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      2. 讓書的作文

        時(shí)間:2022-01-28 10:28:08 我要投稿

        讓書的作文匯編15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讓書的作文,歡迎大家分享。

        讓書的作文匯編15篇

        讓書的作文1

          在我的生活中,讀書是我的愛好,也是一件令我快樂(lè)的事。

          我喜歡讀書,媽媽經(jīng)常帶我去新華書店買書,我愛看《海底兩萬(wàn)里》這本書,因?yàn)檫@本書看了像是我去旅游一樣。我在憂傷的時(shí)候看書,因?yàn)樗軒椭铱鞓?lè);我在無(wú)聊的時(shí)候看書,就如同交了個(gè)好朋友;我在開心的時(shí)候看書,可以讓我更快樂(lè)。

          我讀書的時(shí)候是最快樂(lè)的,古人說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因?yàn)闀o我?guī)?lái)了快樂(lè),書中講述的故事令我感到快樂(lè)。

          我熱愛讀書,因?yàn)闀茏屛议L(zhǎng)知識(shí)。里面的故事告訴我們?cè)S多做人的道理。這些圖書就像媽媽說(shuō)的:“它們值得我們花一生去看!”

          讀書令人心情愉快,讀書令人熱愛生活。所以說(shuō),讀書是一件好事,也是一件快樂(lè)的事。

          我們一定要用快樂(lè)的心態(tài)去讀那些有益的書!

        讓書的作文2

          從小我就是一個(gè)書迷,我看過(guò)很多書,也喜歡讀書,家里書柜也擺滿了各種各樣的書。其中有一本書在我成長(zhǎng)中給我很大的啟發(fā),也是一直以來(lái)我最喜歡的一本書,書名叫做《感悟童心的300個(gè)美德故事》。

          《感悟童心的300個(gè)美德故事》這本書,通過(guò)許多生動(dòng)形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現(xiàn)了人類本性中永恒不變的變德。比如其中一個(gè)小故事說(shuō)的是:賈逵是東漢時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候生活非常艱辛,因此他上不起學(xué)堂。賈逵只能隔著學(xué)堂外面的籬笆聽老師講課,幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,從來(lái)都沒(méi)有中斷過(guò),后來(lái)賈逵終于成為當(dāng)時(shí)的大學(xué)者。通過(guò)這樣許許多多的小故事,讓我懂得:一個(gè)人無(wú)論你是貧窮或富有,無(wú)論你是才華橫溢還是才智平平,只有具備高尚的美德,才能得到別人的尊重。

          這就是我最喜歡的一本書,通過(guò)閱讀這本書,我學(xué)到了很多東西,也明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)今來(lái)自不易的美好生活,繼承傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        讓書的作文3

          爺爺和爸爸很喜歡讀書,五顏六色的書密密麻麻擺滿了幾個(gè)書柜。受他們的影響,我也很喜歡讀書,大部分課余時(shí)間我都遨游在書的海洋里,每本書都帶給我不一樣的快樂(lè)和啟迪!兑磺Я阋灰埂纷屛殷w會(huì)了智慧與神秘,《三國(guó)演義》讓我理解了忠誠(chéng)和勇敢。但是,要說(shuō)最讓我愛不釋手、回味無(wú)窮的就是《海底兩萬(wàn)里》。

          《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納的作品。故事講述了“我”——阿龍納斯教授在一次追捕獨(dú)角鯨的活動(dòng)中不幸落水,意外登上了奇妙的潛艇——鸚鵡螺號(hào),結(jié)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)。教授和船長(zhǎng)一起經(jīng)過(guò)了太平洋、珊瑚島、印度洋、大西洋,看到了海中無(wú)數(shù)罕見的動(dòng)植物和景象,經(jīng)歷了擱淺、與鯊魚搏斗、冰山封路、大章魚襲擊等險(xiǎn)情,最后,教授平安抵達(dá)家鄉(xiāng)挪威。

          書里描述的奇幻景象充滿了我的大腦,讓我不停地想看下一頁(yè),欲罷不能。好不容易在爸爸媽媽的提醒下合上了書本,這些故事又在我的腦海里不斷地回味,仿佛尼摩船長(zhǎng)親自帶著我探險(xiǎn)一樣。

          每一本書都有自己精彩的一面,但我永遠(yuǎn)都忘不了《海底兩萬(wàn)里》。它不僅豐富了我的知識(shí),開闊了我的眼界,還帶給我無(wú)邊無(wú)際的遐想。我希望自己將來(lái)也能搭乘我的“鸚鵡螺”號(hào),探索廣闊而美好的未知世界。

        讓書的作文4

          "我在網(wǎng)上買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,非常有意思,它能發(fā)掘大腦潛能和挑戰(zhàn)你的思維極限,所以我把這本書推薦給大家!

