一本有魔法的書作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一本有魔法的書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本有魔法的書作文 篇1
傳說(shuō)有一本有魔法的書，如果你想要什么東西，只要念一條咒語(yǔ)，就可以得到。想要得到這本書，就要從一個(gè)住在地獄的老巫婆手上奪取，而且還要打敗她。
有一個(gè)叫勇敢的人，他非常想要那本書，因此他花了一千個(gè)金幣得到一個(gè)情報(bào)，想要打敗這個(gè)巫婆就必須得到三樣?xùn)|西，第一樣就是用冰之獸和火之獸合成一滴血，這滴血必須滴在火里煉七七四十九天，打鑄成一把鉆石劍，第二樣?xùn)|西是怪獸森林里面的地核套！據(jù)說(shuō)地核套不但防火，還耐冰，最重要的是地核套可以防巫婆的魔法，簡(jiǎn)直就是能上天入地的神器，第三樣?xùn)|西是冰山內(nèi)部的冰之盾，冰之盾不但防御力強(qiáng)，而且還可以反彈敵人的攻擊。
于是勇敢找到一位干了幾十年的老鐵匠，并付給他一萬(wàn)個(gè)金幣，五十天后，老鐵匠給了勇敢一個(gè)盒子，然后神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里是你要的東西，小心一點(diǎn)，這把劍非常鋒利，所以不要輕易拿出來(lái)”。
勇敢來(lái)到了第一個(gè)地點(diǎn)，炎熱峽谷那里非常熱，勇敢來(lái)到火之獸所在的地方，他和火之獸大戰(zhàn)了九百九十九個(gè)回合，第一千回合的時(shí)侯，勇敢抽出寶劍以最快的速度刺中了火之獸的心臟，然后取了一小瓶火之獸的血液。
勇敢來(lái)到了第二個(gè)地點(diǎn)，寒冷峽谷那里非常冷，可是這里跟炎熱的峽谷有點(diǎn)不一樣，因?yàn)檫@里有非常多的骷髏，走到盡頭的時(shí)侯，他被冰之獸嚇了一大跳，因?yàn)楸F正在津津有味地啃著人肉！這時(shí)勇敢流下了同情之淚，接著說(shuō)道：我要為這些可憐的百姓?qǐng)?bào)仇，然后他的劍閃了一道金光，勇敢一劍把冰之獸的頭給砍了下來(lái)，取了一點(diǎn)冰之獸的血之后，又跑到了冰之獸的山洞里面拿到了第三樣?xùn)|西冰之盾。
最后，勇敢去了怪獸森林，可是那里的殺氣太重了，所以勇敢的警惕性提到極致，勇敢到盡頭的時(shí)侯，突然，不知道哪個(gè)神秘人說(shuō)了一句：“聽說(shuō)你殺了我的三弟和二弟，所以這里就是你的葬身之地”，說(shuō)著那個(gè)神秘聲音的人來(lái)了，過了好一會(huì)兒，他們兩個(gè)大戰(zhàn)了一天一夜，勇敢還是打敗了那個(gè)神秘人，取到了地核套。
勇敢把火之獸、冰之獸還有那個(gè)神秘人的血液加在了一起，他就來(lái)到了地獄，他一來(lái)地獄就和老巫婆打起來(lái)，他們一共打了十幾年，他才把老巫婆殺死。
勇敢得到了那本書，這是他人生中最大的成就，他回到了現(xiàn)實(shí)世界，這件大事被國(guó)王知道了，國(guó)王就讓他當(dāng)了王子，這了幾年國(guó)王去世了，王子繼承了王位，從此，這里的百姓過上了安居樂業(yè)的生活。
一本有魔法的書作文 篇2
從前，有一個(gè)很貧窮的孩子，他四歲就開始去森林打獵。有一天，他來(lái)到森林里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的房子，令人奇怪的是，房子里面金光閃閃。他既驚訝又好奇，很想知道房子里面有什么。于是提心吊膽地輕身慢步地走進(jìn)破房子里。只見房子里面長(zhǎng)滿了青苔，窗戶和桌椅上積滿了厚厚的灰塵，屋檐上的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯(cuò)。他剛一踏進(jìn)房門，就被一團(tuán)一團(tuán)的蜘蛛網(wǎng)纏住了，蜘蛛網(wǎng)一層疊著一層，把他裹得緊緊的，小男孩一點(diǎn)知覺也沒有。
等他蘇醒過來(lái)，他隱約看見房子角落里發(fā)一絲絲金色的光，光芒越來(lái)越亮。他用力地向發(fā)光的地方靠過去。原來(lái)發(fā)光的東西是一本魔法書，小男孩抓起魔法書，他身上的蜘蛛網(wǎng)瞬間就散開來(lái)了，他高興地手舞足蹈，得意忘形。他連蹦帶跳地跑著回了家，希望能讓爸爸媽媽開心起來(lái)�？墒�，當(dāng)他回到家里，他的爸爸媽媽卻說(shuō)道：“你是誰(shuí)��？一身臟兮兮的，惡心的要死，快點(diǎn)滾開！”小男孩聽了非常傷心，非常失落，只好拿著魔法書飛奔跑回了森林深處。
他來(lái)到森林里四處觀察，準(zhǔn)備建一個(gè)屬于自己的房子。他找來(lái)了一把斧子去砍木頭，可是，他砍一根木頭都要花上一個(gè)小時(shí)，木頭又大又沉，搬又搬不動(dòng)，拉也拉不動(dòng)，他垂頭喪氣，只好住進(jìn)了一個(gè)冷冰冰的山洞里。
有一天，他發(fā)現(xiàn)魔法書自己自動(dòng)翻動(dòng)起來(lái)，小男孩趕緊跑過去看著翻動(dòng)的魔法書，他驚喜的發(fā)現(xiàn)里面有很多咒語(yǔ)，并且，他居然認(rèn)識(shí)這些咒語(yǔ)，還會(huì)讀。他找到了一個(gè)“大力咒語(yǔ)”，大聲念了起來(lái)，過了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)自己沒有一點(diǎn)變化，以為這本魔法書失靈了�？墒�，當(dāng)小男孩再去跑去搬木頭的時(shí)候，他隨手輕輕一拿，就能舉起很大的一根木頭。果然，這是一本神奇的魔法書，小男孩的力氣變大了。就這樣，他很快建好了屬于自己的房子�？墒牵粫�(huì)建房子，其他的什么都不會(huì)做，他只要再去翻魔法書，突然，他翻到了一個(gè)“希望咒語(yǔ)”，這個(gè)咒語(yǔ)說(shuō)，只要讀一句古詩(shī)，然后再說(shuō)出自己的愿望，就能實(shí)現(xiàn)。他試著說(shuō)“我希望有一些錢可以買很多書”，魔法書顯靈了，天上掉下了很多的錢……
后來(lái)，小男孩用這些錢買了很多的書，他認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)和本領(lǐng)，最后他找到了滿意的工作，過上了幸福的生活。
一本有魔法的書作文 篇3
有一天，我在馬路上碰見了一個(gè)很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過去把她扶了起來(lái)，她摸摸我的頭，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，這本書送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望。”我高興地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對(duì)那本書說(shuō)：“書啊書，請(qǐng)幫我完成作業(yè)�！薄昂玫�。”書回答道。我往本子上一看，全都寫滿了！再仔細(xì)看，沒有一道錯(cuò)題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書放進(jìn)了書包里。
第二天早晨，我背著書包來(lái)到了學(xué)校，剛好趕上一場(chǎng)考試，我想：既然書可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會(huì)幫我考嗎？說(shuō)干就干，于是，我就悄悄地對(duì)書說(shuō)：“書啊書，你給我把卷子做完�！睅追昼姾�，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認(rèn)真聽講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書說(shuō)：“請(qǐng)跟未來(lái)的我視頻�！币曨l剛一接通，我就嚇了一跳，因?yàn)橐曨l上面的，是一個(gè)掃垃圾的、專門干臟活、重活的人。我問魔法書：“你是不是連接錯(cuò)了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書恭恭敬敬地說(shuō)：“當(dāng)然沒有錯(cuò)，我以我的名義來(lái)發(fā)誓。”于是我就和那個(gè)掃垃圾的人聊天：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)掃垃圾的人說(shuō)：“我是未來(lái)的你呀！”我一臉納悶，問：“你不是有魔法書嗎？怎么會(huì)在這種地步？”那個(gè)人說(shuō)：“唉，魔法書近年來(lái)失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書的力量偷懶，當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，沒有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來(lái)不及了�！蔽磥�(lái)的我邊說(shuō)邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會(huì)到了萬(wàn)箭穿心的感覺，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個(gè)道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒有好下場(chǎng)的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個(gè)人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認(rèn)真，作業(yè)自己及時(shí)完成，考試也不會(huì)請(qǐng)魔法書來(lái)幫忙了。而魔法書呢，我請(qǐng)媽媽幫我把它封印起來(lái)，它見我漸漸不用他，法力越來(lái)越衰弱，越來(lái)越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書。
一本有魔法的書作文 篇4
漆黑的夜晚，我獨(dú)自一人走在幽深的森林里，突然一道金光閃過，我探頭探腦地走過去，發(fā)現(xiàn)樹底下有一個(gè)盒子。我撿起來(lái)，小心翼翼地把它打開，原來(lái)里面是一本書，書的封面有一對(duì)大眼睛，銅鑼一般，眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，我趕緊拿起書跑回家。
回到家，我迫不及待地翻開書。奇妙的事情發(fā)生了：書中的字排成長(zhǎng)隊(duì)在跳舞，圖畫竟然會(huì)動(dòng)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在句子中尋找自己的位置；書中的玫瑰花散發(fā)出迷人的芳香；畫中的小汽車竟然能在書中的小道上奔馳，紅色那輛還勇奪賽車手冠軍；書里的人和小動(dòng)物在聊天，握手，擊掌，聊到開心處竟還捧腹大笑。我瞪大了雙眼，不可思議��！心想：這書有魔法嗎？
