【推薦】書(shū)的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書(shū)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的作文 篇1
是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多漢字；是書(shū)，告訴了我許多道理；是書(shū)，讓我懂得了許多知識(shí)。它就像“老師”一樣一直在教育我。小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字還不多，每天晚上要爸爸媽媽拿著童話故事書(shū)給我講故事。故事中的小動(dòng)物個(gè)個(gè)是那么有趣，聰明的小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊買(mǎi)西瓜》這個(gè)是我比較喜歡一個(gè)故事。講的是兩只小懶熊買(mǎi)西瓜，因?yàn)樘珣�，都不愿意背，于是它們就把西瓜�?dāng)球踢回家去，最后西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽(tīng)完這個(gè)故事，我懂得了：我們做什么事都不能偷懶，世上沒(méi)有靠偷懶做出來(lái)的事情。我上大班的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)。我可以自己看書(shū)了，但是還有一些字不認(rèn)識(shí)，我就用拼音拼出來(lái)。從書(shū)中，我學(xué)到了不少漢字，還學(xué)會(huì)了許多生活常識(shí)。后來(lái)不知怎么，我越來(lái)越討厭看書(shū)，一年級(jí)時(shí)，我的故事書(shū)基上沒(méi)翻過(guò)，直到二年級(jí)下冊(cè)，學(xué)校要求看必讀書(shū)目，還要寫(xiě)讀后感。我又回到了看課外書(shū)的“軌道”上，我開(kāi)始不再讀故事書(shū)了，我一般讀一些作家寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)�！洞敌√�(hào)的天鵝》是我較喜歡的兒童小說(shuō)。講的是天鵝路易斯是只啞巴天鵝，它一生出來(lái)就不能說(shuō)話。它經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，排除種種困難，學(xué)會(huì)了吹小號(hào)、寫(xiě)字。最終，它彌補(bǔ)了自己天生不會(huì)說(shuō)話的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)人如果天生有缺陷，不要放棄自己的人生，要克服困難，找到適合自己的方法，彌補(bǔ)自己的缺陷。書(shū)教會(huì)我的東西是無(wú)限的，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，我還要趁業(yè)余時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)，學(xué)會(huì)更多東西，懂得更多知識(shí)。
書(shū)的作文 篇2
今天下午上體育課的時(shí)候，老師叫我去辦公室。
原來(lái)老師是要我去一樓的小房子里把新書(shū)拿上來(lái)。我找了幾個(gè)力氣非常大的小朋友和我一起去搬新書(shū)。大家都很樂(lè)意和我去搬新書(shū)。后來(lái)我們把書(shū)全部都搬到了辦公室。周醫(yī)生說(shuō)要我去告訴206班的陳老師，我完成了任務(wù)。陳老師發(fā)了幾顆糖給我，我心里甜甜的。
后來(lái)在老師的要求下，我們幾個(gè)同學(xué)又把書(shū)給同學(xué)們發(fā)了下去。忙上忙下，終于忙完了。下課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室，大家看著自己桌上的新書(shū)都驚訝極了，但是更多的是高興，因?yàn)槲覀冇忻佬g(shù)書(shū)和音樂(lè)書(shū)了。大家都很開(kāi)心。我心里也非常開(kāi)心。因?yàn)槲医o同學(xué)們發(fā)新書(shū)，雖然自己很累，但是給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
就好像第四課《小鹿的玫瑰花》似的。因?yàn)槲也粌H幫助了同學(xué)，自己還有糖吃，真是太好了。以后我要多幫助老師和同學(xué)，說(shuō)不定還會(huì)得到意外的驚喜。這樣同學(xué)快樂(lè)，我也快樂(lè)！
書(shū)的作文 篇3
我家有一個(gè)收藏角，是用俄羅斯方塊做的。它有矩形、正方形、三角形、不規(guī)則圖形等。
在圖書(shū)館角落的底部有一盞臺(tái)燈。它很簡(jiǎn)單，不像其他燈那么酷。它全身都是白色的，靜靜地站在角落里。按下按鈕來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度。它還有一個(gè)特點(diǎn)就是光的顏色可以改變。它同時(shí)是白色、橙色和藍(lán)色。太神奇了。
