與書為友作文600字優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的與書為友作文600字優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書為友作文600字優(yōu)秀1
書是一杯茶，越品越香甜；書是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰�；書是一位益友，陪伴我成長。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)黃梓希，她每天抱著書。下課時(shí)間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個(gè)月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點(diǎn)不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質(zhì)，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個(gè)人似的。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《十萬個(gè)為什么》，這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識(shí)，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音，中國人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說我是一位小小科學(xué)家！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農(nóng)場》，寫得那么真實(shí)，我還把一本書里的好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢！
到了小學(xué)四年級(jí)，家里全都是書，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰(zhàn)勝它！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛。《小橘燈》讓我知道了世界上愛無處不在，只要用心去體會(huì)。
我已經(jīng)與書成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)愛看書，每天都愛看書的好習(xí)慣。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。
其實(shí)，我還是要感謝黃梓希，因?yàn)樗�，我才知道書原來藏著那么多秘密，書，原來那么好看，那么精彩�?/p>
以書為友，其樂無窮！
與書為友作文600字優(yōu)秀2
欲知其人，常可觀其所讀文書，恰如觀其所交之友，與書為友如同與人為友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴。
好書是好友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂無窮。當(dāng)我們身陷困境或處于危難時(shí)，好書終不會(huì)幡然變臉。好書與我們親善相處，帶給我們親撫和安慰。
好書如同一位好友，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀后，往往可以發(fā)現(xiàn)書就像你的好友一樣給你幫助。古時(shí)有句名諺：“愛屋及烏�！比魹椤皭畚壹皶�，則更不失為一智語。
有位文藝評(píng)論家曾說：“書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤砼R其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便可得之，而我們的呼吸也會(huì)布滿了書香之氣�！�
人們交往若以書為紐帶，則友誼更為真摯高尚。對(duì)同一作家之鐘愛，使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會(huì)。作家與讀者，讀者與作家，也能相知相通。
一本好書�？梢曌魃淖罴褮w宿，一生的思想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)人而言，他的一生便是思想的一生，因此好書即為金玉良言與思想光華之總成，令人感銘于心，愛不忍釋，成為我們相隨相伴的伴侶，影響一生。
有專家言：“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)�！碑�(dāng)誘惑襲來，高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生，給你生活以幫助，提升你生活品位。