這時(shí)，一個(gè)小精靈蹦了出來(lái)，說(shuō)道：“小主人，只要你按一下時(shí)光機(jī)，我就可以帶你去夢(mèng)幻王國(guó)。”我的好奇心開始跳躍起來(lái)，趕緊用手輕輕觸摸書上畫的時(shí)光機(jī)，奇妙的事情又發(fā)生了：瞬間，我自己飄了起來(lái)，飛進(jìn)了時(shí)光機(jī)的座位上，機(jī)器自動(dòng)開啟，云里霧里，我來(lái)到了一座巨大的城堡。城堡里面裝滿了各種科學(xué)用具，到處熱鬧非凡。城堡里面有飛馬，甚至還有一個(gè)動(dòng)物園，我騎著飛馬穿梭在高山云海，踩著云朵，追逐嬉鬧。城堡里面只有小孩，大家一起吹起永遠(yuǎn)都不會(huì)破的七彩泡，還有一座魔法山，上面長(zhǎng)滿了冰淇淋，還有各種各樣稀奇古怪的生物出沒，我們可以吃到好多糖果，生活過得像動(dòng)畫片那么美好。這樣的日子過了好些天，我每天回家就會(huì)讓魔法書帶我去夢(mèng)幻王國(guó)，漸漸地忘記了學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，甚至上課時(shí)整個(gè)腦海里面都是王國(guó)里的木馬，飛船，糖果店……自己卻變得越來(lái)越貪玩了。
和往常一樣，我一回家就打開魔法書。咦，奇怪了，我用盡全力按時(shí)光機(jī)，怎么都沒有反應(yīng)，魔法書好像沒有魔力了，里面的圖畫不再挪動(dòng)，文字還是文字，我著急地翻到了最后一頁(yè)，上面出現(xiàn)了幾個(gè)字：“請(qǐng)珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不能貪玩”。
我后悔自己之前太貪玩了，每天都沉迷于夢(mèng)幻王國(guó)玩耍，卻把最重要的學(xué)習(xí)忘記了。我收起這本魔法書，決定要好好學(xué)習(xí)，做更有意義的事。
一本有魔法的書作文 篇5
想一想，一本有魔法的書，會(huì)有多少魔法？
如果你看書時(shí)，覺得這本書沒意思，想換一本有趣的書，你只需要說(shuō)出那本書的名字，它就會(huì)立刻給你變出你想看的那本書。比如，你正在看一本百科全書，忽然，你想換一本漫畫書。你只需要說(shuō)出《父與子》，你的眼前就會(huì)立刻呈現(xiàn)出《父與子》的漫畫。怎么樣，是不是很有趣，很好玩？
比變書更有趣的就是它可以變出吃的東西。如果你正在津津有味地看書時(shí)，忽然，你的肚子里發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇�，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書上圖畫中的果子會(huì)“噼里啪啦”地往下掉，有蘋果、芒果、桃子……怎么掉都掉不完，準(zhǔn)讓你吃個(gè)夠！所以，有了這本魔法書，你隨時(shí)隨地都能吃到你想吃的食物了！怎么樣，是不是很有趣，很好玩？
如果只是能變書和變食物的話，那還是不夠，它還能給你找朋友呢！如果你看著書，吃著食物，覺得想玩一會(huì)兒，可是又沒有同伴，該怎么辦呢？這時(shí)，書中的主人公就會(huì)跳出來(lái)和你一起玩耍，比如和唐朝著名詩(shī)人李白、杜甫吟詩(shī)作賦，和童話經(jīng)典人物白雪公主、灰姑娘、白馬王子唱歌、跳舞。……怎么樣，是不是很有趣，很好玩？
如果你覺得以上魔法已經(jīng)非常有意思了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，接下來(lái)的這一個(gè)魔法比其他魔法都有趣，它能幫你講題目！放學(xué)后，如果你的作業(yè)有一題不會(huì)寫，它就能又快又好地幫助你分析和講解，直到你學(xué)會(huì)為止，無(wú)比耐心，保證不會(huì)像媽媽一樣“發(fā)火”！怎么樣，是不是很有趣，很好玩？
一眨眼就是期末考試了，我在考試的時(shí)候還想請(qǐng)魔法書幫忙，可是我發(fā)現(xiàn)魔法書不顯靈了！不管我怎么指令它，它都不幫我，反而悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小主人，考試作弊是不對(duì)的，你要獨(dú)立思考才行呀！”我急得滿頭大汗，抓耳撓腮，想讓它顯靈……
突然，我的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音：“起床啦！你怎么滾到地上去了？”我睜開眼睛看了看，心想：這哪兒叫起床呀，明明叫“起地”呀！這時(shí)，我想起了一件非常重要的事——我的魔法書去哪兒了？我焦急地向四周看了看，才知道，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
一本有魔法的書作文 篇6
從前，在一間破屋子里，有一本魔法書，是一位善良的魔法仙子，名叫娜娜，她一直在尋找善良的人繼承這本魔法書。
這本魔法書的魔法很特別的。要是心懷不軌的人，拿到這本書，動(dòng)了歪念頭的話，就會(huì)天打雷劈的；要是心地善良的人，拿到這本書，只要對(duì)著它許愿，魔法書都會(huì)幫忙實(shí)現(xiàn)�？墒�，破屋子這里一個(gè)人都沒有，所以娜娜仙子就請(qǐng)她的墻朋友幫忙，在墻上粘貼宣告。
接下來(lái)的幾天，來(lái)了不少形形色色的人。娜娜仙子也把破屋子變成了一座富麗堂皇的房子，里面遍地的珠寶首飾。第一天，來(lái)了一位貪婪的獵人，他一進(jìn)去這間房子，就被珠寶首飾所吸引，迫不及待地裝了一袋子的珠寶首飾，準(zhǔn)備就走。這時(shí)，娜娜仙子使用了暫停魔法，把獵人準(zhǔn)備拿走的珠寶取下，然后施法把獵人給踢回家了，而且施了消除記憶的魔法，讓獵人忘記這里的一切。
第二天迎來(lái)的是農(nóng)夫，第三天迎來(lái)了商人，第四天，第五天……紛紛迎來(lái)了音樂家，舞蹈家……可惜的是，他們跟獵人一樣，都被珠寶首飾給吸引了，一進(jìn)門就忙著裝珠寶首飾。一個(gè)個(gè)落得跟獵人一樣的下場(chǎng)，被娜娜仙子施法送回了家。
就在娜娜仙子失望至極的時(shí)候，娜娜仙子嘆著氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“唉！怎么那個(gè)人還不出現(xiàn)呢？難道這世間就沒有善良的人了嗎？”響起了幾下敲門聲，有位姑娘一邊推門而入，一邊喊道：“請(qǐng)問有人在嗎？我聽說(shuō)這里有魔法仙子，我有事相求�！痹拕傉f(shuō)完，姑娘看到滿屋子的珠寶首飾，可是她并沒有被吸引住，而是一直在東張西望，尋找屋子的主人。就在此時(shí)，娜娜仙子便現(xiàn)了身。姑娘忙不迭地請(qǐng)求娜娜仙子：“仙子，請(qǐng)您幫幫忙！我婆婆生了很重的病，求求您救救她。”姑娘剛說(shuō)完，娜娜仙子脖子上的項(xiàng)鏈，霎時(shí)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，特別耀眼。娜娜仙子用手摸了摸項(xiàng)鏈，心里想到：我終于等到魔法書的新主人了。娜娜仙子走向姑娘：“善良的姑娘，我是娜娜仙子，請(qǐng)跟我來(lái)！”姑娘跟著娜娜仙子來(lái)到魔法書面前，魔法書好像也感應(yīng)到了姑娘是個(gè)善良的人，一下子也發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，刺眼極了！光芒過后，娜娜把魔法書交給了姑娘。姑娘一接魔法書，連忙許下心愿：“魔法書，請(qǐng)求您救救我的婆婆吧！讓她消除痛苦，健康長(zhǎng)壽�！闭Z(yǔ)音剛落，魔法書就散發(fā)出一道道光芒。眨眼間，小姑娘回到家里，看到婆婆竟然不藥而愈。從此以后，姑娘跟著婆婆過上了幸福的生活。
一本有魔法的書作文 篇7
有個(gè)小男孩兒，他叫小明，他總覺得他的運(yùn)氣很差。
有一次他在街上溜達(dá)看見有一個(gè)人在賣書，他跑過去一看感覺這書很奇怪，他就問那個(gè)人，這書到底是什么。那個(gè)人說(shuō)這個(gè)書可不是普通的書，而是一本擁有魔法的書，你如果感到自己的運(yùn)氣很差或什么自己想得到什么東西，就往這書上一寫，便可以夢(mèng)想成真。那個(gè)人就買了一本書。想看看他究竟有什么魔力。他一回家就拿起一支筆，在上邊兒寫，明天就要考試了。如果我能考100分，那該多好哇！他一看到卷子就想到昨天我光顧著玩啊，也沒怎么復(fù)習(xí)，這題我可都不會(huì)呀！他想著想著考試結(jié)束了！他一想明天爸爸媽媽就要回來(lái)了，如果他們看見這糟糕的分?jǐn)?shù)，他的爸爸媽媽肯定會(huì)打他。他又想了想，想起昨天他在魔法書上寫著，明天考試我要拿100分。他的爸爸媽媽回來(lái)了，告訴他說(shuō)，兒子呀，我告訴你個(gè)好消息。你這次考的可真不錯(cuò)，考100分吶！他說(shuō)這魔法書可真厲害呀！他又想到明天是他的生日，爸爸媽媽會(huì)給他買禮物的，這次他們?nèi)绻吹絻鹤拥?00分，一定會(huì)給他買一個(gè)超大的玩具汽車！
他生日的那天，他的爸爸說(shuō)：“兒子，你看我給你帶來(lái)了什么禮物？”小明說(shuō)：“爸爸，你一般都不會(huì)給我買生日禮物，為什么這次生日你就給我買了禮物，這也太反常了吧！”他打開一看，真的是一輛超大的玩具汽車。他高興極了！后來(lái)，他有魔法書的這個(gè)事情已經(jīng)有很多人都知道了。
有一次，他在廣場(chǎng)玩，很多人說(shuō)：“你不能只滿足你自己的愿望。你還得想想別人呀！”他聽后覺得有道理。有一個(gè)小朋友說(shuō)：“我昨天聽我媽媽說(shuō)四川又地震了�！逼渌男∨笥岩捕悸犝f(shuō)了。小明聽見他們說(shuō)，就跑到他們的身邊問：“四川地震了嗎？”其他的小朋友都不理睬他。小明知道大家都很生他的氣，因?yàn)樗约哼@樣做實(shí)在太過分了。小明趕緊拿出那本魔法書，在上邊寫著，四川地震千萬(wàn)別有人傷亡。第二天新聞上播出四川地震，沒有人傷亡。大家都知道這是小明在他的魔法書上寫四川地震不要有人傷亡的緣故。這樣，大家都原諒他了。
因?yàn)檫@本魔法書救了很多人的命，所以這本魔法書就被保存下來(lái)了。
一本有魔法的書作文 篇8
春節(jié)假期剛過，燕小小跟隨皮卡丘考古團(tuán)隊(duì)來(lái)到河北省邯鄲市的一個(gè)古墓里進(jìn)行考古研究。
燕小小在古墓里東瞧瞧，西看看，一會(huì)摸一下古燈，一會(huì)碰一下古瓷，好不新奇!不一會(huì)，他瞧見了一本看似普通的書。這本書是紫色的，厚厚的，足足有20厘米厚。燕小小好不容易抱起這本書，準(zhǔn)備交給考古隊(duì)長(zhǎng)曾大大。可是書還沒到曾大大手中，就變薄了，跟普通書本沒啥兩樣。曾大大漫不經(jīng)心地看了一眼，就對(duì)燕小小說(shuō)：這么普通的一本書，你拿去吧!燕小小高興極了，把書放進(jìn)了自己的背包了。
回到家了，燕小小取出了這本書，準(zhǔn)備閱讀。剛翻開第一頁(yè)，書上突然顯現(xiàn)出一行一行微小的文字。燕小小取出放大鏡仔細(xì)看了看，內(nèi)容是這樣的：得此書者，將獲得許愿的權(quán)利;請(qǐng)看看本書的頁(yè)數(shù)，你就可以許相應(yīng)的愿望數(shù)量。祝你愿望成真!燕小小驚訝不已，原來(lái)這是一本有魔法的書啊!
燕小小翻了一下頁(yè)數(shù)，咦，原本厚厚的書怎么只剩下一頁(yè)了?他心想，有總比沒有好吧!他開始許下第一個(gè)愿望，也就是他自認(rèn)為的最后一個(gè)愿望。魔法書，魔法書，我的愿望是全家人都平平安安地生活下去。第二天，他又去翻看魔法書，咦，怎么又多了一頁(yè)啊?于是，燕小小許下了第二個(gè)愿望。第三天，魔法書又多了一頁(yè)，燕小小又許下了第三個(gè)愿望，直到第十天，燕小小心想：我每天的愿望都是為了自己和家人，我應(yīng)該去考慮一下那些貧窮的人們啊!于是，他許下了第十個(gè)愿望：魔法書，魔法書，我的愿望是讓貧窮山區(qū)的人們能夠富裕起來(lái)。
第二天，燕小小打開電視機(jī)，看到了一則新聞：貧窮山區(qū)的人們竟然在一夜之間富起來(lái)了。燕小小心里也很高興，他為那些原本貧窮的人們高興。突然，魔法書飛了過來(lái)，從里面蹦出了一位魔法師。魔法師對(duì)燕小小說(shuō)：孩子，你的善良和不貪心深深地感動(dòng)了我，所以我將賦予你無(wú)數(shù)個(gè)愿望。但是，如果你貪心，這些愿望將會(huì)消失，同時(shí)，我將會(huì)來(lái)懲罰你!
