煮書-高中作文
我愛(ài)看書，但總是囫圇吞棗，知道個(gè)大概就算看完一本書。章學(xué)誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神。不善吃者生疾病。不但如此，我們耳邊總徘徊著莎士比亞的話——書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。為了“補(bǔ)補(bǔ)”我的腦袋，我決定選一種兩全其美的“煮法”。
我想了想：炒、燉是家常的煮法，就來(lái)試試這兩種吧！
“炒”書，“反復(fù)翻炒，味道濃厚美味�！彪S手拿起一本書：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)……月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律；如梵婀玲上奏著的名曲……多美的句子�。∥宜坪醵继兆碓谄渲�，久久不能蘇醒。可我看了一遍又一遍，卻很難讀懂，很難學(xué)會(huì)句子的寫作方法。我覺(jué)得，“炒”書：雖然每看一次都能發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，但卻不能進(jìn)一步的讀懂它。
“燉”書，“味道鮮，燉的爛，營(yíng)養(yǎng)豐富�！蔽业臅窭飻[放得最多是《校園小說(shuō)》，我總覺(jué)得故事里人物說(shuō)的話讓我們開懷一笑就好了，沒(méi)有什么，可有些話我卻忽略了：有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代……現(xiàn)在，我把這句話已經(jīng)“燉”的稀巴爛了。世界上沒(méi)有不散的宴席，生活了六年的同窗，在最后豐收的時(shí)刻，就算老師眼中的壞學(xué)生也會(huì)有一絲絲的傷心。不但是分離，我們的快樂(lè)的童年也消失了，最后只留下腦海的記憶。我覺(jué)得“燉”書能讓我進(jìn)一步的知道文章的含義，知道生活的喜怒哀樂(lè)，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新知識(shí)。
書�。∥乙院缶桶涯恪盁酢钡南“蜖�，再一口一口地吃完�！秳駥W(xué)文》中寫道：讀，讀，讀！書中自有黃金屋；讀，讀，讀！書中自有千鍾粟；讀，讀，讀！書中自有顏如玉。書��！以后我就從你身上把這些東西“吃”出來(lái)，讀出來(lái)。書啊……
點(diǎn)評(píng)：小作者用比喻手法的巧妙運(yùn)用“煮”、“炒”、“燉”。有豐富的想象力，語(yǔ)言生動(dòng)、幽默�？圩∽x者。
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