對(duì)書的感悟作文（精選38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的對(duì)書的感悟作文，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)書的感悟作文 篇1
若是有人問我，你最喜愛的，是什么？我想，我會(huì)不假思索地吐出一個(gè)字——書。
的確，書在我的心目中的地位是無可比擬的。也許，在幼時(shí)，曾為一部動(dòng)畫片入迷過，對(duì)一個(gè)新玩具追捧過 ......
但，我對(duì)書的熱情卻絲毫不減，因?yàn)�，它注入了作者的靈魂，可以說，一本書，就能揭示出筆者的一顆心；也可以說，讀者，就是書最好的聆聽者。在這顆熾熱的心里，有不甘，有憂愁，有愉悅，有悲痛....我常常捧著一本經(jīng)過精挑細(xì)選的書，伴著一杯溫溫的白開水，在書店里坐著，一坐，就是一個(gè)下午。也許，在這個(gè)說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短的下午里，有人將它荒廢，有人將它牢守。而我，則選擇了坐在一個(gè)不起眼的角落里，細(xì)細(xì)地品味著這個(gè)既像白開水，而又五味雜陳地百味人生。
在書中，我結(jié)識(shí)了萬里尋夫的孟姜女，從少年時(shí)期一直考到年過半百的老儒生范進(jìn)。在這種種由喜怒哀懼交織而成的“心”里，我對(duì)它們的作者早已視為知交�；蛟S，在這些“知交”中，蘊(yùn)含著的，是古今中外的人，或貧或富，或貴或賤，但是，古人不是說了嗎？“英雄不論出生”，雖然我未曾與他們見過面，但“相遇何必曾相識(shí)”呢，更何況，書是我們從“相遇”到“相知”的橋梁呢。
一書看罷，白開水的甘甜和著書中的喜怒哀樂，悲歡離合在喝入腹中的同時(shí)，也喝入了我的心中......
對(duì)書的感悟作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就有了一個(gè)好朋友——書，隨著年齡的增大，我讀的課外書越來越多。讀課外書可以讓我從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，不知不覺地放松下來，還增加了我的“知識(shí)庫”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。
我曾經(jīng)在課外書上讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)教授到一所學(xué)校去上課，那所學(xué)校的制度非常寬松，幾乎沒有什么嚴(yán)格的要求，在那里，他遇到了一對(duì)父子，兒子的成績(jī)不錯(cuò)，他本來可以去上更好的學(xué)校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學(xué)校。教授指著遠(yuǎn)處一座正在施工的高樓對(duì)他說：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)建筑工人還是設(shè)計(jì)師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當(dāng)設(shè)計(jì)師吧！” 教授說：“如果你對(duì)自己的學(xué)業(yè)不嚴(yán)格要求，長(zhǎng)大了恐怕只能當(dāng)一個(gè)建筑工人！”學(xué)生恍然大悟，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后果然當(dāng)了設(shè)計(jì)師。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長(zhǎng)大了才有出息。只有擁有了更多知識(shí)，你才能夠擁有選擇的權(quán)利，而不會(huì)被社會(huì)淘汰。
對(duì)書的感悟作文 篇3
寥寥篇章，少少點(diǎn)墨，好似廣袤無垠的大海，叩擊著心堤，震撼而洪亮著！
自記事起，書就與我為伴，我的興趣就是閱書。《阿Q正傳》便是我珍愛的藏書之一，當(dāng)初購(gòu)買時(shí)或許是由于它的名氣吧，看也是隨便翻翻，那時(shí)我甚至不知阿Q是個(gè)什么樣的人？而阿Q精神是什么？大約是二個(gè)月前，我無意收拾書柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)這本遍布灰塵的《阿Q正傳》，頗有興趣再次讀了起來。不讀不知道，一讀嚇一跳呵！我頓時(shí)肅然起來……
阿Q是個(gè)悲劇，是個(gè)戲劇，他的一生混雜著太多阿Q精神，這些精神伴隨著他對(duì)抗壓迫，對(duì)抗嘲諷，但最終也將他帶向了死亡！精神勝利法就是其中最著名的，說白了，就是“遇強(qiáng)則避，打不過，說‘兒子打老子’諸如云云”與“遇弱則欺”，嘿，這與現(xiàn)代我們學(xué)習(xí)上的弊端正好不謀而合，見到困難躲啊，逃啊，見到簡(jiǎn)單得意忘形，以致最后自毀長(zhǎng)城。阿Q精神，似乎會(huì)傳染，趙太爺，小D，假洋鬼子等，甚至是中華兒女都有阿Q精神！至此，不禁要想為什么會(huì)產(chǎn)生阿Q精神，因?yàn)樽鎳?guó)希望我們就是一個(gè)個(gè)“阿Q”，若想根除阿Q精神，讓阿Q魂飛魄散，只能開放胸襟，逆流勇敢，順流謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)人性最善良的品質(zhì)，“人性本惡”有何妨？在此，阿Q將永不存在！
《阿Q正傳》一部看似戲謔的書，包含了多少國(guó)人最過脆弱的人性，它是一部小說，還是一部論文大作，因?yàn)樗鼘?guó)人的精神深刻解剖了出來。更是一部無以倫比的哲學(xué)，因?yàn)樗鼛Ыo人的啟示，經(jīng)如同那廣袤無垠的大海，久久，久久，久久……
對(duì)書的感悟作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言。是的，書可以帶給你歡樂；書可以帶給你知識(shí)；書可以陶冶你的情操；書可以教你做人。
書啟蒙了我這個(gè)小男孩的智慧，也開啟了我豐富想象力的大門。我床邊書柜的好幾十本書統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的小腦袋瓜后，我那顆不安分的心開始躍躍欲試了：長(zhǎng)大一定要寫出一部部屬于自己的書！
