【實(shí)用】書的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
每當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完一本書時(shí)，耳邊就會(huì)響起江老師的一番沁人心脾的話語：“書，是人類的精神糧食；書，是智慧的象征；讀一本好書就是和一個(gè)道德高尚的人談話，書中自有黃金屋，只有慢慢品讀才能得到更多的知識(shí)，一個(gè)不會(huì)讀書的人和動(dòng)物沒什么兩樣。孩子們，書包羅萬千、無奇不有。要多讀書，和書交上朋友！”
是啊！我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物不同的不就是有思想有知識(shí)嗎？而這些知識(shí)不就是源于書中嗎？在地球的每一個(gè)角落，只要有人，書就無處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷，隨處可見讀書讀報(bào)的人，書以是我們生活中形影不離的一樣必備品了，書已和人類結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了，現(xiàn)在人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
我從小就喜歡聽故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽上好幾遍都不覺得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書盡情地看個(gè)夠！
上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了查字典。于是我開始閱讀起來。當(dāng)時(shí)《安徒生童話》是我最愛讀的書，那本書陶冶了我的情操，我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語句中，陶醉在那離奇的故事中。
隨著年齡的增大，我的知識(shí)需求量加大了，對(duì)書的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的房間里到處都是書，我生活在書的海洋之中，這些書有的介紹歷史，有的是介紹植物動(dòng)物的，有科普類的，有童話書，有故事書……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會(huì)如饑似渴地在書海中遨游，忘記周圍的一切。這些書讓我心情愉快、視野變得開闊。書讀多了，見識(shí)廣了，點(diǎn)子也就多了。每次開展活動(dòng)，我都會(huì)出謀劃策，那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來我有時(shí)都不敢相信呢！
大量的閱讀讓我變得自信了，在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí)，我總是很快樂！感謝書籍，是它充實(shí)了我的大腦，讓我自信。我相信只要我多讀書，讀好書。以后一定會(huì)成為有學(xué)問的人，做一番事業(yè)。我相信有書在我身邊，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大量的閱讀使我的寫作能力提高了。低年級(jí)時(shí)，我每天堅(jiān)持寫1、2句話，不會(huì)寫的字就查字典，慢慢開始寫起了日記。并從書中摘抄好詞佳句，日積月累，就能在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。練習(xí)多了，寫作的興趣濃了，作文越寫越好了。老師評(píng)講作文經(jīng)常拿我的當(dāng)范文。我的作文《為祖國未來奮斗》獲得區(qū)影評(píng)二等獎(jiǎng)……這些習(xí)作難道不能證明書籍是舉世之寶嗎？
那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代； 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說； 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué)；那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明；那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù)；那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光； 在大師們的指尖下緩緩地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壯麗的畫卷，變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華，造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明，永續(xù)著我們的過去、現(xiàn)在與未來…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí)，不讀書是會(huì)被淘汰的。
同學(xué)們，讓我們攜手和書交好朋友吧！它會(huì)使你越來越聰明，越來越快樂！
書的作文 篇2
一頓美味無比的`美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會(huì)消失人間；一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會(huì)被無情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終身受益。
書使我陶醉。
走進(jìn)書的海洋，我走進(jìn)吳承恩的《西游記》，領(lǐng)略孫悟空的神通廣大；走進(jìn)笛福的《魯兵遜漂流記》，品嘗那遺棄荒島的種種心醉；走進(jìn)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，走進(jìn)保爾的那經(jīng)歷磨礪的心靈世界；走進(jìn)格林兄弟的《格林童話》，讓我向往童話故事里那美好的結(jié)局；走進(jìn)施耐庵和羅貫中的《水滸傳》和《三國演義》，讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概。