從那以后，燕小小幾乎不使用魔法書了，而是更加努力地學(xué)習(xí)和工作了。因?yàn)樗昧艘粋�(gè)道理：誠(chéng)實(shí)和善良是最珍貴的品德，而且一分耕耘一分收獲，只有自己努力，才能收獲更多。
一本有魔法的書作文 篇9
有一個(gè)王國(guó)叫魔法國(guó)，魔法國(guó)里有一位魔法師，魔法師有一本魔法書。這本魔法書在魔法國(guó)實(shí)在太無(wú)聊了，它想到外面的世界去走走看看。
有一天，它趁魔法師不注意的時(shí)候，便悄悄地溜走了。當(dāng)它來(lái)到一個(gè)小山村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到山前有一座破破爛爛的茅草屋，當(dāng)它走近一看，看到一位花甲老人正趟在床上呻吟著，魔法書連忙上前詢問：“爺爺，您怎么了？”老人無(wú)力說(shuō)著：“房屋年久失修，屋頂破了一個(gè)大洞。兒女們不在身邊，我年紀(jì)又大了，腿腳不方便，修不了了，風(fēng)一吹雨一淋，我就病了……”魔法書聽了之后覺得老人很可憐，心里很難過，又轉(zhuǎn)念一想：“我有魔法，那就用我的魔法來(lái)幫助老爺爺吧�！敝灰娔Х〞诳罩蟹D(zhuǎn)了兩圈，瞬時(shí)間，老人的身體漸漸康復(fù)了，茅草屋變成了美麗又堅(jiān)固的木屋，當(dāng)老人看到眼前的一切高興極了。魔法書想到老人以后能過上幸福的生活，它的心里美滋滋的。
當(dāng)魔法書經(jīng)過一片森林的時(shí)候，聽到了一陣哭泣聲，它沿著哭泣聲走去，看到了一只啄木鳥在樹上哭，魔法書問它：“你為什么哭？”“嗚嗚……我的嘴巴受傷了，無(wú)法幫樹爺爺他們治病了�！澳Х〞参孔哪绝B：“你不要傷心，我能治好你的嘴巴�！庇谑撬诳罩蟹D(zhuǎn)了兩圈，頓時(shí)，啄木鳥的嘴巴就好了。啄木鳥高興地在枝頭又飛又唱：“我又可以幫它們治病了！”魔法書看到啄木鳥這么開心，它的心里樂淘淘的。
當(dāng)它來(lái)到海邊，就被海邊美麗的風(fēng)景迷住了，魔法書決定在這里住上一段時(shí)間。第二天早上，它看到海面上漂浮著許多海洋生物，就上前探個(gè)究竟，它問道：“你們到底怎么了？”有只小魚病懨懨地回答：“我喉嚨痛，還發(fā)燒�！逼渌聂~也回答道：“我們好像都得了同一種病。我們也不知道怎么回事。”魔法書仔細(xì)看了看，摸了摸它們說(shuō)道：“你們得了一種非常嚴(yán)重的傳染病，而且傳播的速度很快，你們不要擔(dān)心，我有辦法治好你們�！闭f(shuō)著，魔法書就在空中翻轉(zhuǎn)了兩圈，又接著說(shuō)道：“治好你們以后，你們回家要做到以下幾點(diǎn)，多通風(fēng)，勤洗手，帶口罩，不聚集，如果你們做不到，等我離開這里，就沒有人能夠救得了你們了�！边@些小魚們頭點(diǎn)得像小雞啄米似的。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，海面上再也沒有漂浮的海洋生物了。魔法書心里喜盈盈的呢！
魔法書用了自己的魔法幫助了別人，同時(shí)也快樂了自己。
一本有魔法的書作文 篇10
今天上午語(yǔ)文考試考了0分，失落的我灰心傷氣地回家了。
第二天早晨，在上學(xué)的路上，我無(wú)意中撿到了一個(gè)“魔法書？不會(huì)吧？”我驚訝地說(shuō)。過了一會(huì)兒，魔法書說(shuō)話了：“我能幫助你解決一切的問題�！蔽衣犃耍吲d極了，快快樂樂地把魔法書帶到了校園。
到了學(xué)校，老師讓寫第3單元，我一聽傻了。原因是昨天老師讓我們預(yù)習(xí)第三單元，第二天課堂上寫�！鞍�！這可怎么辦呀？”就在我灰心喪氣的時(shí)候，魔法從書包里蹦了出來(lái)，指了指身體就倒下了。我翻開魔法書一看，里面有好多第3單元范文�！肮�！太好了！不預(yù)習(xí)就能得到30分啦！哈哈哈！”說(shuō)著，我就在魔法書上抄了一篇范文，又好又快。魔法書突然說(shuō)話了：“您剛才用魔法書作弊了，還剩一次機(jī)會(huì)�！蔽倚南耄骸拔铱刹还苣阌卸嗌贆C(jī)會(huì)，能用就行。”
第三天，老師考口算。我直接把魔法書上面的答案抄了下來(lái)，驕傲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們就等著我考100分吧！”這時(shí)，魔法書由說(shuō)話了：“您剛才用魔法書作弊了，還剩0次機(jī)會(huì)。我瞪它了一眼，沒搭理它。
第四天，是期末考試。我既沒有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，也沒復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，更沒復(fù)習(xí)語(yǔ)文就大搖大擺地走進(jìn)了考場(chǎng)。等我問魔法書答案時(shí)，它說(shuō)：“您已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了�！蹦Х〞终f(shuō)：“我能幫助你，但我不能害你！”只聽“嗖”上午一聲，魔法書的所有頁(yè)面都變成了空白的了。我看著魔法書，氣得跳了起來(lái)。無(wú)論我怎么拍打魔法書，它還是不顯示文字，這時(shí)，下課鈴聲響起了，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們放下筆，最后一名同學(xué)收取試卷�！蔽倚南�，這下完了。就在我傷心難過的時(shí)候，魔法書上忽然顯示了一行字，上面寫著：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好的好孩子。不能半途而廢，不能不勞而獲。知道錯(cuò)了嗎？”“知道錯(cuò)了。”我低聲說(shuō)。
期末考試過去了，魔法書當(dāng)起了小老師，它教我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。當(dāng)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，魔法書會(huì)顯示這道題怎么做，方法是怎么解答的，非常清楚。當(dāng)我做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)提示我要書寫工整，要把字寫得橫平豎直，字不要寫錯(cuò)。當(dāng)我看到這句話時(shí)，我覺得它真是一名富有責(zé)任心的好老師。當(dāng)我正在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，它會(huì)提示我字母要占好格，要背單詞，要讀課文，要認(rèn)真！
后來(lái)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步。謝謝你，神奇又正義的魔法書！
一本有魔法的書作文 篇11
今天早上，媽媽送給我一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書，并且很神秘地告訴我要仔細(xì)看哦！我心想：不就是恐龍書嘛，有什么了不起的，我把書扔在了沙發(fā)上。
下午寫完作業(yè)，正覺得無(wú)聊，突然發(fā)現(xiàn)被我扔在沙發(fā)上的書，就隨手拿起翻開。剎那間，我驚呆了！映入我眼簾的竟然是一個(gè)虛擬人物，并且對(duì)我說(shuō)：“您好！請(qǐng)選擇您感興趣的時(shí)期。”說(shuō)完，書上立刻出現(xiàn)了選擇界面，有侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、泥盆紀(jì)、奧陶紀(jì)、三疊紀(jì)等，我抱著試一試的心態(tài)，選擇了侏羅紀(jì)按鍵。
隨著眼前場(chǎng)景的變化，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了陌生的地方。突然，一聲接一聲巨響，震得地面都在晃動(dòng)，嚇得我驚慌失措！只見不遠(yuǎn)處，一個(gè)龐然大物向我走來(lái)。我趕緊躲在一塊大石頭后面，悄悄望去，原來(lái)是一只大恐龍，這讓我是既害怕又興奮。我仔細(xì)一看，是馬門溪龍，身長(zhǎng)有20多米，光它的脖子就有十幾米長(zhǎng)，占了身長(zhǎng)的一半還多！別看馬門溪龍長(zhǎng)得如此龐大，但它的腦袋卻小得可憐。正當(dāng)我看得入神，我竟然不知不覺地走到了馬門溪龍的面前，當(dāng)我回過神，看到它龐大的身軀，嚇得坐在了地上。這時(shí)，馬門溪龍卻低下頭，笑瞇瞇地看著我，并且示意讓我坐在它的背上，順著它的長(zhǎng)脖子，玩起了滑滑梯。
回到選擇界面，這次我選擇了白堊紀(jì)，我迫不及待地按下了按鍵。一瞬間，我已置身于原始森林之中，周圍全是高大的樹木，有的樹甚至有100多米高。我走著走著，一不小心撞在了一座巨石上，突然聽到了很大的呼哧聲，并感覺到了一股股熱氣。我定睛一看，天吶！不是巨石，居然是一只樣子十分兇惡的霸王龍。沒錯(cuò)，就是它，陸地上的王者——霸王龍！據(jù)說(shuō)霸王龍的“血盆大口”可以吞下一個(gè)人！它有60顆大牙，最長(zhǎng)的牙齒有18厘米長(zhǎng)，和一把學(xué)生用尺差不多。我嚇得大聲尖叫！可霸王龍好像沒有要吃我的樣子，反而很和藹地低下頭，讓我騎在它的背上。我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上它的`背。霸王龍帶著我參觀了整個(gè)恐龍世界，我們就這樣成了好朋友。
這真是一本有魔法的書呀！不但讓我穿越到了恐龍時(shí)代，經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡這本書！
一本有魔法的書作文 篇12
我是一個(gè)小書迷。今天，我像往常一樣，寫完作業(yè)就跑進(jìn)書房看書。翻來(lái)翻去，發(fā)現(xiàn)大部分書都已經(jīng)被我看過，“早知道再讓媽媽幫我買幾本了！”正在這時(shí)，一本紫色的大部頭書映入我的眼簾，上面寫著三個(gè)大字—魔法書，我眼前一亮，迫不及待地翻開來(lái)……
當(dāng)我剛準(zhǔn)備打開目錄大概瀏覽一下書的主要內(nèi)容的時(shí)候，突然，書中射出一道白光，一下子將我籠罩，我情不自禁地閉上了雙眼，心里還在嘀咕著：這是怎么回事？邊想邊慢慢地睜開雙眼，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)在一處跑道上了，我正丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，一剎那，一本書飛到了我的面前，向我打招呼：“你好��！”“你是誰(shuí)呀？”我隨聲應(yīng)道�！拔沂悄惴_的那本魔法書，歡迎你來(lái)到魔法世界。聽說(shuō)你很喜歡讀書，我們現(xiàn)在邀請(qǐng)愛讀書的小朋友來(lái)到我們這個(gè)國(guó)家，看看他們是不是能夠?qū)W以致用，而且你必須通過考驗(yàn)才能回去�，F(xiàn)在你進(jìn)入第一關(guān)，前面是一個(gè)石頭，你要用木頭把石頭打回去，就算闖關(guān)成功�！�
聽了它的話，我覺得好奇妙，不過還是決定一試。于是，我左右觀察了一下石頭和木頭的距離，然后看好時(shí)機(jī)，“準(zhǔn)備，發(fā)射！”我給自己喊著口號(hào)。這時(shí)，只見木頭不偏不倚，正好擊中了石頭，“成功了！”我高興極了！這時(shí)，只聽“�！钡囊宦暎冶粋魉偷搅说诙P(guān)。我心里還在自鳴得意：這個(gè)只要認(rèn)真分析，肯定能過關(guān)！可是，剛剛進(jìn)去，就看到一條大蛇向我撲來(lái)，我心里忐忑不安，不過我不知道哪里來(lái)的勇氣，想出來(lái)了一個(gè)絕妙主意，繞著旁邊的大樹一直轉(zhuǎn)，很快長(zhǎng)幾十米的大蛇就被繞成了一團(tuán)，只聽見旁邊有個(gè)聲音：歡迎光臨“勇氣島”，再見。接著，“叮—”的一聲，我便被送到了第三關(guān)，“哇，這好像四季轉(zhuǎn)換呀！”我看了看周圍，這里的門都是黃色的，而下面都分別壓著十片楓葉，我左試試，右試試，終于找到了通往回家的門，只見那個(gè)門上寫著，“你已經(jīng)闖關(guān)成功，謝謝你來(lái)到第三關(guān)實(shí)踐島！”我開心極了，看來(lái)我已經(jīng)通過了考驗(yàn)！這時(shí)，我情不自禁地晃了晃頭，發(fā)現(xiàn)自己竟然還在書房，我不由自主地笑了。