說實(shí)話一直利用各個(gè)節(jié)假日及空余時(shí)間沉浸在書海里，我真的感到受益匪淺：《假如給我三天光明》教我如何用樂觀的方式面對(duì)生活，認(rèn)會(huì)因病失去了視覺和聽力的海倫·凱勒，但她沒有怨天尤人，而是以極樂觀的方式面對(duì)生活，她是一個(gè)生活在黑暗中的人，卻為世界帶來了光明和希望。還有《愛的教育》敘述了主人公一年之中的所歷、所聞、所見和所感。全書通過一個(gè)個(gè)平常而又滿蘊(yùn)人情味的事件，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，以及父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)得精髓深入，處處扣人心弦，感人肺腑。每一次看完這些書后，我的心總是久久不能平靜。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有一個(gè)精彩的世界！
對(duì)書的感悟作文 篇5
記得趙本山的小品里有這樣一句話：“這知識(shí)都學(xué)雜了”。雖然這是一句笑話，但卻道出了我們讀書的一個(gè)問題。我記得初中時(shí)語文填空我最頭疼的問題是：?jiǎn)枏堬w是哪本名著中的人物？我就分不清是水滸還是三國(guó)。而且下次換個(gè)人還是不會(huì)，所以這種問題屢戰(zhàn)屢敗。這就像我們朋友遍天下，但沒一個(gè)好的。這也是我們讀書的第一個(gè)問題—學(xué)而不精！
都說：“近朱者赤，近墨者黑”。讀書如交友，這就出現(xiàn)了第二個(gè)問題—擇書！
老話說：多條朋友多條路。其實(shí)未必如此。良書如益友，壞書就如損友。有這樣一個(gè)比喻：交壞朋友就如同引狼入室。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，讀書、交友就像買菜，買的再多質(zhì)量不好也沒用。有時(shí)候好采還會(huì)影響爛采！所以人們說：“人生在世，得一知己足矣”！
讀書亦如此！
讀書時(shí)囫圇吞棗，對(duì)其一知半解，那么讀再多的書也不一定是好事；
如果讀書時(shí)對(duì)其內(nèi)容精益求精，那么哪怕只讀一本書也一定不是壞事。
如果說“書到用時(shí)方恨少”是悔恨的話”；那么“書到用時(shí)方恨多”就像是朋友很多，但當(dāng)你遇到事情時(shí)，他們都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的或者越幫越忙，甚至有的倒推你一把。這時(shí)候，就是悲哀了！
對(duì)書的感悟作文 篇6
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書香天國(guó)中穿梭，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“能夠告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對(duì)我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只可是是在爭(zhēng)取時(shí)光罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我們能夠?qū)W到很多的知識(shí)……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識(shí)，為什么我們作為祖國(guó)的花朵就能比老人還差嗎？
透過這件小事，我更加了解了讀書的好處，不僅僅是上一代對(duì)我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，可是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，期望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！
對(duì)書的感悟作文 篇7
小時(shí)候，我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個(gè)星期買一次書（有時(shí)不是四個(gè)星期）。
一回到家我就開始讀書，不會(huì)的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多，我的語文成績(jī)也提了上去，我一年級(jí)的時(shí)候我就開始讀注音版的西游記和唐詩三百首：讀唐詩三百首的時(shí)候有許多讀懂的地方，還有些時(shí)候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。
我讀西游記是我最快樂的時(shí)候是我最快樂最高興的時(shí)候因?yàn)槔锩娴拇蚨泛腿宋锏男愿襁�有那些很吸引我，所以我邊看邊做動(dòng)作，當(dāng)我看到精彩的地方是我會(huì)停止作動(dòng)作開始專心致志的看。每過一關(guān)我就會(huì)歡呼雀躍，如果救師父失敗的時(shí)候我會(huì)說：“孫悟空真沒用”。到了結(jié)尾我為他們的成功而驕傲。
到了二，三年級(jí)我漸漸認(rèn)識(shí)了漫畫，我對(duì)文字書不感興趣了只是有時(shí)翻翻而已，別的時(shí)間我就看搞笑的漫畫。
到了四、五年級(jí)我才認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我開始讀小說，在我讀小說時(shí)那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典，我好象有回到以前。
現(xiàn)在我對(duì)漫畫的興趣并沒有消失，但是我對(duì)文字書的興趣也沒有消失。
對(duì)書的感悟作文 篇8
讀書可以讓我們?cè)黾又R(shí)。
一本書，總能讓你發(fā)現(xiàn)新的東西，新的知識(shí)，不管你看過多少遍。如果你細(xì)細(xì)地品味，去理解一本書，你將有巨大的收獲！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的樂趣......