書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類所有的奮斗中，惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍，與世長存。偉大的思想能擺脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時(shí)至今日仍新奇如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁，當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目，如同親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品，就文學(xué)而言，只有經(jīng)典的語言方能經(jīng)久傳世。
真知灼見決不會(huì)消逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下，永成傳音，至今為有識(shí)之士傾耳聆聽，古時(shí)先賢之影響，仍融入我們生活的氛圍，我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感到逝去已久的人杰們———如當(dāng)年，活力永存。
與書為友作文600字優(yōu)秀3
百家文化相互交融方成國學(xué)，數(shù)年錘煉甄選淘汰終成經(jīng)典。這些國學(xué)經(jīng)典帶我走進(jìn)宏偉的文學(xué)殿堂，暢游于廣闊的知識(shí)海洋。
閑暇時(shí)，不妨讀一讀《三國演義》配上精致的插圖，仿佛跨越了時(shí)間的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的場景。桃花繁茂，草木繁密，隱約見三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他們一般忠義呢？只見一昏暗房間內(nèi)閃爍著微弱燭火，有一男子正在寫奏章，處處表明自己的忠心，他愿為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已……不知不覺中，這本書早已在我的腦中刻下“忠義”二字。若為他人好友，便不該舍棄一顆忠誠、信義之心。
又或者，讀一讀《論語》，像是一陣清風(fēng)帶走你的雜念，讓人神清氣爽；像是一口甘泉滋潤你的心田，讓人心曠神怡。它告訴我們何為君子，“君子先行起言而后從之�！薄笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”字里行間皆是做人真諦，我們也要同君子一般胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，片刻成功不足沾沾自喜，目光更應(yīng)長遠(yuǎn)，朝著自己的目標(biāo)艱苦奮斗。我們要學(xué)會(huì)同他人和諧相處，不應(yīng)驕傲蠻橫，不顧他人想法。更重要的是，君子先將自己的想法付諸行動(dòng)，之后才是用語言表述出來。做人便該如君子，不驕不躁，不卑不亢，方成大事。
再讀讀詩詞曲吧，用心體會(huì)作者的情感，吟蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一直縈繞在心頭，不管是失意，還是坎坷，他的那種豪放的英雄本色卻從未改變。
又吟楊繼盛的《就義詩》，我似乎看見他臨刑前那堅(jiān)定不屈的眼神，向天地表明自己忠心報(bào)國、至死不變的決心，如同用靈魂在吶喊、在嘶吼，他的高尚精神和氣節(jié)未因時(shí)間而被淹沒，直至今日依然打動(dòng)人心。
一部國學(xué)，一本經(jīng)典，一個(gè)好友，伴我成長。它們陪我迎接困難，伴我繼續(xù)前行，它們是我最真摯的友人。
與書為友作文600字優(yōu)秀4
書是人的一生中不可缺的東西，“書中自有黃金屋”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，等等都令人喜歡上了書。我認(rèn)為，書有一種奇妙的作用，他仿佛是一塊吸鐵石，會(huì)將喜愛書，把書當(dāng)成朋友的人們牢牢的吸附在上面，密不可分，我就親生體驗(yàn)過這種感覺。
那一天，是星期六，我媽媽終于給我從表哥那里借來了我盼望已久的書——《藏獒》講的是藏獒在大雪災(zāi)中為了保護(hù)牧民，運(yùn)送物資，抵御狼災(zāi)，不顧自身勞累與威脅在戰(zhàn)斗中累死或者戰(zhàn)死的事，當(dāng)時(shí)媽媽剛剛把書放下，我便像得了寶似的搶了過來。馬上沖進(jìn)自己的房間，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，剛進(jìn)房間外面便響起了媽媽的嘮叨聲‘“看時(shí)不要囫圇吞棗”，“馬上就要吃飯了”，而我卻不以為然。剛剛翻開書，我便被里面藏獒怎樣想狼群進(jìn)攻，怎樣將一只只狼送進(jìn)黃泉的情節(jié)給深深的吸引住了。