經(jīng)歷了這次冒險(xiǎn)闖關(guān)，我發(fā)現(xiàn)書的魔力，更懂得了在生活中我們也要有勇氣，有信心，多實(shí)踐，才能讓書的魔力不斷變成現(xiàn)實(shí)。
一本有魔法的書作文 篇13
晚上，我睡著后一陣?yán)滹L(fēng)吹過，把我給吹醒了。
我看見窗外有個(gè)黑色的身影閃過，掉了一本書。我有點(diǎn)點(diǎn)害怕，又很好奇。于是我悄悄地走了過去，迅速地?fù)炱鹉潜緯侄氵M(jìn)了被窩里。
我躲在被窩里打開手電筒，想要看清這本書的摸樣。不看不知道，一看嚇一跳，這本書上有一個(gè)立體的骷髏頭，讓人有種說(shuō)不出的害怕。在骷髏頭的下方，有一行密密麻麻的小字：書名《魔法書》擁有人“哈利波特”。我看到后不由得興奮起來(lái)。這本書是哈利波特的，也許是他回麻瓜世界時(shí)不小心丟在我家了吧！
我翻開已枯黃的紙張，看見第一頁(yè)上用金黃的字體寫著：請(qǐng)翻到第二頁(yè)，在心里默念“我有優(yōu)點(diǎn)、有優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)！”這句咒語(yǔ)三遍，就可以知道你從小到大的優(yōu)點(diǎn)了。我想：真的嗎？有這等好事？不看白不看呀！便翻開了我八歲的那頁(yè)……
上面寫著：你樂于助人！記得那一次美術(shù)老師布置下次帶美術(shù)工具的作業(yè)，可全班除了你別人都沒帶，你沒有嘲笑他們，卻借了他們工具。你堅(jiān)強(qiáng)勇敢！那次你在學(xué)騎自行車，騎上去就倒，騎上去就倒，你不知道摔了多少次，可你還是堅(jiān)持下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，你用了三天就能自己獨(dú)自騎了。
一陣風(fēng)吹過，我又向后翻了幾頁(yè)。翻到我十歲那年。上面寫著：你孝敬父母。每個(gè)雙休日都會(huì)幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、燒飯、燒菜、擦桌子……你素養(yǎng)很好。有時(shí)間就和爸爸學(xué)泡茶，學(xué)時(shí)是那樣一絲不茍，精益求精，讓周圍的人都為你著迷……
我看了這些很驚訝。我從來(lái)都不知道我有這么多優(yōu)點(diǎn)，真是有點(diǎn)欣喜若狂，如果把我這些優(yōu)點(diǎn)都保持好堅(jiān)持下去的話，考試就不用擔(dān)心啦！哈哈！
這本魔法書到現(xiàn)在還在我家書柜里，想要知道你的優(yōu)點(diǎn)嗎？來(lái)我家吧！
一本有魔法的書作文 篇14
今天，龐老師給我們上課。老師剛進(jìn)門，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”聽說(shuō)玩游戲，同學(xué)們開始興奮地猜測(cè)，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
開始上課了，龐老師給我們講了許多名人小時(shí)候的故事。讓我印象最深刻的是愛因斯坦的故事，據(jù)說(shuō)愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)非常差，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是“不好好讀書，整天想一些稀奇古怪的東西�！钡�，愛因斯坦并不氣餒，成了偉大的科學(xué)家。
第二節(jié)課開始了，老師說(shuō)要給我們看一本魔法書，大家都說(shuō)：“劉謙�！崩蠋熣f(shuō)：“談到魔術(shù)，大家除了劉謙，還知道誰(shuí)呢？”范徐寶毅說(shuō)：“大衛(wèi)·科波菲爾�！崩蠋熆渌谜娑啵f(shuō)大衛(wèi)·科波菲爾是目前世界上最了不起的魔術(shù)大師。老師說(shuō)自己也是一位魔術(shù)師，將許多偉大的神秘人物邀請(qǐng)到書本里，請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上來(lái)看。
那么，誰(shuí)先上來(lái)呢？第一個(gè)大膽舉手的是身穿紅色外套的朱家豪。龐老師問：“你想看到一個(gè)什么樣的人。”朱家豪說(shuō)：“我想看到一個(gè)很胖的人�！饼嬂蠋熀苡哪卣f(shuō)：“哦，那我這里可沒有��！”當(dāng)龐老師給朱家豪看完的時(shí)候，他的嘴張得老大老大的。輪到范千姿上去看那本魔法書了，當(dāng)她看完時(shí)，急忙把書本推開，跑回自己的座位。
終于輪到我了。老師問：“沈羽，你最想看到誰(shuí)？”當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，就說(shuō)了聲“隨便”。老師又問：“你的理想是什么呢？”我脫口而出：“打羽毛球�！崩蠋熣f(shuō)：“那就來(lái)看看未來(lái)的奧運(yùn)會(huì)羽毛球冠軍吧！”當(dāng)我看完時(shí)，我終于明白了。
這本魔法書的秘密就是：本子中有一面小鏡子。老師讓我們看未來(lái)的自己，是為了給我們鼓勵(lì)。
一本有魔法的書作文 篇15
很久很久以前，森林里住著一位女巫，名字叫安琪拉。她頭戴一頂女巫帽、一副眼鏡，穿一條裙子和一雙高跟鞋。
安琪拉有一本魔法書，這是他們家族的傳家寶。據(jù)說(shuō)只要念一段咒語(yǔ)，這本魔法書就能召喚一樣?xùn)|西出來(lái)，還可以把物品放進(jìn)去等等……
有一天，安琪拉坐著魔法掃把在森林上空散步。飛著飛著，她聽到有人在哭，低頭一看，腳下是一片森林，哪里有什么人呀？
然后，她對(duì)著魔法書念了一段咒語(yǔ)，安琪拉就有了千里眼。她看到小樹在哭，就問它：“你為什么哭呀？”小樹回答說(shuō)：“我昨天聽到有一位富翁說(shuō)，今天下午要把我砍回家做柴火，我好怕！”“沒事，我給你一個(gè)障眼法，他們就看不見你啦！”安其拉說(shuō)道。說(shuō)完，她就念了一段咒語(yǔ)，小樹真的隱形了！見小樹隱形了，安琪拉就又念了一段咒語(yǔ)將自己也傳送走了。下午，那個(gè)富翁來(lái)了，果然沒有發(fā)現(xiàn)小樹，無(wú)奈，只能先回去了。
回到家，已經(jīng)是夜晚，安琪拉把書放在書柜里，就倒在床上呼呼大睡起來(lái)。
第二天，安琪拉起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)書柜里的書都變得和魔法書一模一樣了！他自己原來(lái)的那一本魔法書不知道在哪里了？安其拉嚇壞了，趕緊找了起來(lái)。
過了一天又一天，安琪拉還沒有找到魔法書。許多城里的人知道了，紛紛跑來(lái)給安其拉出主意，可是都不行。有一個(gè)小孩子出主意說(shuō):“姐姐，你念一段咒語(yǔ)不就行了嗎？”“對(duì)呀！”安琪拉說(shuō)道。說(shuō)完她就念了一段咒語(yǔ)，魔法書真的出來(lái)了。她轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“謝謝你！你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)喲！”小孩子得意地說(shuō)：“我的愿望是‘希望大人們不要小瞧我們小孩子，我們可是很厲害的！’”
最后，安琪拉念著咒語(yǔ)幫小孩子實(shí)現(xiàn)了愿望！
一本有魔法的書作文 篇16
愛幫助人的卡卡，有一本魔法書。有一次，他打開那本有魔法的書，念一句咒語(yǔ)，再用手指向一個(gè)受傷的人，那人的手立刻就好了。那人揉了揉眼睛：“剛剛我的手還受著傷，怎么現(xiàn)在就好了呢？難道有神仙暗中相助？”
這一天，她的好朋友小麗來(lái)到卡卡家玩。正在看魔法書的卡卡看到小麗非常高興，遞給她一本有趣的漫畫書，可小麗卻說(shuō)：“卡卡，我不太喜歡看書，我們玩點(diǎn)別的吧�！边@對(duì)于愛看書的卡卡，當(dāng)然不答應(yīng)了。卡卡微笑著捧起他的魔法書，說(shuō)了一句咒語(yǔ)，然后用食指指向小麗，小麗立刻改變了主意，對(duì)卡卡說(shuō)：“你不是說(shuō)你有一本好看的書嗎？快拿給我看看吧！”
等小麗看完了那本薄薄的漫畫書，卡卡熱情地說(shuō)：“們來(lái)玩會(huì)兒翻花繩吧？”小麗搖了搖頭說(shuō)：“我不想玩翻花繩�！笨ǹㄓ稚衩氐匦α诵�，翻開他的魔法書，念了一句咒語(yǔ)，再指了指小麗，小麗立刻跑過去，說(shuō)：“卡卡，我們來(lái)玩翻花繩吧。”
小麗玩夠了，就回去了。小麗剛離開，卡卡忽然想起了什么，他拍了一下自己的頭說(shuō)：“今天不是小麗的生日嗎？我該送點(diǎn)生日禮物給她呀！”于是卡卡帶著魔法書跑到了小麗家，對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，我把你的生日忘了！”小麗笑著說(shuō)：“沒關(guān)系的�！�
“你去外面等一等，我給你個(gè)驚喜！”卡卡說(shuō)。
小麗出去后，卡卡拿出了魔法書，念了一句咒語(yǔ)，向周圍揮了揮手，墻上馬上掛滿了彩帶和氣球，桌子上出現(xiàn)了一個(gè)大蛋糕�？ǹń械溃骸靶←�，可以進(jìn)來(lái)啦！”小麗走了進(jìn)來(lái)，看到家里的變化，非常驚訝地說(shuō)：“卡卡，你怎么弄來(lái)這些的？你是魔法師嗎？”卡卡說(shuō)：“這你就別管了，快去吃蛋糕吧！”……
要是我也有這么一本魔法書就好了！
一本有魔法的書作文 篇17
魔法書包里每天都有各種奇妙的爭(zhēng)吵發(fā)生，里面的每一樣物品都會(huì)說(shuō)話，令人感到不可思議！
和平常的日子一樣，書包里又在嘰里呱啦的吵鬧著，光聽聽這個(gè)聲音，就知道大事不好了。
湊近了，打開書包一看，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒和一支黑色鋼筆在爭(zhēng)論不休。只見這個(gè)文具盒居然站起來(lái)了，它對(duì)鋼筆說(shuō)：“瘦小的鋼筆，你有本事和我比誰(shuí)大嗎？”鋼筆很冷靜地說(shuō)道：“我才不和你比大小，主人每天都用我寫字，你能出墨水嗎？”
說(shuō)到這里，感覺火藥味十足！文具盒猛的打開盒蓋，不服氣地說(shuō)：“哼！這算什么！你們這些筆、橡皮都住在我的肚子里。要是主人天天帶更多東西上學(xué)，多不方便�！�
這吵來(lái)吵去，書包里其他的物品也開始生氣了。看到這種情況，文具盒突然不說(shuō)話了，它主動(dòng)對(duì)鋼筆說(shuō)：“咱們和平相處吧！”鋼筆一如既往的冷靜說(shuō)：“其實(shí)，我一直想和你做朋友�！甭龝r(shí)間長(zhǎng)了，文具盒和鋼筆成為了最好的朋友。
真是神奇了，這書包里的物品還能說(shuō)話啦？有情緒啦？果不其然是個(gè)魔法書包。
一天又一天，書包里又開始發(fā)生奇妙的事情了。這次是語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書開始PK了……
語(yǔ)文書打開后，飛出來(lái)一串串的文字，讓人感覺特別有文化。數(shù)學(xué)書也不甘示弱，打開后飛出來(lái)一個(gè)個(gè)數(shù)字。文具盒它們吸取過一次教訓(xùn)了，心想：這可壞了，估計(jì)它們會(huì)吵架。趕緊過來(lái)說(shuō)好話，就這樣才沒有發(fā)生之前的事情。
后來(lái)，魔法書包終于平靜了下來(lái)，里面的所有物品都可以和平相處了。有時(shí)候還會(huì)自行舉辦一些聚會(huì)，這種感覺真好呀！
一本有魔法的書作文 篇18
每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，書包總是被塞得鼓鼓囊囊的，腫得像有千斤似的，背得我滿頭大汗，累得說(shuō)不出話。這時(shí)我想：要是書包能縮小，能像糖果般裝在口袋里就好了。
放學(xué)回家時(shí)，要放的書堆得小山一樣，根本放不進(jìn)書包。這時(shí)我又想：要是書包能變大，能將書像吃糖果般“吞”進(jìn)去就好了。
看！魔法書包酷斃了！那小機(jī)器人般的軀體上五顏六色：有藍(lán)寶石般的顏色，有碧草般的顏色，有黃金般的顏色……再湊近一看，書包上嵌了許多寶石一樣的按鈕，模樣五花八門，各有各的用途。