一本你喜愛的書就像一塊甜甜的糖，把智慧和知識(shí)帶入你的身體，大腦；一本你喜愛的書就像一把鑰匙，開啟智慧的大門；一本你喜愛的書就像一處你想去就去的故地。一本書擁有無比的力量。
多看好書可以讓我們寫作文時(shí)有與眾不同的手法，寫得出真情實(shí)感，讓我們的文章描寫生動(dòng)形象，語句流暢。
我們讀書時(shí)要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣，記錄書中優(yōu)美的詞語，精彩的片段，這樣可以鍛煉我們的記憶力，也可以增強(qiáng)我們的理解能力，還能讓我們積累好詞，好句，好段。
古人云：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。沙士比亞也曾說過："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
讀書有那么多好處，我們?yōu)槭裁床蛔x一些書呢？讓我們一起來讀書吧！讓我們擁有更多知識(shí)。
行動(dòng)起來吧！
對(duì)書的感悟作文 篇9
上幼兒園前，我喜歡聽媽媽講睡前故事。媽媽講故事，我看圖。后來我上幼兒園了，開始識(shí)字了。慢慢地，可以自己讀下來一本繪本。記得那時(shí)，我最喜歡看的書是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書。
我上一年級(jí)了，不太喜歡看書。每當(dāng)拿到一本書，里面的故事如果不太吸引我，我就會(huì)選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開始我還在懷疑，這本書會(huì)不會(huì)和以前那些書一樣很無聊呢？終于，在某一天，我打開了書，不一會(huì)就被書里有趣的故事迷住了。從那以后，我每天都會(huì)看它看半小時(shí)。
我上二年級(jí)了，媽媽又給我買了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書名覺得有點(diǎn)可怕，一直猶豫著不敢打開書。終于有一天我實(shí)在忍不住打開了這本書。書中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。
今年過年的時(shí)候，媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺得這部科幻電影很好看，就讓媽媽給我買科幻小說。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中，幾乎每天都會(huì)去看兩到三章。
幼兒園，我喜歡看繪本；一二年級(jí)，我愛上了短篇小說；現(xiàn)在，我又迷上了長(zhǎng)篇小說。我真是越來越愛看書了！
對(duì)書的感悟作文 篇10
但每一件事情也都是經(jīng)歷多困難后才能看到彩虹的��！情也都能看到彩虹的��！若是本身就對(duì)自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點(diǎn)點(diǎn)希望，成功的大門可能在等著你。如果你自己都不幫你自己，還有誰會(huì)來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會(huì)干涉你。
我曾經(jīng)選擇放棄。因?yàn)槲覐囊婚_始便對(duì)自己沒有信心，上課的時(shí)候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話，根本沒想要看書本。就在這時(shí)爸爸用推理給我講了很多事情。后來我才覺得：想放棄的容易，但想努力就難了。在同在一個(gè)教室里讀書，別人能考出好成績(jī)，我就不行嗎？雖然現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)習(xí)不好的人，但不代表我以后就永遠(yuǎn)是個(gè)差生啊。
所以我開始發(fā)奮讀書，對(duì)自己抱著很大的希望，遇到挫折時(shí)便對(duì)自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績(jī)并不尖，但至少比以前好多了啊。此時(shí)我對(duì)自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續(xù)努力下去，超越自己�？汲龈玫某煽�(jī)。
我讀書我快樂！
對(duì)書的感悟作文 篇11
夜靜靜的，皎潔的月光，照進(jìn)我的臥室里已經(jīng)快10點(diǎn)了，媽媽早已催我上床睡覺了，可我的心早已被剛才的那本書迷住了。
“快睡覺，快睡覺，”屋外又傳來了媽媽的催促聲，可是我的嘴上答應(yīng)著媽媽，但我心還踮在書的故事情節(jié)中。我假裝把被子重重的鋪開，假裝開始睡覺，等外面安靜下來的時(shí)候我就把書拿了出來打開臺(tái)燈，津津有味地看了起來，正看得入迷的時(shí)候，聽到了媽媽的腳步聲在慢慢靠近了，我馬上把書藏到枕頭下面，然后，假裝睡著了，可是我“身在曹營(yíng)心在漢”，我的心還是停留在那本書上，又情不自禁的爬了起來，繼續(xù)看書，“啪”!的一聲書掉在了地上，我看看小鬧鐘已經(jīng)快11點(diǎn)了，我趕快收起書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我讀書讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。當(dāng)有人問到我故事情節(jié)時(shí)我就會(huì)東拉西扯的給他們講，常常惹得他們笑話我。我想以后可不能這樣了。
讀書給我?guī)砹丝鞓�，但是要分清時(shí)間，讀書是我的愛好，以后我一定要認(rèn)真讀書，不能再鬧出這樣的笑話了。
對(duì)書的感悟作文 篇12
怎樣讀書，聽到這個(gè)題目大家一定很好奇吧！讀書還不簡(jiǎn)單，就照著讀照著念唄。這樣對(duì)嗎？要我說不對(duì)。不信我就給你講講我以前的事情。
三年級(jí)的時(shí)候我對(duì)書中一個(gè)個(gè)有趣的故事突然來了很大的興趣，家人們見我很愛看書，于是買了一本又一本的故事書專門讓我看準(zhǔn)備培養(yǎng)我當(dāng)一個(gè)作家。直到有一天，爺爺見我在寫字臺(tái)上津津有味的讀著書心中感到很欣慰，于是給我布置了一個(gè)作業(yè)寫一篇《讀書的樂趣》當(dāng)時(shí)我信心百倍不一會(huì)兒就寫完了，然后交給爺爺。誰知爺爺當(dāng)時(shí)看了后搖搖頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“讀書不能只圖有趣要學(xué)會(huì)記，你看你這作文寫的什么？記住以后讀書要拿起筆在本子上把好詞好句抄下來，你這樣分明就是侮辱了書本的知識(shí)�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚呃⒌牡拖铝祟^。
爺爺說得對(duì)，我這樣分明是侮辱了書本的知識(shí)。讀了那么多書我記住了些什么呢？什么也沒記住反而浪費(fèi)了許多時(shí)間。
看了我的這個(gè)故事你認(rèn)為自己的讀書方法對(duì)嗎？我想這已不需要我告訴你。在這里我只想說不要再盲目的拿著書本看了，請(qǐng)像我一樣‘讀書時(shí)要拿起你的筆’
對(duì)書的感悟作文 篇13
在寒假，在漫長(zhǎng)的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我家的“營(yíng)養(yǎng)品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經(jīng)時(shí)時(shí)縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國(guó)演義》，被人評(píng)價(jià)成古代巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》以及內(nèi)容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動(dòng)、勵(lì)志的《假如給我三天光明》。
當(dāng)然了，也正是因?yàn)槟切┝钊诵膭?dòng)神怡的內(nèi)容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。
而正是細(xì)細(xì)品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內(nèi)涵，內(nèi)容是與上下文連接，而人物也是緊扣內(nèi)容，只有沉靜下來，才能讀懂一本書，甚至讀懂一本甚是深?yuàn)W的書。
有一次，我正品讀《三國(guó)演義》，心中不禁疑惑：關(guān)羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來：以前曹操抓住關(guān)羽時(shí)，并沒有殺他，反而對(duì)他極好，吃的喝的應(yīng)有盡有，但關(guān)羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰(zhàn)袍。難怪關(guān)羽放走了他，真是“義絕”啊!
