舊書(shū)作文800字

舊書(shū)作文800字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的舊書(shū)作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舊書(shū)作文800字1

　　靜夜，取一本舊書(shū)，翻開(kāi)夾雜著歲月氣息的扉頁(yè)。記憶如同汩汩泉水般浮現(xiàn)在那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙頁(yè)上。

　　扉頁(yè)：寶寶的降生！

　　“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實(shí)現(xiàn)了人生最偉大的轉(zhuǎn)職，我從一個(gè)普通人變?yōu)榱艘粋�(gè)母親……”灰色的字跡劃過(guò)粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動(dòng)傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書(shū)的時(shí)候，是懷著對(duì)我怎樣的期望呢？而此時(shí)此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。

　　第一頁(yè)：寶寶會(huì)叫媽媽了

　　“此時(shí)此刻，沒(méi)有任何言語(yǔ)能表達(dá)我心中的那份為人父母的快樂(lè)。寶寶竟然開(kāi)口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的那么快樂(lè)，我忍不住給了他一個(gè)重重的吻，感謝老天賜給了我這個(gè)兒子，他將來(lái)一定會(huì)很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂(lè)。而現(xiàn)在，我卻經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？

　　故事仍在繼續(xù)，第三頁(yè)：寶寶會(huì)走路了；第七頁(yè)，寶寶上學(xué)了；第十頁(yè)：寶寶在母親節(jié)送了我康乃馨；……

　　第十六頁(yè)：寶寶明天就要中考了

　　“明天，就是兒子第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的日子。兒子平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又沒(méi)有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實(shí)，我一直都以他為榮。雖說(shuō)他成績(jī)不是很好可是他很努力。而我最難以釋?xiě)训氖�，�?dāng)他沒(méi)學(xué)好而自我封閉，自責(zé)，躲在被子里啼哭時(shí)，我覺(jué)的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂(lè)的生活，便是對(duì)我最好的回報(bào)。此刻兒子一定也在擔(dān)憂著明天的中考，當(dāng)然，我也會(huì)一直在背后默默的陪伴著他……”

　　淚水再也止不住了，晶瑩剔透的打在粗糙的舊書(shū)上濺起燦爛的淚花。這么多年來(lái)，我又有多少了解這個(gè)生我養(yǎng)我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無(wú)法動(dòng)搖那個(gè)愛(ài)我的心。

　　舊書(shū)，一頁(yè)頁(yè)，記載著我生命的成長(zhǎng)。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大寶寶，而我，則更愿永遠(yuǎn)沉醉于母愛(ài)之中，做那個(gè)長(zhǎng)不大的寶寶。

　　舊書(shū)，一頁(yè)一經(jīng)歷，一本一人生，我愿繼續(xù)母親的畫(huà)筆，為她涂上完美的結(jié)局。

舊書(shū)作文800字2

　　我喜歡看書(shū)，所以家中的書(shū)倒是不少，特別是舊書(shū)，我總喜歡從爺爺那借來(lái)舊書(shū)看。泛黃的紙張，深深淺淺的底線，凌亂不整的封面，這樣的舊書(shū)在家中隨處可見(jiàn)。

　　我總喜歡在清晨午后，在鋪滿梔子花香氣的陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，手捧一杯濃茶，靜靜地品味著書(shū)香，溫茶，陽(yáng)光，陶醉在這詩(shī)意般的意境中。

　　我認(rèn)為舊書(shū)并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的荏苒而使它的內(nèi)涵打折扣，貶低它的價(jià)值，舊書(shū)是精神的食糧，是靈魂的體載，是精神的軀體。白居易詩(shī)曰：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”過(guò)去是一壇陳釀的老酒，舊書(shū)是其中最難回味的一杯。

　　舊書(shū)是淳樸的，它就好像是沒(méi)有被破壞的名勝古跡一樣古香古色。它沒(méi)有那些華麗的詞句，沒(méi)有浮躁情緒的宣泄。如同彎彎曲曲的溪流，深入我們的靈魂，純潔著我們的精神。舊書(shū)都散發(fā)著淡淡的墨香，端莊典雅，它沒(méi)有今日書(shū)籍的妖媚，像清水出芙蓉天然去雕飾一樣的美好。捧讀舊書(shū)，是一種享受，被古典文化浸淫，言談舉止自然瀟灑自如，魅力四射。

　　在我眼中，品味舊書(shū)會(huì)讓《三國(guó)演義》變成現(xiàn)實(shí)中的義薄云天，會(huì)讓《太陽(yáng)照常升起》。會(huì)讓自己漫游于神奇的《西游記》中，會(huì)銘記《弟子規(guī)》中的淳淳教誨……

　　品舊書(shū)，可以使人不忘本，在舊書(shū)中寫(xiě)著鮮活的歷史，凝固著曾經(jīng)沸騰的時(shí)間，琥珀著曾經(jīng)燃燒的愛(ài)情。列寧曾說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛�！弊鳛橐粋�(gè)時(shí)代驕子，不忘本，這是為人的基礎(chǔ)，處世的黃金法則。舊書(shū)中的鮮活歷史，可以使你熱血沸騰。

　　品舊書(shū)，可以讓你的心靈得到寧?kù)o與凈化。舊書(shū)就像是可以讓你心靈凈化的仙露，可以使你放下一切恩怨，靜心投入到舊書(shū)的世界里，遠(yuǎn)離這個(gè)浮躁的世界。

　　舊書(shū)，是那絕無(wú)僅有的《紅樓夢(mèng)》，是那君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，是那備受推崇的《孫子兵法》，是那魂兮歸來(lái)的《楚辭》，是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，是孔子的顛沛流離，是千古絕唱的詩(shī)詞歌賦……

　　在這個(gè)道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有舊書(shū)是社會(huì)物質(zhì)豐富的一方凈土，讓我們的心靈得到凈化。

　　流年劃過(guò)的不再是淺之的痕跡，歲月流淌已不再是淡之的呼吸——伴著書(shū)香，我一醉而去，足矣！

舊書(shū)作文800字3

　　我在家里收拾的時(shí)候，在一個(gè)書(shū)櫥底部撿了一本很破爛的書(shū)。

　　這本書(shū)是綠色封面，還有“寓言故事”四個(gè)行楷大字，書(shū)還發(fā)出淡淡的香氣，勾起我對(duì)爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)思念。