仿佛自己就站在戰(zhàn)場邊上，為一只只藏獒加油鼓勁，我的心情萬分激動(dòng)，簡直忘了時(shí)間沒在流逝，忘記了我周圍的一切，這是外邊已經(jīng)夜幕降臨了，我卻渾然不知，這是我聽見媽媽在對(duì)我的房間大叫，“沈力安好出來了，再不吃就要冷冷掉了！”我雖然回答：“哦”，但是屁股動(dòng)也沒有動(dòng)一下，依然全神貫注地在看書，接下來媽媽就沒有交過，大約過了40分鐘吧！媽媽又對(duì)我的房間叫道：“我和爸爸出去一下，”說著只聽“砰”一聲，們關(guān)住。我一想起剛剛媽媽叫我吃飯的話語，我的心不由的咯噔一下了，急忙和上書沖出去，看見已經(jīng)快7點(diǎn)了，爸爸媽媽都出去了，于是我只能自己去廚房燒泡飯吃……
這件事以后，我就和書結(jié)下了不解之緣，而書也正式成為了我的好朋友，成為我課余時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)的好幫手。
與書為友作文600字優(yōu)秀5
從前我可是個(gè)不太愛看書的孩子，雖然爸爸媽媽給我買了不少書，可每一次我總是新鮮兩天，就不想看了。有時(shí)候我嫌書里的圖畫太少，沒有意思；有時(shí)候又嫌書太厚，字太多；有時(shí)候又嫌故事太長，不能一下子讀完。總之，我總能找出各種不讀書的理由為自己開脫，就這樣我始終與書保持著距離。
一次，媽媽拿來一本《格林童話》讓我看，我囫圇吞棗地看完了第一個(gè)故事，跑去告訴媽媽。媽媽拿起書，問了幾個(gè)關(guān)于這個(gè)故事方面的內(nèi)容，我一下子傻眼了，回答不出來。媽媽告訴我，讀書要仔細(xì)讀，才能了解里面的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)里面優(yōu)美的詞語和句子，使人在腦海中閃現(xiàn)出那些情景，就像在眼前一樣。讀書，跟吃東西一樣，要想品出東西的味道，只有慢慢地吃，細(xì)細(xì)的嚼才行，幾大口就吃完什么也嘗不出來。讀書也是，不能囫圇吞棗，要?jiǎng)幽X，想想為什么這樣寫?這個(gè)詞放在這好在哪？聽了媽媽的話，我重新讀了起來，漸漸地我被故事的情節(jié)吸引了，看的入迷了。就這樣慢慢地我越來越愛看書了，和書的距離越來越近了，終于我愛上了書，和書做了一對(duì)朋友。
每天，我都在書的海洋里遨游著，天文地理、小說雜志報(bào)紙畫刊沒有我不喜歡的。在我的書包里也總是放著一本喜歡的書，有空的時(shí)候我會(huì)拿出來看看；為了節(jié)省時(shí)間多看一點(diǎn)書，我不惜上廁所都書不離手，害得媽媽不停地為此嘮叨我。有時(shí)即使學(xué)習(xí)再緊張，我也要騰出來一點(diǎn)時(shí)間看書，哪怕只有十分鐘，五分鐘。與書為友，讓我樂趣無窮，讓我受益非淺，我學(xué)到了不少課外的知識(shí)，懂得了不少做人的道理，而且寫作水平也在不斷地提高。我的進(jìn)步少不了這位朋友的幫助，我開心，能結(jié)實(shí)這么一位朋友。
書，陪伴在我左右，是我最忠實(shí)的一位朋友。讀萬卷書，行萬里路。讓我們一起與書為友，在書香中快樂成長吧。
與書為友作文600字優(yōu)秀6
"書籍是全世界的營養(yǎng)品"，正因?yàn)槲沂侨鄙?知識(shí)營養(yǎng)"的小孩子，所以我十分愛看書。之所以我是一個(gè)小"書迷"，是因?yàn)槲覑蹠搅送业木辰纭?/p>
書，給我?guī)砹瞬簧贅啡�，可是媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，所以看書要限時(shí)讀。有一次還沒有到讀書的時(shí)間，看著我的"寶貝兒"在書架上朝我"大笑"，實(shí)在忍不住，我便悄悄地拿上我的"寶貝"書——《意林·小文學(xué)》鬼鬼祟祟地摸進(jìn)洗手間，坐在馬桶上，撩了撩頭發(fā)，打開我看了N遍的"寶貝兒"，再次品味起來。說是讀書，可是腦子里并沒有把完全把書讀進(jìn)去，而是提心吊膽地想：萬一媽媽突然進(jìn)來怎么辦?萬一沒收了我的書怎么辦?……算了，算了，不管了!繼續(xù)讀吧!這時(shí)，耳邊突然響起了一陣急促的腳步聲，又聽到兩聲"滴滴"聲，不好，有動(dòng)靜!我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜……原來媽媽要來收衣服，我快速起身，整理好衣服。把書塞到哪呢?——對(duì)了，裝在衛(wèi)生紙的紙袋里!然后我裝作沒事人似的拿著毛巾洗臉，媽媽進(jìn)來了，看著我磨磨蹭蹭地洗臉，說了句"快點(diǎn)出來!"便走出了衛(wèi)生間。"呼~~"嚇?biāo)牢伊�，原來最后還是衛(wèi)生紙的紙袋幫了我的忙。呵呵，這次"偷看書"計(jì)劃沒有暴露，太好了。我又可以開一次"讀書派對(duì)"了……
"讀書破萬卷，下筆若有神"。讀書帶給我許多的樂趣，而"多讀書，讀好書，好讀書"也讓我的生活因讀書而改變，因讀書而不再枯燥，使生活變得更加豐富多彩。
我愛讀書，小"書迷"就是我!