原來，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是與人共樂的良師益友。
對(duì)書的感悟作文 篇14
自從上一年級(jí)開始，老師讓我們養(yǎng)成每天都讀課外書的好習(xí)慣，告訴我們讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)，懂得怎么做人，不同的書籍會(huì)給我們帶來不同的知識(shí)財(cái)富。
帶著老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書，我看過的課外書有《十萬個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好，小木耳》，《我發(fā)現(xiàn)》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書只讀了一部分，并沒有完全讀完，可是堅(jiān)持了這一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的字比原來多了，還讓我認(rèn)識(shí)到了很多的音節(jié)，我的知識(shí)面也變廣了，我知道了許多生活常識(shí)和明白了一些道理。
雖然我現(xiàn)在還不能看懂更多的書籍，但我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，雖然做一件事堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不拔的毅力，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果能做到，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。我會(huì)一直堅(jiān)持每天讀書，讀好書，讓我的知識(shí)越來越豐富，我的視野越來越開闊，讓書成為我的好朋友。
對(duì)書的感悟作文 篇15
泡一杯香茗，手持書卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽光，一邊感受庭前的花開花落，天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構(gòu)成十分的愜意。
心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧靜的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書的沉思中，來體味返璞歸真的悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過滄海的。
水之一方，沒有昨天、今天、明天；海之一涯，沒有前世、今生、來世。之于讀書，也沒有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的一角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書，只讀一生變滿足了。
對(duì)書的感悟作文 篇16
什么是讀書呢？這個(gè)話題對(duì)大家來說再熟悉不過了，我們是學(xué)生讀書是不可避免的事情。但是什么是讀書呢？對(duì)于我們?cè)S多人的認(rèn)知里讀書大概就是讀一本書就叫讀書。仿佛這個(gè)解釋對(duì)于我們來說是最合理的，但是我認(rèn)為讀書不是單純的讀書，讀書除了讀一本書以外的話，我們還要知道該怎么讀一本書，該怎么選一本好書來讀？所以今天我覺得和大家探討一下這個(gè)問題。
讓我們來說說讀書的用處，讀書對(duì)于誰來說都是非常有利的，不管是農(nóng)民，不管是工人，不管是學(xué)生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開始捧起書本，我們就可以從書上獲取知識(shí)，就可以進(jìn)入書中的世界感受作者寫書時(shí)的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說讀書的用處多不多？答案是很多，他對(duì)誰都是有幫助的。
那我們應(yīng)該怎么選擇讀一本好書呢？首先我們要知道自己為了讀什么書，目的在于哪里？如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習(xí)之類的，必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書籍，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們想讀課外書的話，就可以選擇一些相對(duì)應(yīng)比較出名的古今中外讀物……諸如此類。
讓我們一起讀書吧！
對(duì)書的感悟作文 篇17
我愛看書。我有無數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
記得有一次，我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個(gè)引人入勝的故事情節(jié)深深吸引，我渴望知道書中的故事情節(jié)。我非常渴望閱讀這本書，以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節(jié)要看好幾遍才會(huì)放棄。我癡迷于閱讀，久久不能忘記。看驚悚片的時(shí)候，我的心仿佛被一根看不見的線抓住了；當(dāng)我讀有趣的部分時(shí)，我會(huì)咯咯笑開心的笑；當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西，也會(huì)和父母分享喜悅。
我津津有味地讀著，遠(yuǎn)處傳來媽媽催我睡覺的聲音。看，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著，想著這個(gè)人怎么了，那個(gè)人怎么了，最后的結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床，往門下看。哈，爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈，然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡，卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒有意識(shí)到時(shí)間在流動(dòng)，就讓它悄悄溜走了。
讀書是一件快樂的事情，每一個(gè)故事都有無限的魔力，讓我深深沉浸其中，啟發(fā)我。
對(duì)書的感悟作文 篇18
不想回家的小學(xué)生，不愛上課的老師，兩人因?yàn)橐惶斓能E課，而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。
我想，若是我離家出走，舍棄爸爸媽媽，我該怎么生活呢？沒有家可避風(fēng)，也沒有家人可依偎，我有辦法生存下去嗎？
想到不識(shí)字的人，學(xué)會(huì)寫“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味；又想到里面從小時(shí)候就只能用單眼看人、事物的松森先生；連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。
喝得爛醉，額頭還破掉的大叔幸福嗎？想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎？這些都是我不了解的事情。
這些不了解的事情，就讓我想起到底是為了什么而讀書？的問題。老師都說是為了變得更幸福而讀書，但我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)的東西，是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫的阿姨一樣呢？但是我們讀的語文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)似乎又跟幸福沒有什么關(guān)聯(lián)。到底哪里不同了？也許是我少了些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)吧！
這三天的種種經(jīng)歷對(duì)于主角來說，應(yīng)該是最深刻的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我了解到了人為什么要讀書？原來讀書的目的不只是為了知道更多，而是要更了解自己！這就是存在的意義，生活的饗宴，幸福的來源。