這個(gè)書包由高級(jí)納米技術(shù)打造而成，功效十分奇特。你一按左邊的藍(lán)色按鈕，然后拍拍書包頂上，書包便會(huì)迅速膨脹，變得像餐桌一般大，然后用機(jī)器臂拾起書本，投入書包里面，合上書包蓋，猛烈地震動(dòng)一番。于是你再打開書包蓋時(shí)，便會(huì)看見書本整整齊齊地放在里面，嚴(yán)絲合縫。接著，你再按下右邊的藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)縮小，從一個(gè)“巨無(wú)霸”變成一個(gè)“侏儒”，你就可以把書包放進(jìn)口袋，毫無(wú)負(fù)擔(dān)地去上學(xué)了。
你可別以為魔法書包只有這點(diǎn)功能哦！魔法書包包含聲控感應(yīng)系統(tǒng)、動(dòng)作感應(yīng)系統(tǒng)和無(wú)聲手勢(shì)感應(yīng)系統(tǒng)，可以通過主人的心情播放新聞、天氣預(yù)報(bào)和音樂，真是包羅萬(wàn)象，神通廣大！
最后，只要你想更好地和這個(gè)小機(jī)器人互動(dòng)，那便可以點(diǎn)上方或下方的兩大按鈕，讓智能書包隨著螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)飛上藍(lán)天，用雷達(dá)眼緊跟主人，就算你走過千山萬(wàn)水，走到天涯海角，他也不會(huì)跟丟。你如果這樣大搖大擺地走在街上，路人都會(huì)羨慕地瞪大眼睛，恨不得一把搶過來(lái)抱回家呢！
一本有魔法的書作文 篇19
今天實(shí)驗(yàn)課老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一上課，老師就拿來(lái)了兩本嶄新的書，對(duì)我們說(shuō)：“今天我來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)。”于是他把兩本書的每張書頁(yè)都相互交叉疊在一起，對(duì)著書輕輕地吹了一口氣，又搖頭晃腦故弄玄虛地說(shuō)了一句咒語(yǔ)：“嗎哩嗎哩哄”，然后把書放在桌上。
“哪兩個(gè)上來(lái)，把這兩本書扯開�！蔽倚睦锵耄哼@不是挺簡(jiǎn)單的事情，還用得著兩個(gè)人？！班上的兩位女英雄自告奮勇地上了講臺(tái)，用雙手各自捏緊書的書脊，在同學(xué)們的一片“加油！”聲中一起發(fā)力，只見她倆挺著弓箭步，鼓起腮幫，瞪大眼睛，用盡全身力氣往外拉，但書還是紋絲不動(dòng)。我們看得目瞪口呆，真是太不可思議了！難道是她們的力氣不夠。我們請(qǐng)出了班上的大力士葉飛和吳嘉余。他們有著小牛般的力氣，比那兩個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩強(qiáng)多了，由他們出馬，一定馬到功成。
他倆胸有成竹地走上講臺(tái)，手拿緊書，像拔河一樣使勁往兩邊拉，兩員虎將呲牙咧嘴，臉漲得通紅，手上青筋暴起，額頭上也滲出了汗，可是書還是像磚塊一樣粘在一起。兩位猛將像斗敗的公雞，無(wú)可奈何地放下書，灰溜溜地下了臺(tái)。我們丈二和尚摸不著頭腦，只見老師輕輕地抖了一下書，兩本書便輕輕松松地分開了。我們異口同聲地問：“這是怎么回事？”老師笑著說(shuō)：“這兩本書相互拉是拉不開的，這主要是摩擦力的問題。書頁(yè)跟書頁(yè)之間都有摩擦力，這摩擦力的大小，還跟書的頁(yè)數(shù)和粗糙程度有關(guān)，頁(yè)數(shù)越多，書頁(yè)越粗糙，那么摩擦力就越強(qiáng)。抖動(dòng)時(shí)，進(jìn)入頁(yè)面的空氣破壞了摩擦力，書就輕松地分開了�！芭叮≡瓉�(lái)如此。
一本有魔法的書作文 篇20
一個(gè)漆黑的夜晚，我正漫不經(jīng)心地走在小路上。突然，一個(gè)東西砸下來(lái)，正好砸在我的頭上，一陣劇痛傳來(lái)，我吃痛，大叫道：“是誰(shuí)！這么沒禮貌亂扔?xùn)|西！”正嘟囔著，低瞧，竟然是一半書，上面還可以看到幾個(gè)隱隱約約的字，書頁(yè)周圍還閃著些許金光。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這么厚的一定能值幾個(gè)錢呢。于是財(cái)迷上身，我趕緊把書塞進(jìn)衣服里。
回到家里，我拿出那本書，定睛一看，哇！書頁(yè)上竟然印著“七十二變”！我趕緊翻開書，花了好長(zhǎng)時(shí)間把一個(gè)咒語(yǔ)背了下來(lái)。待我好不容易念出完整的咒語(yǔ)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。我覺得附近的景物越來(lái)越小，低頭一看我竟然變成了一只兩米多高的大狗熊！我想：只要把其它的咒語(yǔ)都背下來(lái)，那我就可以去行俠仗義，大俠夢(mèng)指日可待啦！
于是，我馬不停歇便開始背其它的咒語(yǔ)。不出意料，每念出一個(gè)咒語(yǔ)，我的身體就會(huì)發(fā)生不同的變化。有時(shí)，我一念咒語(yǔ)變成了雄壯的老虎，有時(shí)變成了兇猛的狼王，有時(shí)變成了……真是太神奇了！
這一天我像往常一樣放學(xué)回家，突然看見幾個(gè)高大的彪形大漢正把一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，想要敲詐他。小學(xué)生寡不敵眾，正要委屈地從書包里拿出自己的零花錢。見此情形，我趕忙躲在角落念好咒語(yǔ)變成了一個(gè)大猩猩，沖過去把那幾個(gè)人打飛了出去。他們正想還手，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)是一只大猩猩，嚇得直哆嗦，連滾帶爬地逃走了。等他們逃跑后，我就變回原型，摸摸小弟弟的腦袋說(shuō)：“壞人已經(jīng)被我趕走了，下次不要再獨(dú)自從學(xué)校走出來(lái)啦�！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你幫助了我！”聽了這話，我的心里美滋滋的。
就這樣，我學(xué)會(huì)了七十二變，我告訴自己，有了特殊的能力，以后一定要多幫助有需要的人！
一本有魔法的書作文 篇21
我有一本魔法書，時(shí)刻陪伴著我。這本魔法書到底如何神奇呢？讓我們往下看看吧！
翻開第一章：寫著如何把一個(gè)嬰兒變成一個(gè)亭亭玉立小姑娘的魔法。當(dāng)我還是一個(gè)雙眼里含著稚氣、在咿呀學(xué)語(yǔ)、天真可愛的小嬰兒時(shí)，這本魔法書每天都不辭勞苦地悉心照顧我，這一幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我餓時(shí)，她總通過她的魔法變出美味可口的食物來(lái)吸引我，讓我從中吸收營(yíng)養(yǎng)而茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我生病時(shí)，她總是日日夜夜的守候在我身邊，時(shí)刻關(guān)注我的病情。一眨眼，這本魔法書就施展各種魔法將我變成了小姑娘。
翻到第二章：寫著如何讓人變快樂的魔法。我以前是一個(gè)常常哭鬧的小孩子，但這本神奇的魔法書沒有因此而遠(yuǎn)離我，而是每天和我一起嬉戲玩耍，我經(jīng)常被她搞怪的表情變得咯咯大笑，漸漸地我變得天真快樂了。她令我感悟到變得快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如：當(dāng)別人有困難時(shí)伸出援助之手，或和別人分享自己的快樂……
翻到第三章：寫著如何變成有學(xué)問的人的魔法。當(dāng)我小時(shí)候還是一個(gè)傻乎乎的小孩子時(shí)，每當(dāng)別人問到關(guān)于知識(shí)性方面的問題時(shí)，我便會(huì)一臉茫然的樣子，但魔法書并沒有嘲笑我，而是默默地幫助我，每天給我讀各種各樣的書籍，漸漸地讓我認(rèn)識(shí)更多的漢字，從而知道許多知識(shí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總會(huì)想方設(shè)法的找出能讓我理解的解題方法指導(dǎo)我，我漸漸地成為一個(gè)聰明伶俐、有學(xué)問的小孩子。知道各種各樣的知識(shí)，如：磁鐵有兩極，分為北極和南極：同極相互排斥，異極相互吸引……
我特別感激這本魔法書，你們知道這本魔法書是什么嗎？你們猜對(duì)了，她便是我的媽媽。媽媽對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)微不至的關(guān)心，成就了今天的我！
一本有魔法的書作文 篇22
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我揉揉眼睛，從床上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的床上多了一本書，仔細(xì)一看，書的封面上有三個(gè)大字：魔法書。翻開，里面是空白的，我想：反正這書是空白的，那我就拿它來(lái)寫日記好了。
我把書放好就去吃飯了。
晚上回家，我想找點(diǎn)零食吃，可是家里的零食已經(jīng)吃完了，我只好來(lái)到房間，突然一個(gè)念頭從我的腦海里蹦了出來(lái)：要不把我想吃零食的事寫在書里吧。想著，我就翻出了那本書，把想吃零食的事情寫了進(jìn)去。我剛寫完，準(zhǔn)備去看會(huì)兒書，還沒等我去拿書，桌子上就出現(xiàn)了一大堆零食，有奧利奧、有巧克力、有彩虹糖、有欣欣杯……應(yīng)有盡有。我想：難怪上面寫著魔法書，原來(lái)是這樣�。∥荫R上放下手中的書，一個(gè)接一個(gè)地從零食堆里拿出零食大吃特吃起來(lái)。
自從有了魔法書，我的生活就有了翻天覆地的變化，無(wú)論什么，我都靠魔法書幫我，就連考試我也把試卷上的題目往魔法書上抄，魔法書就會(huì)顯現(xiàn)出答案。因此，我回回考試都拿100分。
一次考試，我看著試卷，一摸書包，糟糕！魔法書落家里了，這可怎么辦呢！我的額頭上，大滴大滴的冷汗滑了下來(lái)，沒辦法，只能靠蒙了。我拿起筆，在試卷上亂寫了一通。
很快，考試的成績(jī)出來(lái)了，我看著試卷上的分?jǐn)?shù)，54分，這還是我第一次考這么差呢，就算沒有魔法書我也能拿到85分以上啊。
放學(xué)后，我沮喪地走回家。這一路上，我都在思考，魔法書確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，但有些愿望實(shí)現(xiàn)了，反倒給我?guī)?lái)了麻煩，像吃零食那回，后來(lái)我吃太多，上火了，生了好幾天的病。而且久而久之，我會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴，這樣什么事情都靠魔法書，我就什么事都辦不成了。猶豫了好久，我終于狠下心來(lái)，把魔法書扔進(jìn)了垃圾桶里。
一本有魔法的書作文 篇23
在魔法師的書架上，躺著一本有魔法的書，正因?yàn)槿绱�，他特別特別的驕傲，還總是喜歡惡作劇，別人都不喜歡和他玩。
一天，他的惡作劇又開始了！他來(lái)到國(guó)王的花園里，看見花園里盛開著五顏六色的花，蝴蝶和蜜蜂在花叢間捉迷藏，可高興了！他想：我要讓花全部消失！說(shuō)著，他就嘰里咕嚕念了一遍咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，花兒們?nèi)疾灰娏恕＿^了一會(huì)兒國(guó)王的園藝師來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)花全都不見了，只剩下蜜蜂蝴蝶在空中飛舞。他覺得是那蜜蜂蝴蝶把花都吃掉了，就沖著它們大喊：“走開！走開！以后誰(shuí)也別想再飛來(lái)這里一步�！泵鄯浜麄儽粓@藝師的聲音嚇跑了。而躲在石頭后面的魔法書卻在哈哈大笑。這一切都被小鳥看見了，它飛到森林里告訴所有小動(dòng)物們，大家更討厭魔法書了。
魔法書繼續(xù)往前走，她經(jīng)過一個(gè)農(nóng)夫的家，看見院子里有一群小白兔，蹦蹦跳跳，真可愛！他又念了一遍咒語(yǔ)，把兔子變成了老鼠！農(nóng)夫看見院子里到處都是老鼠，趕緊叫貓把這些老鼠給趕了出去。
魔法書又來(lái)到森林里，動(dòng)物們見了他拔腿就跑，把門關(guān)得緊緊的。盡管魔法書在外面大聲地呼喊著他們的名字，可誰(shuí)也不愿意開門。
魔法書很傷心，他不知道大家為什么都要躲著自己。只好垂頭喪氣地回到家里，希望魔法師能告訴他原因。魔法書笑笑說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸瞧茐臇|西，亂用魔法，所以大家才躲著你�。 蹦Х〞犃撕髴M愧的低下了頭。