　　我感覺(jué)我的眼睛濕濕的，但嘴里還是掛著微笑。我很想念爺爺，在我小時(shí)候，爺爺總是在晴朗的夜里給我講故事，他總是手里拿著書(shū)，另一只手撫著我的小頭。那時(shí)我覺(jué)得爺爺?shù)氖趾艽植�，我說(shuō)爺爺你的手不夠我的頭光滑，爺爺總是微笑著講故事，講著那本書(shū)里的故事，我總聽(tīng)得津津有味。

　　我躺在爺爺?shù)膽牙�，甜甜地睡了過(guò)去。朦朦朧朧還聽(tīng)見(jiàn)爺爺滄桑的嗓音和空氣一起，呵護(hù)著我的美夢(mèng)。我說(shuō)爺爺這本書(shū)很新��！爺爺說(shuō)是很久以前的。我說(shuō)這些故事還挺有趣的。我又說(shuō)那個(gè)掩耳盜鈴的人真笨，那個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人肯定不會(huì)種地，這本書(shū)里面的人都笨死了。

　　爺爺說(shuō)是是是，我的乖孫子最聰明了。就這樣我在爺爺?shù)墓适侣曋卸冗^(guò)愉快的每一天。那時(shí)的日子真幸福，無(wú)拘無(wú)束，還有可愛(ài)的爺爺和他那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，我的手掀開(kāi)了這本舊書(shū)的一頁(yè)又一頁(yè)。記憶的笑臉全都印在這陳黃的紙上，這紙像爺爺?shù)氖忠粯哟植�，�?xiě)滿滄桑的文字。我的一滴淚水不自覺(jué)地落在這滄桑的字上，我真的很懷念爺爺。時(shí)間將我的童年侵蝕完的同時(shí)，也帶走了我的心愛(ài)的爺爺。爺爺去世了，沒(méi)有人再和我講那些“笨死人的故事”。

　　爺爺去世那天我哭了整天。媽媽說(shuō)我的眼睛哭得腫到像包一樣，我多么希望爺爺再次給我講故事，在晴朗的夜空里，聽(tīng)著爺爺溫暖的嗓音。萁實(shí)我很喜歡爺爺用手撫我的小頭。我記得爺爺最后和我講的故事是削足試履，那又是一個(gè)“笨死人的故事”。當(dāng)時(shí)我笑到肚子疼。

　　爺爺說(shuō)孫兒啊，你可要做個(gè)聰明人啊。后來(lái)我在爺爺?shù)膽驯е兴�了過(guò)去。自此之后，爺爺再也沒(méi)有給我講故事。那本書(shū)擺放在爺爺?shù)拇采�，一直伴著爺爺去世。媽媽說(shuō)把這本書(shū)扔了吧，爺爺都不在了，我哭天喊地地把這本書(shū)要了過(guò)來(lái)，并告訴他們說(shuō)誰(shuí)也不能碰這本書(shū)。

　　就這樣，我把它放到書(shū)櫥的最底部，直到今天。書(shū)已經(jīng)不新了，書(shū)中的每一個(gè)字都栩栩如生。書(shū)中的每一個(gè)字都是我和爺爺幸福的寫(xiě)照，我忘不了，那一個(gè)個(gè)熟悉的故事，忘不了和爺爺在一起的每一個(gè)瞬間�；貞浌雌鹆宋覍�(duì)爺爺?shù)乃寄�，此刻我覺(jué)得這本1日書(shū)是這樣的重，我又覺(jué)得這本書(shū)是那樣的溫馨。爺爺?shù)男δ樅孟翊嬖谟跁?shū)的每一頁(yè)中。我頓時(shí)希望爺爺能再一次在晴朗的夜空下給我講故事。

　　我把這本書(shū)放在原來(lái)的位置，目光卻一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這本記載我和爺爺之間的故事的舊書(shū)。

舊書(shū)作文800字4

　　淡淡的月光從窗外照進(jìn)來(lái)，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。

　　輕輕打開(kāi)書(shū)柜，我看到了我熟悉的書(shū)目。

　　目光在一本本書(shū)上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過(guò)的，有厚厚的《紅樓夢(mèng)》，薄薄的連環(huán)畫(huà)，深?yuàn)W得我至今看不懂的《論語(yǔ)》……一本本書(shū)都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級(jí)教科書(shū)抽了出來(lái)。

　　輕輕地翻開(kāi)，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書(shū)頁(yè)硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來(lái)。我想起來(lái)了，快上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。

　　一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，先是拼音，然后便是教我們寫(xiě)簡(jiǎn)單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見(jiàn)一個(gè)女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，寫(xiě)得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。

　　“一”字突然映瞞了眼簾，滿頁(yè)紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開(kāi)始的“一”，畫(huà)得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來(lái)的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒(méi)有一開(kāi)始的難看了。在書(shū)邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile（我會(huì)寫(xiě)字了）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個(gè)女孩，在滿滿的一頁(yè)上畫(huà)滿了“一”字，最后歡天喜地地在角落里寫(xiě)上了一行拼音，明麗的陽(yáng)光從發(fā)絲里穿下來(lái)，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽(yáng)光一樣燦爛。

　　繼續(xù)往后一頁(yè)頁(yè)翻著，每一頁(yè)都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁(yè)上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了。從小我就有這個(gè)毛病，一來(lái)氣，碰到什么撕什么。

　　一頁(yè)頁(yè)翻著，有一頁(yè)上畫(huà)了兩個(gè)小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說(shuō)著什么，對(duì)話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過(guò)。

　　小時(shí)候用的書(shū)，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學(xué)一年級(jí)的幼稚，到初中二年級(jí)的成熟，我的變化真的不小呢！但是心里的童真似乎并沒(méi)有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，那繭，一層層地打開(kāi)了，童心飛出來(lái)，童年的快樂(lè)像漫天的陽(yáng)光一樣撒了下來(lái)……