與書為友作文600字優(yōu)秀7
書是一位知識(shí)淵博的老師，它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書是我們的精神食糧，使我每天神采奕奕，信心滿滿。我喜歡書，并以它為友。
在我看過的所有課外書中，我特別喜歡動(dòng)物小說大王沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》。這本書主要描寫了母狼紫嵐的悲慘一生。它為了實(shí)現(xiàn)死去公狼黑桑的遺愿，立志要把自己的后代培養(yǎng)成頂天立地的新一代狼王。為了這個(gè)夢(mèng)想，紫嵐嘔心瀝血，不惜一切代價(jià)去嚴(yán)格培養(yǎng)自己的狼崽，但夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，最終還是希望落空，幾匹雄狼崽都相繼死去。最后，紫嵐為了保護(hù)它的狼孫，與金雕同歸于盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛，我們要學(xué)習(xí)它那百折不撓和敢于追求夢(mèng)想，永不放棄的精神。
每一本書都是一個(gè)精彩的故事，我們要不斷地從這些故事中汲取知識(shí)和做人的道理。想起以前，我也是不怎么愛看課外書的。自從三年級(jí)下冊(cè)，王老師接了我們班后，她每天都要給我們布置看課外書的作業(yè)，第二天還要回學(xué)校交流看書的情況。久而久之，我們班的同學(xué)就在王老師的帶領(lǐng)下養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。王老師常對(duì)我們說，不動(dòng)筆墨不讀書，讀書時(shí)要把書中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標(biāo)出來，做到一邊讀書，一邊做筆記。特別是書中的精彩段落，要反復(fù)“咀嚼”，才能吸收其中的“精華”，把它運(yùn)用到平時(shí)的寫作中去。我們班的同學(xué)每人都有一個(gè)“采蜜”本，我們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣，不斷采集書中的知識(shí)。書讀多了，不知不覺中，作文就寫得輕松了，很多書中的好詞好句就會(huì)自然而然地運(yùn)用到寫作中去。
讀書，可以使人開闊視野；讀書，使我思維變得更加活躍，心胸變得更加開闊；讀書，充實(shí)了我的生活；讀書，可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽也磺蟆包S金屋”，也不求“顏如玉”，只希望能在書中盡情釋放自己的喜怒哀樂。我愛讀書，還要一生與它為友！
與書為友作文600字優(yōu)秀8
我是一個(gè)愛讀書的小男孩。對(duì)內(nèi)容精彩的書籍，我總是愛不釋手，讀到忘記時(shí)間，直到媽媽喊我“吃飯啦！”、“洗澡啦！”、“睡覺啦！”……我還會(huì)嘴里念叨著“再一會(huì)，再一會(huì)就好�！倍稚系臅匀痪镁貌辉阜畔�。
我的藏書可多啦，不信你來看：我房間的小床上、書桌上、沙發(fā)上都是我的書，我的書櫥里更是塞滿了課外讀物�！睹麄商娇履稀�、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說；《我們愛科學(xué)》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志；《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、四大名著等歷史名著……五花八門、應(yīng)有盡有。
從三、四歲時(shí)起，我就養(yǎng)成了一個(gè)晚上睡覺前讀書的習(xí)慣。起初是媽媽念給我聽，等我認(rèn)識(shí)了很多字可以自己讀書的時(shí)候，就睡前自己看書，每天晚上都要看，雷打不動(dòng)的哦！有一次晚上，做完作業(yè)已經(jīng)將近10點(diǎn)了，媽媽讓我洗洗趕緊睡覺�？墒�，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，心里像是少了點(diǎn)什么。媽媽來問我怎么還不睡，我回答道，“今天我還沒看書�！薄昂冒�，給你5分鐘時(shí)間看了書再睡。”媽媽很是理解我。“哦耶！”我一個(gè)鯉魚打頂坐了起來，拿起枕邊的一本《三國演義》津津有味地讀了起來。5分鐘的時(shí)間很短，我只看了一個(gè)小小的章節(jié)，但是睡前看會(huì)兒書就像聽到了催眠曲，再躺下，不到半分鐘就睡著了，夢(mèng)里還見到了劉皇叔呢！
就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。他讓我學(xué)問進(jìn)修，讓我增長知識(shí)，讓我聰明智慧。讓我“腹有詩書氣自華，手捧‘寶書’闖天下”！
與書為友作文600字優(yōu)秀9
如果讓你選擇一樣?xùn)|西來陪伴你一生，你會(huì)選擇什么東西呢？這個(gè)問題相信有很多人難以作答。但假如你問我，我一定會(huì)不假思索地回答：書！