          這本書里面有許許多多的迷題,比如“八十厘米的紅螃蟹和三十厘米的黑螃蟹比賽跑步,誰(shuí)會(huì)贏?”答黑螃蟹會(huì)贏,因?yàn)榧t螃蟹是煮熟的。“世界上最不聽話的是誰(shuí)?”答案是耳聾的人。怎么樣?這些答案是不是出乎你的意料?

          書里的大部分謎題都特別好笑,讓你隨時(shí)都可以開心開心!耙晃粙寢屨诩依锟措娨暎娨暲镆荒凶拥氖直郾豢ㄔ诙妆闶綆,消防隊(duì)員正奮力救援,媽媽正看得起勁兒,這時(shí),兒子從房間跑出來(lái),驚訝地看著媽媽問(wèn),‘為什么廁所跑到叔叔的手里去了?’”“警察與兩名歹徒對(duì)峙,但他只剩下一顆子彈了,他對(duì)歹徒說(shuō),‘誰(shuí)動(dòng)就打死誰(shuí)!’結(jié)果沒(méi)動(dòng)的那個(gè)歹徒反而挨了子彈,為什么?”因?yàn)椴粍?dòng)的人比較好打!“王先生和小李喝酒,撞傷了臉,回家怕太太責(zé)備,就去洗手間對(duì)著鏡子貼創(chuàng)可貼,可第二天,還是被太太罵了一頓,為什么?”因?yàn)閯?chuàng)可貼貼在了鏡子上。

          書里像這樣的謎題有很多,當(dāng)你心情不怎么好的時(shí)候,你拿起這本書看上兩三個(gè)謎題,你的心情就會(huì)瞬間大好,所以趕緊買一本吧!"

        讓書的作文5

          一天中午,媽媽燒好了中飯,對(duì)爸爸說(shuō):“可以開飯了,去把兒子叫來(lái)吃飯”。

          于是爸爸就走到兒子的房門口,看見兒子今天的姿勢(shì)非常特別,正趴在地上看一本書。爸爸對(duì)兒子說(shuō):“兒子,吃飯啦!”爸爸連叫了三遍,兒子這才迷茫地回過(guò)頭問(wèn):“你說(shuō)什么?”“到吃飯時(shí)間了,再不去,菜飯涼了,你媽媽可要批評(píng)啦”。兒子聽了爸爸的話,很不情愿地走出了書房。

          等兒子走了以后,爸爸悄悄地對(duì)自己說(shuō):“為什么兒子一個(gè)早上都趴在地上看這本書呀,難道這本書真的特別有趣?”然后爸爸走進(jìn)房間,伏(fú)下身子,翻(fān)了幾頁(yè),看了一下。這一看不得了,太有趣了,爸爸馬上就被書里的故事迷住了。

          媽媽和兒子左等右等,好長(zhǎng)時(shí)間也不見爸爸回來(lái)。媽媽問(wèn):“爸爸怎么還不來(lái),這飯菜都要涼了。”兒子說(shuō):“不知道!眿寢屨f(shuō):“去看看爸爸在干什么?”

          兒子趕緊跑進(jìn)房間一看,被眼前的情景驚呆了!只見爸爸也趴在地上看書,爸爸見了兒子說(shuō)道:“想看就一起看就一起看吧“于是兒子也趴在地上和爸爸一起看了起來(lái)。

          我想這本書一定很好看吧,不然怎么會(huì)讓父子倆都這么著迷呢?

        讓書的作文6

          迄今為止,我讀過(guò)很多書。而其中讓我收獲做多,讓我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。

          《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。

          《木偶奇遇記》通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。

          我在四年級(jí)時(shí)曾學(xué)到這本書的一個(gè)片段,我一下子就喜歡上了。周六,我上街看到書店里有這本書,所以立刻就買了。買回來(lái)后細(xì)細(xì)閱讀,有好多精彩的部分。比如第一章《會(huì)說(shuō)話的木頭》,你不相信可以自己去讀一讀喲!

          這就是讓我最喜歡的一本書。在這里,拿出來(lái)同各位朋友分享。我喜歡大家也多看書,也多向別人分享自己看過(guò)的好書!