對(duì)書的感悟作文 篇19
書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點(diǎn)燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！
每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)捧起它，入神的看著看著，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個(gè)人完全沉浸在書中的故事里，周圍一切仿佛已不存在。
記得七歲時(shí)，我經(jīng)常看那些生動(dòng)，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心動(dòng)神移。記得有一次，由于我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了，書不但被沒收了，我也被老師訓(xùn)了一頓，但這還不能把我從書這個(gè)坑里拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時(shí)，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的`知識(shí)和人物，比如：《三國(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時(shí)，看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評(píng)為“閱讀天使”，這受到來老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，讓我樂開了花！
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！
對(duì)書的感悟作文 篇20
書在我的學(xué)習(xí)之中必不可少，在我的書柜里，有許多書。
我常常讓媽媽給我買書，都是一些跟馬小跳那一類的書。媽媽總是說這些書對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助，要看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書。每次我看一本書，媽媽都要先說一說該不該看。我便把媽媽的話總結(jié)了一下：
我們要看有助于學(xué)習(xí)的書，如《作文大全》、四大名著等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣�！昂脮钡臉�(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
買了一本好書需要用心去讀，讀了就要做筆記。我們一定要養(yǎng)成讀書做筆記的好習(xí)慣。
每次讀一篇文章、讀一本書我都會(huì)做筆記。有的人讀書時(shí)會(huì)不想做筆記，懶得去做筆記，可不做筆記對(duì)自己是一種損失，因?yàn)樽龅墓P記有時(shí)會(huì)派上用場(chǎng)。不像一些人，讀了一本書，學(xué)到的知識(shí)很快就忘了，可記在本子上的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，好記性不如爛筆頭呀！
書是人類進(jìn)步的階梯！讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧！
對(duì)書的感悟作文 篇21
書籍，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長(zhǎng)的“心靈寶典”，通過學(xué)習(xí)《憶讀書》這篇課文，我慢慢對(duì)書籍有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
冰心奶奶從小就與書交了朋友，(.)她不僅喜歡看經(jīng)典的“四大名著”，也酷愛古典詩詞，不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》，也常常沉迷于外國(guó)小說中。每當(dāng)她讀一本書時(shí)，就會(huì)走入作者的思緒中，細(xì)細(xì)品味，挖掘書中人物的內(nèi)心，正如她所說的“讀書好，多讀書，讀好書。”
認(rèn)為，在人的一生中，讀書是最大的快樂與財(cái)富，讀一本滿帶真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的好書，不但能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，也對(duì)寫作有很大的幫助，還能使我們懂得書中的許多真理。
有句話叫做：歷史的興亡，事物的迭代，本是那樣的虛幻，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。是呀，書中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過去了，但是，換個(gè)角度再品讀文章，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更深的道理。
書是我們的良師益友，是我們無聲的好老師，更是人生中的“長(zhǎng)生果”。如果沒有書，我們將失去人生中一位忠實(shí)的朋友�？偠灾睦先说脑捨覀円欢ㄒ懹浽谛�，讓書記成為我們最好的“人生伴侶�！�
對(duì)書的感悟作文 篇22
高爾基說地好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí)，我們的生活離不開書。以前我不是特別愛看書，但有時(shí)候我也會(huì)翻開書來看看。
有一次，我向圖書館借了一本書，名叫《美夢(mèng)管家專門店》，這本書讓我認(rèn)識(shí)了運(yùn)氣很好的由美珈，溫柔體貼的牧文羽和美夢(mèng)管家專門店老板的兒子金佑哲。 由美珈她誤入了美夢(mèng)管家專門店，美夢(mèng)管家專門店里的管家，都是通過層層選拔選出來的，那些官家要在專門店戴上10年才能參加選拔。選拔出來的管家都要到名 牌大學(xué)圣依頓學(xué)院去做學(xué)生的貼心管家。
有一次，我吃完晚飯，就看起了這本書，一看起來，就被吸引住了。我為由美珈的好運(yùn)而慶幸，為她的不幸而擔(dān)心。過一會(huì)兒，媽媽來叫我上床睡覺，我說 “還早著呢？這么早睡覺干什么？”“都8點(diǎn)30分了，還早��！”媽媽說�！薄�8點(diǎn)30分”我不敢相信。“我騙你干嘛？真的已經(jīng)8點(diǎn)30分了，不信你來看一 下手表�！眿寢屨f。我看了一下手表，��！果然已經(jīng)8點(diǎn)30分了，我不知不覺已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了。
看書讓我忘記了時(shí)間，讓我完全沉浸在書中，每看一句話，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)畫面。好像自己也成為了書中的角色。是這本《美夢(mèng)管家專門店》讓我領(lǐng)閱了書籍的美好，愛上了看書。
對(duì)書的感悟作文 篇23
雨天讀書是一種樂趣，古人云 學(xué)業(yè)閉門讀經(jīng)書，乃人生一大樂事也 江南一般不下雪，人們唯有在兩天才可以靜下心來讀點(diǎn)兒書，窗外，一燈如豆，靜安寧時(shí)，正是讀書的好時(shí)間，翻開心儀已久的好書，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙，真是難得的幸福。 雨天讀書，多少煩惱，多少爭(zhēng)分，多少得失都置之度外，盡被風(fēng)吹雨打呼去，一個(gè)人與書為友，與筆紙為友，將自己的感情寫下來，不外乎是一種收獲。
而讀書是一種享受，因?yàn)橥饷娴挠曷曆蜎]了所有的浮躁，好像整個(gè)世界除了自己和書以外的一切都不復(fù)存在，文字的吸引帶領(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)純凈的宇宙空間，與作者一同喜怒哀樂，這又是一個(gè)全新的體驗(yàn)。雨讀是一件非常浪漫的一件事情，讀書時(shí)和雨聲交相輝映，好像來自遠(yuǎn)方的天籟，而自己簡(jiǎn)直成了天使一般，在宇宙中翱翔，體驗(yàn)各種各樣的生活，觀賞美不勝收的風(fēng)景。
