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      2. 書對(duì)我的影響作文

        時(shí)間:2021-10-25 09:30:05 我要投稿

        書對(duì)我的影響作文(通用6篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的書對(duì)我的影響作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        書對(duì)我的影響作文(通用6篇)

        書對(duì)我的影響作文1

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們每個(gè)人都在書籍的海洋中漂泊,在知識(shí)的世界中探索。書籍宛如我最親密的伙伴,伴我前行;它是我人生中的一盞明燈,照亮我前行中的黑暗,深深地影響著我。

          幼時(shí),我懵懵懂懂,不知書為何物。為了培養(yǎng)我的閱讀興趣,媽媽經(jīng)常在睡前給我講故事,教我讀詩(shī)詞。直到那一日,我依偎在媽媽的身旁,聽她讀“天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!惫!詩(shī)中的語(yǔ)句描寫的不正是我和媽媽此刻相依相偎的情景嗎?書籍這么神奇,它知道我的生活,它懂得我的心聲!從此我和書籍結(jié)下了“良緣”。

          如今我成了正宗的“書蟲”,只要有閑暇,你就會(huì)看到我正與書相伴。

          春天的清晨,陽(yáng)光灑滿書桌,微風(fēng)輕拂我的臉龐。這時(shí)的我正輕捧一本《唐詩(shī)宋詞》高聲朗誦:那淡雅的圖畫,那盈著墨香的文字,緩緩的飄入我的心間。剎那間,我仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河,來(lái)到遙遠(yuǎn)的古代,我與李白、蘇軾把酒言歡,他們豪放不羈的氣質(zhì)深深地陶冶著我的情操。

          夏日的午后,綠蔭濃濃,蟬兒嘶鳴。此時(shí)的我端坐在書桌旁,攤開一本《哈利。波特》,我正沉浸于魔法與文字的激情碰撞,享受著青春的暢快淋漓。

          秋日的黃昏,當(dāng)最后的一縷陽(yáng)光,即將從墻角隱去時(shí),我拿起《老人與!罚惺苤菆(jiān)強(qiáng)不屈的意志,學(xué)習(xí)那面對(duì)困難永不放棄的精神。我與書中的人物共沉浮,同悲喜。

          冬天的夜晚,萬(wàn)籟俱寂,我扭開臺(tái)燈,雙手捧起一本屠格涅夫的《獵人筆記》,一幅幅畫面頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前:郁郁蒼蒼的森林邊,星垂平野,靜靜的池塘倒映著白色的教堂,空氣里彌漫著蕎麥的暗香,一個(gè)獵人,背著,慢慢走向遠(yuǎn)處閃著燈光的村莊……書中俄國(guó)農(nóng)民的淳樸友善深深地感動(dòng)了我,影響了我,讓我明白了:人與人之間相處要寬容和善;人與自然應(yīng)如何相處也讓我深思良久。

          我的房間里沒有華貴的裝飾品,書籍就是最好的裝飾;沒有鮮花,書籍卻能沁人心脾;劉禹錫的陋室因主人的德馨而不陋,我的房間因有書而令人陶醉。

          “向陽(yáng)春常在,書屋盈香來(lái)”,在書籍的影響下,我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何生活。書籍如一層又一層的波浪一樣沖刷我的心靈,又如“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨一樣默默滋養(yǎng)我!案褂性(shī)書氣自華”,在書籍潛移默化的影響下,我也在不知不覺地改變著。這一切的一切,都離不開書籍對(duì)我的幫助,書籍深深地影響了我,我熱愛書籍!

        書對(duì)我的影響作文2

          讀書好,好讀書,讀好書。

          ——題記

          一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;更重要的是它能改變?nèi)说乃枷,影響人的一生?/p>

          我喜歡讀書,從《神話故事》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》再到四大名著,我讀了不少的好書。然而,對(duì)我影響最大的要數(shù)時(shí)刻放在我床頭的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。

          這本書讓我感觸很深。初讀時(shí),心情隨著保爾.柯察金的命的運(yùn)起伏而跌宕。當(dāng)再次細(xì)細(xì)品讀這本書時(shí),保爾的精神,無(wú)形中影響了我。至今還記得書中有段膾炙人口的名言:“人的生命是寶貴的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”

          沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活。即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。當(dāng)時(shí)的我正因失望而在生活里徘徊著,但我不甘心這樣碌碌無(wú)為的生活。無(wú)聊之余讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我的心情開始隨著保爾的命運(yùn)開始起起落落,從原來(lái)的失望變的斗志昂揚(yáng)。心里不禁想:和保爾相比自己的經(jīng)歷算得了什么,自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道,我有什么理由唉聲嘆氣,裹足不前呢?其實(shí),人生就如同煉鋼,沒有什么東西是與生俱來(lái)的,‘鐵’變‘鋼’,只有一種途徑——煉!’