第二天，魔法書來(lái)到國(guó)王的花園重新變出了五顏六色的花，還賦予了它們芬芳的香味，那香味花吸引了許許多多的小鳥。他又來(lái)到農(nóng)夫家，把老鼠變回了活蹦亂跳的小兔�？粗磺卸蓟謴�(fù)了正常，魔法書開心地笑了。這時(shí)，猴子、松鼠、狐貍也都打開家門，來(lái)到魔法書身邊和他一起做游戲。
一本有魔法的書作文 篇24
看著手里滿是紅叉叉的卷子，我深深的嘆了口氣哎，又沒考好，回家又是一頓竹筍炒肉，哎！話音剛落，一本書忽然從天上掉了下來(lái)。
我撿起書一看，大聲喊到：是誰(shuí)呀，這么沒有公德心亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)砸到我的頭了？忽然，書開始說(shuō)話了，他說(shuō)：你好，小朋友，我是一本神奇的魔法書。嗯？我打開一看突然手上就出現(xiàn)了一雙金金閃閃的手套，我?guī)鲜痔�，輕輕的撫摸了一下書上的草，小草就變活了，慢慢舒展開自己的身體，變成了一只活潑的小白兔，為春姑娘跳起快樂的舞蹈。我輕輕的撫摸了一下花，小花活了，變成了一位苗條美麗的鋼琴家，為春姑娘奏樂。我摸了摸書上的，忽然眼前就出現(xiàn)了一片浩瀚的星空，顆顆流星劃過，只留下美麗的蹤影。我驚訝的一蹦三尺高，大叫著：我撿到寶貝啦！
這時(shí)魔法書開始說(shuō)話了：小朋友，你把你的愿望可以寫在書上，我都可以幫你實(shí)現(xiàn)。我半信半疑，但還是決定試一試，于是我在書上寫上了一句：我要一杯牛奶。過了好久，也沒看到牛奶的影子，我生氣的說(shuō)著：什么魔法書，都是騙人的。小朋友，不是我騙人，是你的字太潦草，我無(wú)法識(shí)別。魔法書的話讓我滿臉通紅，于是我又認(rèn)真地寫了一遍，這一次錯(cuò)字太多了，魔法書還是無(wú)法識(shí)別，我急得直跺腳。
老師聽到聲音，走了過來(lái)問我：你怎么還不回家，發(fā)生什么事情了？我把事情一五一十的告訴了老師，老師笑著幫我把字寫了上去，魔法書開始轉(zhuǎn)圈圈，三圈之后，一杯充滿香味的牛奶出現(xiàn)在書上。我高興極了，原來(lái)魔法師真的可以幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望，只是我的知識(shí)掌握的太不牢固了。
我明白了魔法書可以幫我領(lǐng)略神奇的世界，但學(xué)習(xí)還是要靠我自己的努力，這樣我才能走的更遠(yuǎn)。
一本有魔法的書作文 篇25
在一個(gè)美麗的大森林里，有只可愛的小白兔，叫小白，它十分可愛，誰(shuí)見了都很喜歡它。但是它非常懶惰，總想著哪天能得到一個(gè)可以幫它做事的法寶。
一天，小白家斷糧了，它非常不開心，但也只好噘著嘴，慢吞吞地出門覓食去。它看到一地的蘿卜，一個(gè)個(gè)躺在地里朝它招手，可還沒拔呢，它就又不高興了，因?yàn)檠�，它好吃懶做，只想著吃喝玩樂，其他什么也不想干。它靠著樹根剛想先睡一�?huì)，”我可以幫所有好人做任何事，小白，要幫忙嗎？“小白驚得兩只耳朵都豎了起來(lái)，它四處張望，卻一個(gè)人都沒看到，只有不遠(yuǎn)處的草地上躺著一本書�！睕]有人�。侩y道是那本書在跟我說(shuō)話？“小白小聲嘀咕著�！睕]錯(cuò)，就是我，我是一本有魔法的書。“那個(gè)聲音又出現(xiàn)了，小白確定自己的耳朵沒聽錯(cuò)后，馬上抱起那本書一溜煙地跑回了家。
“你真的有魔法嗎？”一到家，小白還沒來(lái)得及關(guān)上門就急迫地問道，“你看，我家里一點(diǎn)吃的都沒有了，要不然，你給我變出一大堆蘿卜看看？”“好的�！闭f(shuō)著那本書自動(dòng)打開了，翻到寫有蘿卜的一頁(yè)，小白覺得更神奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，突然從書中飛出了一大堆蘿卜，快把小白的臥室給填滿了。小白馬上喊停，但又覺得光有蘿卜不行，又對(duì)著魔法書說(shuō)：“我還要一地的白菜！”書中馬上又飛出了一地白菜。小白更開心了，“吃的是不愁了，要是能變成森林之王，住到老虎的王宮中就威風(fēng)了�！眲傁胪�，就見自己已經(jīng)身在王宮里了，旁邊一堆好吃的，小白樂得合不攏嘴。
可沒想到的是，外出巡視的老虎大王這時(shí)正好回宮看到了小白，“難道是我的臣民們看我巡視森林辛苦了，特地送來(lái)這么只可口的兔子犒勞我的？那我可不能辜負(fù)了大家的心意！”老虎這么一想，立馬撲上去一口就把小白咬死了。
而那本魔法書，還悠閑地躺在小白家里呢！
一本有魔法的書作文 篇26
早晨，我睜開朦朧的睡眼剛想起床，卻發(fā)現(xiàn)自己懷里還抱著一本書。嘻嘻，大家說(shuō)我是小書迷可真的沒有錯(cuò)，這不，我可是抱著書睡了一晚
上的覺呢！咦？不對(duì)呀，昨天晚上我明明是看的《書的故事》，現(xiàn)在它怎么成了一本無(wú)字書？
書里只有一個(gè)紅色的按鈕，為什么會(huì)這樣呢？我摸著按鈕想。 忽然，幾行黑黑的文字出現(xiàn)在白白的書紙上：這是一本魔法書，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書中的按鈕，它就能顯示您心中所想問題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著按鈕，想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了的問題剛從腦海里閃過，書上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行，趕緊起床，不然上學(xué)要遲到了！ 吃過早飯，我拿起魔法書就往學(xué)校跑。第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)單元考試，老師說(shuō)，這次單元考試誰(shuí)要是得了100分，就免除一周的數(shù)學(xué)作業(yè)。哇塞，這種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)小懶蟲我可是很有誘惑力的！對(duì)，讓魔法書幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書是無(wú)字書，經(jīng)過我身邊時(shí)翻了翻也就沒說(shuō)什么。萬(wàn)歲！我在心里偷偷地樂！答題開始，我一邊讀題一邊按魔法書上的按鈕，問題的答案就立刻在書上出現(xiàn)，我就“刷刷刷”把答案寫在試卷上。老師大概看出了什么，朝我身邊走來(lái)，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書就又變成無(wú)字書了，老師沒發(fā)現(xiàn)“敵情”，就從我身邊走開了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧，我就交卷了。
老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著看我的一百分吧！ 拿著魔法書走出教室后，我來(lái)到操場(chǎng)上坐下來(lái)。抬頭看著天空中自由飛翔的小鳥，我就想：什么時(shí)候我們?nèi)祟惸芟裥▲B一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有污染還要浪費(fèi)能源的汽車等交通工具出行呢？去按魔法書上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書當(dāng)成了考試抄襲的工具，魔法書變回原樣！ 眨眼間，我手中的無(wú)字魔法書，又恢復(fù)成了《書的故事》這本書。
一本有魔法的書作文 篇27
星期六的一個(gè)的下午，我找到了我神奇的書包，開始了我的神秘之旅。
忽然我來(lái)到大海邊，又到了海里世界，這里可真美�。∫徽Ｑ坶g，法案現(xiàn)我的兩條腿變成了一條魚尾巴，我慢慢地向前游動(dòng)著，不一會(huì)兒我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界海底城。
我游到城門那里，那里的人魚公主熱情的迎接我，就這樣我成了公主的貼身仆人。公主的心思全都告訴了我，讓我?guī)退朕k法。
直到有一天，她告訴我她想要到人類世界玩，這時(shí)我驚呆了，但是我還是說(shuō)：“我也沒有什么辦法，但是我覺得有一個(gè)辦法可以試試�！惫黧@奇的說(shuō)：“是什么？”我嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果這個(gè)辦法不行的話那就真的沒有辦法了�！庇谑牵夷脕�(lái)了書包。我說(shuō)：“公主準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”，公主回答道�！澳俏覀兙鸵_始了，公主你拉著我的手，我數(shù)一、二、三，然后你就把眼睛閉起來(lái)，好嗎？”公主說(shuō)：“嗯，好的�！闭f(shuō)完，我一拉開書包，我們就穿越到了一個(gè)不同的國(guó)家。
這個(gè)國(guó)家還是春天，春暖花開的季節(jié)，我們把魚尾變成了兩條秀美的腿。然后，我們走啊走，看到一個(gè)王子正在打獵。我發(fā)現(xiàn)公主深深的愛上了那個(gè)正在打獵的王子。忽然，王子發(fā)現(xiàn)了我們，我感覺王子也愛上了公主。于是他們舉辦了盛大的婚禮。
我又打開書包，我又來(lái)到了樹木茂盛的大森林里。在這里，我遇見了優(yōu)雅、美麗的森林公主。就這樣，我成了她的好朋友。她給我安排了一個(gè)住處，她每天晚上都會(huì)來(lái)和我一起玩耍。直到有一天，她跟我說(shuō)：“我看見有一位王子進(jìn)了這個(gè)森林打獵，我深深的愛上了他，你能帶我去找他嗎？”我說(shuō)：“可以呀！但你必須答應(yīng)我，如果和他結(jié)婚，不能讓我做你的仆人。”公主說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，我就帶她去找王子了。她見到王子，王子也對(duì)她一見鐘情，真是命中注定的一對(duì)��！他們也舉行了婚禮。
就這樣，我促成了兩段婚禮，我也該回家了。于是，我打開書包，“嗖”的一聲，我回到了我家。不知魔法書包還會(huì)帶我到哪里去呢？
一本有魔法的書作文 篇28
星期天，我一個(gè)人到圖書館，漫無(wú)目的的在書架間瀏覽著。
“胡雅妍，你在找什么呀？”一個(gè)老者用低沉的聲音，小聲地問我。我不禁向前后左右望了一圈，什么都沒有，心想，這一定是自己的幻覺，就繼續(xù)瀏覽起來(lái)�！皠e找了！”那個(gè)聲音再次響起來(lái)，這回我真切地看到，書架上的一本破舊不堪的古書，正一抖一抖地說(shuō)著話。我被眼前的景象嚇得目瞪口呆，轉(zhuǎn)身想跑�！安灰�。”那本書用低沉而慈祥的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在愛閱讀的小朋友太少了，你來(lái)了我很高興！”我努力地定了定神，問：“你是一本書，怎么會(huì)說(shuō)話呢？”它得意地說(shuō)道：“哦，我是一本有魔力的魔法書，我可以幫愛閱讀的小朋友排憂解難。”我疑惑地說(shuō)：“你沒手沒腳，怎么替我排憂解難呢？是吹牛吧！”“我知道，你今天郁悶，我可以帶你解解悶，你翻開我就行了。”魔法書接著說(shuō)道。我滿腹狐疑地打開魔法書，只見書中發(fā)出一道亮光，然后，幾行閃閃發(fā)光的字告訴我，只要是我的愿望，它都能實(shí)現(xiàn)。我迫不及待地說(shuō)：“請(qǐng)你帶我漫游書中的故事王國(guó)�！痹捯魟偮洌揖蛠�(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的童話王國(guó)，在這個(gè)美麗的童話王國(guó)里，我一會(huì)兒穿上了美麗的公主裙跟著故事中的公主一起去參加舞會(huì)；一會(huì)兒又換上了騎馬服，騎著白馬，跟著王子們?nèi)ゴ颢C；一會(huì)兒又化身成小精靈遨游在花叢中。正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，忽然耳邊又傳來(lái)了魔法書爺爺?shù)穆曇簦骸靶∨笥�，時(shí)間到了，我們要回去了。”一道亮光閃過，我又回到了圖書館。就這樣我一整天待在圖書館里，遨游在有趣的書海中，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，我一直待到圖書館關(guān)門才依依不舍的離開。臨走前魔法書對(duì)我說(shuō)：“只要你越熱愛閱讀，我的魔力就越多哦！”