雨讀也是一種品質(zhì)，它能夠讓你客服惰性，心甘情愿的與書籍為友，將讀書視為自己生命的一部分，將書作為做親密的朋友，從不斷認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、審美，完善自身，從而攀上人生惡高峰。
對(duì)書的感悟作文 篇24
書，可以讓人有聰慧的頭腦；書，可以讓人擁有知識(shí)；書里面有豐富的營(yíng)養(yǎng)，書有豐富的知識(shí)，書可以讓人如癡如醉。
有一次，我在作業(yè)上遇到了難題，左思右想，都想不出來，我很苦惱，忽然，從窗口吹來了一陣涼風(fēng)，我忽然一下子就想到了書，對(duì)可以找書，書里肯定有我想要的答案，于是，我找出數(shù)學(xué)書，找出那道題在哪里，我找到了那道題，我開心極了，心想：“書真好，里面不僅有豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐富的知識(shí)，還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書就是我們的營(yíng)養(yǎng)，所以我們一定要好好的愛護(hù)書，保護(hù)好書，不要破壞書。”想到了這里，我想起了毛主席曾經(jīng)說過的一句話：“飯可以不吃，覺可以不睡，但是，書不可以一日不讀�！�
從那次以后，我把毛主席說的那句話，我一直銘記在心，我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話�，F(xiàn)在每到星期六、星期天，就是我的讀書日�！�
在上學(xué)的五天里，我每天在放學(xué)的時(shí)候，一直在看書，竟忘記了吃午飯，忘了回家，到晚上一洗完澡就跑到床上去，翻開書看，我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí)。如果不是媽媽叫我睡覺，我可能忘記早上去上學(xué)。書，可以讓人流連忘返；書，讓我擁有知識(shí)。書，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人。
書，是我的好朋友。伴我成長(zhǎng)！
對(duì)書的感悟作文 篇25
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀時(shí)，就會(huì)體會(huì)到書中奇妙的樂趣；書演繹著大千世界中的正與邪，帶我們領(lǐng)悟大千世界的真善；書引領(lǐng)我們品味古今中外浪漫的詩篇，引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)的世界，引領(lǐng)我們走向人生光明的大道……
書是精神的食糧，它充實(shí)我們的精神，讓我們對(duì)每個(gè)故事產(chǎn)生共鳴�！度龂�(guó)演義》讓我們體驗(yàn)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的冷酷與無情；《西游記》讓我們體會(huì)到古人超凡的想象力和對(duì)美好生活的向往；《水滸傳》為我們展現(xiàn)一個(gè)黑暗、腐敗社會(huì)里人民的苦難和無力吶喊；《紅樓夢(mèng)》讓我們見證到了一個(gè)大家族興盛與衰敗……
書讓人感到快樂也可以讓人充滿悲傷，每一本書都在演繹著一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，歌頌著一個(gè)個(gè)充滿正能量的人物，描繪著一幅幅蜿蜒曲折的歷程；書是精神的食糧，更是精神上的安慰。
讀書能幫我們筑建前進(jìn)的道路，讀書可以讓我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書可以解開我們眼前的迷霧，指引我們前進(jìn)的方向。讀書的樂趣是無窮無盡的，它可以讓我們?cè)谥R(shí)與藝術(shù)的世界中遨游，領(lǐng)悟人生的真諦、體會(huì)人生的樂趣……
對(duì)書的感悟作文 篇26
有人說：“書就像一位導(dǎo)游”，帶領(lǐng)著我們走向書的世界，去感受書帶給我們的快樂。有人說：“書像一個(gè)調(diào)味瓶”，里面有著酸、甜、苦、辣。一次讀書的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)讀書的喜好之情。
一天，我的奶奶要?jiǎng)邮中g(shù)。但離手術(shù)還有幾天，我和媽媽、奶奶下午要去外面吃飯，但吃完飯后才想起，我們的老師要求我們?cè)谑罴倮锩嬉x完一本對(duì)我們有好處的書。然后，我們就急忙趕去了新華書店。在路上我看到了一處令人感動(dòng)的景物，有一朵被壓在石磚下的花朵兒，竟然都能長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃，真是令人敬佩。
到了新華書店，那數(shù)不勝數(shù)的書和應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品，真的是讓我眼花繚亂。當(dāng)我們選好學(xué)習(xí)用品之后，就要開始選擇書了。不過在這么多的書中，只選一本，也真的很難。我首先選擇了一本《愛的教育》這本遠(yuǎn)近聞名的書，并開始了我的閱讀�？吹搅怂哪昙�(jí)學(xué)到的一課并仔細(xì)地讀一遍，果然和書上的一模一樣，接著我又讀了幾篇，真的深深地打動(dòng)了我。我下定決心一定要好好讀完這本書，體會(huì)到里面深刻的人生道理�？膳赃呥�有《魯濱遜漂流記》，我也非常喜歡，決定要把它買下來。
書，不僅帶給我們快樂，也帶給我們豐富的知識(shí)。從此我迷上了看書。
對(duì)書的感悟作文 篇27
有很多小朋友都不喜歡讀書，可是我不一樣，我愛讀書，從很小開始，就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個(gè)小故事呢！有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購(gòu)物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
作為班上的學(xué)習(xí)委員，我經(jīng)常給同學(xué)們介紹讀書的好處后，大家自發(fā)帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓�，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧！
對(duì)書的感悟作文 篇28
開學(xué)了，我們又回到了美麗的校園，走進(jìn)了寬敞明亮的教室�？稍谑澜绲牧硪唤牵�有很多和我們不一樣的孩子們，我就來給大家說一說我們的區(qū)別。
我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n，坐在舒適的椅子上用著干凈的桌子，穿著整潔的衣褲，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，又大又寬的黑板中，還有一個(gè)電子大屏幕，學(xué)校里有微機(jī)室、閱讀室、還有會(huì)議室和很多很多教室。學(xué)校在空余的時(shí)間里免費(fèi)提供輔助課，比如跳舞課、口才課、音樂課、樂器課等。學(xué)校的操場(chǎng)上還有很多健身器材，比如單杠、雙杠……
而山區(qū)的孩子們卻只能在黑乎乎的教室里學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蟛糠值胤蕉紱]有燈，所以只能借著陽光來學(xué)習(xí)，如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著，他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的，穿的衣服也不是那么好，可能都吃不上一頓飽飯，到了冬天他們只能忍著寒冷去上學(xué)，趕上放假時(shí)還得回家?guī)图依锔苫睢?/p>
不管環(huán)境有多差，但只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擺脫貧困，希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學(xué)習(xí)。
對(duì)書的感悟作文 篇29
“與書為伴，其樂無窮”。書，我想對(duì)你說：“你是我的心，你是我的肝，你是我的寶貝甜蜜醬！”