　　靜靜的月光灑在手里的舊書(shū)上，雖然書(shū)頁(yè)早已泛黃，我卻看見(jiàn)了童年的笑，童年的淚…

舊書(shū)作文800字5

　　歷史是一本舊書(shū)。

　　微微泛黃的封面，是因時(shí)間流逝而顯得古樸滄桑的痕跡；略顯粗糙的書(shū)頁(yè)，是無(wú)數(shù)人千萬(wàn)次翻開(kāi)的證明：簡(jiǎn)單客觀的文字，雖不富有生趣但是真實(shí)鮮活的存在。

　　歷史這一本舊書(shū)的出版時(shí)間已久遠(yuǎn)至不可考，但翻開(kāi)它，我們卻可以探求歷史發(fā)生的時(shí)間，追溯往昔的記憶，感悟真實(shí)的過(guò)去。

　　從目錄索引，我們開(kāi)始品讀這一本舊書(shū)。

　　第20頁(yè)，是公元前221年，是我國(guó)這一統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成的最初，秦始皇一統(tǒng)天下的輝煌痕跡。在這一頁(yè)我們讀到了秦朝的興起，秦朝的統(tǒng)治過(guò)程，乃至秦朝的衰亡�！皵啬緸楸�，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪杰遂并起亡秦族矣�！倍潭虜�(shù)行文字，既記述了真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史，也給予后人一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了警示。

　　第1049頁(yè)，是1949年，是中華人民共和國(guó)的成立，曾經(jīng)萬(wàn)眾歡慶的開(kāi)國(guó)大典。往后翻，是三大改造，“一五”計(jì)劃……書(shū)中記載了共和國(guó)的誕生與發(fā)展，磨難與成就，在歷史的新篇章，我們品讀并仿佛在經(jīng)歷著那種“中國(guó)人民站起來(lái)了”的喜悅與自豪，那種取得成就的愉快與驕傲，那種雖歷經(jīng)波折但終有發(fā)展的激動(dòng)與欣慰。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了在曲折中前進(jìn)的堅(jiān)忍品質(zhì)。

　　第1298頁(yè)，是1978年，是改革開(kāi)放的開(kāi)始。

　　經(jīng)過(guò)撥亂反正，動(dòng)蕩終于過(guò)去，中國(guó)人民終于迎來(lái)了多姿多彩的新時(shí)代，從沿海到內(nèi)地，從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，中國(guó)正在朝氣蓬勃地發(fā)展，正在走向世界這一大舞臺(tái)。不斷的努力終于得到了回報(bào)，中國(guó)的國(guó)際地位在上升，國(guó)際聲譽(yù)也在不斷提高。歷史這一本舊書(shū)密密麻麻地寫(xiě)滿中國(guó)在改革開(kāi)放之后取得的種種成就，也寫(xiě)滿了中國(guó)在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中的政策方針與成效。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)，“不滿是向上的車輪�！倍�我們品讀歷史這一本舊書(shū)，正是帶著這種不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì)，也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們憑著在歷史這一本舊書(shū)中學(xué)到的警示、品質(zhì)、精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己更多成功的可能。

　　歷史是一本舊書(shū)，但它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新的生活。

舊書(shū)作文800字6

　　兩年前在上高二的我，由于保持頭的位置沒(méi)有動(dòng)，而周圍的人都把頭縮了回去，導(dǎo)致我的頭比別人多伸出來(lái)了不少，被一槍擊中。我記得我離開(kāi)的時(shí)候，座位上和床位上的東西我什么都沒(méi)帶走，唯獨(dú)除了一本書(shū)，它就是大名鼎鼎的人教版語(yǔ)文教科書(shū)。這本書(shū)絕對(duì)是個(gè)傳說(shuō)，看看每年《高考》大片的慘烈鏡頭，我十分相信它的銷量絕不亞于《哈利·波特》。

　　我?guī)н@本書(shū)回來(lái)，并不是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文課。以前的語(yǔ)文課我們基本是睡覺(jué)，然后玩玩手機(jī)，拿作文紙下下五子棋，逍遙自在。當(dāng)然，如果還有人質(zhì)疑我們?cè)趺瓷险n的時(shí)候睡覺(jué)下棋玩手機(jī)，我只能說(shuō)您和90后確實(shí)有著不可逾越的代溝。那時(shí)候，我很喜歡在紙上寫(xiě)詩(shī)詞，這樣練字的時(shí)候也可以背背詩(shī)詞。有時(shí)候腦子里有東西靈光一現(xiàn)，或者對(duì)人生愛(ài)情有什么想法，我都把它記下來(lái)。這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文書(shū)就派上用場(chǎng)了，因?yàn)闀?shū)上是大片大片的空地。后來(lái)發(fā)現(xiàn)光寫(xiě)詩(shī)也用不完，還在上面畫(huà)畫(huà)，最后下五子棋的作文紙用完了，直接在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)格子。久而久之，這書(shū)就成了一本百科全書(shū)，情棋書(shū)畫(huà)，樣樣俱全。

　　其實(shí)我?guī)н@本書(shū)回來(lái)，還因?yàn)檫@本書(shū)上有兩篇文章，魯迅先生的《燈下漫筆》和龔自珍的《病梅館記》。我經(jīng)常在想，語(yǔ)文教科書(shū)上怎么會(huì)出現(xiàn)這兩篇文章。我奇怪為什么語(yǔ)文書(shū)上會(huì)出現(xiàn)像龔自珍《己亥雜詩(shī)》這樣的詩(shī)作，會(huì)出現(xiàn)像龔自珍《病梅館記》這樣鼓吹個(gè)性解放的文章。而應(yīng)試教育里能出現(xiàn)魯迅的文章那就更是世間奇觀了。

　　我一直都是這個(gè)觀點(diǎn)，魯迅先生被請(qǐng)出教科書(shū)，不是因?yàn)樗�的文章大家看不懂，而是有人害怕有一天他的文章大家都看懂了。魯迅去了，龔自珍還會(huì)遠(yuǎn)嗎。但是再想想也可以理解，我們的考試?yán)�，閱讀不允許有個(gè)性理解，作文不允許有奇思異想，而魯迅先生本人對(duì)一切都懷疑，呼喚覺(jué)醒。