書是什么？偉人說，書是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁；老師說，書是前進(jìn)的指明燈，是知識(shí)的海洋；而我卻說，書是智慧的化身，是我們成長的好朋友。
記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這些睡前小故事里，我認(rèn)識(shí)到了很多人物形象，比如白雪公主、灰姑娘、小王子等，也明白了很多書中的道理。隨著我的識(shí)字量不斷增多，我不再滿足于媽媽的睡前小故事。我愛上了看書，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定理解每一句話，但我還是像一只勤勞的小蜜蜂，孜孜不倦地在書的百花園里采集花蜜。漸漸地，書成了我形影不離的好朋友，帶給了我無窮無盡的知識(shí)和樂趣。
現(xiàn)在的我，更喜歡閱讀科普類和文學(xué)類的書。《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界；《中華上下五千年》讓我知曉了中華燦爛的文化和悠久歷史；《西游記》使我明白了做人要善良勇敢，像孫悟空一樣敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于克服困難；《懸梁刺股》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，讓我立志要為報(bào)效祖國而刻苦學(xué)習(xí)……
讀書開闊了我的視野，教會(huì)了我做人的道理，使我懂得了愛和謙讓，更學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)要保持樂觀向上的態(tài)度。毛澤東主席曾經(jīng)說過，“飯可以一日不吃，覺可以一天不睡，書不可以一日不讀�！敝灰覀儛蹠脮蜁�(huì)陪伴我們一生，相信它必定會(huì)讓我們受益終身。
與書為友作文600字優(yōu)秀10
從小我就是愛讀書的小女孩，對(duì)書愛不釋手，干什么都要有書，有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷，因此媽媽叫我“小書蟲”，因?yàn)槲姨堋俺詴绷�，一本書剛買不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書，隨時(shí)隨地都可以看。
我記得，我愛上讀書時(shí)是在幼兒園小班，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本，當(dāng)時(shí)我識(shí)字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽著著迷了，覺得書是個(gè)好東西，從此，我與書結(jié)交成了朋友。
隨著年齡的增長，我需要讀的書也越來越深?yuàn)W，一年級(jí)，我開始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼�！返葞ё⒁舻臅６昙�(jí)我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書目。三年級(jí)我已經(jīng)來到約讀書房，以書為友，接觸了更多經(jīng)典好書，讓我對(duì)書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的書，學(xué)到了未知的知識(shí)，約讀書房的老師是我讀書的引領(lǐng)者�，F(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué)，讓我增長了見識(shí)，學(xué)到了一本書如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。
以前，剛開始來約讀書房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說：“只要來約讀書房，讀書家長不用愁”。我就是來書房后，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會(huì)堅(jiān)持看書。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我會(huì)把這句話銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書為友，做個(gè)讀書人。
與書為友作文600字優(yōu)秀11
書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力營造“書香班級(jí)”。