記得有一個(gè)周末，媽媽帶著我去找菌子，在一棵松樹底下，我發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的菌子，于是我問媽媽：“媽媽，這朵菌子能吃嗎？”媽媽看了看，回答：“這朵菌子顏色鮮艷，不能吃。”我不明白為什么顏色鮮艷的菌子不能吃，天真地問：“為什么？”媽媽答到：“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬個(gè)為什么》就知道答案了。”我回到了家，翻開這本書，查閱了答案，滿足了我的好奇心。原來，顏色鮮艷的菌子有劇毒呀！我平時(shí)不太喜歡看書，但通過這件事，使我愛上了讀書。
因?yàn)檫@本書，還發(fā)生過一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午，我正在看《十萬個(gè)為什么》，突然很想上廁所，我便放下手中的書去了衛(wèi)生間。當(dāng)時(shí)，和我一起看書的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了，屋里空無一人，突然，我家的貓跑到了書前，圍著書走了一圈，居然在書上尿起尿來。我從衛(wèi)生間出來，看見貓正在書本上尿尿，那一刻，我就像著了火一樣，頭頂怒火跑過去，生氣地罵道：“你這只臭貓，給我滾！”貓被我嚇得向遠(yuǎn)處跑去，因?yàn)檫@件事，我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……
書是我們的良師益友，我喜歡讀書。
對(duì)書的感悟作文 篇30
如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水�？梢姡x好的書籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要！
讀書可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí)。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏�？梢娮x書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識(shí)的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經(jīng)驗(yàn)，多增一份智慧，多添一份力量。
高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響�！� 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢(mèng)想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。
讀書，可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書，如同與一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。
讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！
對(duì)書的感悟作文 篇31
書，是人生中不可缺少的東西。它就像一個(gè)朋友，它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。戲劇家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@說明了書籍的重要性。
我可是個(gè)“小書蟲”。我的書架上放滿了《世界童話故事》、《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)上下五千年》、《三國(guó)演義》……應(yīng)有盡有。我的書架上的書堆的滿滿的，這還不夠，我還要媽媽給我買書，買更多的書。
讀書不僅學(xué)到了知識(shí)，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為小女孩的命運(yùn)祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》英勇跳下時(shí)，為他們的悲壯流淚；讀《三國(guó)演義》時(shí)，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我也曾經(jīng)在一本書上看到一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說話、怎樣做事、怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無缺�！�
因?yàn)樽x書，所以快樂；因?yàn)榭鞓罚宰x書。讀書已成為我生活中不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂？只有讀書使人精神充實(shí)，生命不老。我讀書，我快樂！
對(duì)書的感悟作文 篇32
高爾基曾說:“讀一本書就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”是啊，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？
多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長(zhǎng)出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個(gè)生命就像風(fēng)雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧靜而又美麗。
多讀書，認(rèn)書為師，認(rèn)詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’’的無私良師，給你無限的知識(shí)；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻(xiàn)給你。與書架起溝通的橋梁，會(huì)讓你人生更美好。
讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’’的學(xué)習(xí)方法；欣賞到‘‘此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……
多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？
對(duì)書的感悟作文 篇33
從我記事起，每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的都是媽媽動(dòng)聽的故事，小時(shí)候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級(jí)以后，老師教會(huì)了我很多字，在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的書，現(xiàn)在我都能自己讀了。放學(xué)回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書，讀書成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執(zhí)著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，最后都能收獲超乎想象的回報(bào)。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動(dòng)，才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書？我會(huì)說，因?yàn)樗o了我很多，很多，因?yàn)樽x書我變得幸福、快樂和富有。
讀書伴我成長(zhǎng)，讀書使我快樂。從現(xiàn)在開始，我要變成一個(gè)愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長(zhǎng)。
對(duì)書的感悟作文 篇34
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為光讀書還是無法“進(jìn)步”，而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化�！笨梢娮x書并思考的重要性。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚。他讀書從不一味地讀，而是先對(duì)著書思考，猜想其中的布局謀篇，再進(jìn)行閱讀。這樣，不僅培養(yǎng)了自己的思維和想象，同時(shí)還節(jié)省了時(shí)間。