　　魯迅龔自珍一旦遠(yuǎn)去，離開(kāi)的人或許會(huì)越來(lái)越多，而教科書(shū)會(huì)不斷翻新，我的那本書(shū)永遠(yuǎn)都只能是一本舊書(shū)了。而其他的書(shū)在高三同學(xué)們的狂歡下都已紛紛墜樓身亡，我把這本舊書(shū)帶回來(lái)，只是想可以保留一個(gè)希望，就像《機(jī)器人總動(dòng)員》里的那一株綠草一樣。

舊書(shū)作文800字7

　　今天，我們學(xué)校舉行了“跳蚤書(shū)市”這個(gè)活動(dòng)。

　　當(dāng)昨天聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我既興奮，又擔(dān)心自己的書(shū)賣不出去。一回到家，我便翻箱倒柜，尋找舊書(shū)，終于找到了三本，還和王思佳一起做了幾十張傳單，還做了一張廣告牌，現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，一切準(zhǔn)備就緒。

　　早上，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。中午的時(shí)候，活動(dòng)終于開(kāi)始了，我端著凳子，“咚咚咚”地跑了下去，想去占一個(gè)好位子。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)人山人海，熱鬧非凡，喧鬧聲，吆喝聲，叫賣聲，砍價(jià)聲，形成了一首歡快的交響曲。選好位子后，我和王思佳一起把帶來(lái)的布展開(kāi)，攤平，再把帶來(lái)的書(shū)和裝飾物擺放好，便開(kāi)張了。剛開(kāi)始時(shí)，一點(diǎn)生意也沒(méi)有，別人連正眼也不瞧一下我們的書(shū)攤，王思佳靈機(jī)一動(dòng)，想用吆喝的方法來(lái)招攬顧客，那誰(shuí)來(lái)吆喝呢?為了這個(gè)話題，大家爭(zhēng)執(zhí)了好半天，但最終還是沒(méi)人敢出面吆喝。就這樣大概過(guò)了十幾分鐘，終于有幾位顧客來(lái)到我們的攤位，前來(lái)詢問(wèn)價(jià)格，就這樣，生意逐漸好了起來(lái)，一連賣出了好多本書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的書(shū)連一本都沒(méi)賣出去，原封不動(dòng)的擺放在那里，看著別人的書(shū)一本有一本的賣了出去，自己再也沉不住氣了，精心挑選了幾本書(shū)，挨家挨戶的進(jìn)行推銷，可仍然一無(wú)所獲，我垂頭喪氣的回到了攤位上，像霜打過(guò)的茄子，焉了。這時(shí)有人正好想買我的書(shū)，我立刻精神抖擻，心想：終于來(lái)客人了，可要把握住機(jī)會(huì)啊!便對(duì)他說(shuō)：“五塊�！薄笆裁�，五塊?你這是黑店啊!這書(shū)都這么破了，還五塊”?“那這樣吧”。我忍氣吞聲，對(duì)他說(shuō)，“四塊行了吧。”“好，成交�！彼�高興的付了錢，把書(shū)拿走了。買走了一本書(shū)后，我的心情不像剛才那么失落了，也去別的舒坦上去“淘寶”了。

　　“請(qǐng)注意，本次活動(dòng)還有十分鐘就要結(jié)束了，請(qǐng)抓緊時(shí)間�！薄鞍�，時(shí)間怎么過(guò)得這么快?只有十分鐘了�！甭�(tīng)完廣播，我不禁叫了出來(lái)。趕緊回到自己的攤位，隨手拿起剩下的書(shū)，見(jiàn)一個(gè)逮一個(gè)，做最后的努力，正當(dāng)干得起勁的時(shí)候，楊老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“活動(dòng)結(jié)束了，回教室吧�！薄鞍�，這么快就結(jié)束了。”我們不約而同地叫了出來(lái)。

　　通過(guò)這次舊書(shū)交流會(huì)，我明白了，爸爸媽媽賺錢不容易，很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。

舊書(shū)作文800字8

　　讀到龍應(yīng)臺(tái)從《四郎探母》里悟出人與人之間在文化藝術(shù)方面心靈契合的文字，不經(jīng)意間眼波流轉(zhuǎn)，瞥見(jiàn)枕邊放置的一本本舊書(shū)，不經(jīng)意間，想起了遠(yuǎn)方的友人。

　　兩年前，同樣是一個(gè)夏日，我收到了友人從遠(yuǎn)方寄來(lái)的郵包。封面磨損，書(shū)頁(yè)微黃的一本舊書(shū)入目，被敷衍了事的不滿便在心中蔓延。而當(dāng)我懷著好奇細(xì)細(xì)品讀書(shū)中的文字時(shí)，卻被深深地撼動(dòng)了——書(shū)頁(yè)空白處密密麻麻地整齊排列著友人的字跡，那些語(yǔ)言或平淡，或激烈；或低沉，或樂(lè)觀；或迷惘，或堅(jiān)定，寫(xiě)滿了友人對(duì)書(shū)中內(nèi)容的見(jiàn)解。這是我收到的第一本舊書(shū)，也是我第一次如此深刻地認(rèn)識(shí)一本書(shū)，如此深入地了解一個(gè)人。

　　或許是愛(ài)屋及烏，一直很喜歡友人寄來(lái)的那本書(shū)，也一直很喜歡友人讀書(shū)的方式。在友人的影響下，我也漸漸開(kāi)始在書(shū)中寫(xiě)下自己的感受。回首那些文字，有未脫稚氣的天真幻想，也有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘痛消沉，時(shí)時(shí)刻刻地忠實(shí)記錄著自己的心境。即使書(shū)的內(nèi)容相同，但不同的生活，不同的心情，看法也會(huì)不同吧。這是我第一次在書(shū)中寫(xiě)批注，也是我第一次如此細(xì)致而透徹地品讀一本書(shū)，如此清晰地記錄自己的心路歷程。