抬頭看，有一些作文書(shū)。當(dāng)你不知道如何寫(xiě)作文或遇到難題時(shí)，只要你在這里津津有味地讀一會(huì)兒，你就會(huì)突然意識(shí)到，因此，它是我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文不可替代的好幫手。
再往上看，有一些我平時(shí)喜歡看的報(bào)紙和科學(xué)書(shū)籍。只要我讀這些書(shū)，我就會(huì)受到啟發(fā)去體驗(yàn)它們。此外，它還讓我知道了科學(xué)的神奇和有趣。過(guò)去我只知道樹(shù)是不能吃的，但現(xiàn)在我知道樺樹(shù)的水叫做“天然飲料”，可以提神，也叫做“天然啤酒”。除此之外，還有許多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，比如：北極兔、科莫多巨蜥、竹葉蟲(chóng)、長(zhǎng)腿烏龜、盲蛤等。甚至還有軍事和環(huán)境知識(shí)。例如，我從書(shū)中了解到：“蛇紋石第一次潛入北極7個(gè)小時(shí)，在深海中發(fā)現(xiàn)了許多垃圾，比如白色塑料�！碑�(dāng)時(shí)，我在想：如果魚(yú)吃了這些東西，然后我們把這些魚(yú)吃進(jìn)肚子，那將對(duì)健康有害。另一個(gè)信息是這樣的：為什么AK—47是人們最喜歡的槍？原因是它的子彈速度快、威力大、價(jià)格便宜。
書(shū)架的頂層是一本生存書(shū)籍，它教你如何在野外取水，如何避免在晚上被野生動(dòng)物襲擊，以及如何判斷這是哪種動(dòng)物。通過(guò)閱讀，我明白了“這本書(shū)有自己的金屋”的真正含義。
這是我的圖書(shū)館角落。它就像是知識(shí)的寶庫(kù)。它讓我盡情吸收精華，讓我變得更聰明！
書(shū)的作文 篇4
書(shū)香，是一生命永恒的香味。
一個(gè)人，若手頭，桌頭，床頭，總有悅心的好書(shū)陪伴，是一生的幸事。書(shū)在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿心余香，所得的，都是生命的真意趣，大滋味。
把讀書(shū)作為生活的常態(tài)是生命最美好的習(xí)慣。從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書(shū)，時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世之蒼涼，都不失為人生之快事。
讀書(shū)是智慧的行為，而這種行為本身，卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。愚昧的人，一輩子像行進(jìn)在黑暗之中，只能隨波逐流，渾渾噩噩活過(guò)，而智慧的人，書(shū)是心中永明的明燈，引領(lǐng)自己走向成功的道路，步步睿智，最終走出完美的人生。
書(shū)可以培養(yǎng)人儒雅的氣度。所謂“是真名士自風(fēng)流”，其實(shí)就是指書(shū)的靈秀，書(shū)的雅致，書(shū)的睿智，穿過(guò)歲月的塵煙，浸潤(rùn)到讀書(shū)人的心度里，然后，由內(nèi)及外，附著舉手投足，做人處事之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣氛，超凡脫俗，卓然于眾人之上。
《時(shí)文選粹》叢書(shū)散發(fā)著生命永恒的香味，是經(jīng)得住推敲的有意義的手頭書(shū)，桌頭書(shū)。一個(gè)人在自我精神的世界里，能夠始終恬淡愉悅。那一篇篇閃著智慧火花的文章，為你的心靈暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇的門(mén)，默指了一條條的路，讓你的生活豁然開(kāi)朗，意境層生。而這些，都是書(shū)的智慧，對(duì)人的提升與引領(lǐng)所致的。博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中，陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神，完滿人的靈魂。聯(lián)綴在守里行間的，是精神之鈣。讀它，可以使人變的心性強(qiáng)健，剛強(qiáng)勇毅，淡定地面對(duì)生活呈現(xiàn)給自己的一切。即便真的遭遇了人生的不幸，也會(huì)泰然自若，從容面對(duì)，因?yàn)橐粋�(gè)補(bǔ)過(guò)精神之鈣的人，是不會(huì)輕易被生活打垮的。