        讓書的作文7

          中午,媽媽煮好了香噴噴的飯菜,媽媽叫著爸爸和兒子過(guò)來(lái)吃飯,爸爸迅速地來(lái)到餐桌前和媽媽坐下來(lái),可等他們剛坐下來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兒子的座位是空空如也,媽媽就叫爸爸去看,爸爸走進(jìn)了兒子的房間,爸爸對(duì)兒子說(shuō):“兒子吃去吧,媽媽給你煮了你最喜歡的蕃茄炒蛋!眱鹤勇牭搅怂钕矚g的蕃茄炒蛋這幾個(gè)字,說(shuō):“好的,爸爸,我這就去。”可是兒子剛一走,爸爸一下子也被這本書迷住了,他就在兒子的房間里面津津有味地看了起來(lái)。兒子回到了自己吃飯的座位上,媽媽又發(fā)現(xiàn)爸爸的座位空空如也的,就又叫兒子去房間叫一下爸爸,可是兒子把房間的門推開一看,兒子大吃一驚、目瞪口呆,發(fā)現(xiàn)爸爸在看兒子剛才看的.書,而且還全神貫注,兒子說(shuō):“爸爸別看了,再看書的話,飯菜都涼了!卑职终f(shuō):“好吧!”

        讓書的作文8

          一天晚上,媽媽把熱氣騰騰的紅燒肉端上桌,爸爸激動(dòng)的拿起筷子要夾肉吃,媽媽打了一下爸爸的手說(shuō):“看把你急的,看看這里少了誰(shuí)?”然后指了指兒子的房間。爸爸馬上明白了,跑上樓去找兒子。

          爸爸跑到樓上來(lái)到兒子的房間門前,敲了一下門,沒(méi)有反應(yīng),又敲了幾下,還是沒(méi)有反應(yīng),只好打開門,令人吃驚的是,平常不愛看書的兒子,這會(huì)正趴在地上看書呢!

          爸爸說(shuō):“兒子,快去吃飯吧,等一下飯菜都涼了就不好吃了!眱鹤又缓檬掌饡窍鲁燥埩。

          下樓的兒子來(lái)到飯桌前,剛準(zhǔn)備吃飯,媽媽卻叫住了說(shuō):“兒子,爸爸為什么沒(méi)跟你一起下樓。磕憧烊タ纯!庇谑莾鹤踊氐綐巧先フ野职,卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在看書呢。

          他們真是一對(duì)有趣的父子兩呢!

        讓書的作文9

          一天早上,媽媽笑瞇瞇地從廚房端出一碗香噴噴的紅燒肉,貪吃的爸爸早早的坐在座位上要吃紅燒肉,爸爸實(shí)在忍不住了拿起筷子想要夾肉。媽媽拍了爸爸一下,生氣的說(shuō):你看少了誰(shuí),爸爸仔細(xì)一看少了兒子,媽媽讓爸爸去找兒子。

          爸爸走到兒子房間門外心想:這小子不在房間里還能在哪里,爸爸敲了一下門,沒(méi)反應(yīng),再敲一下門,依舊沒(méi)反應(yīng),爸爸只好推門而入,讓他驚訝的是,平時(shí)貪玩的兒子給他書他都不愛看,這是什么書呀?連兒子都被吸引住了。

          爸爸想到他最愛的紅燒肉要冷了,于是叫兒子快點(diǎn)去吃飯。兒子乖乖得來(lái)到餐桌旁準(zhǔn)備吃飯可是爸爸不見了。

          兒子和媽媽等啊等,等的媽媽和兒子肚皮都咕嚕咕嚕的叫了,媽媽很生氣的命令兒子去找爸爸,兒子飛快跑到自己的房間去找爸爸,兒子看見爸爸津津有味地看著自己的書。

          哈哈,這真是一對(duì)搞笑的父子!