讀書并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對(duì)性地閱讀，思考。每逢認(rèn)為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄，并寫下自己的思考。這樣有針對(duì)性的讀書與思考，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書，都在重要的地方劃上記號(hào)并做批語，有時(shí)還根據(jù)自己的思考糾正原文的標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字�！肮庑艜荒芴岣呔辰�，先信書不如無書。”所以，學(xué)會(huì)辯證式的思考也對(duì)讀書有相當(dāng)大的意義。
都說“讀書破萬卷，下筆如有神�！斑@”萬卷“在于真正收獲的”萬卷�！翱偠灾�，讀書最重要的不是“量”，而是讀書時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式，同時(shí)也能獲益良多。
對(duì)書的感悟作文 篇35
讀書是人類進(jìn)步的一個(gè)根本。不讀書的人類社會(huì)是無法有大的進(jìn)步的。
讀書使人擁有了創(chuàng)造力。“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝挥性谧x了很多書以后，才能有能力去創(chuàng)造。在讀書的過程中，人們得知、理解了別人的想法，這便猶如，人們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，認(rèn)清了別人的臉。如果沒有讀書這一階段，人們便生活在那黑暗之中，不會(huì)有創(chuàng)造力，人類社會(huì)也不會(huì)有進(jìn)步。
讀書使人類有了更高的思考。人們?cè)谠忌鐣?huì)中，沒有書籍的指引，所思考的東西便沒有方向。而有了書籍，人們讀書，此時(shí)人們的思考就上升了一個(gè)高度，是一種認(rèn)同或是質(zhì)疑，這樣的思考才有意義。有了這樣的思考，人類才會(huì)有進(jìn)步。
讀書是人類文明得以延續(xù)。人們通過讀古跡，讀史書，去認(rèn)識(shí)那已然消亡的王朝。使得我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)的文化、風(fēng)俗、宗教等等。這是一種文明的延續(xù)。我們以史為鑒，不去犯前人犯過的錯(cuò)誤。這也是一種文明延續(xù)。人類文明能夠延續(xù)，才能說人類社會(huì)有最根本的進(jìn)步。
總而言之，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有讀書才能使人類社會(huì)進(jìn)步。
對(duì)書的感悟作文 篇36
我愿是一條小魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書的海洋里捕捉一條條小魚，捕捉一個(gè)個(gè)新鮮的知識(shí)。
今天，我們上了一節(jié)關(guān)于讀書的班隊(duì)課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書。毛主席十分熱愛讀書，只要一有空，就捧起書，看得津津有味。在日理萬機(jī)的時(shí)候，他也不忘讀書。我覺得，我們應(yīng)該像毛主席一樣熱愛讀書，做一個(gè)孜孜不倦，知識(shí)淵博的人。
是呀，讀書，就是要你的好書、讀懂書、讀透書。可是，有許多同學(xué)讀書都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應(yīng)該把書讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說的，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀書也有許多的好處，它可以提高我們的寫作水平，能增強(qiáng)我們的閱讀能力，能夠讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理……我們一定要把書讀好，就像冰心奶奶說的，讀書好、讀好書、好讀書。所以，我們應(yīng)該從小就喜愛讀書，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)熱愛讀書的人吧！
對(duì)書的感悟作文 篇37
俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”秀才不是千里眼和順風(fēng)耳，就是因?yàn)樽x書才能知天下事。
少年時(shí)期的周恩來，看著祖國(guó)一點(diǎn)一點(diǎn)的淪陷，不經(jīng)怒火中燒，發(fā)出了為中華之崛起而讀書的號(hào)召。果然，他努力讀書，終于當(dāng)上了一個(gè)令人愛戴的總理。這不正是讀書的好處嗎？
李白，自幼飽讀詩書，不畏官場(chǎng)黑暗，堅(jiān)持讀書，終于成為一代大詩人。
海倫凱勒，一個(gè)只有18個(gè)月的光明的弱女子，但她因?yàn)樽x書，消除了心中的煩惱，積累了許多，最終使他被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
有的同學(xué)會(huì)問：“該讀什么書呢？”首先，要按照自己的年齡段選擇。一年級(jí)二年級(jí)時(shí)，應(yīng)該多讀一些帶拼音的書，讀一些不大深?yuàn)W的書。比如《伊索寓言》、《101夜》等。隨著年級(jí)的漸漸升高，帶拼音的書已經(jīng)滿足不了我們了。我們應(yīng)該讀一些歷史書目，了解各朝各代。還可以讀一些比較深?yuàn)W的書，比如海倫凱勒的《假如給我三天光明》、高爾基的自傳體三部曲、老舍的激流三部曲等。再往后，就應(yīng)該讀一些文言文了，從淺顯到深?yuàn)W，一步一步，這樣一定會(huì)成功的。如果不讀書，就算天資在聰明，也不會(huì)成功的。
同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
對(duì)書的感悟作文 篇38
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí)，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
讀書可以讓我們忘記煩惱。我就是一個(gè)愛讀書的女孩，今天就給大家推介一本我讀過的書，這本書的名字叫《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國(guó)人》。
我喜歡這本書，這本書讓我懂得一個(gè)道理：不管你是否有健康的體魄，你都有生活的權(quán)利，你都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。就像霍金一樣，他雖然殘疾了，但他那種熱愛生活、熱愛生命的意志力改變了他的人生。這里邊還有許多外國(guó)人告訴了我們不同的道理……
自從讀完了這本書，我就更愛上了讀書。因?yàn)樽x書帶給了我樂趣，因?yàn)樽x書讓我忘記了煩惱。當(dāng)然我也希望大家來看一看這本書，因?yàn)檫@本書能讓你身臨其境般感受到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，當(dāng)然我也希望大家愛上讀書。
感性的書是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來；歡快的書是綠色的，讓你倍感清新愉快；激情的書是紅色的，能激活你的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。書是五彩繽紛的，讓我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
【對(duì)書的感悟作文】相關(guān)文章：
書的感悟作文01-24
書的感悟作文03-19
書給了我感悟作文04-17
書的感悟作文(5篇)10-19
書的感悟作文5篇10-19
書的感悟作文6篇03-26
書的感悟作文(6篇)12-08
在書的世界中感悟作文08-23
書，人生的感悟08-01