          人生的路是曲折而坎坷的。就像燕子每次高飛時(shí),總要先在低處飛行一段距離,然后倏然向上,這樣它才會(huì)飛得更高。你也許會(huì)遇到重重困難,要去面對(duì)失敗的打擊和不被理解的痛苦,但這都是短暫的。在突破重重障礙后,再回顧走過的路,你就會(huì)和領(lǐng)悟到,那是人生磨練的火焰。是的,因?yàn)樗,我變得?jiān)強(qiáng)!在學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)保爾的不怕困難;在生活中,我學(xué)習(xí)保爾的勤奮進(jìn)取,不怕挫折;在勞動(dòng)中,我學(xué)習(xí)保爾的吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔。當(dāng)我失敗時(shí),我以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣重新開始;當(dāng)我成功時(shí),我以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力……

          我知道,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的保爾將影響我這平凡的一生。就像一座人生的燈塔,照亮我的人生,幫我撥開人生的'迷霧,引導(dǎo)著我前行。

        書對(duì)我的影響作文3

          古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,許多知識(shí)。

          書如一葉小舟,載著我們?cè)跁绣塾;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽(yáng)光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魅請(qǐng)?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

          屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天,書像一陣陣雨水,滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地;在冬天,你能夠搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動(dòng)書籍,感受作者的思想感情,時(shí)而開心,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷。

          書是人生美妙的境界。書會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么書就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會(huì)多么無(wú)聊。

          讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自我思想融入書里。

          讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

          古人云,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,許多知識(shí)。

          書如一葉小舟,載著我們?cè)跁绣塾;書如一把金鑰匙,打開了想象的大門;書如一縷陽(yáng)光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魅請(qǐng)?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

          書是人生美妙的境界。書會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么書就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒有他們那么天空會(huì)多么無(wú)聊。

          讀書就要讀好書,例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自我思想融入書里。

          讀一本好書,就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書籍也是我們的老師。

          !好書伴我成長(zhǎng)。

        書對(duì)我的影響作文4

          從小到大,我讀過許多著名的文學(xué)作品,像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長(zhǎng)的《紅樓夢(mèng)》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等,可對(duì)我影響最大的還要數(shù)《特別關(guān)注》這本書。

          《特別關(guān)注》是文摘類雜志,涉及時(shí)事、歷史、家庭、情感等方面,分了幾個(gè)欄目,摘取的文章長(zhǎng)短適中,語(yǔ)言精練;蛟S你要說就這么一刊雜志,如何比得上《紅樓夢(mèng)》這樣的文學(xué)經(jīng)典呢?的確,要是論文學(xué)地位和影響,《特別關(guān)注》確實(shí)不值一提,但真正能影響大眾的,還數(shù)最通俗易懂的文學(xué)作品,畢竟有精力研究到一定深度的人并不多。由此看來(lái),它能如此深入人心,也算合情合理了。

          小學(xué)時(shí)讀《特別關(guān)注》主要是讀“開心事”部分。那時(shí)我常常會(huì)在煩惱之時(shí)翻開它,為各種糗事開懷大笑,為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動(dòng)、輕松的語(yǔ)言,使我從小就對(duì)文字產(chǎn)生了興趣,它成了陪伴我童年的主要讀物之一。

          上了初中,我不再滿足于讀笑話,而是對(duì)“國(guó)事”、“史事”感興趣。《特別關(guān)注》作為緊貼大眾的雜志,摘取的并不是古板的正史,而是選取了各種不為人知的有趣的史實(shí)。無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中八路軍痛擊敵人的智謀,還是年輕時(shí)代的周恩來(lái)走出自卑的趣事,總能吸引我的目光!短貏e關(guān)注》又改變了我對(duì)歷史的看法,它使我覺得歷史并不是那么枯燥,其實(shí)也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。

          現(xiàn)在我讀《特別關(guān)注》,則把重點(diǎn)放在“家事”、“心事”部分。有時(shí)拖著疲倦的身子回到家,桌上躺著爸爸買的最新一期的《特別關(guān)注》,便會(huì)拿到臺(tái)燈下仔細(xì)品讀。一邊在字里行間品味人世間的情感,一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活,在寧?kù)o柔和的燈光下細(xì)細(xì)摩挲,覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關(guān)注》讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng),更深刻地了解了生活,給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。

          《特別關(guān)注》這本雜志,陪伴我走過了幾度歲月,也影響了我對(duì)文學(xué)、歷史和情感的感受,影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中,我會(huì)在它的陪伴下漸漸成長(zhǎng),收起一切感悟,奔赴下一站。

        書對(duì)我的影響作文5

          世界上,再小的角落也有傲人的花朵,再偏的田埂也有美麗的蝴蝶,再臟的泥潭里至少也還有青蛙王子······書亦是如此,也許書也如茫茫大海一般無(wú)際,像沙灘上的細(xì)沙一般數(shù)不清,但無(wú)論如何,總有一兩個(gè)貝殼能脫穎而出。它總能讓你發(fā)現(xiàn)它的美,并從那刻開始影響了你。也許,在我心中,那個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼就是《哈利·波特》了。

          不必說是其中的哪一部,因?yàn)樗v的都是一個(gè)瘦弱且戴著副黑框眼鏡的男孩在其朋友的幫助下抵抗并最終消滅黑魔王的故事。情節(jié)波動(dòng)有趣,讓人愿意一口氣把它看到底,然而又往往在翻到最后一頁(yè)的時(shí)候嘆息一聲,并因自己看得太快而感到后悔。