5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈歡歡老師的精心準(zhǔn)備下，開展了“與書為友 快樂成長”主題班會(huì)活動(dòng)。整個(gè)班會(huì)由引入活動(dòng)——經(jīng)典博覽——閱讀匯報(bào)——好書推薦四部分組成，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相承。班會(huì)第一環(huán)節(jié)，由童謠《讀書郎》導(dǎo)入，引出主題；第二環(huán)節(jié)，通過賽詩會(huì)，詩歌游戲表演，回放同學(xué)們的課外誦讀；第三環(huán)節(jié)以匯報(bào)的形式，將整班閱讀的成果展示出來，并以投票評(píng)選出優(yōu)勝小組；第四環(huán)節(jié)以班中的“閱讀之星”為首，相互推薦自己的書，放入班中的“三味書屋”，倡議一起讀書。
會(huì)后，沈老師做了總結(jié)性發(fā)言，如果沒有書，該是怎樣的人生。好的人生，必有好書指引，好的書籍必是人生真諦的沉積。我們要在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，要通過多讀書加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè)，讓五（3）班成為更加優(yōu)秀的班級(jí)。
通過這次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)于成長的重要性，并掌握了更加科學(xué)的讀書方法，在走進(jìn)書林感受大師心靈對(duì)白的同時(shí)，也領(lǐng)略到“踏花歸去馬蹄香”讀書樂趣�！芭c書為友，快樂成長”，大家將在小學(xué)階段的生活中，用書香來潤澤自己的成長，用知識(shí)來為新時(shí)代少年兒童插上隱性的翅膀，讓自己成為快樂的讀書人。
與書為友作文600字優(yōu)秀12
人人都會(huì)有朋友，一般都是人。而我，卻與書交了朋友。
這得從我八歲時(shí)說起。那時(shí)我正是個(gè)電視迷。一次周末，我竟然從早到晚看了一天電視！痛快中，厄運(yùn)降臨了，我戴上了眼鏡。媽媽對(duì)我下了死命令，逼我“與視隔絕”。同時(shí)也抱回了一大堆書讓我“解悶”。起初，我對(duì)它們不理不睬。但日子一久，那些書對(duì)我產(chǎn)生了一種魔力引誘我讀下去，誰知這一讀，竟然一發(fā)不可收拾。
起初我只讀了一些童話書，日子一久，這些書再也不能夠滿足我的'需求量了。我開始讀一些史書，兵法。去認(rèn)識(shí)祖先的過失與成就，恥辱與榮譽(yù)。去了解古代的戰(zhàn)術(shù)與計(jì)略，這讓我受益匪淺。
緊接著我開始讀一些教我做人道理的書。我十分喜歡讀我國大圣人孔子的言論－－《論語》。它教會(huì)了我要以“溫﹑良﹑恭﹑儉﹑讓”來做人。在別人惹惱了我時(shí)更牢記“人不知，而不慍，不亦君子乎？”我在班上是班長“君子不重，則不威�！边@句話告訴了我要認(rèn)真對(duì)待班長這個(gè)職位。
我又開始讀《唐詩·宋詞·元曲》，認(rèn)真揣摩其格式、韻味。并將其知識(shí)運(yùn)用到文學(xué)上去。有事沒事的我會(huì)吟個(gè)幾遍，感覺朗朗上口，不禁為先人的文學(xué)創(chuàng)作大加稱贊，妙不可言。
六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重了，讀書時(shí)間少了。媽媽又要求我早睡，不能看書真讓人不能忍受。我忍痛割愛地用自己視為珍寶的零花錢買了一個(gè)手電筒。晚上睡覺在被窩里看！知識(shí)增了不少，同時(shí)眼鏡度數(shù)劇增！爸媽實(shí)在不懂，怎么“與視隔絕”還視力下滑？盡管如此，我依然感覺值。
成長道路崎嶇，我依健步奔跑。這路，是書幫我填平的。
與書為友作文600字優(yōu)秀13
與書交朋友是我一生最大的快樂。書是位無聲的老師，是它教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。從小我就酷愛讀書，從幼兒園小班開始媽媽就給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》等優(yōu)秀幼兒讀物;每次這些雜志一到，我就立刻纏著媽媽讀給我聽。聽得多了，我的問題也多了，大班時(shí)媽媽就給我買了《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等知識(shí)類的書籍，從這些書里我得到了不少我以前不知道的知識(shí)。終于上小學(xué)了，老師教我認(rèn)識(shí)了許多字，我可以自己讀書了。一、二年級(jí)的時(shí)候我就讀帶拼音的書。三年級(jí)我就能讀一些人物傳記、歷史故事、當(dāng)代作家金波、黃蓓佳、曹文軒寫的兒童精品書籍，還有國際安徒生獎(jiǎng)獲得提名獎(jiǎng)的叢書。
在我家的書房里有很多書，有爸爸的、媽媽的、我的，其中我的書是最多的。在家里，書是我最親密的伙伴，我一有空便會(huì)不由自主地走到書房，拿起書就看。從書里我知道了許多道理，比如說，我從《馬燕日記》中知道要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫�有許多貧困山區(qū)的孩子不能上學(xué)，他們和馬燕一樣渴望上學(xué)，而我們可以上學(xué)是幸運(yùn)的，要珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力讀書。我從《中國節(jié)》中知到了我國的歷史、傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，讓我覺得我們的中華民族是多么的偉大、文化是多么的燦爛。
