(shū)如命呀﹗
恨，也有過(guò)。我常坐在馬桶上看書(shū)，爸爸卻說(shuō)習(xí)慣不好，而且對(duì)眼睛也不好。一次，我禁不住故事的誘惑，拿著書(shū)在廁所里偷偷看。只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越近，我像風(fēng)一樣把書(shū)迅速藏起來(lái)，可是，仍沒(méi)逃過(guò)爸爸的火眼金睛。這次，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我有些“恨”這些書(shū)籍了，因?yàn)樗鼈儯以獾搅艘幌蛱畚业陌职值呐u(píng)。事過(guò)不久，我還是沒(méi)有經(jīng)得住書(shū)的誘惑，從操就業(yè)。恨，又化解了。
這就是我與書(shū)之間愛(ài)恨情仇的難忘故事。
書(shū)的作文 篇4
我最喜歡的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一本影響共和三代人的輝煌巨著，是一本世界各國(guó)青年的人生指導(dǎo)教科書(shū)。
這本書(shū)我讀了很多遍，真是百看不厭，因?yàn)闀?shū)中的保爾〃安德列耶維奇〃柯察金，也可以說(shuō)是作者奧斯特洛夫斯基那頑強(qiáng)的生命力和精神把我深深震撼了�？虏旖鹪诠枢l(xiāng)、在工廠、在邊境、在機(jī)關(guān)、在大小城市的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了這么多的磨難，在與眾多不同階級(jí)，不同職務(wù)的人的矛盾
糾葛、親疏恩怨這樣一系列冷與熱甚至整個(gè)身體都背叛了他的這種磨煉下，終于成為了真正的鋼鐵，一塊拖不垮打不爛的鋼鐵。
血肉豐滿的具備獨(dú)特的生活歷程、獨(dú)特的思想境界和性格魅力的英雄，他的生活是多么艱難。想想自己，我們這些身在福中不知福的孩子們是多么的快樂(lè)。我們身體健康，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。再想想自己是多么的軟弱無(wú)能，一遇上一點(diǎn)兒不順心的事，就又哭又鬧，耍脾氣。人本來(lái)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，即使達(dá)不到保爾那樣無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志，也要向他靠近一步，去奮斗、拼搏，來(lái)向生命挑戰(zhàn)。合成一句話就是：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我喜歡這本書(shū)就是這個(gè)原因。說(shuō)這本書(shū)是人生的教科書(shū)是再合適不過(guò)的了。
總之，讓我們記住奧斯特洛夫斯基，也是保爾說(shuō)的一段話吧—— 人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首望時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。
書(shū)的作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，一次借書(shū)的經(jīng)歷。不錯(cuò)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，我們就像快樂(lè)的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書(shū)的經(jīng)歷吧！
一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的借書(shū)證高高興興地到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。
我一進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，哇，圖書(shū)館的書(shū)真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個(gè)書(shū)架走來(lái)走去都沒(méi)找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架旁貼著歷史類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類(lèi)呢？對(duì)，是文學(xué)類(lèi)的。于是，我來(lái)到文學(xué)類(lèi)書(shū)架前，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。
可是，書(shū)放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了，她連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要借哪本書(shū)？”我說(shuō)：“我要借《優(yōu)秀作文》�！蹦俏淮蠼憬阏f(shuō)：“我?guī)湍惆阉孟聛?lái)�！闭f(shuō)完，那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來(lái)，遞給了我。我雙手接過(guò)《優(yōu)秀作文》，翻開(kāi)它帶有條碼的那一頁(yè)，把借書(shū)證夾在里面，來(lái)到柜臺(tái)前，盧老師為我辦理了借書(shū)手續(xù)后，我高高興興地回家了。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我求知的好奇心，我越來(lái)越感到書(shū)對(duì)我非常重要。
啊，借書(shū)的感覺(jué)真好！
書(shū)的作文 篇6
我家里買(mǎi)了很多的書(shū)，但是每次買(mǎi)來(lái)我都是拿來(lái)看看樣子，從來(lái)不讀，媽媽叫我讀，我總是說(shuō)：“等一下，馬上就讀�！笨墒沁^(guò)了很久我還是沒(méi)讀。因?yàn)椴蛔x書(shū)，所以我的作文也不咋地。
一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸要去書(shū)城買(mǎi)幾本書(shū)，到了三樓，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我去五樓讀書(shū)，行嗎？等下你來(lái)五樓找我好了�！卑职终f(shuō)：“好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了�！逼鋵�(shí)我去五樓不是去看書(shū)，而是去看玩具，然后叫爸爸買(mǎi)。
到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見(jiàn)一本名字很有趣的書(shū)，叫《非常老師》，我就坐下來(lái)，細(xì)心的看了起來(lái)，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來(lái)了，我只好放下書(shū)回家了�；氐郊液笪腋职终f(shuō)：“爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書(shū)城看書(shū)啊？”“可以啊，看書(shū)當(dāng)然好！爸爸支持你。”爸爸高興地說(shuō)。
自從這以后，我就愛(ài)上看書(shū)了，有時(shí)候口袋里有錢(qián)，就會(huì)到書(shū)店里去挑幾本自身看的有興趣的書(shū)買(mǎi)回來(lái)，也是自從這以后我的作文開(kāi)始逐漸的好了起來(lái)。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看書(shū)要看自身有興趣的書(shū)，買(mǎi)來(lái)后也不要看的很晚，這樣會(huì)影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。
書(shū)的作文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難,我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
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