它引領(lǐng)我與古人對(duì)話，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，體會(huì)他們內(nèi)心深處最真摯的情感。“夕陽西下，斷腸人在天涯”。我感受到了詩人思鄉(xiāng)的濃濃愁緒。這千種萬類的情緒，處于書中，我更深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所言非虛。
悠悠古道，見證了知識(shí)跳動(dòng)的步伐；蒼蒼井石，表現(xiàn)了慷慨的心聲。它傳遞了人，幾千年來的歷史，承載力人類幾千年的情感，體現(xiàn)了人類幾千年來的文化底蘊(yùn)。
書的作文 篇3
由于一個(gè)特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，雖然貧困，但快樂又美好。生活不可能一帆風(fēng)順，在葵花12歲的時(shí)候，被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的，命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想：葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地，回望著青銅。
這本書，寫盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫盡美好，把美好描繪到極致，寫盡大愛，把大愛描繪到充滿生機(jī)與活力。這本書寫出人性中的真善美，寫出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí)，全村都震動(dòng)了，其中有一段這么描繪‘’門外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過至極，尤其是青銅，呆呆地望著葵花消失的地方……
這本書中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個(gè)純真善良又懂事的女孩，她的童年充滿了曲折，但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病，甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏，要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個(gè)啞巴，他默默地為葵花奉獻(xiàn)。
青銅葵花是兩件不同的東西，但合在一起，是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩，是一首歌，是一幅美麗的畫卷……
書的作文 篇4
今天，我要向你推薦一本好書，這本書的名子叫《快樂作文與閱讀》。
《快樂作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書籍，開頭是四個(gè)小記者觀察后寫的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫了什么內(nèi)容。
接下來就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫來寫的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺就翻到了校園流星語模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫，每一個(gè)漫畫人物都畫得栩栩如生，還有一篇英語漫畫呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來讀讀吧!
書的作文 篇5
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅僅是我的愛好，而且成為了我生活中必不可少一部分。
我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》這本書講了海倫凱勒又聾又啞又盲，是一個(gè)莎莉文老師的到來，改變了她一生的故事。后來，她慢慢地學(xué)會(huì)了用心去感受世界，她雖然看不見、聽不見、不能說話，但是她每天仍然快樂地活著。莎莉文老師把她所知道的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地教給海倫凱勒，海倫一天天成長(zhǎng)，終于征服了世界。
我很佩服海倫，她度過了八十七年沒有光明，沒有聲音、沒有語言的歲月。她用自己那迎難而上的勇氣，克服了千千萬萬個(gè)困難。她雖然殘疾，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了殘疾人也可以堅(jiān)強(qiáng)，也可以創(chuàng)造自己的一片天地。
我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，這一句話一直激勵(lì)這我，我們要像她那樣遇到困難不要退縮，相信總會(huì)找到合適的地方把它解。
書的作文 篇6
最近這幾天，我讀了《草房子》這本書，它給我留下了很深的印象，因?yàn)檫@本書真實(shí)地寫出了小孩子的天真、活潑的想法。
《草房子》這本書主要講述了一個(gè)叫桑桑的孩子，他是一個(gè)敢想敢做又很調(diào)皮的孩子，他小學(xué)六年的美好時(shí)光都記錄在了這本書上。其中，最有趣的就要數(shù)《桑桑把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)》這一章節(jié)了。
桑桑為什么要把蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)呢？原來，到了秋季桑�？磩e的小伙伴都下河里打魚了，不過，人家都有漁網(wǎng)，自己卻沒有。于是，桑桑就把家里搜了個(gè)遍，仍是沒有找到漁網(wǎng)，他想了許久，終于想出了一個(gè)辦法：他把家里的蚊帳用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了幾下，一張新鮮的“漁網(wǎng)”就出爐了。接著，他就拿著自制的“漁網(wǎng)”高高興興地跑出去打魚了�；氐郊液�，雖然和媽媽、妹妹吃到了美味的魚蝦，但當(dāng)媽媽問桑桑漁網(wǎng)從哪里來的時(shí)，桑桑一溜煙兒地跑了出去，結(jié)果可想而知，不過媽媽并沒有打他，而是不讓他用蚊帳，結(jié)果被蚊子白白送了許多大紅包。每當(dāng)讀到這兒，我都會(huì)捧腹大笑。
讀完這本書，我覺得作者把小孩子的天真、幼稚寫得栩栩如生。我們?cè)谏钪芯褪沁@樣，種種趣事都發(fā)生在我們身上，比如：因?yàn)樨澩鎯�，把家里的東西弄壞……總之，這本書真實(shí)的想法深受我喜愛。
我非常喜歡《草房子》這本書，希望聽了我的介紹，你們也能喜歡上，并且去讀一讀。
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