          看完這套書之后我便發(fā)現(xiàn)其實(shí)它從頭到尾都是在講愛——哈利對(duì)父母以及朋友們的濃厚的愛,莉莉?qū)鹤庸麄ゴ蟮膼,斯?nèi)普教授對(duì)莉莉無(wú)私、不顧一切的愛,其中也許還有佩妮姨媽對(duì)莉莉和哈利夾雜著的連她自己都不曾察覺的愛······似乎每一份都如此偉大、感人且執(zhí)著。它們意味著親情、友情和愛情。這一切看著似乎都那么地輕而易舉但似乎又沒有人能夠感受到它的力量之大。它能讓強(qiáng)大到無(wú)人能敵(也許鄧布利多除外)的伏地魔都無(wú)法傷害到哈利;能讓明知隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的羅恩和赫敏無(wú)條件地共同跟隨哈利去尋找魂器;能讓本就性情古怪的斯內(nèi)普用自己的生命去保護(hù)哈利——只因?yàn)樗麗劾蚶驉哿艘簧!我們無(wú)法想象沒有了愛的世界是怎樣的?珊拗吮赜锌蓱z之處,伏地魔的一生做盡了壞事,并以殺人為樂,但也許一切都只是源于他那在孤兒院里沒有愛的甚至不能稱之為童年的童年。《哈利·波特與鳳凰社》這一部書的其中一個(gè)片段挺感人的:伏地魔侵入哈利的身體里后,讓哈利產(chǎn)生他和伏地魔之間沒有區(qū)別的錯(cuò)覺。蜷縮在地上經(jīng)歷了痛苦的種種回憶后,他抱著頭喊道:“不,我跟你不一樣!”是啊,哈利有伏地魔不屑一顧的親情和友誼。但就是這他不屑一顧的東西偏偏就造就了兩個(gè)不一樣的人。

          作為一個(gè)哈迷,我也許沒有哈利的那種令人驚嘆的勇氣,也沒有赫敏的聰慧,但我卻可以從看完這套書開始做一個(gè)像哈利那樣助人為樂的人,我也許做不到他那種偉大的無(wú)私,但我卻可以想他那樣把愛傳遞給更多的人,為這個(gè)世界增添一絲溫暖。

        書對(duì)我的影響作文6

          書記是人類進(jìn)步的階梯,從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識(shí)方面,做人方面,寫作方面……各種書影響著我。但要說對(duì)我影響最大的一本書,還要數(shù)《歲月留香》了。

          他是我讀第一本沒注音的書。當(dāng)時(shí)正在識(shí)字階段的我對(duì)于這種螞蟻般大小的字碼滿一頁(yè)又一頁(yè)的書提不起興趣,甚至有些反感!斑@么多不認(rèn)識(shí)的字,有一個(gè)一個(gè)的查,多麻煩。還這么長(zhǎng)十幾面,不看不看!边@書我剛翻了兩頁(yè),馬上扔到了一邊“來(lái)兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎?這里面全是故事。”“可沒注音看不懂”“沒事,我?guī)阕x!眿寢尯臀乙黄鹂,我馬上就被故事吸引了!斑@個(gè)字讀什么?這個(gè)呢?這個(gè)呢?……”從此對(duì)書籍的欲望如洪水泛濫,一發(fā)不可收拾。多少的課外時(shí)間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書,開創(chuàng)了我讀書的先河。

          《歲月留香》不僅影響了我,讓我邁進(jìn)數(shù)的世界,還讓我在同齡的孩子中比較突出。因?yàn)橐磿,不?huì)認(rèn)字可不行,所以在字典、老爸、老媽的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)的字呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng),并且記的非常牢:為了下次快點(diǎn)看懂情節(jié),節(jié)省查字典的時(shí)間。受它的影響,不僅僅多認(rèn)了字,還讓我淘來(lái)了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)——漫畫。

          漫畫受中小學(xué)生的熱捧,呦的80后甚至還讓漫畫陪伴到現(xiàn)在。在那個(gè)腦子里是白紙的階段,我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學(xué)作品占領(lǐng),漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊,可直到現(xiàn)在文學(xué)高地上旗幟依舊飄揚(yáng),從未倒下。

          隨著時(shí)間的推移,《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因?yàn)樗恰秲和膶W(xué)》麥場(chǎng)主系列,大多是寫農(nóng)村的事。這里面必定少不了對(duì)農(nóng)村景色的描寫,優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子我看了不少,側(cè)面描寫、對(duì)比、反襯……描寫手法當(dāng)時(shí)雖然不太懂,但我確確實(shí)實(shí)的用到了我的作文里,為我的作文增添了不少色彩,并且兩次斬獲楚才一等獎(jiǎng),一次二等獎(jiǎng)。

          《歲月留香》對(duì)我的影響最大,他讓我遠(yuǎn)離了漫畫,讓我學(xué)到了寫作方法,幫我得了獎(jiǎng)!稓q月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……

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