每次讀過一本好書，我就像交了一個(gè)益友。因?yàn)橐槐竞脮�，像一盞神奇的燈，它照亮了我求知者的心靈。書既像一位慈祥的老師，又像一位性格開朗的幽默大師。書是知識(shí)的源泉，是知識(shí)的寶庫，它使我開闊眼界，領(lǐng)悟很多，獲取更多，給我的生活增添了無窮的樂趣。隨著年齡的增長我與書的感情也越來越深，它成了我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友。在我以后的成長它將是不斷催我進(jìn)步并伴我成長。
與書為友作文600字優(yōu)秀14
書，是一把寶庫的鑰匙；書，是一扇心靈的窗戶；書，是一棵茂盛的大樹……而我，因?yàn)橄矚g看書，好幾次把“讀書”成了“竊讀記”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，剛吃完早飯的我就被媽媽拉進(jìn)了書房。
“作業(yè)寫完了嗎？“寫個(gè)作業(yè)都要人總說！”耳邊傳來了媽媽憤怒的聲音，這時(shí)我的身后傳來一陣涼風(fēng)，媽媽接著說：“11點(diǎn)前必須把作業(yè)寫完！”說完，就“砰”的一聲關(guān)上了房門。我極不情愿的坐在書桌旁，剛寫完語文作業(yè)。突然我眼前一亮，這不是我最愛看的《查理九世》嘛！我愛不釋手的拿起書來，如一匹餓狼吃起食物般滿足。我張望了四周，我那似雷達(dá)般敏銳的媽媽就“潛伏”于外面，可為了我心愛的書，我只好硬著頭皮與媽媽周旋了，便躡手躡腳地打開門，看見媽媽正在廚房擇菜，真是天助我也！我小心翼翼的躲到書桌另一邊，津津有味的讀了起來。
在故事中，我與查理一起破案，與小伙伴們一起提心吊膽……時(shí)間一分一秒的過去了，我沉浸在書的海洋里無法自拔。
這時(shí)，門外傳來了媽媽的切菜聲，把我從書海里驚醒，我不由自主的向鬧鐘一看：哎呀！已經(jīng)10點(diǎn)50分了！我戀戀不舍的放下書，趕緊進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
我愛讀書，在我的衛(wèi)生間、客廳、臥室都有一個(gè)小書架，只要有時(shí)間，我都會(huì)見縫插針的讀上一會(huì)。
書多么像是一位導(dǎo)師啊！為我們擴(kuò)展知識(shí)面，豐富我們的課余生活。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以要相信，堅(jiān)持看書，它會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜，今后我一定要多讀書，讀好書！
與書為友作文600字優(yōu)秀15
今天我給大家推薦的好書是《女巫溫妮》魔法繪本，最開始吸引我的除了精美的插圖繪畫外，還有書里的主人翁女巫溫妮和她的黑貓威爾伯，當(dāng)然，少不了那句經(jīng)典的魔法臺(tái)詞：阿布拉卡達(dá)布拉！這套繪本的作者是澳大利亞兒童文學(xué)作家瓦萊利。托馬斯女士，還有大家熟悉的插畫大師科奇。保羅先生，著名的兒童文學(xué)作家任溶溶爺爺是這套繪本的譯者，我想大家都讀過任爺爺?shù)摹稕]頭腦和不高興》吧。
這套魔法繪本，向我們講述了一個(gè)非常特別而且可愛的女巫，她就是溫妮，她從不穿黑袍子，也不做復(fù)雜的魔藥，更不會(huì)制造恐怖，只是特別不怕麻煩，喜歡折騰，想要改變就立即做出改變。她和她的黑貓威爾伯一起住在城市的大房子里，愛生活、愛整蠱、愛運(yùn)動(dòng)、愛網(wǎng)購、愛小動(dòng)物，是一個(gè)懂得魔法的神奇女巫。她幽默、善良、調(diào)皮，但是一點(diǎn)兒也不邪惡，是一個(gè)能夠給我們帶來溫暖和快樂的小巫婆。這套繪本是很多故事的合集，每一本的主題故事都不同，卻讓我愛不釋手，常常一個(gè)人坐在那里捧腹大笑，惹得家人好奇又好笑，我們一家人也常常圍坐在一起分享喜歡的書。
這套繪本去年剛出了《溫妮的中國年》，講述了溫妮邀請(qǐng)所有的親朋好友一起慶祝中國新年的故事，故事中融入了很多中國元素，有我們熟悉的大紅燈籠、中國字、舞龍舞獅，還有豐盛的年夜飯，游行隊(duì)伍中甚至還出現(xiàn)了帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，中國文化已經(jīng)成為一張名片傳播到世界各地，希望有更多的人喜歡我們中國，喜歡我們博大精深的中國文化。
同學(xué)們，當(dāng)你捧起這套書開始閱讀的時(shí)候，一定會(huì)被它精美的插畫以及富有魔法趣味的故事所吸引，那一個(gè)個(gè)鮮明的溫妮形象或許也像現(xiàn)實(shí)中的我們一樣古靈精怪，帶給家庭無比歡樂的同時(shí)，偶爾也讓父母們頭疼腦熱。讓我們一起從喜歡的書開啟閱讀的美好時(shí)光吧。
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