與書的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的與書的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與書的作文 篇1
在我看來，戀愛實(shí)非小事，選擇了它，你定將與它朝夕相處，而定將受到它耳濡目染的熏陶，因此擇其善者以為伴便成了人生不可饒行的感情關(guān)。
以后，既然選擇了它，便不可登高而望遠(yuǎn)：亦望山，亦望湖，亦留意于樓，而是專心致志，心不旁騖，耳不旁聞。與它相處，隨處凈土、閉門深山。用心靈去感受它內(nèi)在的美，用真情去體會(huì)它內(nèi)在的故事，那么你便再感不到天氣陰冷時(shí)的孤獨(dú)，板凳過硬帶來的焦躁，窗外嘈雜引發(fā)的煩瑣。會(huì)身處幻鏡般，得到意識(shí)的洗禮、思想的凈化、情感的陶冶。久而久之，外物之味，亦同嚼臘，讀伊之味卻愈深愈濃。
此后，我認(rèn)識(shí)到：與它相處前，我不過是一副皮囊，抑或是更潦倒的草莽，是它使我變的充實(shí)、變的睿智、變的容光煥發(fā)。
但，殊不知，我們可是名副其實(shí)的貧賤之交。清茶孤燈敝桌舊椅便構(gòu)造出我們感情飄逸流瀉的殿堂。在這里，它帶我遨游太空，遍觀百態(tài)世界，它引我仿古問今，體驗(yàn)人世繁華。
幽幽陋室，它向我引薦了諸葛孔明，讓我結(jié)識(shí)了張飛關(guān)羽，使我學(xué)得了睿智，懂得了忠義于人生的重要性；它也令我會(huì)見了魯濱遜、基督山伯爵，以及聶赫留朵夫、卡西莫多，聽他們講述探險(xiǎn)的動(dòng)人心弦，了解到善良釀造生命。
我會(huì)因它的喜而喜，因它的悲而悲，它無時(shí)無刻不在牽引著我真情的心腸。
我想我是離不開它的了，我們愛泉永遠(yuǎn)不會(huì)停止流淌，我們心橋?qū)⒂肋h(yuǎn)保持異彩紛呈。我們的感情會(huì)在平凡中升華，在升華后沉淀，在沉淀中凝聚，在凝聚后爆發(fā)――留下一卷卷在握的.愜意，一座座寄予心靈的圣殿。
與書的作文 篇2
想必我的同伴們一定看過《小學(xué)生時(shí)代》這本書吧！這本書內(nèi)涵豐富，名副其實(shí)地成了我們健康成長的精神食糧。如：生命的可貴、小制作、名人名事……真可謂精彩紛呈。
自從懵懂的我在老師的引導(dǎo)下捧上了《小學(xué)生時(shí)代》后，就愛不釋手了，我一有什么事似乎都會(huì)拿著它，向它訴說；一旦經(jīng)歷到了困難，我也會(huì)迫不及待地找他幫忙。似乎她每次都能悄悄地告訴我，你該怎么辦？漸漸地我和她就成了一對(duì)知心好友。
記得有一次我的右手受傷了，那一段時(shí)間我不能寫字，也不能畫畫了。同班同學(xué)都知道我是酷愛畫畫的，現(xiàn)在我不能畫畫了，都趕來安慰我，可我仍然感到非常的沮喪，而每每瞧見同學(xué)們揮筆我就更加沮喪。
那一天，我像往常一樣拿起了《小學(xué)生時(shí)代》，坐在教室的角落里，一個(gè)人呆呆地迷戀著她。
看著，看著，我看到了奧運(yùn)冠軍鄒凱的故事。文章的題目是《練體操撿回一條命》。故事是這樣寫的：一次鄒凱去參加四川省兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽前，鄒凱隨家人坐出租車去親戚家，汽車行駛在瀘州最繁華的一條道路上，突然媽媽發(fā)現(xiàn)坐在身邊的兒子不見了。媽媽立刻下了車，急切地尋找著兒子，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到鄒凱縮成一團(tuán)躺在馬路上。原來不知怎么，出租車快速轉(zhuǎn)彎時(shí)，車門突然打開了，靠著門坐的鄒凱被甩到馬路上。由于有體操的基礎(chǔ)，鄒凱在被摔出車外的一剎那就迅速蜷縮成一團(tuán)，所以摔出去十多米遠(yuǎn)，后來到醫(yī)院檢查，鄒凱竟沒什么大礙，只是臉部腫起來很高，最后，鄒凱還是趕上了比賽，他是貼著膏藥上陣的，在完成動(dòng)作時(shí)他痛得嘶嘶直叫，臉上直冒冷汗——鄒凱的毅力從5歲就顯示出來了！
看了這個(gè)故事，我被小鄒凱的所作所為感動(dòng)，被他的堅(jiān)強(qiáng)震撼，我也不再感到沮喪！而是更加努力地生活、學(xué)習(xí)。
就是她——《小學(xué)生時(shí)代》這樣一步一步地陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨、享受彩虹。我們成了朝夕相處的好伙伴。
與書的作文 篇3
在我小時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件有趣的事，這件趣事的另一主角竟然是――書。
我的爸爸不怎么愛看漫畫書，但是對(duì)日本的經(jīng)典漫畫《龍珠》卻情有獨(dú)鐘。在一次收拾家里的書柜時(shí)，意外地找到兩本破舊不堪的《龍珠》，它們倆也算是難得能“幸存”下來的“滄海遺珠”了�？吹剿鼈兓貧w到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把書推薦給我。當(dāng)我看完這兩本“稀世珍寶”之后，已經(jīng)被它扣人心弦的內(nèi)容，搞笑的漫畫及可愛的人物深深地吸引住了。而我也繼承了爸爸的愛好，做了個(gè)“小《龍珠》迷”。
在癡迷《龍珠》的那時(shí)，我大約只有六歲，很多字還是我的“陌生朋友”。此時(shí)，漫畫就像磁石一樣吸著我不放。但《龍珠》這樣舊的漫畫，想找到它的全集可不是一件容易的事。不過很快，一個(gè)“綠洲”浮出水面――那就是天河城里的一家書屋。
一天，我和爸爸來到書屋看書。爸爸讓我挑一書好的買回家細(xì)細(xì)品味。我走到書架前，心想：好多《龍珠》在等著我呀！我拿了幾本，坐在一個(gè)角落里慢慢看。我本來只想翻幾頁，可一開始看就“走火入魔”了。這本也好，那本也好，該怎么辦呢？我又拿了幾本，可是實(shí)在是選不下手。我說：“爸，全買了吧…”接著，書屋里發(fā)出了陣陣笑聲……
這件與書的趣事，是我人生中一件快樂的事，也是我讀書生活中一個(gè)精彩片段。
【與書的作文3篇】相關(guān)文章：
與書的作文02-25
與書的作文三篇05-23
與書的作文4篇05-13
與書的作文3篇05-12
與書的作文四篇05-07
與書的作文10篇04-12
與書的作文九篇03-19
與書的作文8篇03-11
與書的作文7篇03-02
與書的作文9篇02-26