這本書(shū)，就是一個(gè)個(gè)心靈的朋友，在獨(dú)酌的時(shí)候，它會(huì)與你同飲，在孤寂的時(shí)候，它會(huì)靜坐在你的對(duì)面。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，從自身的安詳領(lǐng)著你的安詳，以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與你的心靈對(duì)話;它不思索，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著你的思索。它以自己的簡(jiǎn)單，成就著你的豐富，它以自己的開(kāi)放與接納，完善你的精神世界。
以震撼心靈的真情激發(fā)中學(xué)生提升良知，純潔人性，以催人淚下的摯愛(ài)感動(dòng)中學(xué)生去做一個(gè)善良的人，一個(gè)感動(dòng)別人的人。諸多撼動(dòng)心魄的散文，讓你的心空釀滿感動(dòng)和暖意。諸多閃爍哲理的思考，點(diǎn)燃你的心燈，吹響驅(qū)趕黑暗的葦?shù)选ＶT多描繪生活感悟的隨筆，使得遭遇風(fēng)暴的情感重新蕩漾起生命的憧憬，在安詳?shù)脑?shī)意中思索……筆法靈活，材料鮮活，點(diǎn)醒心靈，啟迪人生，引爆頭腦……這里出現(xiàn)了新的內(nèi)容，思維隨著心靈走，這里出現(xiàn)了新的形式，筆端隨著性情走;這里出現(xiàn)了新的語(yǔ)言，遣詞隨著個(gè)性走。這些文字的匯集，會(huì)呈現(xiàn)水的狀態(tài)，裝在敏感的玻璃杯里，它是有生命的，可以飲用，掏之于手，可以洗去臉上的塵埃，潤(rùn)亮晦澀的眼睛。
歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時(shí)光流逝，歲月不言，生命一天天在書(shū)香的濡染中，會(huì)變得愈加醇厚耐品，一種靈魂的香味，自然就會(huì)生發(fā)出來(lái)，飄逸四散，那如蘭的一縷芬芳就是我們留在這個(gè)世界上的最美痕跡。
書(shū)的作文 篇5
書(shū)是滋味甘醇的美酒——讓人回味無(wú)窮。
我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。五、六歲時(shí)，媽媽就用五顏六色的圖片吸引我認(rèn)字，看著那些多種多樣的水果，加上黑色的方塊字，我還真的喜歡上了文字呢！
從我自己會(huì)認(rèn)字起，就纏著媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。每到買(mǎi)到新書(shū)時(shí)，我都會(huì)高興地一蹦三尺高，然后迫不及待地回家在書(shū)海里遨游。每天中午做完作業(yè)后，是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。這時(shí)，我會(huì)捧起心愛(ài)的'書(shū)津津有味地看起來(lái)，常常，我會(huì)隨著書(shū)中的主人公一起玩耍、一起探險(xiǎn)。記得有一次，我在家里看書(shū)，爸爸把飯煮好后，叫我吃飯。我看看表，便對(duì)爸爸說(shuō)：“待會(huì)再吃。”說(shuō)完我又游進(jìn)了書(shū)海。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，突然身后傳來(lái)一聲竟驚叫：“我都睡了一覺(jué)啦，你還沒(méi)吃飯？”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我一溜煙跑到餐廳里狼吞虎咽吃起來(lái)……爸爸走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“爸爸沒(méi)罵你，只是心疼你的身體，能理解嗎？”我聽(tīng)了，剛才的害怕瞬間成為感動(dòng)，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我愛(ài)看書(shū)，尤其喜歡看關(guān)于歷史的書(shū)籍，這不，家中的《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛(ài)看凡爾納的科幻小說(shuō)，《環(huán)游世界八十天》讓我了解了各國(guó)的風(fēng)土人情，掌握了一些科普知識(shí)。
從此我象著了魔似的讀著，每天心里想的都是書(shū)中的人物，每天也在享受著閱讀帶給我的快樂(lè)。
9年來(lái)，書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)路，讓我得到了心靈的凈化……當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手�！� 當(dāng)我猶豫不決時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句： “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄瓡�(shū)籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。
書(shū)啊書(shū)，你怎么那么令我著迷呢？
書(shū)的作文 篇6