現(xiàn)在我終于明白：讀書是驅(qū)散生活中不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友，時(shí)間過得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚。
一本有魔法的書作文 篇29
今天是周末，一大早起床，我決定騎著前幾天新買的平衡車去網(wǎng)球場(chǎng)。想象著我兩腳生風(fēng)，像哪吒腳踏風(fēng)火輪一樣在路上風(fēng)馳電掣呼嘯而過的酷酷地樣子，我就按捺不住激動(dòng)的心情了，等不及吃早餐，我就匆匆出門了。
下了電梯，出了單元門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見右邊的草叢中有一個(gè)東西在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我很好奇“哪個(gè)小朋友的玩具寶貝掉這兒了？” 走近一看，原來(lái)是一本書，可是這本書竟然是透明的，每一頁(yè)都像玻璃一樣光亮地可以照出人影，書上面一個(gè)字也沒有。
“你好，我叫小魔書，你是第一個(gè)撿我的人，你就我的主人了啦！”。
“真的嗎？那你可以用來(lái)干什么呢，這上面一個(gè)字也沒有�！�
“我可有用啦，以后你碰到不會(huì)的東西，只要對(duì)著鏡子似的書頁(yè)叫一聲‘小魔書，小魔書’，我的書頁(yè)上就會(huì)立即出現(xiàn)答案和解題思路。但我可以連接你的思維波，如果發(fā)現(xiàn)你沒有思考就直接問我的話，我就不會(huì)幫你了。”
太好啦，有了這本神奇的小魔書，我以后就可以所向無(wú)敵了，哈哈哈。
從后，我每天都會(huì)讓小魔書教我做作業(yè)，有時(shí)，為了不讓小魔書發(fā)現(xiàn)我沒思考就問它答案，我會(huì)裝作冥思苦想的樣了，故意拖延一陣后再問它答案。嘿嘿，一次也沒有被它發(fā)現(xiàn)過，我暗暗自喜：你再怎么樣聰明，你怎么斗得過我們?nèi)祟惖闹巧棠兀?/p>
直到有一天，小魔書被一塊石頭砸中了，碎了，再也不能幫我做作業(yè)了，我大哭了起來(lái)。
這時(shí)，我聽見一個(gè)聲音：“快起床了，上學(xué)要遲到了！”是媽媽叫我，我一骨碌爬起來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情看來(lái)還是要自己想辦法動(dòng)腦筋啊，只有這樣才能讓自己學(xué)到真正的知識(shí)呢。
美夢(mèng)醒了，今天也不是周末，但我還是決定下午放學(xué)后騎著我的平衡車去炫一下，哈哈！
一本有魔法的書作文 篇30
琪琪是一個(gè)二年級(jí)的小女孩，她性格很調(diào)皮，有時(shí)候偶爾做一些惡作劇。有一次，琪琪和她的家人去爬山，她在山頂上撿到了一本書。她翻開書，有些字她還不認(rèn)識(shí)，她翻著翻著，看到了一句話，這些字她都認(rèn)識(shí)，于是，她念了一遍，突然，山上的草更綠了，山上的花也更鮮艷了，琪琪才知道，這是一本魔法書。她拿回家藏到了自己的床底下。一天，琪琪在自己的房間里突發(fā)奇想，她心想：明天我可以去學(xué)校做個(gè)惡作劇去嚇唬同學(xué)，就用我的魔法書。
于是，她從床底下費(fèi)了九牛二虎之力，把魔法書拿出來(lái)，翻到了第一百九十五頁(yè)，看到了一句魔法咒語(yǔ)，她念了一遍，忽然，房間里的玩具都動(dòng)了，先是玩具小熊推倒了玩具獨(dú)角獸，玩具獨(dú)角獸又趕緊跑到布娃娃那兒叫醒了布娃娃，布娃娃又走到小猴子面前，搖醒了小猴子。這下，房間里可熱鬧非凡了，玩具小熊在地上玩著玩具彩球，讓小球從這邊滾到另一邊，玩具獨(dú)角獸在房間里從房間的一邊跑到房間的另一邊，布娃娃趴在地板上用彩筆畫畫，小猴子在房梁上，從這邊蕩到另一邊。這些動(dòng)物把房間里弄得亂七八糟，她又念了另一句魔法咒語(yǔ)，這時(shí)，房間里才恢復(fù)了往常的寧?kù)o。琪琪說(shuō)：“好了，今天練的夠多了，明天肯定能去學(xué)校嚇唬同學(xué)。”
第二天，琪琪來(lái)到教室里，從書包里拿出昨天帶的魔法書，先看，等同學(xué)和老師都來(lái)的時(shí)候，琪琪說(shuō)出了一句魔法咒語(yǔ)，這時(shí)，教室里的窗簾手舞足蹈的跳起了舞蹈，教室里的門也一開一合的，講臺(tái)也長(zhǎng)出了眼睛。這時(shí)，老師和同學(xué)們都嚇壞了，膽小的同學(xué)都嚇哭了。琪琪趕緊又念了另一句魔法咒語(yǔ)，這時(shí)教室里恢復(fù)了以前的安靜。這時(shí)，老師叫琪琪過來(lái)一下，老師說(shuō)：“你不應(yīng)該用魔法咒語(yǔ)去嚇唬同學(xué)，而是要用魔法咒語(yǔ)去幫助有困難的同學(xué)�！辩麋髡J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心想：魔法咒語(yǔ)只能幫助別人，不能亂用。
一本有魔法的書作文 篇31
“這個(gè)讀音是四聲”，“是一聲”，“二聲”……一連串爭(zhēng)議在我的座位上發(fā)出，在教室里回蕩。這是為什么呢？原來(lái)有一些同學(xué)在討論問題，不知不覺中便吵了起來(lái)。這時(shí)我想變成一本無(wú)所不知的魔法書，這樣就可以避免耳朵受到同學(xué)們的干擾了。
我想著想著，便覺得身體發(fā)生了變化，手腳都消失了，身體變成了書頁(yè)，呀！我真的變成了一本魔法書。
我懶洋洋地躺在桌子上，打著瞌睡，這時(shí)一個(gè)男孩子走來(lái)，把我驚醒了。他用一只手把我拿起，坐下來(lái)，開始津津有味地看起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)出嘎嘎的響聲，把他嚇了一跳，他疑惑不解地向四周看了一眼，便又安下心來(lái)繼續(xù)看書。
我忍不住地想提醒他，壓低聲音咳了一聲，讓他大吃一驚，他嚇得手腳發(fā)軟，顫巍巍地說(shuō)：“你……你是誰(shuí)？”為了讓他能鎮(zhèn)定下來(lái)，我溫柔地說(shuō)：“不用害怕，我是一本無(wú)所不知的魔法書，能回答你所有的問題，說(shuō)吧，你有什么疑問，說(shuō)吧，盡情地說(shuō)！”他這才放心了，對(duì)我訴苦道：“我叫小明，今年九歲，讀三年級(jí)。我每節(jié)課上課都認(rèn)真聽講，但不知為什么，成績(jī)就是非常不好，我非�？鄲�，卻無(wú)從下手，您能幫助我嗎？”我想了想，便答應(yīng)下來(lái)，因?yàn)槲矣X得小明確實(shí)是努力過的。
每天，我都和小明呆在一起，形影不離，他有疑問，我便為他解惑。有一天，小明像一支離弦的箭一樣飛奔回來(lái)，氣喘吁吁地打開房門，雙手抓住書包使勁一甩，舉起雙手，狀似V形，雙腳使勁一蹬，哇，竟然跳得跟房頂一樣高，大吼道：“耶！耶！耶！”我還沒明白是怎么回事，他便一把抓住了我，感激地說(shuō)：“謝謝你！這次我語(yǔ)文考了一百分！全都是你的功勞��！”我被小明晃得暈頭轉(zhuǎn)向，暈過去了。
突然，我的耳邊又響起老師的喊聲和上課鈴聲，這是我才發(fā)覺原來(lái)這是我的幻覺�。】墒菫槭裁椿糜X又是如此得真實(shí)呢？
一本有魔法的書作文 篇32
“世界之大，無(wú)奇不有。”你相信這個(gè)世界上存在會(huì)魔法的書嗎？秦奮就有這樣一本書，可他卻弄丟了，這是怎么回事呢？
秦奮是一名成績(jī)很差的學(xué)生，有一天他考試考得很不好，垂頭喪氣地走在回家的路上，用腳踢著路上的石頭自我反省著，走著走著他看見地面上閃著金光，定睛一看，原來(lái)是一本沒有封面的書。突然，封面上跳出了三個(gè)字：魔法書。秦奮嘀咕道：這年頭誰(shuí)還相信魔法呀！一定是騙人的！剛說(shuō)完，正想轉(zhuǎn)身離開，但“咻”一下，秦奮竟然被吸了進(jìn)去。
秦奮從天上掉了下來(lái)，他大喊道：“痛死我了！痛死我了！”還沒來(lái)得及揉一揉，他的腦袋又被一本書重重砸了一下。只見一本長(zhǎng)著手和腳的書進(jìn)來(lái)說(shuō)話了：“歡迎來(lái)到魔法世界，你是被我選中的幸運(yùn)兒，我可以滿足你的一個(gè)愿望，說(shuō)來(lái)聽聽吧！”秦奮張大了，嘴瞪圓了眼，好一會(huì)兒才回過神來(lái)�！罢娴膯�？”勤奮激動(dòng)地說(shuō)，“我想擁有好成績(jī)，”“這個(gè)簡(jiǎn)單！”只見魔法書輕輕一跳，蹦到了秦奮的身上，它伸出手指一點(diǎn)，變出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等幾門科目道：“這些知識(shí)都可以給你，實(shí)現(xiàn)你的愿望，但前提是你不能向任何人說(shuō)起今天發(fā)生的一切，不然一切知識(shí)都會(huì)消失。”秦奮聽完后狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見書本一下子全部打開，里面的字飄了起來(lái)，奮力地沖進(jìn)了他的腦海中，深深地刻進(jìn)了他的骨髓里。
第二天來(lái)到學(xué)校，他瞬間成為了班級(jí)的焦點(diǎn)，他震驚了老師和同學(xué)，因?yàn)樗袉栴}對(duì)答如流。
放學(xué)后，他的好友米小白找到他，問：“秦奮你是用了什么辦法變得這么厲害的，你能教教我嗎？”秦奮最終還是沒能忍住，把遇見魔法書的事情告訴了米小白。就在這時(shí)他的腦海中浮現(xiàn)了一句話：“魔法失效！”隨后他便昏過去。
等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)躺在床上了，他發(fā)現(xiàn)他掌握的知識(shí)全都不見了。秦奮猛地沖向書柜，魔法書也不見了，他愣愣地看著書柜，心情無(wú)比復(fù)雜。他多么希望時(shí)光可以倒回到他說(shuō)出關(guān)于魔法書的那刻，可是世界上并沒有后悔藥。
他依然是那個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，但如今他有一個(gè)小小的決心，他要努力學(xué)習(xí)，不走捷徑，讓一切變成現(xiàn)實(shí)。
一本有魔法的書作文 篇33
昨天，我從一位巫婆那里得到了一本神奇的魔法書，然后巫婆又啰啰嗦嗦不停地叨叨了許許多多的話，我的心不在肝上，所以，巫婆說(shuō)了個(gè)啥，我全沒聽進(jìn)去。之后，我就道謝回家了。回到家，我迫不及待地打開了魔法書就看了起來(lái)。只見上面寫著：如果你有什么愿望，只要先念個(gè)“咕嚕咕嚕咪”，然后再說(shuō)出自己的愿望就行了。我看后大喜，心想：“原來(lái)學(xué)習(xí)魔法竟然這么簡(jiǎn)單呀！”隨后，我就把魔法書放進(jìn)書柜里，就上床睡覺了。
第二天一覺醒來(lái)，我說(shuō)：“咕嚕咕嚕咪，馬上穿好衣裳！”我的衣服就眨眼間穿好了�！疤婷盍耍 蔽也唤Q贊道，“咕嚕咕嚕咪，來(lái)一頓好吃的飯菜！”又是一眨眼間，一桌子豐盛的飯菜就擺上餐桌了。接著，我就念動(dòng)魔咒來(lái)到了學(xué)校。這是我想：“我既然學(xué)會(huì)了魔法，學(xué)不學(xué)課本上的知識(shí)還有什么必要嗎？”所以，我就心不在焉地玩了起來(lái)�；氐郊�，我又念動(dòng)咒語(yǔ)：“咕嚕咕嚕咪，趕緊給我寫作業(yè)�！闭Ｑ坶g，我的作業(yè)就完成了。于是，我就有了更多的時(shí)間用來(lái)玩游戲，上網(wǎng)，聊天，看電視。日復(fù)一日，月復(fù)一月，不久期末考試就到了。我想：“有了魔法書的支持，期末考試，那豈不就是小菜一碟嗎？”
考試開始了，試卷就放在課桌上。我念動(dòng)咒語(yǔ)：“咕嚕咕嚕咪，趕緊做試卷！”可是，眼前的卷子一字未動(dòng)。我再次念動(dòng)咒語(yǔ)，試卷還是那樣，我的腦門開始冷汗直流�？磥�(lái)魔法失靈了！我只好自己拿起筆開始答卷，可是一學(xué)期不認(rèn)真聽講，不寫作業(yè)，卷子上的題我哪兒會(huì)呀！就這樣，我坐了一場(chǎng)又一場(chǎng)，每次都是白卷。于是乎，我以科科0分成了年級(jí)倒數(shù)第一。
再回到家里，我從箱子底兒找出了魔法書，看呀看，在書的最后一頁(yè)上寫著：魔法的使用是有限制的，如果用魔法來(lái)做壞事，或者作弊就會(huì)失靈，所以，一定要慎之又慎，切記！切記！“我的天呀！你怎么不在開頭就告訴我呢！可是，這又能怨誰(shuí)呢？誰(shuí)叫自己半途而廢，一知半解，又去作弊呢！”就這樣，我被老師、爸爸、媽媽臭罵了一頓，并且還被降了級(jí)，被校長(zhǎng)給予留校察看的處分。嗚呼——杯具呀！