　　從此喜歡上了這樣的讀書(shū)方式，寫(xiě)下批注，然后與友人交流。從此便時(shí)常收到友人寄來(lái)的舊書(shū)，也時(shí)常給遠(yuǎn)方的友人寄去舊書(shū)，收獲記錄著彼此生活與心情的點(diǎn)滴文字，從此，和友人的交流未曾斷過(guò)；從此，喜歡上了這樣的交流——遠(yuǎn)離了世事喧囂，遠(yuǎn)離了沖動(dòng)與浮夸，沉下心來(lái)，含蓄卻坦然、坦誠(chéng)地溝通；從此，喜歡上了這樣的書(shū)籍——不論書(shū)中的故事如何，不論作者的用意如何，始終如一的，是從第一頁(yè)到最后一頁(yè)沉默而漫長(zhǎng)地伴在身邊的溫暖友情；從此，喜歡上了這樣的閱讀——毫無(wú)顧忌地表達(dá)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，可以同友人一起針砭時(shí)弊，暢談人生，也可以為一個(gè)觀點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不休，各抒己見(jiàn)。

　　喜歡這樣讀書(shū)，正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)，是這樣的方式，讓我找到了同類，找到了歸屬感，在消沉低迷時(shí)為我撥開(kāi)云霧的歸屬感，即使人非卻還有物可以永駐心間的歸屬感。一本舊書(shū)，其中的知識(shí)無(wú)價(jià)，思考無(wú)價(jià)，其中刻骨銘心的友情無(wú)價(jià)，而那讀書(shū)的方式，那方式帶來(lái)的歸屬感，亦是無(wú)價(jià)。

舊書(shū)作文800字9

　　歷史是一本舊書(shū)。

　　有些泛黃的封面，是因時(shí)間流逝而顯得古樸蒼桑的痕跡；略顯的粗糙的書(shū)頁(yè)，是被無(wú)數(shù)人翻閱過(guò)的證明；簡(jiǎn)單客觀的文字，是雖不富有生趣但真實(shí)鮮活的存在。

　　《歷史》這一本舊書(shū)的出版時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn)至不可考究了！但翻開(kāi)它，我們卻可以探求歷史發(fā)生的時(shí)間，追溯往昔的記憶，感悟真實(shí)的過(guò)去。

　　從目錄索引開(kāi)始，我們品讀這本舊書(shū)。

　　第20頁(yè)是公元前221年，是我國(guó)這個(gè)多民族國(guó)家形成統(tǒng)一的格局最初——秦始皇他掃并六國(guó)的輝煌痕跡。這一頁(yè)里我們讀到秦朝的興起?秦朝的統(tǒng)治過(guò)程，乃至是秦朝的衰亡。“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，山東豪俊遂并起亡秦族矣”，短短數(shù)行文字既記述真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷程，也給予后人深刻的教訓(xùn)。我們品讀著《歷史》這一本舊書(shū)的時(shí)候，既獲得新鮮的真實(shí)知識(shí)，又感悟了一個(gè)可貴的警示。

　　第1049頁(yè)是1949年，是中華人民共和國(guó)成立——曾經(jīng)萬(wàn)眾還慶的開(kāi)國(guó)大典。往后翻看，是三大躍進(jìn)?“二五”計(jì)劃……書(shū)中詳細(xì)地記載了共和國(guó)的誕生與發(fā)展?磨難與成就。在歷史的嶄新篇章中，我們品讀著，也仿佛經(jīng)歷著那一種“中國(guó)人民終于可以不用受欺凌，強(qiáng)大起來(lái)”的喜悅和自豪，那種雖然歷經(jīng)波折但最終取得巨大發(fā)展的激動(dòng)與欣慰。我們品讀著《歷史》這一本舊書(shū)的時(shí)候，既收獲更新的真實(shí)知識(shí)，也感悟在曲折中堅(jiān)持前進(jìn)的堅(jiān)韌品質(zhì)！

　　第1298頁(yè)是1978年，是改革開(kāi)放的開(kāi)始！經(jīng)過(guò)撥亂反正，血腥的動(dòng)蕩終于過(guò)去，中國(guó)人民終于迎來(lái)了多姿多彩的新時(shí)代。從沿海到內(nèi)陸?從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，中國(guó)正在朝氣蓬勃地發(fā)展著，正在逐步走向世界的大舞臺(tái)。中國(guó)不斷地努力終于得到了回報(bào)，中國(guó)的國(guó)際地位在不斷地上升。

　　《歷史》這一本舊書(shū)中密密麻麻地寫(xiě)滿了中國(guó)在改革開(kāi)放之后取得的種種成就，也寫(xiě)滿了中國(guó)在探索與創(chuàng)造中國(guó)特色社會(huì)主義道路上的政策方針與成效！我們?cè)谄纷x著《歷史》這一本舊書(shū)的時(shí)候，既深刻地了解過(guò)去，又感悟了一種不斷向上發(fā)展的勇毅精神。

　　文豪魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不滿是向上的車輪。”我們品讀著《歷史》這本舊書(shū)，正是帶著這種不滿足的精神不斷地去探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)韌品質(zhì)，也在探求著不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神。在生活中或是在學(xué)習(xí)中，我們可以憑借在《歷史》這一本舊書(shū)中學(xué)習(xí)到的警示?品質(zhì)和精神，塑造自己，發(fā)展自己，給予自己更多的成功的可能。

　　《歷史》是一本舊書(shū)，但它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新的生活！

舊書(shū)作文800字10

　　閑暇時(shí)，執(zhí)一杯清茗，坐于書(shū)桌旁，小心翼翼地翻開(kāi)泛黃書(shū)頁(yè)，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。

　　那薄薄的紙頁(yè)承載著成長(zhǎng)的洗禮，以一種無(wú)華平緩的語(yǔ)調(diào)講述著一個(gè)個(gè)干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實(shí)，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛(ài)、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開(kāi)煩惱與重負(fù)，笑對(duì)人生。舊書(shū)沒(méi)有華麗的插圖，卻顯得實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有突兀的欄目，更沒(méi)有天花亂墜的包裝。它只有質(zhì)樸的裝裱，只有占滿書(shū)頁(yè)的文字，卻能輕輕地叩響心扉。

　　淺色的封面淡雅樸實(shí)，書(shū)名是幾個(gè)莊重的宋體字，幾句富有情意的話做前言，幾列簡(jiǎn)單的目錄做索引，接下來(lái)，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書(shū)，那便如同得到了書(shū)中珍寶。你可以與舊書(shū)原有的主人進(jìn)行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有領(lǐng)悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來(lái)還膚淺的思想漸漸豐腴起來(lái)。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤(pán)接受，可以加入自己的思想融合吸收。