        讓書的作文10

          在暑假,我仔細(xì)地閱讀了曹文軒寫的《野風(fēng)車》。書中的最后一個(gè)章節(jié),感動(dòng)得我流下了淚水。

          故事很簡(jiǎn)單,四個(gè)孩子為了追一只小白鹿,跑到了雪山上大喊大叫,結(jié)果導(dǎo)致了雪崩。幸虧他們及時(shí)躲到了小木屋里,至少?zèng)]有被大雪埋葬。大家都相信,他們一定不會(huì)死的。這時(shí)帶頭的大野,帶領(lǐng)大家挖雪。他們餓了幾天幾夜,沒(méi)有一絲光亮,一切都是黑暗。他們?cè)谶@黑色王國(guó)里呆了幾天幾夜,最終,他們終于挖開了厚厚的雪,見到了陽(yáng)光。

          期間森森生了重病,為了不拖累大家,他一直在忍,最后他終于病倒了。

          在那個(gè)小木屋里,非常黑暗,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。他們摸呀摸,終于摸到了一盒火柴。當(dāng)那希望的火苗出現(xiàn)的時(shí)候,他們都哭了:終于見到光了!看到這我也哭了,是被感動(dòng)哭的。故事中的小伙伴們能互相幫助,每個(gè)人為了大家都會(huì)作出無(wú)私的奉獻(xiàn)。

          讀完之后,你是不是也感動(dòng)得哭了呢?這本書告訴我們,在困境中要學(xué)會(huì)冷靜,還要互相幫助。學(xué)會(huì)堅(jiān)持,再厚的雪也會(huì)被挖穿,生命的奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

        讓書的作文11

          雙休日,我讀了一本叫〈〈小尼古拉的煩惱〉〉的書。這哪是書啊,簡(jiǎn)直比漫畫還漫畫,我肚子都快笑痛了。

          就說(shuō)小尼古拉的幾個(gè)小伙伴吧,愛吃的亞三,愛打扮的喬方,愛打人鼻子的歐多、、、、、、小尼古拉和這幾個(gè)小朋友常常鬧出一些有趣的事:比如書中其中一片《粉筆》吧,老師讓喬方去拿粉筆,結(jié)果喬方偷了一只粉筆。放學(xué)后,喬方又神秘兮兮帶他的小伙伴們走到一個(gè)沒(méi)人的地方把粉筆給大家看,以為自己很厲害,就驕傲自大,還羞辱、諷刺他的這些伙伴。喬方還帶著小伙伴們上街搗亂。最后粉筆被摔斷了,大家也就回家了。還有其中的一篇〈〈哥們兒證章〉〉,歐多想給大家弄一個(gè)證章,魯飛就去搗亂。大家還說(shuō)要弄一個(gè)幫,要叫“復(fù)仇之幫”,大家想出來(lái)的證章五花八門,最后歐多挺身而出,說(shuō)自己去給大家搞定證章的事。最后證章誰(shuí)也沒(méi)戴成。

          這本書是不是很有趣呢!其實(shí)我還有好幾本沒(méi)看,說(shuō)不定另外幾本還有更有趣的。

        讓書的作文12

          今天中午,媽媽做了一頓香噴噴的飯菜,小華爸爸迫不及待地坐在餐桌前,和媽媽一起等小華。可是,左等右等,也不見小華的身影。于是,媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“看一下兒子在干什么呢?叫他快出來(lái)吃飯。”

          爸爸走到小華的房間,推開房門,看到小華正趴在地板上,托著下巴,津津有味地、全神貫注地在看書呢!爸爸大叫一聲:“兒子,吃飯了!”小華嚇了一跳,回過(guò)神來(lái),依依不舍地爬起來(lái),走到餐桌旁去吃飯。

          爸爸想:“到底是什么書,讓小華這么入迷?”于是,爸爸好奇地拿起兒子剛才看的《沒(méi)頭腦和不高興》,看著看著,也入迷了。爸爸好一會(huì)兒沒(méi)來(lái)了,媽媽又叫小華去看爸爸。小華走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)爸爸也和他剛才一樣趴著,兩只腳舉到空中來(lái)回?fù)u動(dòng),正在專心致志地看書呢!小華見到這情景,不由得哈哈大笑。

          媽媽跑過(guò)來(lái)看了,也捧腹大笑,說(shuō):“有其父必有其子,真是兩個(gè)活寶!”