一本有魔法的書作文 篇34
小齊瘦小力弱，在班上被欺負(fù)是出了名兒的。看看他的日記就知道了：“星期一，上課時(shí)被后桌的小賓用鉛筆猛戳了幾下，我剛要回敬他幾下，就被老師發(fā)現(xiàn)，不但罰站一節(jié)課，還罰做一星期值日，倒霉！”“星期二，因?yàn)槲疑闲瞧诟娲笈挚荚囎鞅椎拿�，他見了我，二話不說(shuō)就是一頓猛踢。幸虧我身小敏捷，才少挨了幾腳，逃出魔掌�！薄靶瞧谌泵刻於歼^這種生活，誰(shuí)不想發(fā)泄一下呢？
直到有一次，他遇到了一本魔法書。那只是他從地?cái)偵腺I的舊書。等他打開一看，書發(fā)出了一道耀眼的光。光滅后，這本書的包裝，印刷什么的都變了，總之，已經(jīng)與原來(lái)截然不同了。封面還印著“杰努星球魔法入門教科書”幾個(gè)大字。得知是外星球的魔法書，小齊激動(dòng)不已，馬上翻開書，津津有味地看起來(lái)。
只見“前言”上寫著：“此書里的咒語(yǔ)均為初級(jí)咒語(yǔ)，不需要魔杖，但讀起來(lái)必須標(biāo)準(zhǔn)，咒語(yǔ)才能發(fā)揮作用�！庇谑�，小齊認(rèn)真地練起了咒語(yǔ)。當(dāng)他使用飛行咒語(yǔ)時(shí)，他的身子不知不覺地飄了起來(lái)；當(dāng)他使用飄動(dòng)咒語(yǔ)時(shí)，他眼前的茶杯果真漂浮在半空中；當(dāng)他使用變色咒語(yǔ)時(shí)，他成功地把寵物狗――毛毛的棕黃色毛變成了綠色的……小齊為自己的成功自鳴得意，他打算報(bào)復(fù)一下欺負(fù)過他的同學(xué)。為此，他有點(diǎn)迫不及待了。
第二天來(lái)到學(xué)校，他的復(fù)仇計(jì)劃就要拉開序幕了。他先是對(duì)大胖使用了拌倒咒語(yǔ)。那時(shí)，大胖正悠閑地走著，忽然一種無(wú)形的力量拌住他的腳，讓他摔了一大跟頭，惹得一旁的同學(xué)哈哈大笑。除此之外，他還對(duì)很多人進(jìn)行了報(bào)復(fù)：對(duì)小賓用了全身癢癢咒，使小賓渾身發(fā)癢，東撓撓西抓抓；對(duì)西西用了變色咒語(yǔ)，讓他的頭發(fā)變了24色才變回來(lái)，惹得連別班的同學(xué)都忍不住探頭看了看，不想笑都不行。對(duì)……
一個(gè)月后，一個(gè)自稱是魔法書的主人的男孩來(lái)到了他家。他說(shuō)：“我叫可可，是杰努星球的三年級(jí)學(xué)生。一個(gè)月前，我的教科書丟了。經(jīng)過調(diào)查，我了解到我的書在地球。于是，我來(lái)到你們地球上尋找，終于找到了。請(qǐng)你還給我吧。我們可以成為好朋友�！毙↓R立刻還給了他，并和他交了朋友。
沒有了魔法書，小齊還會(huì)被同學(xué)欺負(fù)嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)橥瑢W(xué)們還不知道，他的書已經(jīng)不在了。
一本有魔法的書作文 篇35
一天，我做完家庭作業(yè)準(zhǔn)備去姥姥家玩。
當(dāng)我路過一片樹林的時(shí)候，看見前面不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力的背著一袋大米，慢慢地朝前走著。于是我連忙跑上去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你一定很累吧，我?guī)湍惚嘲�！”老奶奶用她那慈祥的眼睛看了我一眼，笑了笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，不過這個(gè)袋子挺重的，你怎么背得起呢？”
“我背得起！”沒等老奶奶說(shuō)話我就把米袋子接過來(lái)背在了自己的背上。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)確實(shí)感覺特別沉，但是我一看到老奶奶那脆弱的身軀，就毅然背著往前走，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了老奶奶的家，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這位老奶奶居然是我姥姥的鄰居。
到家后，老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，一定累壞了吧？”說(shuō)完順手從桌子上拿了一個(gè)又大又紅的蘋果遞給我。
“快來(lái)吃個(gè)蘋果吧！”
“我不吃，謝謝奶奶”，我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，“我要去我姥姥家了，她還在等我呢！”說(shuō)完便跑了出去。
“孩子，回來(lái)，我還有禮物送給你”老奶奶一邊喊一邊匆忙朝我走來(lái)。她送了我一個(gè)很漂亮的書包，并對(duì)我說(shuō)這個(gè)書包有魔力，關(guān)鍵時(shí)刻一定會(huì)幫上我的。我接過書包，謝過老奶奶，半信半疑地離開了。
那天我在姥姥家玩的可高興了，第二天到了學(xué)校才想起了還有家庭作業(yè)沒有做，這可怎么辦？眼看老師馬上就要走到我的跟前了，我急得滿頭大汗，心想“這次完蛋了又要挨批評(píng)了”。
“還愣著干什么，快把作業(yè)拿出來(lái)我檢查？”張老師兇巴巴地說(shuō)，看著他那可怕的眼神我一句話都不敢說(shuō)，一直低著頭裝著在書包里找作業(yè)本。
“快點(diǎn)，慢吞吞的，是不是沒有做？”張老師一把把我手中的書包奪過去，很快就把我的作業(yè)本從書包里找出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我嚇得氣都不敢出，頭也不敢抬，等待著接受批評(píng)。
“小伙子，這次作業(yè)還做得不錯(cuò)，不僅書寫工整，還全部做對(duì)了，以后都要像這樣做知道了嗎？”張老師摸了摸我的頭笑著說(shuō)。
“什么？我沒有聽錯(cuò)吧？我明明沒有做作業(yè)啊？這到底是怎么回事？”我心里暗想。
哦，我知道了，這大概就是魔法書包的原因吧，在關(guān)鍵時(shí)刻，它救了我，看來(lái)那位老奶奶送我的這個(gè)魔法書包還真的很神奇。好期待下一次的奇跡發(fā)生
一本有魔法的書作文 篇36
小明的學(xué)習(xí)不好，每一次考試他都考不及格。一直被老師批評(píng)，常常被家長(zhǎng)責(zé)備。作業(yè)還沒完成。今天下午他的作業(yè)常常沒有寫完，又被老師留在學(xué)校，被老師留到了6點(diǎn)。
在回家的路上，他灰心喪氣，低著頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)“我學(xué)習(xí)怎么這么差�！边@時(shí)，他踩到了一本書。他把腳伸開，說(shuō)“咦，這里怎么有一本書呢？”那本書不知為什么飛起來(lái)了。小明害怕的跑到樹后面躲了起來(lái)，小心翼翼的探出頭來(lái)。那本書飛得起來(lái)，說(shuō)“是誰(shuí)釋放了我？我要好好感謝他�！毙∶魅戆l(fā)抖的站出來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)“是……是，是我。”那本書說(shuō)，我要好好感謝你。小明吞吞吐吐的問“你……你是一本書，怎么……怎么會(huì)說(shuō)話呢？那本魔法書回答道：我是一本魔法書，是一位偉大的魔法師創(chuàng)造了我。
這時(shí)小明開心極了，問：你有什么魔力呢？“你把我?guī)Щ丶夷贸鲆恢ЧP來(lái)，在我上面寫著你要什么我就可以變出什么來(lái)”魔法書說(shuō)。小明不太相信，就拿出筆來(lái)在上面寫著：我要一瓶酸奶。由于他不好好學(xué)習(xí)，把酸奶這兩個(gè)字都寫錯(cuò)了。小明就奇怪的問魔法書，怎么變不出來(lái)呢，是你騙我的嗎？魔法書說(shuō)是你寫了錯(cuò)別字。小明就把這本書帶去的學(xué)習(xí)委員的家，把事情的經(jīng)過告訴了學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)委員不太相信，就在上面寫著，我要一塊橡皮。這時(shí)，桌面上就出現(xiàn)了一塊嶄新的橡皮。他們都目瞪口呆，相信了。接著，小明讓習(xí)委員幫忙，在書上寫著我要游戲機(jī)這幾個(gè)字。然后真的變出來(lái)了一個(gè)游戲機(jī)，小明就急急忙忙把游戲機(jī)和魔法書帶回了家。從此以后，小明就每天隔三差五叫學(xué)習(xí)委員幫忙在書上寫字變東西。
學(xué)習(xí)委員就搞到有一點(diǎn)煩了，對(duì)小明說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，不要一直來(lái)找我寫字，這樣你不會(huì)煩我也會(huì)煩的。魔法書聽到的學(xué)習(xí)委員這么說(shuō)，魔法書也對(duì)小明說(shuō)，你不要每天叫我變東西，這樣你不會(huì)煩我也會(huì)煩的。小明被他們兩個(gè)說(shuō)后覺著沒面子就想認(rèn)真學(xué)習(xí)了。每天復(fù)習(xí)課文。他就沒有再用魔法書變游戲機(jī)了，就算有也是并跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。
他的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，在期末考的時(shí)候考了全班第二名。老師和家長(zhǎng)都表?yè)P(yáng)他，他開心極了。
一本有魔法的書作文 篇37
嬰兒時(shí)的我，是爸爸手中的小玩偶，能隨爸爸的搖擺，唱出甲依依呀呀的歌；幼兒園的我，是爸爸腳邊的無(wú)尾熊，常在爸爸身上爬來(lái)爬去；一年級(jí)的我，是爸爸的小主人，總是騎在爸爸的背上，享受逗“馬”的樂趣。雖然歲月已在爸爸的頭上做了記號(hào)，但那記號(hào)里有爸爸深藏的愛，也有我歡樂的一片天。
我常常想：爸爸一定有魔法，才可以用許多好玩的點(diǎn)子快樂我的童年。
“扮小丑”是爸爸最可愛的魔法。在每個(gè)星期的家庭同樂會(huì)里，爸爸一定扮演著讓我們笑得人仰馬翻、四腳朝天的角色。他會(huì)跳上彈簧墊，左扭一扭，右擺一擺，再來(lái)一個(gè)擠眉弄眼的僵尸跳，把我們一家人逗得好開心。他還會(huì)暗藏玄機(jī)，從口袋、內(nèi)衣里掏出一顆顆好吃的糖果，要我們練習(xí)“接球”。爸爸的魔法，帶著我們一家人陶醉在愛的世界里。
“哈哈哈……小朋友，我要把你綁架了！”聽到這個(gè)聲音，可別上當(dāng)了，這是調(diào)皮的爸爸跟我玩的游戲。我當(dāng)警察，爸爸當(dāng)“壞人”，我坐著自制的椅子車，對(duì)著空氣指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我正要用迅雷不及掩耳的速度往前沖，去抓住爸爸這個(gè)“壞人”時(shí)，沒想到“壞人”沒抓成，反而被“壞人”抓住，舉在半空中，留下快樂的回憶，也抓住我的童年。爸爸用他那演戲的法寶，使我天天開心。
薔桐小學(xué)是我們?nèi)胰硕燃俚膭俚亍Ｄ莾河袦厝岬脑�、絢麗的霞、強(qiáng)勁的風(fēng)，還有我們一家人回蕩不己的歡笑，因?yàn)樵谀莾河邪职纸叹毜纳衩胤▽�，陪伴我們學(xué)會(huì)各式各樣的溜冰游戲。每當(dāng)群群歸鳥掠過天際，夕陽(yáng)大筆一揮，把天空染成一片紅時(shí)，就是我們?nèi)铱鞓返牧锉鶗r(shí)刻。爸爸當(dāng)龍頭，帶著我們一圈又一圈地穿梭在操場(chǎng)，迎著風(fēng)，迎著夕陽(yáng)，唱著歌，快樂又逍遙。有時(shí)，我們來(lái)個(gè)溜冰比賽，爸爸就成了大家追趕的目標(biāo)。我盡力沖刺，還是追不上爸爸。最后爸爸教我們前剪冰、后剪冰、后葫蘆……再難的動(dòng)作，經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，居然一一學(xué)會(huì)了。爸爸的魔法書里，一定有教人的法寶。
我喜歡爸爸的魔法書，它帶給我快樂，帶給我溫暖，更把我天馬行空的童年王國(guó)，點(diǎn)綴得五彩繽紛……
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