看書(shū)，可以說(shuō)是我最喜歡做的事了，一拿起書(shū)，就放不下來(lái)。為了一口氣把書(shū)看完，我經(jīng)常把書(shū)壓在作業(yè)本下面，邊做邊偷偷地瞄上幾眼。大人說(shuō)做事要專心致志，我卻覺(jué)得我十分了不起，可以一心兩用。但不久前發(fā)生的一件事讓我明白這樣做是不對(duì)的。
那一天，我在看一本小說(shuō)。正看到要緊處，媽媽卻說(shuō)彈琴的時(shí)間到了，讓我去彈琴。我只好把書(shū)放在客廳，去書(shū)房彈琴了。由于心里記掛著沒(méi)看完的書(shū)，那些優(yōu)美的曲子變得難聽(tīng)了。沒(méi)過(guò)多久，我就堅(jiān)持不住了，滿腦子都在猜想故事的結(jié)局。終于，我實(shí)在忍不住了，趁媽媽去倒垃圾的當(dāng)兒，把書(shū)拿了出來(lái)。剛回到書(shū)房，媽媽就回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)，我能邊看書(shū)，邊做作業(yè)，何不試著一邊練琴，一邊看書(shū)呢？于是我把書(shū)放在譜架上，一邊看，一邊彈起了一首已練得爐火純青的曲子�？墒牵婀值氖虑榘l(fā)生了：曲子被我彈得支離破碎，而書(shū)也是看了后面，忘了前邊，不知在看什么。這是，媽媽也覺(jué)得不對(duì)勁，走了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀，急忙把書(shū)藏在琴凳里，還裝作在琴凳里找東西，騙過(guò)了媽媽，卻弄的我膽戰(zhàn)心驚，不敢再看，專心練起琴來(lái)。
這件事，讓我領(lǐng)悟到，做事情確實(shí)不能三心二意，為了能多看書(shū)，我應(yīng)該認(rèn)真地用最快的速度把應(yīng)該做好的事做完，然后再光明正大地把書(shū)看個(gè)夠。
書(shū)的作文 篇7
蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)水，我也離不開(kāi)我的精神食糧——書(shū)。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽液透郀柣粯�，也特別愛(ài)讀書(shū)。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在書(shū)的花園里盡情采蜜。從小到大，我看過(guò)許多書(shū)。小時(shí)侯我聽(tīng)過(guò)許多童話，如白雪公主、三只小豬……升入高年級(jí)后，我已經(jīng)開(kāi)始看名著了。從《水滸傳》中我看到一幅農(nóng)民起義的歷史畫(huà)卷；從《三國(guó)演義》中我欣賞到風(fēng)起云涌的壯美史詩(shī)；從《假如給我三天光明》中我懂得了要勇敢面對(duì)挫折，要做堅(jiān)強(qiáng)不屈的人……
我喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，躺在小書(shū)房里，拿一本好書(shū)盡情閱讀，和書(shū)中的人物一起哭一起笑、一起沉思、一起悲傷，讀到水涼了，日落了，書(shū)仍在手中。此時(shí)讀書(shū)，已不是單純?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而升華為一種享受，那感覺(jué)真是愜意極了！
說(shuō)到讀書(shū)我還有一個(gè)故事呢！記得有一天，我讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)深深吸引著我，所以一直看到夜里很晚，結(jié)果這天夜里，我發(fā)高燒到三十九度。第二天早上醒來(lái)，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過(guò)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他生病發(fā)高燒時(shí)仍在繼續(xù)斗爭(zhēng)，并且在雙目失明的情況下寫(xiě)出了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我想：我發(fā)這點(diǎn)高燒又算得了什么？于是我忍著病痛，堅(jiān)持完成了當(dāng)天的作業(yè)！讀書(shū)真好！是書(shū)中的故事使我受到了啟迪，給了我力量，書(shū)是我的好哥們兒。
書(shū)向我們展示了美麗的世界，書(shū)為我們描繪了美麗的人生，書(shū)告訴我們祖先奮斗的故事，書(shū)揭示了大自然變化的奧秘。書(shū)還告訴了我們生活的殘酷和美好，讓我們明白，擁有一種平常美麗的心態(tài)，萬(wàn)事都會(huì)好的道理！
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩。
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