　　讀舊書(shū)是一個(gè)思辨的過(guò)程，你思維的廣度由此打開(kāi)。閱讀文學(xué)巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡(jiǎn)裝本，這超越時(shí)空的韻調(diào)，便能夠帶你走進(jìn)那個(gè)時(shí)代，真切感受那時(shí)社會(huì)的氛圍，感受那時(shí)人們的情感，追循歷史人物的足跡，那尋訪那些動(dòng)人的古代故事。

　　自由翱翔在歷史的天空，俯瞰歷史的曼妙；暢游在歷史的長(zhǎng)河，打撈歷史的神秘；如夢(mèng)如幻。舊書(shū)，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識(shí)，舊書(shū)被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內(nèi)容平淡甚至低俗的書(shū)籍，它補(bǔ)給包含著文學(xué)史上沉積下來(lái)的精華，還蘊(yùn)含著一種簡(jiǎn)單沉穩(wěn)的心態(tài)。

　　手捧一本舊書(shū)，在與陽(yáng)光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動(dòng)。翻開(kāi)舊書(shū)，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文學(xué)的真諦，人生的真諦。

舊書(shū)作文800字11

　　微卷的書(shū)邊，略黃的紙張，這便是一本舊書(shū)的品相；粗糙的紙面，氤氳的樟腦香氣，這便是一本舊書(shū)的氣韻；清晰的文字，鮮活的思想，這便是一本舊書(shū)的靈魂。純粹又悠久，令人心動(dòng)。

　　舊書(shū)好似古玩，是從漫漫時(shí)光河里走出來(lái)的歷史的使者，用不同朝代，不同歲月的語(yǔ)言，靜靜地駐立，將往事向你娓娓道來(lái)。

　　閑暇時(shí)，燃一抹燭光，沏一壺香茗，靜坐木椅上，在若有若無(wú)的一縷茶香的撩撥下，將膝上的舊書(shū)翻看。細(xì)看字里行間仍是稚童的自己留下的批注，真似盲人摸象，一頭霧水，好容易曉得自己的涂鴉，卻又為自己“過(guò)人”的見(jiàn)解而啞然失笑，擦擦又寫(xiě)寫(xiě)，將自己新的見(jiàn)解留了下來(lái)。不經(jīng)意間，那些困擾自己多日、苦苦探索的問(wèn)題，在舊書(shū)這位聰容的智者，與那片幽深的時(shí)光之海中，尋得了答案——原是自己思慮過(guò)多，減輕了心理的負(fù)擔(dān)，煩惱即刻煙消去散。

　　曾有詩(shī)人如是說(shuō)，雪花是天堂寫(xiě)給人間的信，于穿梭之中溝通塵世天堂。而我卻說(shuō)，舊書(shū)是昨天寫(xiě)給今天的信，于捧讀之中消除時(shí)光界限。

　　若非如此，那部“成一家之言”的《史記》何能被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？而那部以史為鑒的《資治通鑒》何能被歷代帝王視為掌中寶？舊書(shū)確是歷史的使者，它以冷靜理智的敘述給人以智慧的啟迪。稍縱即逝的史實(shí)在舊書(shū)的守護(hù)下得以永生。它以薄如蟬翼的紙張傳承著千百年來(lái)的歷史興衰，榮辱更迭，卻又以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言展現(xiàn)在人們眼前，給予后人諸多告誡。

　　若非如此，李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”何以引得后人愁緒滿懷？李白的“桃花潭水深千尺，不及汪淪贈(zèng)我情”何以引得后人感慨贊揚(yáng)？范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”何以引得后人氣概壯闊？舊書(shū)是情感的記者，它以點(diǎn)點(diǎn)墨跡的書(shū)寫(xiě)記錄下舊時(shí)人，舊時(shí)情，記錄下戰(zhàn)亂連綿的傷感，友人彼此的友誼和愛(ài)國(guó)愛(ài)家的豪情。時(shí)光荏苒，人去情仍在，舊書(shū)被再次拂動(dòng)時(shí)，每一種情感都飄蕩，縈繞心海中，當(dāng)同樣的靈魂在舊書(shū)中尋找知音，穿越千年的真情仍然能使人怦然心動(dòng)。

　　可是，放眼今朝，卻是一個(gè)人人都想當(dāng)考生卻尋不到讀者的年代。紛繁的都市腳步踏過(guò)了細(xì)膩的夢(mèng)，使那抹令人心動(dòng)的“純粹”變成了令人心痛的“純碎”。舊書(shū)靜靜地躺在無(wú)人問(wèn)津的角落里，流著令人心碎的淚。

　　但我相信，舊書(shū)的光輝不會(huì)永遠(yuǎn)沉淪在無(wú)盡的暗夜中，我會(huì)去尋加那一縷心動(dòng)，讓它心痛、心碎的'面具脫落。伴隨愈來(lái)愈多人的覺(jué)醒，它慢慢從角落里慢慢爬出，露出令人心醉的淺笑……

舊書(shū)作文800字12

　　泛黃的紙頁(yè)，隱隱散發(fā)的墨香——一本舊書(shū)隨時(shí)代的更迭被保存下來(lái)。閑時(shí)翻開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容對(duì)于生活在現(xiàn)代的人們來(lái)說(shuō)仍具有重要意義。而在我看來(lái)，中華文化正是這樣一本不可多得的舊書(shū)。

　　中華文化這本舊書(shū)教會(huì)你什么是幸福。王昭君是幸福的。面對(duì)毛延壽的陷害，被貶入冷宮三年的她仍然積極面對(duì)生活。北方匈奴請(qǐng)求和親，她挺身而出，甘愿做和親的使者，使"邊城晏閉，牛馬布野"，漢匈和睦，國(guó)泰民安。昭君幸福的笑容永遠(yuǎn)留在了人們的心中。中華的歷史文化使我們明白：幸福不是得到的多，而是計(jì)較的少。也許我們?cè)��?jīng)失落彷徨，曾經(jīng)傷心悔恨，但當(dāng)笑容重新回到我們臉上，幸福就會(huì)來(lái)到我們的心中。