        讓書的作文13

          今天晚上,我拿著媽媽給我的50元錢,興致勃勃地走進(jìn)了新華書店。

          一進(jìn)門,首先進(jìn)入我眼簾的是一排排又高又大的書架。書架的上面有一個(gè)個(gè)方方正正的小牌子,上面分別寫著:小學(xué)作文、初中作文、高中作文、大學(xué)作文……我見了,就連蹦帶跳地來(lái)到了小學(xué)作文系列叢書前。我先翻了幾本作文書,都被我“看扁”了。因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有具備到:點(diǎn)評(píng)、例文“雙色輔導(dǎo)”。

          “啊,終于有本好書了!”我興奮極了,可這時(shí)走來(lái)一個(gè)和我差不多大的女孩!澳隳潜緯梢越o我嗎?”“為什么?又不是只有一本,自己拿嘛!”“沒(méi)了!蹦桥⑹乜戳丝次摇N冶愫闷娴貑(wèn):“為什么你只要這本作文書?”“恩——因?yàn)槟巧厦嬗形业奈恼拢僬f(shuō)只有今天才把這類書運(yùn)過(guò)來(lái)。”“哦!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:為什么啊?!是我先搶到的,就應(yīng)該給我嘛!八路鹂闯隽宋业男乃肌Kf(shuō):“既然你不愿意,那就不要給我了!薄拔摇铱蓻](méi)有說(shuō)!”我吱吱唔唔道!敖o你吧!”我把書放進(jìn)了她手里。她深情地望了望我,又笑了起來(lái):“謝謝!”說(shuō)完,就飛一般地走向結(jié)帳臺(tái),過(guò)了一會(huì)兒,就消失在人群中了。

          這時(shí),我也不知是怎么回事,還是呆呆地站著,不過(guò)我知道我笑了……

        讓書的作文14

          晚餐時(shí)間到了,媽媽從烤箱里把熱氣騰騰、香噴噴的烤面包端到餐桌上還把營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶給每個(gè)人倒到杯子里,一切準(zhǔn)備好了媽媽興沖沖的說(shuō):“開飯啦!”爸爸和媽媽立刻坐到座位上可是兒子的座位卻是空空的,爸爸盯著空空的座位說(shuō):“咦??jī)鹤尤ツ睦!怎么沒(méi)來(lái)吃正么好吃的飯?”媽媽生氣地指著兒子的房間說(shuō):“你快去把兒子叫過(guò)來(lái)吃晚餐!

          爸爸怒氣沖沖、火冒三丈一腳把門踹到了,看見兒子在看書,兒子跟被沒(méi)有察覺到爸爸的舉止行為,只是沉靜在書的海洋,爸爸生氣地說(shuō):“媽媽做了香噴噴的飯菜,叫你你也不來(lái)就知道到看書書有什么好看的,菜都涼了!眱鹤酉駴](méi)聽見似得繼續(xù)看著欣賞款的漫畫書。爸爸硬把兒子拽出了門。

          兒子很不情愿、懶洋洋的從物理慢悠悠的走了出來(lái),爸爸想看一看到底是是哪一本書讓兒子正么著迷呀!爸爸大概掃了一眼覺得挺有趣的,就開始津津有味的看了起來(lái)。

          兒子回到座位上,一看心想:咦?把爸爸的座位怎么是空空的媽媽讓兒子去爸爸叫過(guò)來(lái)。

          兒子一看爸爸也在那津津有味的看著書呢!書是知識(shí)的海洋書里有精彩的世界,這真是一本讓人著迷的書啊!

        讓書的作文15

          我媽媽給我買了一本故事書叫《甜甜的巧克力》。這本故事書就像爪子一樣緊緊的把我抓住了。

          那里有一個(gè)小故事,講述了笨狼幫他的好朋友做事而得到了一塊甜甜的巧克力。

          有一次笨狼、小羊、狐貍?cè)ネ么髬鸺业脑鹤永锿孢^(guò)家家,當(dāng)他們到那里的時(shí)候看到胖熊他們把兔大嬸家的院子扔的到處都是吃剩的蘋果。于是笨狼就趕快帶著同伴們幫兔大嬸把院子打掃干凈。兔大嬸回來(lái)后知道了這件事,于是兔大嬸就到胖熊媽媽那里跟他講,之后胖熊就被大打了一頓。相反的笨狼他們就得到了大家的表?yè)P(yáng),而且兔大嬸還拿出甜甜的巧克力,把笨狼的口袋塞得滿滿的。胖熊他們就饞的直流口水。

          這篇故事告訴了我們一個(gè)道理:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。從這個(gè)故事中樂(lè)于助人是一件好事,亂扔垃圾是一件壞事。我就拿這篇故事來(lái)說(shuō)吧,你看!笨狼幫助別人把院子掃干凈去卻得到一塊巧克力,相反胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。你們說(shuō)這是為什么呢?因?yàn)楸坷菐腿思野言鹤哟驋吒蓛,而胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。所以,我希望每一個(gè)人在生活中能多做一些好好事,不要做壞事。

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