　　中華文化這本舊書(shū)告訴我們要勇敢地向未知世界進(jìn)發(fā)。莊子說(shuō)過(guò)："吾生也有涯，而知也無(wú)涯。"相對(duì)于人類有限的知識(shí)而言，總有更大的未知領(lǐng)域。蘇軾年輕時(shí)聰明過(guò)人，常得到他人的稱贊。久之他便驕傲起來(lái)，在書(shū)房前自題這樣一副對(duì)聯(lián)："識(shí)遍天下字，讀盡天下書(shū)"。可是隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移，他愈發(fā)覺(jué)得這幅對(duì)聯(lián)不妥，便提筆改為："發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)"。只有我們不斷探索未知世界，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。中華文化這本舊書(shū)時(shí)刻提醒我們：滿足是進(jìn)步的敵人，自大是無(wú)知的表現(xiàn)。

　　中華文化這本舊書(shū)讓我們懂得做人要有進(jìn)亦有退。"人生不如意者十之八九"。當(dāng)我們無(wú)路可進(jìn)時(shí)要學(xué)會(huì)后退。李白滿腹才華無(wú)處施展時(shí)，他高唱著"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"瀟灑離開(kāi)；陶淵明無(wú)法改變污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，他吟頌著"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"隱居自樂(lè)；王維在被叛軍俘虜，授以偽職后退回到山水間，不關(guān)心仕途，只寄懷明月，寫(xiě)下"明月松間照，清泉石上流"、"渡頭馀落日，墟里上孤煙"這樣的佳句。中華文化這本舊書(shū)為我們提供另一種前進(jìn)方式：以退為進(jìn)，游刃有余。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，中華文化這本舊書(shū)殘存的內(nèi)容越發(fā)顯得彌足珍貴，而作為青少年的我們，是否應(yīng)該做這本舊書(shū)的傳承者和發(fā)揚(yáng)著呢？

舊書(shū)作文800字13

　　家里有很多舊書(shū)，有的是它們的本來(lái)面目，有的是我見(jiàn)證了它們的衰老，還有的，它們的“舊”只是資歷老而已，表面還是光鮮如新的。我想，無(wú)論如何，它們都將陪伴著我的生命吧。因?yàn)樗鼈兌荚�讓我為之駐足，為之欣喜。雖然我的“喜新厭舊”已經(jīng)成了一種癖好，它們還是靜默著，帶著美好的回憶，不知它們會(huì)不會(huì)“白頭宮女在，閑話說(shuō)玄宗”。

　　上高中時(shí)，武勝路新華書(shū)店周邊每逢周末，就有很多舊書(shū)攤擺了出來(lái)。只要有空，我就騎車前往，似乎也沒(méi)有什么同好，一位好友只在開(kāi)學(xué)前要買各科參考書(shū)時(shí)，才與我結(jié)伴，其時(shí)就養(yǎng)成了一人逛的習(xí)慣。一些古詩(shī)文、古小說(shuō)的選本成了我最初的收藏，徜徉著古文學(xué)的世界里，我能很沉靜，也希望著能夠日子就能如此的簡(jiǎn)單而純潔。囫圇了不少古書(shū)后，我能看出語(yǔ)文老師偶現(xiàn)的失誤，他是個(gè)溫文爾雅的老者，某個(gè)時(shí)間開(kāi)始，幾乎我所有的作文都能得到他的很吝惜的高分。

　　那時(shí)的寒暑假，是我看武俠的黃金時(shí)間，父親會(huì)主動(dòng)幫我找同事借金庸古龍的書(shū)，我常常是沒(méi)日沒(méi)夜的讀，厚厚的幾大本兩三天就能啃完，父親同事的收藏很快告罄了。意猶未盡之余，在夜市上居然看到賣盜版的武俠小說(shuō)，金庸的全套作品就這樣一套套走進(jìn)了我的生活，它們現(xiàn)在已經(jīng)躺在見(jiàn)不得光的黑暗的盒子里，因?yàn)閷?shí)在被我蹂躪的不成樣子了。上了大學(xué)中文系，還想研究一下金庸，然而終于有始無(wú)終，那是一個(gè)理想的境界，年輕的我感受過(guò)俠骨柔腸，感受過(guò)愛(ài)恨交織，感受過(guò)舍生取義，感受過(guò)執(zhí)著追求……夠了，足夠了。

　　剛剛參加工作，熱情百倍的去圖書(shū)大世界買了不少中華書(shū)局，商務(wù)印書(shū)館出版的大部頭。雖說(shuō)打了個(gè)八折，價(jià)格也不菲。然而裝潢之精美，的確可以充充門(mén)面，現(xiàn)在它們也堂皇的站在書(shū)柜的最顯眼處，即使備受冷落，也不失貴族的風(fēng)度。后來(lái)，有學(xué)生到我家來(lái)借書(shū)，我的書(shū)籍收藏已經(jīng)頗有可觀的，然而自己好好讀過(guò)的卻是寥寥，我限定了他還書(shū)的日子，一方面是珍惜自己的收藏，另一方面，這樣才能讓他好好的讀書(shū)吧。書(shū)非借不能讀的道理，讀書(shū)人都是深知的。這樣的愛(ài)書(shū)的孩子，實(shí)在也算難得了。

　　也許人生就沒(méi)有新書(shū)吧，新的要變成舊的，舊的不會(huì)用更舊來(lái)形容了。新是暫時(shí)的，舊是永遠(yuǎn)的。在對(duì)每一個(gè)舊的回味中，我們都能夠體味到得失，感受到人生的不可琢磨的軌跡。

舊書(shū)作文800字14

　　光陰似箭，歲月如梭。人生的時(shí)光在時(shí)間的長(zhǎng)河里，極為短暫。然而，過(guò)去的歲月就好似一本閱讀過(guò)的書(shū)，雖已陳舊，但記載著人生酸甜苦辣的往事，也散發(fā)著濃郁的生活氣息。沒(méi)當(dāng)捧起這本沉甸甸的舊書(shū)，翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)人生的篇章，在舊書(shū)的背后，呈現(xiàn)出豐富多彩，令人難忘的故事，會(huì)時(shí)時(shí)憧憬著我的心扉。

　　歲月流逝，但難忘的記憶永存。時(shí)至今日，腦海里還清晰地記得過(guò)去的往事：上小學(xué)前，父親把我送進(jìn)了拼音補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。那時(shí)，我對(duì)洋代碼一竅不通，也不感興趣。上課時(shí)，老師在上面講，可我坐在座位上，兩眼卻直勾勾地望著老師，有時(shí)會(huì)隨著老師的思路一起運(yùn)轉(zhuǎn)，但語(yǔ)言的啟幕教育，對(duì)我來(lái)說(shuō)，的確很難。父親看在眼里，急在心里。上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，他就坐在教室的后排，一起聆聽(tīng)老師的授課。通過(guò)努力，父親很快地掌握了拼音的基礎(chǔ)知識(shí)�；丶液�，擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的責(zé)任，耐心幫我一遍又一遍地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，還教我一些學(xué)習(xí)的技巧，就這樣，在父親的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了飛躍的進(jìn)步……每當(dāng)想起這些往事，感恩之情就油然而生，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我的心。父愛(ài)是偉大的，也是神圣的。父親用他聰明的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、勤勞的雙手支撐著家庭；用他淳樸、善良、真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著我。

　　歲月這本陳舊的書(shū)，真實(shí)地記載了我過(guò)去的童年。人生中有這樣美好的往事和回憶，真讓人欣慰和自豪。

　　如今，國(guó)家在快速地發(fā)展，需一代又一代有志者去建設(shè)，而我，也一天一天地長(zhǎng)大，要想在將來(lái)去建設(shè)好祖國(guó)，必須孜孜不倦地學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)才行。同時(shí)，在這個(gè)價(jià)值多元化的社會(huì)中，也帶給了我們?cè)S多發(fā)人深省的思考：如銅臭和書(shū)香的博奕，顯而易見(jiàn)我們要銅，不要臭，我們要書(shū)，但更要香，在追求物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程中，避免釀成精神上的沙漠。所以，過(guò)去的歲月這本舊書(shū)分明也是文明的載體，精神的財(cái)富。作文

　　俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。而歲月這本陳舊的書(shū)教會(huì)了我懂得人生、懂得生活、懂得珍惜。多少年來(lái)，它一直伴隨著我，其營(yíng)養(yǎng)一直滋潤(rùn)著我，讓我的夢(mèng)想之花絢麗地綻放。

舊書(shū)作文800字15

　　清晨一縷溫柔的陽(yáng)光灑落在床頭，我從暖洋洋的被子里艱難的起了個(gè)大早床。一連下了幾天的雨，終于在這個(gè)美好的星期天，偷懶的太陽(yáng)露出了它難得的臉龐。前天就被母親吵著出太陽(yáng)了陪她為我們快發(fā)霉的房子做一個(gè)大掃除。

　　還沒(méi)等我洗漱完，就聽(tīng)見(jiàn)母親搬東西的啪嗒聲，看著母親勤快的身影，我也不好意思偷懶了，急匆匆打理好自己就去幫忙了。突然看到母親很細(xì)心的在清理一堆東西，我好奇心頓起，我們家好像沒(méi)有什么寶貝吧，走近才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的寶貝都是我從兒時(shí)到現(xiàn)在用過(guò)的各種書(shū)籍，數(shù)數(shù)還真是有不少，滿滿的裝了兩大箱，我疑惑的問(wèn)母親：“媽，這些書(shū)你怎么還沒(méi)買……？”我還沒(méi)說(shuō)完母親就狠狠的用她手中的雞毛撣子拍向我可憐的屁屁，“你這個(gè)死丫頭，讀書(shū)都讀到哪里去了！這些書(shū)就是寶貝，它們每一本都記錄著我女兒的成長(zhǎng)史……”

　　然后聽(tīng)著母親，一本本的給我講述著我成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，從最開(kāi)始母親給我買的第一本圖畫(huà)認(rèn)字，讓我開(kāi)心的幾天抱著它睡覺(jué)，到上一年級(jí)發(fā)的人教課本，每天哭著要在家玩不要上學(xué)，還有長(zhǎng)大以后又買的各種課外讀物……

　　慢慢的成長(zhǎng)的回憶也填滿了我的腦海，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我們最喜歡看童話故事書(shū)，在安徒生的故事里，一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)未來(lái)充滿了幻想。想著自己也會(huì)像故事里的人一樣突然有一天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己也變成了大人，我還可以去遨游天際，和神仙做朋友；還可以去奇怪的世界，與矮人和巨人斗智；還可以穿梭在海底，遇見(jiàn)美麗的人魚(yú)公主……那個(gè)時(shí)候我們很純真，很快樂(lè)。

　　上初中了，我們很喜歡看十萬(wàn)個(gè)為什么，研究各種刺激的冒險(xiǎn)，那個(gè)時(shí)候我們渾身都是沖勁和叛逆，期盼著有一天可以離家出走，也像故事里的冒險(xiǎn)者一樣，擁有超人的能力去尋求未知的世界……

　　十七八歲的時(shí)候，我們開(kāi)始看時(shí)尚書(shū)籍，每個(gè)人都有著自己的愛(ài)好，心里規(guī)劃著自己的美好未來(lái)，為了夢(mèng)想努力的奮斗學(xué)習(xí)，臉上充滿著自信的微笑……

　　再后來(lái)，我們不再看童話，不再想刺激的冒險(xiǎn)，不再一味的追求還不夠成熟的夢(mèng)想，我們開(kāi)始看人生的哲學(xué)，如何的致富……我們?cè)跒樯�活奔波，為了工作頂著壓力努力學(xué)習(xí)前進(jìn)。

　　這些伴我一路走來(lái)的舊書(shū)，它們帶著我一步步成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，我怎么能將它們丟棄，因?yàn)橛羞@些舊書(shū)我們才懂得了更多的知識(shí)�？粗�在陽(yáng)光下被微風(fēng)吹拂的舊書(shū)，突然心中有一種暖暖的溫馨……是的，我要將你們好好珍藏。

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